ESCUELA DE EDUCACIN BSICA AMAUTA

PLAN ANUAL DE ASIGNATURA

1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura
Docente
Grado

: Matemtica
: Jairo David Santn Hidalgo
: Sptimo Ao de Educacin General Bsica

2. OBJETIVOS DEL AO:

Operar con nmeros naturales, decimales y fracciones para resolver problemas de la vida cotidiana y entorno natural.
Medir, estimar y transformar reas de los objetos de su entorno inmediato para una mejor comprensin del espacio que rodea al
estudiante y para la resolucin de problemas

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Ubica pares ordenados con naturales en el plano cartesiano.

Resuelve operaciones combinadas con nmeros naturales.
Estima cuadrados, cubos de nmeros de 1 a 10.
Recolecta, organiza y representa datos discretos en tablas de frecuencia.
Utiliza criterios de divisibilidad para 2, 3, 4, 5, 6, 9 y 10 en la resolucin de problemas.
Reconoce nmeros compuestos expresndolos como la descomposicin en factores primos.
Determina races cuadradas y cbicas de nmeros naturales por descomposicin de factores.
Resuelve operaciones combinadas con nmeros decimales.
Realiza adiciones y sustracciones con fracciones homogneas y heterogneas.
Resuelve operaciones de divisiones con material concreto. Aplica la divisin de fracciones en la resolucin de problemas.
Establece y aplica razones y proporciones en la resolucin de problemas.
Explica, estima, mide y convierte (usando mltiplos y submltiplos usuales) unidades de rea.
Calcula porcentajes y medidas de tendencia central en eventos cotidianos.
Determina la probabilidad de un evento cotidiano a partir de representaciones grficas.
Calcula y aplica el rea de tringulos, cuadrilteros y polgonos regulares en la resolucin de problemas.

4. PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES

BLOQUE
Bloque 1. Relaciones y
Funciones. Estadstica.

DURACIN
01 de septiembre al 16 de
octubre

Bloque
2.
Aprendo
caractersticas de los nmeros.

19 de octubre al 04 de diciembre

Bloque 3. Los decimales y el

entorno.

07 de diciembre al 05 de febrero

Evaluacin Quimestral
Bloque 4. Fracciones
recreo

en

el

26 de Enero al 05 de Febrero
15 de febrero al 01 de Abril

Bloque 5. Crecemos, jugamos y

aprendemos

04 de abril al 13 de mayo

Bloque 6. Los nmeros y el

deporte

16 de mayo al 30 de junio

CONTENIDO
Pares ordenados
Operaciones combinadas con
nmeros naturales
Cuadrados y cubos inferiores
a 200
Representacin de datos en
tablas y grficos estadsticos
Anlisis
de
diagramas
estadsticos
Sucesiones con multiplicacin
y divisin
Criterios de divisibilidad
Descomposicin factorial
Estimacin de races
Posicin relativa de rectas
Paralelogramos y trapecios

EVALUACIN
Rbrica de Evaluacin: 7 de
octubre
Examen: 13 de octubre

Operaciones con nmeros

decimales
Polgonos
Clasificacin de polgonos
Medidas agrarias

Rbrica de Evaluacin: 26 de
Enero
Examen: 02 de Febrero

Fraccin
Amplificacin y simplificacin
de fracciones
Mnimo comn mltiplo
Adicin y sustraccin de
fracciones
Magnitudes de medida
Razones y proporciones
Proporcionalidad directa
Proporcionalidad inversa
Representacin
de
porcentajes en diagramas

Rbrica de Evaluacin: 23 de
marzo
Examen: 29 de Marzo

Rbrica de Evaluacin: 24 de
noviembre
Examen: 01 de diciembre

Rbrica de Evaluacin:04 de
mayo
Examen: 10 de mayo
Rbrica de Evaluacin: 16 de
Junio

Evaluacin Quimestral

Porcentajes y aplicaciones
cotidianas
Medidas de tendencia central
Probabilidades

Examen: 24 de Junio

16 de mayo al 30 de junio

5. EVALUACIN, CALIFICACIN Y PROMOCIN

Se evaluar de forma quimestral, con una nota mnima de 7/10, de la siguiente manera:
Primer Parcial
Cuarto Parcial

