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Ano IVN8
junho de 2016
Concluso do Curso
Comunicar em Ingls,
que contou com a
presena
de
20
formandos ao longo do
ano letivo 2015/16. Os
objetivos do curso foram
alcanados,
permitindo
melhorar a performance
no domnio da lngua. O
ambiente de trabalho foi igualmente gratificante, tendo culminado numa
homenagem formadora Higina Mouco.
Concertos
Chega ao fim mais um ano letivo que, para todos os envolvidos nos clubes e pro-
Msica na escola
os jovens mostra-
musicais no final
do ano, em dois
das ao longo dos ltimos meses permitiram dar continuidade dinmica do nosso
concertos, conta-
giando
audincia com a
toda
No dia 3 de junho, os
msicos dos dois Clubes do
AESA aliaram os seus talentos
para cantar e tocar vrios
instrumentos, num reportrio
atual e animado.
No dia 9 de junho, pelas 11h:30, decorreu no bar dos alunos da E.B. 2,3
o
habitual
Concerto de encerrapelo nosso valor e qualidade em diversos contextos, tanto locais, como nacionais
temticas, algumas num contexto restrito, outras envolvendo toda e/ou elemen-
Educao
ou momento seria injusto pelo trabalho realizado por cada um, sendo que, alguns
Musical,
letivo.
LMS (www.lang-platform.eu/bd) para comunicao e aprendizagem das lnguas atravs da BD (www.lang-platform.eu/lms, facebook). Foram ainda realizados dois encontros internacionais e vrias web-conferncias entre os coordenadores do projeto de cada escola.
A criao da mascote do projeto Tamy (concurso que a ESSA venceu) e de vrias BDs
concebidas por alunos e professores foi a
traduo prtica do projeto nos diferentes ciclos do agrupamento.
No dia 1 de junho decorreu na biblioteca da ESSA a apresentao do trabalho desenvolvido e da revista Scaramouche.
C) Misso de ensino.
dutor volta do qual se desenvolve este projeto, tem por base o ensino de
Para que o ensino bilingue seja mais eficaz desejvel que seja iniciado de
Para que o mtodo CLIL possa ser implementado de forma eficaz iro for-
, financi-
Laura Maria
Coordenadora da equipa do projeto
O Clube de Teatro da ESSA, em parceria com a BE e vrios alunos e docentes de Portugus do 10 ano, conclui o Projeto Ler+ Jovem com um espetculo
sobre a leitura intitulado Por detrs do pano, no dia 3 de junho, no AMAC,
integrado na Feira Pedaggica.
Este projeto foi patrocinado pelo Plano Nacional de Leitura, do Ministrio
da Educao, e promoveu a leitura entre geraes diferentes. Assim, tivemos
ao longo deste ano letivo, que agora termina, vrios jovens da nossa escola a
ler para adultos do concelho, em diferentes momentos.
Nesses encontros intergeracionais que tiveram lugar no Centro de Dia Padre
Ablio Mendes, com os alunos do professor Carlos Correia (UTIB), na Biblioteca
Municipal, no AMAC na conferncia do projeto Conhecer a guerra, defender a
Paz, foram lidos e dramatizados textos de autores portugueses e estrangeiros
de vrias temticas, vivenciando-se momentos nicos de partilha.
Exposio
Realizou-se no dia 9 de junho, no mbito da disciplina semestral de Oficina de Artes, uma exposio com os trabalhos realizados pelos alunos dos 7 e 8
anos de escolaridade.
Estiveram expostos trabalhos de carimbos com batatas, cartes alusivos Pscoa, desenho vista de mos, trabalhos de linogravura temticos (revoluo
agrcola / industrial e descobrimentos) e mos em 3D, realizadas em gesso e pintadas a guache.
Helosa Gonalves
Prof. Oficina de Artes
Desporto Escolar
ESSA recebe distino autrquica
O mrito do trabalho desportivo desenvolvido na ESSA foi publicamente reconhecido pela Cmara Municipal do Barreiro, em reunio ordinria pblica, de 18 de maio de 2016 , com a atribuio
das seguintes distines
- Saudao ao Grupo Desportivo da Escola Secundria de Santo
Andr equipa campe nacional de basquetebol escalo de
sub19;
- Saudao Escola Secundria de Santo Andr e s suas atletas campes
nacionais juniores de basquetebol 3x3
do desporto escolar.
