Clase 1

INGENIERIA ELECTRONICA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRS

FACULTAD DE INGENIERIA
ETN 404 Mediciones Elctricas

Docente: Ing. JC Avils C.
2014
La medicin
Se estima que los comienzos de la balanza se
remontan al ao 5.000 a.C.. En Mesopotamia y
Egipto comienzan a utilizarse en hacia el ao
3.000 a.C. siendo sus valores mltiplos de una
unidad comn: el peso de un grano de trigo.
Es posible que el uso de las pesas para la
medicin fuese posterior al uso del peso de
grano.
Los sistemas de medidas surgieron, en las

poblaciones con las actividades del mercado.
Todos los sistemas de medidas de longitud
derivaron de las dimensiones del cuerpo
humano (codo, pie...).
Otros sistemas como los del tiempo tambin
derivaron
del
ser
humano
y
ms
concretamente de los fenmenos cclicos que
afectaban a la vida del hombre.
Como podemos ver necesitamos siempre de

una magnitud para medir, Magnitud es todo
aquello que se puede medir, que se puede
representar por un nmero y que puede ser
estudiado en las ciencias experimentales (que
son las que observan, miden, representan,
obtienen leyes, etc.).
La bondad de un hombre no se puede medir y
jams la Fsica la estudiar la bondad. La
bondad, el amor, etc., no son magnitudes.
Para estudiar un movimiento debemos

conocer la posicin, la velocidad, el tiempo,
etc. Todos estos conceptos son magnitudes.
Para cada magnitud definimos una unidad.
Mediante el proceso de medida le asignamos
unos valores (nmeros) a esas unidades. La
medida es ese nmero acompaado de la
unidad.
Como consecuencia de la decisin de la

Asamblea se realizaron las investigaciones
pertinentes y en 1799 se celebr la
Conferencia del Metro donde se defini el
patrn de longitud, el metro, y el de masa, el
kg, los dos realizados en platino.
Nadie discute hoy las ventajas de un S.I.

verdaderamente internacional, pero an hoy
los errores que se originan por la confusin de
unidades hacen fracasar proyectos como el de
la nave Mars Climate que se estrell en Marte
por los errores de clculo originados en datos
tomados en pulgadas e introducidos como
centmetros.
Estados Unidos e Inglaterra an no han
implantado el S.I. a pesar de saber la
influencia que esto tiene en todas las
tecnologas que lideran.
Cada magnitud fundamental tiene una unidad

fundamental que en el Sistema Internacional de
unidades (S.I) son:
Magnitudes fundamentales
Longitud
Masa
Tiempo
Intensidad de corriente elct.
Temperatura termodinmica
Cantidad de sustancia
Intensidad luminosa
Nombre
metro
kilogramo
segundo
amperio
kelvin
mol
candela
Smbolo
m
kg
s
A
K
mol
cd
Unidades del S.I. derivadas:

Magnitud
Nombre
Smbolo
Frecuencia
Fuerza
Presin
Energa, trabajo,
cantidad de calor
Potencia
Cantidad de
electricidad
carga elctrica
Potencial elctrico
fuerza electromotriz
Resistencia elctrica
Capacidad elctrica
Flujo magntico
Induccin magntica
Inductancia
hertz
newton
pascal
joule
Hz
N
Pa
JN
watt
coulomb
W
C
volt
ohm
farad
weber
tesla
henry
F
Wb
T
H
Mltiplos y submltiplos
1018
exa
E
1015
peta
P
1012
tera
T
109
giga
G
106
mega M
103
kilo
k
102
hecto h
101
deca da
1 unidad sin prefijo
10-1
deci
d
10-2
centi c
10-3
mili
m
10-6
micro
10-9
nano n
10-12
pico
p
10-15
femto f
10-18
atto
a
Longitud: Se expresa en trminos de metro