Formativa 80%
Segundo Parcial
Quinto Parcial

Tercer Parcial
Sexto Parcial

Sumativa 20%
Primer Quimestral
Segundo Quimestral

Promedio final

La nota de cada parcial se obtendr de la siguiente manera:

Formativa 80%
Puntualidad Trabajo Intervencin Participacin
y calidad en clase en trabajo
en salidas de
de deberes
grupal
campo y
laboratorio o
Exposiciones
NMINA
Y, finalmente la nota global ser un promedio de ambos quimestres, sobre 10.

La evaluacin del comportamiento corresponder a la siguiente escala:

Promedio
ponderado

Sumativa 20%
Prueba
Promedio
escrita
ponderad
o

Promedio
primer
parcial

A= muy satisfactorio
B= satisfactorio
C= poco satisfactorio
D= mejorable
E= insatisfactorio

Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

Cumple el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia
social.
Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia
social.
No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

6. BIBLIOGRAFA

ACTUALIZACIN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIN BSICA 2010, MINISTERIO DE EDUCACIN DEL

ECUADOR.

f: ________________________

ESCUELA DE EDUCACIN BSICA AMAUTA

PLAN ANUAL DE ASIGNATURA

1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura
Docente
Grado

: Matemtica
: Jairo David Santn Hidalgo
: Octavo Ao de Educacin General Bsica

2. OBJETIVOS DEL AO:

Aplicar conocimientos de nmeros enteros, respetar reglas y propiedades en este conjunto y reconocer el plano cartesiano como
una forma de ubicacin respecto a un punto de referencia dado, para determinar el mundo y resolver problemas de la vida
cotidiana.
Utilizar el lenguaje algebraico para representar situaciones reales expresadas en lenguaje usual, as como tambin clasificar
ngulos y organizar datos en tablas de frecuencias, para actuar con pensamiento matemtico y estadstico frente al mundo actual.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Compara nmeros naturales utilizando la recta numrica
Aplica las operaciones bsica de suma, resta, multiplicacin y divisin de nmeros naturales
Aplica estrategias de clculo mental para ejercicios con nmeros naturales
Aplica las propiedades de la potenciacin de nmeros naturales
Utiliza notacin cientfica y resuelve problemas
Relaciona los objetos geomtricos con la naturaleza circundante
Representa situaciones mediante nmeros enteros
Ordena y compara nmeros enteros utilizando la recta numrica
Identifica y reduce monomios semejantes
Aplica la medida de ngulos en la resolucin de problemas
Reconocer los elementos y clasificacin de polgonos
Representa informacin en grficos estadsticos
Aplica la adicin y sustraccin de decimales
Relaciona unidades de volumen y capacidad
Aplica la multiplicacin y divisin de decimales
Aplica la potenciacin y radicacin de decimales
Analiza la congruencia de tringulos
4. PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES
BLOQUE

DURACIN

CONTENIDO

EVALUACIN

Bloque 1. Conjunto de los

nmeros naturales. Punto, recta
y plano

01 de septiembre al 16 de
octubre

Bloque 2. Conjunto de nmeros

naturales. Plano Cartesiano.
Semiplano, semirrecta segmento

Bloque 3. Operaciones con

nmeros enteros. Sucesiones.

19 de octubre al 04 de diciembre

07 de diciembre al 05 de febrero

Evaluacin Quimestral
Bloque 4. Iniciacin al lgebra.
ngulos y variables estadsticas

26 de Enero al 05 de Febrero
15 de febrero al 01 de Abril

Conjunto de nmeros naturales:

