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REGIONAL ANTIOQUIA

COMPLEJO CENTRAL
SEDE MEDELLN
(Evidencia de Conocimiento)

Sis
tema de Gestin
de la Calidad

Nombre del
Aprendiz:

Fecha:
Versin:1
Cdigo:

c.c.

Lugar y Fecha:
Estructura
Curricular:
Proyecto
Formativo:
Promover la interaccin idnea consigo mismo con los
Competencia (s) en dems, con la naturaleza, en los contextos Productivo y
social
Desarrollo:
Tipo de evidencia:

Nombre del Instructor:


Duracin de la
Evaluacin:
Objetivo de la
Evaluacin:

Actividad 3: Pensamiento Empresarial 2 horas


Descripcin de la actividad: Los Aprendices orientados por el instructor de
la competencia Promover la interaccin idnea, adelantarn la actividad:
a.
desarrollo de caso
b.
Tormenta de Ideas
TALLER DE
MENTALIDAD EMPRENDEDORA

Caso. Una empresa propia

El primer da del curso haba todo tipo de personas:


egresados del Sena, profesionales que haban sido despedidos, profesionales
universitarios y tecnlogos. A medida que fue avanzando el curso, pude establecer
que mi situacin era casi similar a la de los dems.

Uno de los talleres del curso consista en plantear una iniciativa empresarial, a la
que se le deba realizar un plan de negocio. Nuestro equipo estaba conformado
por un tecnlogo de alimentos y un contador con especializacin en finanzas que
haba salido en un recorte de personal. Luego de un anlisis de nuestros
conocimientos definimos una empresa de Provisin de Alimentos para empresas y
guarderas.

Al principio la idea pareca extraa, pero a medida que estudiamos el medio, con
amigos que laboraban en algunas empresas y con algunas guarderas,
encontramos que nuestra iniciativa poda tener gran potencial.

Hoy, seis meses despus de culminar el curso,


puedo decir que nuestra idea de negocio es una
realidad. Actualmente tenemos treinta guarderas y
cinco empresas como clientes. Al principio tuvimos
muchas dificultades pero ahora son aspectos que
hemos aprendido a superar y gerenciar. Hoy
nuestro negocio cuenta con 15 empleados.

Reviso mi historia y lamento no haber contemplado el tema de la creacin de


empresas desde que estaba estudiando. Hubiera podido aprovechar los cuatro
aos que perd buscando un trabajo que nunca lleg, pero tambin reconozco que
si no hubiera sido porque llegu a una situacin tan apremiante en mi vida, no
hubiera asumido con seriedad y compromiso la oportunidad que se me brind en
el tema de crear una empresa.

Algunos compaeros me preguntan: qu consejo pudiera darle a otros


estudiantes?, y lo nico que puedo decir es: aprovechen al mximo su tiempo,
aprendan de su entorno, de las condiciones econmicas y sociales que los rodea y
asuman seriamente el compromiso de ser gestores de su propio empleo.

Elementos para la reflexin: resuelva segn su caso

1.Se identifica usted con esta historia?

2.Qu es lo que ms le llama la atencin?

3.Qu hara usted estando en esta situacin?

4.Necesita usted vivir la misma experiencia para tomar la decisin de


crear su propia empresa?

El nuevo empleo est en la creacin de empresas, esto significa que cada uno de
nosotros asume y emprende su desarrollo. Al crear empresas buscamos
materializar en unidades productivas, creadas por nosotros mismos, productos y
servicios de excelente calidad que sean innovadores, creativos y que puedan
proyectarse a futuro a otros pases.

La gente de nuestro pas debe dirigir su atencin a la idea de


ser empresarios como opcin de vida y foco de desarrollo y
crecimiento personal y social.

En economas desarrolladas los procesos de creacin de empleo estn ms


asociados a las posibilidades de nuevas empresas que a las ya existentes. Vale la
pena resaltar que cuando nos referimos a las nuevas empresas, las concebimos
como unidades productivas de gran dimensin, vitales en el desarrollo del tejido
empresarial actual, capaces de proyectarse proporcionando crecimiento y
desarrollo a la dinmica del pas.

El SENA ha decidido, apostarle a una nueva propuesta que se proyecte hacia el


emprendimiento como generador de las empresas que el pas requiere.

Actitud Empresarial

Hace referencia a la posicin que asume el empresario frente a los retos que
representan los cambios del entorno para la sostenibilidad de su empresa, estos
retos son tanto apreciables al interior de la empresa como en el mbito social
externo en el que se desenvuelve sta.
La actitud empresarial debe estar fundamentada, en la visin constante de oportunidades,
en la generacin proactiva de ideas, en la implantacin de mejoras a los procesos y en el
reconocimiento de la importancia de la gestin del conocimiento.