A ESSA agradece as menes autrquicas atribudas, considerando que
as mesmas validam e do visibilidade
sua aposta num desporto de qualidade como contributo para o desenvolvimento integral dos jovens.
Atividades
desportivas na
EB 2,3
Final de ano
"Quiz animais"
"Solvel ou insolvel"
No logradouro da escola desenvolveram-se duas atividades: "Ecokids" (preservar o planeta atravs da separao de resduos) e
"Biodiversidade no Logradouro" (aprofundar conhecimentos sobre a flora e a avifauna desse espao, observar aves com binculos, escutar
e identificar alguns cantos).
No final, todos os alunos receberam um miminho, surpresa feita pelos dos do 10 B.
Um grande agradecimento turma do 10 B pela forma entusiasta como abraou e se envolveu no desafio, pelo empenho e pela vontade
de que tudo corresse bem.
Prof Leonor Martins
(Coordenadora do Clube)
Conferncia
Realizou-se no nosso Agrupamento, no passado dia 19 de maio, uma palestra subordinada ao
tema; "Os 35 anos do Servio Nacional de Sade", que foi dinamizada pelos doutores Srgio
Ribeiro da Silva e Ana Margarida Diogo. A mdica apresentou um powerpoint sobre as diversas valncias do SNS e esclareceu os formandos dos cursos EFA sobre as suas potencialidades,
s quais todos deveremos ter acesso. No final, os formandos apresentaram vrias questes
entre as quais a morosidade dos servios, alis denominador comum s vrias intervenes.
Esta atividade foi organizada pelo professor Alfredo Afonso e teve a colaborao do docente
Carlos Martins.
Ensino Especial
Abriu, no presente ano letivo, na EB1/JI Telha Nova n1 uma Unidade de Ensino Estruturado (UEE), que integra seis alunos do 1 ciclo com Perturbao do
Espetro do Autismo (PEA).
A abordagem pedaggica implementada segue o Modelo TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communications Handicapped Children)
que tem vindo a ser utilizado nas escolas do ensino regular desde 1996, como resposta educativa aos alunos com PEA.
Este modelo coloca o seu enfoque no desenvolvimento de capacidades de comunicao, de organizao, de prazer na partilha social, centrando-se nas
reas fortes, frequentemente encontradas nestas crianas, tais como o processamento visual, memorizao e interesses especiais.
A estrutura fsica e o ambiente da Unidade so organizados e apresentados de forma visualmente clara, com fronteiras e reas definidas, o que permite
aos alunos entender melhor o meio que os rodeia, a relao entre os acontecimentos e o que se espera que realizem em cada um dos espaos.
A nossa UEE constituda pelas seguintes reas: Trabalho (Aprender e Trabalhar), Brincar; Computador; Trabalho de Grupo/Reunio/Transio e rea das
Terapias.
Melhorar a ateno/concentrao;
Facilitar a interao;
Focalizar o olhar;
Desenvolver a rotina;
rea do Brincar:
uma rea na qual o adulto no faz qualquer tipo de exigncias, podendo o aluno desenvolver livremente atividades dentro dos seus interesses. Nesta
rea so permitidas estereotipias e trabalhado o jogo simblico.
Com o contributo de todos - professores, auxiliares, tcnicos de CRI/NS e pais -, chegmos ao fim do primeiro ano de vida desta Unidade. Foi o ano da
implementao, um ano de muito trabalho, de muita aprendizagem, mas de muita partilha, compreenso e amor. O prximo ser certamente melhor.
O meu muito obrigada a todos.
Teatro de sombras
Vampiros na Biblioteca
ca da EB 2,3.
H festa na Escola!
H Festa na Escola.
No passado dia 3 de junho, na EB1/JI Telha Nova
N1 houve uma festa de final de ano.
Contou com a participao de toda a comunidade
educativa, com especial destaque para os encarregados de educao e familiares que, com grande
entusiasmo, ajudaram a dinamizar este convvio.
Na festa, assistimos a espetculos musicais, jogos e
filmes. Contou-se ainda com uma exposio, onde
se puderam observar algumas atividades desenvolvidas ao longo do ano. E no faltaram tambm os
comes e bebes.
Visita de estudo
No dia 7 de junho, os alunos do 3ano visitaram a
Arraial na EB 2/3
Olh manjerico!