Adicin y sustraccin de nmeros
naturales. Multiplicacin y divisin de
nmeros naturales
Potenciacin y radicacin de nmeros
naturales
Notacin cientfica
Punto, recta y plano
Estrategias para resolver problemas
Conjunto de nmeros enteros
Lectura y escritura de nmeros enteros
Representacin de nmeros enteros en
la recta numrica
Nmeros opuestos y valor absoluto
Plano cartesiano. Pares ordenados
Semiplano, semirrecta y segmento
Orden y comparacin en Z
Plano cartesiano
Adicin y sustraccin de nmeros
enteros
Multiplicacin y divisin de nmeros
enteros
Potenciacin de nmeros enteros
Radicacin con nmeros enteros
Sucesiones con nmeros enteros
Unidades de longitud
Unidades de superficie y agrarias
Polinomios aritmticos y signos de
agrupacin
Sucesiones aritmticas

Rbrica de Evaluacin:
7 de octubre
Examen: 13 de octubre

Lenguaje algebraico
Monomios
Monomios semejantes
Medicin de ngulos
Clasificacin de ngulos
ngulos entre dos rectas paralelas y
una secante.
Recoleccin de datos. Variables

Rbrica de Evaluacin:
23 de marzo
Examen: 29 de Marzo

Rbrica de Evaluacin:
24 de noviembre
Examen: 01 de
diciembre

Rbrica de Evaluacin:
26 de Enero
Examen: 02 de Febrero

Bloque
5.
Ecuaciones
e
inecuaciones.
Polgonos.
Grficas estadsticas

Bloque 6. Expresin fraccionaria

de
racionales.
Tringulos.
Unidades de medida

04 de abril al 13 de mayo

16 de mayo al 30 de junio

Evaluacin Quimestral

estadsticas
Frecuencia absoluta y acumulada
Ecuaciones e inecuaciones simples
Razones y proporciones
Polgonos: elementos y clasificacin
Tringulos: elementos y clasificacin
Construccin de tringulos
Grficos de barras, poligonales e
histogramas
Grficos circulares o de pastel
Medidas de tendencia central
Semejanza, congruencia de tringulos
Multiplicacin y divisin de nmeros
racionales
Potenciacin y radicacin de nmeros
racionales
Teorema de Thales
Factor de escala entre tringulos
semejantes y polgonos
Semejanza de tringulos
Congruencia de tringulos

16 de mayo al 30 de junio

5. EVALUACIN, CALIFICACIN Y PROMOCIN

Se evaluar de forma quimestral, con una nota mnima de 7/10, de la siguiente manera:

Rbrica de
Evaluacin:04 de mayo
Examen: 10 de mayo

Rbrica de Evaluacin:
16 de Junio
Examen: 24 de Junio

Primer Parcial
Cuarto Parcial

Formativa 80%
Segundo Parcial
Quinto Parcial

Tercer Parcial
Sexto Parcial

Sumativa 20%
Primer Quimestral
Segundo Quimestral

Promedio final

La nota de cada parcial se obtendr de la siguiente manera:

Formativa 80%
Puntualidad Trabajo Intervencin Participacin
y calidad en clase en trabajo
en salidas de
de deberes
grupal
campo y
laboratorio o
Exposiciones

Promedio
ponderado

Sumativa 20%
Prueba
Promedio
escrita
ponderad
o

Promedio
primer
parcial

NMINA
Y, finalmente la nota global ser un promedio de ambos quimestres, sobre 10.
La evaluacin del comportamiento corresponder a la siguiente escala:
A= muy satisfactorio
B= satisfactorio
C= poco satisfactorio
D= mejorable
E= insatisfactorio

Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

Cumple el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia
social.
Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia
social.
No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

6. BIBLIOGRAFA

ACTUALIZACIN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIN BSICA 2010, MINISTERIO DE EDUCACIN DEL

ECUADOR.

f: ________________________

ESCUELA DE EDUCACIN BSICA AMAUTA

PLAN ANUAL DE ASIGNATURA

1. DATOS INFORMATIVOS:

Asignatura
Docente
Grado

: Matemtica
: Jairo David Santn Hidalgo
: Noveno Ao de Educacin General Bsica

2. OBJETIVOS DEL AO:

Identificar, descubrir y relacionar los nmeros racionales, al igual que sus propiedades y procesos operacionales, como tambin
comprender el Teorema de Pitgoras para resolver ejercicios y proponer alternativas de solucin a situaciones reales dentro del
marco del trabajo individual y colectivo.
Identificar y plantear con precisin ecuaciones de primer grado e inecuaciones lineales a travs de expresiones algebraicas para
resolver problemas relacionados con situaciones cotidianas; as como calcular medidas de dispersin, realizar su anlisis y verificar
su importancia en un conjunto de datos estadsticos.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Leer, escribir y realizar la representacin en la recta numrica de nmeros racionales

