Universidad ETAC

Nombre del estudiante: Brenda Garduo Orbe

ID. Alumno: 00000147164

Terea: Sesin 1. Filosofa de la Educacin

Materia: Filosofa y Sociologa de la Educacin

Grupo: 1532

Generacin 13

Asesor: Gabriel Ramrez Herrera

Fecha de entrega: 13 Agosto 2015

Introduccin

En el universo de la enseanza de la filosofa se refuerza en la conciencia de los

problemas que abruman a la ciencia y la cultura, argumentando el futuro de las
condiciones actuales que rodea a la humanidad, por ende la filosofa ha tenido
varios cambios en los ltimos aos con el nico fin de fortalecer la enseanza en
la prctica como un desafo universal.

Se puede mencionar que la tarea principal de la filosofa en el campo de la

educacin es apoyar a la misma enseanza ejerciendo y desarrollando el dialogo
entre los individuos.

Al intentar analizar la educacin en Mxico desde la filosofa de los autores

involucrados en dicho anlisis, se puede decir que solo tiene sentido si se trazan
perspectivas que conllevan acciones hacia el futuro; es decir que la misma
filosofa permite encontrar dentro de la enseanza un mbito el cual permite
desempear un papel muy arriesgado porque este es un elemento clave de la
formacin para juzgar, criticar, cuestionar y discernir la enseanza en el campo de
la filosofa.

Justo Sierra buscaba desarrollar en sus escuelas el amor a la patria, de tal forma
que contribuyeran en el crecimiento econmico del pas, permitiendo producir de
forma simultanea el desenvolvimiento moral, fsico, intelectual y esttico de los
mismos escolares, por ello la educacin sera laica, donde esta palabra significa
inculcar la verdad, infundiendo los hbitos de amor a la verdad para que sean la
clave de toda educacin moral existente en nuestro pas.

En la poca de Gonzalo Vzquez Vela se reform los planes de estudio en todos

los niveles y se construyeron planteles, donde los alumnos aprendan
conocimientos bsicos, trabajaban en sus poblaciones teniendo como nico fin la
transformacin y desarrollo de sus comunidades.

Objetivo general:

Conocer el concepto filosfico de la educacin en Mxico.

Objetivos especficos:

Conocer el concepto filosfico de la educacin en Mxico durante la poca de

Justo Sierra.

Conocer el concepto filosfico de la educacin en Mxico durante la poca de

Gonzalo Vzquez Vela

Tabla comparativa. Concepto filosfico de la educacin en Mxico durante la

poca de Justo Sierra y durante la poca de Gonzalo Vzquez Vela.
Justo Sierra

Gonzalo Vzquez Vela

Es parte aguas en la educacin, un Gonzalo Vzquez Vela fue un hombre

devenir paradigmtico ya que constituye que no se preocup nunca por el gesto
una de los ms importantes pilares y/o artificioso o la frase rimbombante que lo
bases sobre los cuales se ha construido hiciera pasar a la historia. La suya fue
la filosofa de la educacin mexicana. simplemente una vida de servicio. Con
Sus obras rebasaron los marcos de determinacin luch por la aplicacin del
cambio de siglo, con una sociedad artculo 3 Constitucional en todo su
contempornea

enriquecida

que contenido,

corresponde a un legado filosfico, educativo

histrico, educativo y cultural.

fortaleci
de

todo

el
un

esfuerzo

pueblo,

al

promover el desarrollo de la escuela

En la poca de Justo Sierra el 81.5 por socialista.

ciento

de

la

poblacin

adulta

era Promovi

una

intensa

campaa

analfabeta, motivado por el progreso del alfabetizadora que logr reducir en forma
pas propuso transformar la escuela considerable

el

porcentaje

de

la

primaria instructiva en educativa con la poblacin que no saba leer y escribir.

participacin directa del Estado, dentro Durante su periodo como secretario de
de

un

organismo

que

estuviera educacin se promovi lo que podra

destinado a no ensear a leer, escribir y considerarse cultura normalista.

