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AO ACADMICO 2015
Acceda a los principales temas de debate entre las diferentes concepciones del
conocimiento y de la ciencia
UNIDADES TEMTICAS
a) Contenidos Temticos por Unidad Temtica
UNIDAD 1: Qu es la gnoseologa
1. Filosofa y ciencia. 2. Ciencia y opinin. 3. La ciencia antigua y la ciencia moderna. 4.
Los problemas de la gnoseologa: a) La posibilidad del conocimiento. b) El origen y el
fundamento del conocimiento. c) El mtodo de conocimiento. d) El sujeto de conocimiento.
e) El objeto de conocimiento.
502d-535a).
UNIDAD 2:
(2) Descartes, R.: Discurso del Mtodo, Traduccin de J. Rovira Armengol, Buenos Aires,
Editorial Losada, 1966.
(3a) Hobbes, T., Leviatn, traduccin de A. Escohotado, Madrid, Editora Nacional, 1979, cap
1-5.
.
(3b) Spinoza, B.: Tratado sobre la reforma del entendimiento, Buenos Aires, Aguilar, 1954.
UNIDAD 3:
(4) Locke, J.: Ensayo sobre el entendimiento humano, Buenos Aires, Aguilar, 1982, Libro I,
cap. 1; libro II, cap. 1; libro IV, cap. 1-5. http://gnoseologia1-etche.blogspot.com/
(5) Hume, D.: Investigacin sobre el conocimiento humano, traduccin de Jaime de Salas
Ortueta, Alianza Editorial, Madrid, 1980, Secciones II y VI.
UNIDAD 4:
(6) Rousseau, J-J.: Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los
hombres, traduccin, prlogo y notas de Mauro Armio, Alianza Editorial, Madrid, octava
reimpresin, 1992.
2
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/12140524229031506543435/index.htm
(7) Kant, I.: Crtica de la Razn Pura. Prlogo, traduccin, notas e ndices de Pedro Ribas.
Alfaguara, Madrid, 1978. Introduccin.
UNIDAD 5:
(8) Hegel, G.W.F.: Ciencia de la lgica, traduccin de A. y R. Mondolfo, Buenos Aires,
Editorial Solar/Hachette, tercera edicin, 1974b, Introduccin.
(9) Marx, K.: Tesis sobre Feuerbach, Grijalbo, Barcelona, 1974, en:
http://www.bibliotheka.org/?/ver/13613
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Bloch, E,: Sujeto-objeto, F.C.E., Mxico, 2a. edicin, 1983.
Cassirer, E.: El problema del conocimiento en la filosofa y en la ciencia moderna (4
volmenes), F. C. E., Mxico, 1956.
Deleuze, G.: Empirismo y subjetividad, traduccin de Hugo Acevedo, Editorial Gedisa,
Barcelona, 2a. edicin, 1981.
Deleuze, Gilles-Guattari, Flix, Qu es la filosofa?, Barcelona, Anagrama, 1993.
Casaubn, J. A.: Gnoseologa, en:
http://www.salvador.edu.ar/juri/apuntes/Uncal-%20Filosofia%20del%20D/Gnoseologia.pdf
Descartes, R.: Discurso del Mtodo. Traduccin de Eduardo Bello Reguera. Barcelona,
Altaya, 1993.
Descartes, R.: Discours de la mthode en: http://abu.cnam.fr/BIB/auteurs/descartesr.html
Descartes, R.: Meditaciones Metafsicas. Alfaguara, Madrid, 1977.
Descartes, R., Obras escogidas, versin castellana de E. de Olaso y T. Zwanck, Buenos Aires,
Editorial Sudamericana, 2da. edicin, 1967.
Descartes, R.: Reglas para la direccin del espritu. Introduccin, traduccin y notas de
Juan Manuel Navarro. Alianza, Madrid, 1984.
Eggers Lan, C.: El sol, la lnea y la caverna, Buenos Aires, Eudeba, 1975.
Etchegaray, R.: La racionalidad en las ciencias y la filosofa, San Justo, Grupo Editor
Tercer Milenio, 1999.
Etchegaray, R.-Garca, P.: Introduccin a la filosofa a travs de su historia, La Plata,
Ediciones Al Margen, 2001.
Habermas, J.: Conocimiento e inters. Traduccin de Manuel Jimnez, Jos F. Ivars y Luis
Martn Santos, revisada por Jos Vidal Beneyto. Taurus, Madrid, 1982.
Hegel, G.W.F.: Ciencia de la lgica, traduccin de A. y R. Mondolfo, Buenos Aires, Editorial
Solar/Hachette, tercera edicin, 1974b.
Hegel, G.W.F.: Enciclopedia de las Ciencias Filosficas, traduccin de E. Ovejero y Maury,
Buenos Aires, Ediciones Libertad, 1944.
Hegel, G.W.F.: Fenomenologa del Espritu, traduccin de W. Roces, F.C.E., Mxico, 1966.
Hegel, G.W.F.: Introduccin a la historia de la filosofa, traduccin y prlogo de Eloy Terrn,
Buenos Aires, Editorial Aguilar, 8 edicin, 1975a.
Hegel, G.W.F.: Lecciones sobre filosofa de la historia universal, traduccin de Jos Gaos,
Madrid, Revista de Occidente, cuarta edicin, 1974.
Hegel, G.W.F.: Lecciones sobre historia de la filosofa, traduccin de W. Roces, Mxico,
F.C.E., 1955.
Rousseau, J-J.: Discurso sobre las ciencias y las artes, traduccin, prlogo y notas de
Mauro Armio, Alianza Editorial, Madrid, octava reimpresin, 1992.
Zizek, Slavoj: El espinoso sujeto, Buenos Aires, Paids, 2001.
MODALIDAD DE CURSADO
Las clases se desarrollarn en base a la lectura, dilogo y discusin de textos prefijados (por lo
cual se requiere la lectura previa de la bibliografa). Los asistentes tendrn a su cargo la
exposicin de algunos temas que sern distribuidos en el curso.
SISTEMA DE EVALUACIN PARCIAL
Para acreditar la regularidad: 75% de asistencia a las clases.
Se evaluarn las presentaciones orales y escritas sobre la investigacin de la bibliografa de
cada unidad, los registros escritos sobre las elaboraciones realizadas durante las clases, el
fichado de los conceptos centrales de las obras ledas, la presentacin de un trabajo de
investigacin sobre temticas a convenir.
SISTEMA DE EVALUACIN FINAL:
Supuesta la aprobacin del trabajo de investigacin (segundo parcial) en la evaluacin final
se pedir una defensa del trabajo presentado que evidencie la integracin de los contenidos
aprendidos.
Buenos Aires, julio de 2015.