Realizar operaciones combinadas con nmeros racionales
Simplificar expresiones de nmeros racionales
Aplicar el teorema de Pitgoras a la resolucin de problemas
Ordenar y comprar nmeros reales a travs de la recta numrica
Simplificar expresiones de nmeros reales
Caracterizar la poblacin, muestra, y variables estadsticas en un contexto determinado
Aplicar tablas de distribucin de frecuencias
Representar datos estadsticos en diagramas de tallo y hojas
Realizar operaciones combinadas con expresiones radicales en la resolucin de ejercicios y problemas
Racionalizar expresiones fraccionarias
Deducir las frmulas para el clculo de permetro y reas de polgonos regulares mediante la descomposicin de tringulos
Graficar patrones de crecimiento lineal a partir de una tabla de valores
Representar la proporcionalidad directa e inversa en forma de funcin y aplicarla en la vida cotidiana
Calcular el permetro de la circunferencia y el crculo en la resolucin de problemas
Clasificar y caracterizar expresiones algebraicas de acuerdo al nmero de trminos.
Construir pirmides y conos para su posterior clculo de reas y permetros
Simplificar monomios y polinomios con la aplicacin de la adicin, sustraccin y divisin de sus propiedades
Identificar y aplicar productos y cocientes notables en la resolucin de ejercicios y problemas
Aplicar la divisin sinttica en el desarrollo de problemas cotidianos

Factorizar polinomios a travs del factor comn

Resolver ecuaciones de primer grado, enteras y racionales con procesos algebraicos
Representar intervalos a travs de restricciones
Resolver inecuaciones de primer grado aplicadas a problemas cotidianos

4. PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES

BLOQUE
Bloque 1. Conjunto de los
nmeros racionales, operaciones
con racionales. Teorema de
Pitgoras

DURACIN
01 de septiembre al 16 de
octubre

Bloque 2. Nmeros irracionales

y reales. Operaciones con reales.
Estadstica

19 de octubre al 04 de diciembre

Bloque
3.
Potenciacin,
radicacin de reales. Radicales.
Racionalizacin. Simetra

Evaluacin Quimestral
Bloque
4.
Proporcionalidad
Numrica.
Circunferencia
y

EVALUACIN
Rbrica de Evaluacin:
7 de octubre
Examen: 13 de octubre

CONTENIDO
Expresin fraccionaria y decimal de un
nmero racional
Clasificacin transformacin de
decimales
Adicin y sustraccin en racionales
Divisin de nmeros racionales
Multiplicacin de nmeros racionales
Potenciacin de 'nmeros racionales
Radicacin de nmeros racionales
Teorema de Pitgoras
Nmeros irracionales. Representacin
en la recta numrica
El conjunto de los nmeros reales
Multiplicacin y divisin de reales
Poblacin, muestra y variables
estadsticas
Distribucin de frecuencias
Diagrama de tallo y hojas
Medidas de tendencia central
Potenciacin y radicacin en los reales
Polinomios aritmticos
Radicales.
Operaciones con radicales
Racionalizacin del denominador de
una fraccin
Polgonos regulares e irregulares
Permetro y rea de polgonos