(m), se define como 1.650.763,73 longitudes de
onda en el vacio de una lnea naranja roja del
espectro del krypton-86.
Se utiliza un
interfermetro para efectuar y determinar el
valor mencionado.
Tiempo: se expresa en trminos de segundos
(s), se define como la duracin de
9.192.631.770 ciclos de la radiacin asociada
con una transicin especfica del tomo de
cesio.
Masa: Se expresa en kilogramo (Kg), el patrn

para la unidad de masa es una cilindro de una
aleacin de platino e iridio que se encuentra
en la Oficina de Pesos y Medidas de Pars.
Corriente elctrica: Se expresa en trminos de
amper (A), se define como la magnitud de la
corriente que fluye a travs de dos alambres
paralelos separados a un metro de distancia
en el espacio libre, se obtiene una fuerza entre
los dos alambres, debida al campo magntico
de 2.10-7 N .
Medida y Error
Aquellas propiedades de la materia que son
susceptibles de ser medidas se llaman
magnitudes; son las propiedades que estudia
la Fsica mediante el mtodo cientfico.
Medir una magnitud fsica es compararla con
un valor de la misma que, por convenio,
tomamos como patrn o unidad.
Medida y Error
Como resultado obtenemos el nmero de
veces que esta unidad est contenida en
nuestra magnitud, as que siempre tenemos
que referirnos a esa unidad empleada, de lo
contrario la medida no tiene sentido. Ejemplo:
una masa puede ser 21.3 g, pero no 21.3.
Qu clase de nmeros deberan ser los
resultantes de la operacin de medir?.
Evidentemente deberan de ser nmeros
reales, es decir, nmeros con infinitos dgitos
decimales.
Medida y Error
Cuntos de esos dgitos conseguiremos
conocer del valor de la magnitud?
Podramos
obtener
tantas
cmo
quisiramos? Dentro de la Fsica Clsica, es
tericamente posible obtener tantas cifras
como nuestra habilidad y la perfeccin de los
aparatos nos permita. La realidad es que estas
limitaciones impiden conocer ms all de las
primeras cifras del verdadero valor de la
magnitud.
Qu podemos entonces obtener en un proceso

de medida? Slo podemos determinar un
intervalo en que es probable que est el
verdadero valor de la magnitud. Por ejemplo: Si
decimos que una masa es de 21.3 g., queremos
decir realmente que es probable que est entre
21.2 g. y 21.4 g.
Este intervalo de valores no tiene por qu ser
siempre igual, lo expresaremos en general
como:
(Valor del centro del intervalo la mitad del
intervalo) unidad.
Medida y Error
Cuanto ms estrecho es el intervalo, mejor
conocemos el verdadero valor de la magnitud
que medimos. Siguiendo con el ejemplo de la
masa escribiramos (Los parntesis son
necesarios ya que la unidad multiplica a los
dos nmeros):
m = (21.3 0.1) g.
La forma de calcular ese intervalo de valores
se denomina clculo de errores.
Formas de expresar los errores: Absoluta y Relativa.

ERROR ABSOLUTO (x): El error absoluto del
resultado de unas medidas es la mitad del intervalo de
valores en que, segn las medidas, estar el
verdadero valor de la magnitud fsica. [1]. ?
x = | x ?
- x |.
Los errores absolutos se escriben precedidos por el
signo y seguidos de sus unidades. As, en el ejemplo
del apartado anterior, el error absoluto sera: ?
0.1 g..
As, si medimos dos masas de 1 kg. y de 1 g. con el
mismo error absoluto de 0.1 g, es evidente que
conocemos con ms precisin la primera.
ERROR RELATIVO (x / x): El error relativo es el

cociente entre el error absoluto y el valor del centro
del intervalo [1]. Al error relativo se le denomina
tambin precisin de la medida. El error relativo
carece de unidades y suele expresarse en %: 100
x/x %
DE DONDE PROVIENEN LOS ERRORES?

En una medicin intervienen el experimentador, el
patrn de medida (o un aparato calibrado) y el
sistema fsico del que se desea medir alguna
magnitud. Las causas de error en las medidas son el
experimentador y los aparatos de medida.
ERRORES DEL EXPERIMENTADOR.