contar como se vena manejando antes, Apoy la creacin de una organizacin
ahora

sera

desarrollar

pensar,
en

el

nio

sentir
al

a verdaderamente nacional, combativa y

hombre, con

propsitos

formulando el ideal ...el estado debe Sindicato

de

revolucionarios:
Trabajadores

el

de

la

encargarse de buscar en el nio al Enseanza de la Repblica Mexicana,

hombre fsico, moral e intelectual, debe por el que las diferencias entre los
procurar el desarrollo armnico de sus maestros pudieron resolverse en forma
facultades, de estos tres modos de ser, y ms serena y democrtica, llegando con
aadir otro, el modo esttico, es decir, ello a acuerdos trascendentales,

pues

educar la facultad de concebir lo bello y les asignaba a stos la misma categora

formar el gusto, y de esta manera y salarios.
introdujo

la

obligatoriedad

de

la Fue tan ambiciosa la promocin de la

instruccin primaria.
Transformo

la

eclesistica

que

educacin que implemento el libro de

forma

de

prevaleca

educacin texto gratuito. En el aspecto rural, que

en

esa determino

la

multiplicacin

de

los

poca, y diversifico la educacin a ser planteles indigenistas en centros de

laica,

abstenindose

de

ensear, capacitacin prctica, mixtos y bilinges,

defender, o atacar ninguna de las Vela inaugur el Instituto de Preparacin

religiones y, adems, sera gratuita; uno del

Profesorado

de

Enseanza

de sus pensamientos ms profundos Secundaria, plantel que actualmente

para

este

cambio

sera:

estamos lleva el nombre de Escuela Normal

obligados a no herir esta delicadsima Superior, Escuela Normal de Educacin

fibra del corazn humano, que se llama Fsica, Instituto Nacional de Educacin
el amor por la fe que se profesa.

para Trabajadores, Consejo Nacional de

El concebir que no solo los nios la Educacin Superior y la Investigacin

merecan la educacin, si no que los Cientfica,
adultos

deban

tener

Instituto

Nacional

de

mejores Psicopedagoga, Instituto Nacional de

oportunidades de desarrollo y deban Antropologa e Historia, y la fundacin

tener acceso a la educacin, creo del Instituto Politcnico Nacional; ha
escuelas para adultos.

sido, este plantel, fragua inextinguible

Y como parte del legado a su pas, tena donde

se

forja

una

juventud

la firme conviccin de que la educacin comprometida con el bienestar social y

transformara la vida de las personas, lo la independencia tecnolgica.
que redituara en progreso del pas y
mejor calidad de vida de la poblacin,
creo la Universidad Nacional de Mxico.

Conclusin

Se puede mencionar que la tarea principal de la filosofa en el campo de la

educacin es apoyar a la misma enseanza ejerciendo y desarrollando el dialogo
entre los individuos asumiendo la funcin de ideas en cuanto intercambios de
espacio.

La enseanza toma en cuenta las transformaciones que actualmente existen en

cuanto a la historia y a la espiritualidad, cuya importancia se refleja en las palabras
de Justo Sierra al mencionar que se est obligado a no herir la espiritualidad, que
es una delicadsima fibra del corazn humano, lo cual mencion al implementar la
educacin laica.

Gonzalo Vzquez Vela hizo de la educacin un elemento al alcance y en beneficio

de las clases populares, lo cual permiti encontrar dentro de la enseanza un
mbito el cual permite desempear un papel muy arriesgado porque este es un
elemento clave de la formacin para juzgar, criticar, cuestionar y discernir la
enseanza en el campo de la filosofa.

Referencias

1. vila Ana V. 2003. "Reforma educativa de Justo Sierra". Recuperado de

http://www.azc.uam.mx/publicaciones/tye/reformaeducativadejustosierra.ht
m

2. Biografas Gonzalo Vzquez Vela. 2015. Instituto Politcnico Nacional

Mexicano. Recuperado de http://www.decanato.ipn.mx/central8b12.htm

3. Bazant Milada. 1993. Historia de la educacin durante el Porfiriato. Mxico:

El Colegio de Mxico A.C.

4. Goucha M. 2011. La filosofa, una escuela de la libertad. Mxico: UNESCO.

Recuperado

de

http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001926/192689S.pdf