La actitud empresarial se relaciona con:

La estabilidad poltica y econmica como soporte para la actividad empresarial, con


miras al crecimiento y a la apertura de nuevos mercados.
Las polticas econmicas favorables para empresas de la poca.
La actitud que reconoce el aporte positivo y creador de valor, al empresarismo como
modelo cultural de xito.

Las oportunidades de adquirir una ventaja competitiva, a travs de la


generacin de de innovacin.

La oportunidad de adquirir los conocimientos base de una excelente gestin, al


igual que tener acceso a la informacin de adquirir los conocimientos
necesarios.

Un ambiente social favorable.

La promocin y consolidacin de una cultura de negocios al interior de la


empresa y la sociedad que lo rodea.

La actitud empresarial habla de la postura que debe asumir el empresario


actual, frente a un sin nmero de situaciones que representan para la nueva

empresa, oportunidades de obtener logros econmicos, sociales, y generacin


de nuevos mercados.

Reflexin:
5. Cul es su oportunidad?

Una historia de creatividad

Carlitos lleg a la escuela, ese da la profesora recibi a todos los nios y les dijo: Hoy
vamos a pintar. Carlitos se puso muy contento, pens para sus adentros, "me parece
genial, me encanta pintar", a continuacin sac las crayolas y rpidamente se puso a
hacer monigotes, a pintar carritos que era lo que ms le gustaba hacer. La profesora le
dijo: un momento, empiecen a pintar slo cuando yo lo ordene, Carlitos esper la orden.

Acto seguido la profesora dijo: Ahora pueden empezar, pero hoy vamos a pintar flores.
Carlitos se dijo para s: huyyy, genial!, tambin me encanta pintar flores y pint una
margarita. Pero la profesora le dijo: No, no, hoy vamos a pintar rosas, no vamos a pintar
margaritas. Carlitos inmediatamente hizo una rosa con tallo negro y ptalos amarillos,
lindsima! Pero la profesora inmediatamente dijo: No, vamos a pintar rosas de tallo verde
y ptalos rojos. Carlitos la hizo, le qued muy linda y le gust como le qued su rosa.

Al da siguiente la profesora dijo a los nios: Hoy vamos a jugar con barro. Carlitos salt
de alegra e inmediatamente empez a hacer muecos hasta tanto la profesora dijo: No,
no, empiecen slo cuando yo lo ordene. Carlitos esper. A continuacin la profesora dijo:
hoy vamos a hacer platos. Inmediatamente Carlitos empez a hacer platos pequeos,
platos grandes, y la profesora dijo: No, no, vamos a hacer platos hondos como ste que
estoy dibujando aqu. A continuacin Carlitos hizo el plato hondo, le qued muy bien y l
qued muy contento con lo que haba hecho.

Unos meses ms tarde el pap de Carlitos fue trasladado a otra ciudad. Cuando Carlitos
lleg al nuevo colegio la profesora le dijo el primer da: Nios, hoy vamos a pintar. Carlitos
se dijo internamente: Maravilloso! Y esper. Al buen rato y dndose cuenta de que sus
compaeros estaban dibujando dijo: Hey! Profesora, usted no ha dado la orden de
empezar. La profesora respondi: No, yo no tengo que dar ninguna orden. Fjate que los
otros nios ya estn dibujando. Carlitos le pregunt a la profesora: s seorita pero, qu
pinto? La profesora respondi: T tomas la decisin y pintas lo que quieras. A lo cual

replic nuevamente Carlitos: No, pero si usted no me dice, entonces yo no s qu hacer.


Es tu decisin, dijo nuevamente su profesora.

Carlitos estuvo pensando unos minutos, finalmente sac las crayolas y con mucha tristeza
dibuj una rosa con tallo verde y ptalos rojos.

Reflexin:

Esta historia de creatividad es la invitacin a que seas el conductor de tu propia vida, a


explorar y vivir la aventura de crear una empresa desde tu municipio, tu barrio, tu ciudad
para el mundo. Te invita a realizar y construir tu propio proyecto de vida desde tu realidad
actual. Para ello te invitamos a que observes y descubras tus potencialidades y las
oportunidades que el medio te brinda. Ah! Y no olvides que: no basta una idea creativa,
es indispensable la accin creativa que transforma esa idea en algo til para la sociedad y
que existan procesos permanentes de creatividad!

Reflexin
6. Qu opinas de la Historia?
7. Cual sera tu idea de negocio, desde tu programa de formacin?

PIENSA, PIENSA Y PIENSA

Resuelve las 3 reflexiones, desde tu punto de vista (son 7 preguntas).

Un saludo,