Supongamos que el experimentador tiene suficiente
habilidad para medir, antes que el experimento
permita obtener la informacin que se busca y para
preparar el dispositivo experimental correctamente.
Adems
supondremos
que
sabe
manejar
correctamente los aparatos y leer sus escalas sin
equivocarse ni en los valores ni en las unidades. En
ese caso, los errores suelen provenir de las hiptesis
que el experimentador hace, muchas veces
inconscientemente sobre:
1. Cmo es el sistema fsico que estudia: por ejemplo,
suponer que un alambre es un cilindro perfecto.
2. Cmo afecta el aparato de medida al sistema fsico:

por ejemplo, suponer que al medir la temperatura de
un pequeo recipiente de agua con un termmetro,
aquella no resultara afectada por la temperatura
inicial de ste.
No hay una regla general para detectar y corregir
estos tipos de errores. Como son ms difciles de
detectar que de corregir, el experimentador deber
analizar en cada experimento las hiptesis implcitas
en el mtodo de medida que utiliza y verificar si son
ciertas.
ERRORES DE LOS APARATOS DE MEDIDA.

Los aparatos de medida se caracterizan por las
siguientes cualidades:
RESOLUCIN: Es la mnima divisin de la escala del
aparato. Por ej.: L=1 mm. En una regla milimetrada.
I=0.01 A en cierto ampermetro.
SENSIBILIDAD: Es el nmero de divisiones de la
escala que recorre el indicador del aparato cuando la
magnitud a medir vara en una unidad. Por ejemplo.: 1
mm 1 en la regla milimetrada. 100 A1 en el
ampermetro.
En todos los aparatos existe una variacin mnima

de la magnitud que no es apreciada por el aparato y
se denomina umbral de sensibilidad. Obviamente
es menor que la resolucin, es el cambio mnimo en
la entrada que provocar un cambio en la salida.
FIDELIDAD: Es la cualidad del aparato de dar el
mismo resultado siempre que se mide la misma
magnitud fsica en las mismas condiciones
experimentales y distintas condiciones ambientales
del aparato (temperatura, tensin de alimentacin,
...).
PRECISIN: Es la caracterstica que nos indica

globalmente el error debido al umbral de sensibilidad
y la falta de fidelidad del aparato. Se suele dar como
un tanto por ciento del fondo de escala (F.E.). Por
ejemplo: un ampermetro de precisin 2% del F.E. En
otras palabras especifica la repetibilidad de un
conjunto de lecturas, hecha cada una en forma
independiente con el mismo instrumento.
De todas estas caractersticas, la precisin es la que
ms completamente nos indica el error de la medida
debido intrnsicamente al aparato, es decir, que no
puede rebajarse salvo que midamos con un aparato
ms preciso.
EXACTITUD: Es la cualidad de un aparato que indica

que es preciso y est bien calibrado, es decir es la
medicin especfica entre el valor medido y el valor
real de la magnitud. Slo un aparato exacto permite
medidas exactas, pero la exactitud est limitada por la
precisin del aparato.
El error ms tpico que afecta a la exactitud de los
aparatos es el error de cero. Causado por un
defecto de ajuste del aparato, este da una lectura
distinta de cero cuando lo que mide vale cero. Es
fcilmente corregible reajustando el aparato o
corrigiendo numricamente las lecturas en la cantidad
en que difieren el cero real y el de la escala.
El Clculo de Errores
La manera de calcular los errores depende del tipo de
medida. Distinguiremos:
MEDIDAS DIRECTAS: Las que se obtienen
comparando la magnitud con el patrn directamente o
mediante un aparato calibrado. As se suelen medir la
longitud, la masa, el tiempo, el voltaje ...
MEDIDAS INDIRECTAS: Las que se calculan mediante
una frmula a partir de magnitudes medidas
directamente. As suelen obtenerse la velocidad, la
superficie, ...
ERRORES ACCIDENTALES:
Si medimos dos veces consecutivas la misma
cantidad y en las mismas condiciones, es probable
que no coincidan todos los dgitos de la medida. Esto
se debe a causas que actan de forma imprevisible,
aleatoria,
unas
veces
aumentando,
otras
disminuyendo la medida, y en cantidades diferentes
en cada intento de medir. Pueden deberse a pequeas
variaciones en la magnitud a medir, a la limitada
fidelidad de los aparatos y a un experimentador poco
hbil. Su caracterstica principal es que no podemos
hacer ms que acotarlos en valor absoluto utilizando
la teora estadstica de errores.
Veamos seguidamente que aporta la estadstica al

