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Enunciado
Consiste en que analices el currculo de la educacin infantil (Orden
3960/97). Debes de realizar un mapa conceptual o un esquema de la
Orden. En el mismo debe constar, entre otros, los siguientes
aspectos:
1. CURRICULO DE LA EDUCACION INFANTIL
1.1. Objeto y mbito de aplicacin:
o Establecer el currculo de la EI con los artculos 6.4 y
14.7 de la L.O 2/2006 de 3 mayo y el articulo 5.1 y 5.2
de Real Decreto 1630/2006 de 29 diciembre.
o Ordenacin educativa de la final de la sexta de la L.
Orgnica 2/2006 de 3 mayo.
o Sera aplicacin en los centros docentes del ministerio de
Educacin y Ciencia.
1.2. Principios Generales:
o Etapa educativa desde el nacimiento hasta los seis aos de
carcter voluntario.
o De 0 a 3 aos
o De 3 a 6 aos de carcter gratuito.
o Constituye la unidad temporal de programacin.
o Las distintas propuestas y experiencias de aprendizajes se
abordaran desde un enfoque integrado y globalizador.
o Potenciar autoestima y la integracin social.
1.3. Fines:
o Contribuir al desarrollo fsico, afectivo, social e intelectual
de los nios y nias.
o Se atender progresivamente al desarrollo afectivo y
elaboren una imagen de s mismos y descubrimiento de las
posibilidades del cuerpo y del movimiento y los habito0s de
control corporal.
1.4. Objetivos:
o Conocer su propio cuerpo y el de los otros.
o Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
o Adquirir autonoma en sus actividades.
o Desarrollar capacidades afectivas
o Relacionarse con los dems, con pautas de convivencia.
o Desarrollar habilidades comunicativas.
o Iniciarse en habilidades lgico-matemticas.
1.5. reas:
o Contenidos educativos:
o Conocimiento de si mismo y autonoma personal
o Conocimiento del entorno
o Lenguajes: comunicacin y representacin
Recursos
Utiliza los siguientes enlaces para elaborar tu respuesta
http://www.educa.jcyl.es/es/curriculo/primer-ciclo-educacion-infantil
http://www.boe.es/boe/dias/2007/01/04/pdfs/A00474-00482.pdf
Elementos curriculares:
Objetivos:
o Conocer su propio cuerpo y el de los otros.
o Observar y explorar su entorno familiar natural y social
o Adquirir autonoma
o Desarrollar capacidades afectivas
o Relacionarse con los dems y adquirir pautas de convivencia
o Desarrollar habilidades comunicativas
o Iniciarse en habilidades lgico-matemticas, lecto-escritura,
movimiento, gesto y ritmo.
Contenidos:
o Las administraciones educativas elaboraran los contenidos del
primer ciclo
o Las administraciones educativas elaboraran el currculo del
segundo ciclo
Forma de entrega
La tarea debes de redactarla en un texto, como mximo de cinco
folios de extensin en un procesador de textos y con un tamao de
letra 12.
Para esta tarea se elaborar un nico documento que debes nombrar
segn las siguientes indicaciones:
apellido1apellido2nombre_DEI03_tarea.doc
Asegrate que el nombre no contenga la letra , tildes ni caracteres
especiales extraos.
Una vez concluido, debes subir el documento a la plataforma
utilizando el formulario que se encuentra en la parte inferior de esta
pgina, debes de hacer clic sobre el botn de EXAMINAR, para
buscar el documento en tu ordenador y, despus, pulsar en SUBIR
ESTE ARCHIVO.
Consejos
Por ltimo te recordamos que puedes entrar en el foro de la unidad 3
y participar en las cuestiones que all se planteen.