Patrones de crecimiento lineal

Funcin lineal
Funciones de proporcionalidad inversa

Rbrica de Evaluacin:
23 de marzo

07 de diciembre al 05 de febrero

26 de Enero al 05 de Febrero
15 de febrero al 01 de Abril

Rbrica de Evaluacin:
24 de noviembre
Examen: 01 de
diciembre

Rbrica de Evaluacin:
26 de Enero
Examen: 02 de Febrero

crculo. Sector circular, rea

Bloque
5.
Expresiones
algebraicas.
Cuerpos
geomtricos. ngulos notables

04 de abril al 13 de mayo

Bloque 6. Operaciones con

expresiones
algebraicas.
Productos notables. Divisin de
Polinomios. Ecuaciones

16 de mayo al 30 de junio

Evaluacin Quimestral

Funciones de proporcionalidad di recta

Circunferencia y crculo
reas de sectores circulares
Expresiones algebraicas
Monomios y polinomios
Representacin con material concreto
de polinomios hasta segundo grado
Medidas de los ngulos notables en los
cuatro cuadrantes
Construccin de pirmides y conos
Adicin y sustraccin de monomios
Adicin y sustraccin de polinomios
Multiplicacin de monomios con un
polinomio
Multiplicacin entre polinomios
Productos notables
Divisin de expresiones algebraicas
Divisin de un polinomio para otro
polinomio
Divisin sinttica. Teorema del residuo
Factorizacin de polinomios: Factor
comn
Ecuaciones de primer grado con una
incgnita, Ecuaciones enteras y con
coeficientes
Inecuaciones de primer grado con una
incgnita

Examen: 29 de Marzo
Rbrica de
Evaluacin:04 de mayo
Examen: 10 de mayo

Rbrica de Evaluacin:
16 de Junio
Examen: 24 de Junio

16 de mayo al 30 de junio

5. EVALUACIN, CALIFICACIN Y PROMOCIN

Se evaluar de forma quimestral, con una nota mnima de 7/10, de la siguiente manera:
Primer Parcial
Cuarto Parcial

Formativa 80%
Segundo Parcial
Quinto Parcial

Tercer Parcial
Sexto Parcial

Sumativa 20%
Primer Quimestral
Segundo Quimestral

Promedio final

La nota de cada parcial se obtendr de la siguiente manera:

Formativa 80%
Puntualidad Trabajo Intervencin Participacin
y calidad en clase en trabajo
en salidas de
de deberes
grupal
campo y
laboratorio o
Exposiciones

Promedio
ponderado

Sumativa 20%
Prueba
Promedio
escrita
ponderad
o

Promedio
primer
parcial

NMINA
Y, finalmente la nota global ser un promedio de ambos quimestres, sobre 10.
La evaluacin del comportamiento corresponder a la siguiente escala:
A= muy satisfactorio
B= satisfactorio
C= poco satisfactorio
D= mejorable
E= insatisfactorio

Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

Cumple el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia
social.
Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia
social.
No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

6. BIBLIOGRAFA

ACTUALIZACIN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIN BSICA 2010, MINISTERIO DE EDUCACIN DEL

ECUADOR.

f: ________________________

ESCUELA DE EDUCACIN BSICA AMAUTA

PLAN ANUAL DE ASIGNATURA

1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura
Docente
Grado

: Matemtica
: Jairo David Santn Hidalgo
: Dcimo Ao de Educacin General Bsica

2. OBJETIVOS DEL AO:

-

Relacionar los nmeros racionales e irracionales con los reales para operar con ellos
Consolidar los procedimientos de clculo con potencias, radicales y procesos de factorizacin
Resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas aplicando los procedimientos adecuados

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

-

Reconocer y utilizar las operaciones con nmeros reales

Reducir unidades de medida y calcular reas y volmenes en la resolucin de problemas cotidianos
Identificar y calcular ngulos en la circunferencia
Aplicar procesos de factorizacin en forma selectiva y eficiente
Identificar ngulos complementarios, suplementarios y opuestos por el vrtice
Representar datos agrupados en grficos estadsticos
Generar modelos de fracciones algebraicas al relacionar operaciones combinadas
Medir y reducir ngulos positivos, negativos, cuadrantales y en posicin normal

4. PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES

BLOQUE
Bloque 1. Nmeros reales. rea
y volumen de conos y pirmides

DURACIN
01 de septiembre al 16 de
octubre

Bloque 2. Funciones. Patrn de

crecimiento.
ngulos
en
circunferencia

19 de octubre al 04 de diciembre

CONTENIDO
Operaciones combinadas con nmeros
reales
Potenciacin y radicacin de nmeros
reales
Notacin cientfica. Operaciones
Operaciones con radicales
Racionalizacin
Reducciones y conversiones de
unidades del SI y de otros sistemas
reas laterales de conos y pirmides
Volmenes de conos y pirmides
Funciones
Formas de expresar una funcin
Discontinuidad y continuidad de
funciones
Funciones crecientes y decrecientes
Funcin exponencial

EVALUACIN
Rbrica de Evaluacin:
7 de octubre
Examen: 13 de octubre

Rbrica de Evaluacin:
24 de noviembre
Examen: 01 de
diciembre

Bloque 3. Productos notables.

Factorizacin.
Medicin
de
ngulos

07 de diciembre al 05 de febrero

Evaluacin Quimestral
Bloque
4.
Factorizacin.
Clasificacin de ngulos. Datos
agrupados

26 de Enero al 05 de Febrero
15 de febrero al 01 de Abril

Bloque
5.
Funciones
trigonomtricas.
ngulos
Notables. Tringulos rectngulos.
Identidades.
Medidas
de
dispersin

04 de abril al 13 de mayo

Bloque
6.
Sistemas
ecuaciones lineales

de

16 de mayo al 30 de junio

Circunferencia. Posiciones relativas

ngulos en la circunferencia
Factorizacin: Factor comn
Factorizacin de binomios
Suma o diferencia de cubos
Medicin de ngulos
Productos Notables I
Productos Notables II
Tringulo de Pascal
Factor comn
Factorizacin de binomios
Suma o diferencia de cubos
Medicin de ngulos
Productos notables I
Productos notables II
Mtodo de Ruffini
Tipologa de ngulos
Datos agrupados y marcas de clase
Funciones trigonomtricas
Razones trigonomtricas en el tringulo
rectngulo
Funciones trigonomtricas de ngulos
notables
Resolucin de tringulos rectngulos
Resolucin de tringulos oblicungulos
Identidades trigonomtricas
Expresin de una identidad en funcin
de las otras cinco
Demostracin de identidades
trigonomtricas
Ecuacin de una funcin lineal
Resolucin de sistemas lineales con
dos incgnitas.
Mtodo grfico,
Resolucin de sistemas lineales con
dos incgnitas.
Mtodo de igualacin
Resolucin de sistemas lineales con

Rbrica de Evaluacin:
26 de Enero
Examen: 02 de Febrero

Rbrica de Evaluacin:
23 de marzo
Examen: 29 de Marzo
Rbrica de
Evaluacin:04 de mayo
Examen: 10 de mayo

Rbrica de Evaluacin:
16 de Junio
Examen: 24 de Junio

Evaluacin Quimestral

dos incgnitas.
Mtodo de sustitucin
Resolucin de sistemas lineales con
dos incgnitas.
Mtodos de reduccin y determinantes
Resolucin de sistemas lineales con
tres incgnitas

16 de mayo al 30 de junio

5. EVALUACIN, CALIFICACIN Y PROMOCIN

Se evaluar de forma quimestral, con una nota mnima de 7/10, de la siguiente manera:
Primer Parcial
Cuarto Parcial

Formativa 80%
Segundo Parcial
Quinto Parcial

Tercer Parcial
Sexto Parcial

Sumativa 20%
Primer Quimestral
Segundo Quimestral

Promedio final

La nota de cada parcial se obtendr de la siguiente manera:

Formativa 80%

Sumativa 20%

Promedio
primer
parcial

Puntualidad Trabajo Intervencin

y calidad en clase en trabajo
de deberes
grupal

Participacin
en salidas de
campo y
laboratorio o
Exposiciones

Promedio
ponderado

Prueba
escrita

Promedio
ponderad
o

NMINA
Y, finalmente la nota global ser un promedio de ambos quimestres, sobre 10.
La evaluacin del comportamiento corresponder a la siguiente escala:
A= muy satisfactorio
B= satisfactorio
C= poco satisfactorio
D= mejorable
E= insatisfactorio

Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

Cumple el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia
social.
Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia
social.
No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

6. BIBLIOGRAFA

ACTUALIZACIN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIN BSICA 2010, MINISTERIO DE EDUCACIN DEL

ECUADOR.

f: ________________________