tratamiento de los errores accidentales.
Llamemos A a la magnitud Fsica a medir cuyo
verdadero valor, desconocido, es x. Sean xi los
valores experimentales obtenidos en n intentos de
medida supongamos que los xi estn libres de
errores sistemticos-. En este caso la teora
estadstica aporta los siguientes parmetros:
Valor medio: la media aritmtica de los valores
recogidos: [2]
Desviacin tpica: [3]
Desviacin tpica de la media error cuadrtico medio

de la media: [4]
El valor medio de x es el valor ms probable de la

magnitud A. Por tanto, x es la mejor estimacin que
podemos hacer del valor del centro del intervalo de la
expresin [1].
La desviacin tpica sirve para decidir si algunas de
las medidas de xi es rechazable: el criterio habitual es
que si xi difiere de x en menos que 2x(desviacin
tpica) consideramos la medida correcta; y si difiere en
ms que 3x(desviacin tpica) es mala.
El error cuadrtico medio nos permite asegurar que el
verdadero valor tiene una probabilidad del:
Por tanto x nos permite calcular la anchura del

intervalo de la expresin [1]. Se observa en la
Naturaleza que la distribucin de valores de una
magnitud medida (xi) en torno al valor 'real' x es una
curva que se llama distribucin gaussiana (ver figura).
La probabilidad de que el valor de una magnitud est
entre dos valores concretos x1 y x2 es igual al rea
bajo esa curva entre los valores citados.
Esta distribucin tiende asintticamente a cero, con lo

que en principio cualquier valor de la magnitud es
posible que este dentro del intervalo (aunque sea poco
probable). Por esta razn por grande que pongamos el
intervalo de confianza, nunca tendremos la seguridad
al 100% de que el valor real de la magnitud est dentro
del intervalo.
Cul es el error de las magnitudes que se miden
directamente?
Aunque hemos estudiado cada tipo de error por
separado, el error total est constituido por los errores
sistemticos, los errores accidentales y el grado de
precisin del aparato de medida.
Primero: Se corrigen las medidas, librndolas de los

errores sistemticos
Segundo: Se calculan promedio de x y x de las
medidas corregidas.
Tercero: Se determina el error absoluto de las
medidas debido a la precisin del aparato.
Frecuentemente se toma la resolucin del aparato
como valor de este error, aunque en ocasiones la
medida puede fluctuar rpidamente impidiendo una
lectura precisa del valor de la magnitud con la
precisin que da el aparato. Por ejemplo la lectura de
un ampermetro puede oscilar aproximadamente entre
1.034 mA y 1.052 mA, con lo que tomaramos como
error 0.02 mA .........
.... para incluir todo este rango de variacin. Queda a

criterio del experimentador aumentar el error por
encima de la resolucin del aparato si lo considera
oportuno en cada caso.
Cuarto: El error total es el mayor valor entre el error
cuadrtico de la media ( x) y del error absoluto
debido a la precisin del aparato.
Ej. Promedio de X = 1.3u , resolucin=0.1u, X = 0.2u
x = (1.3 0.2)u
El error total se puede expresar en forma absoluta o
relativa, segn interese.
Clculo de Errores en Medidas Indirectas

Si Q = Q (x, y, z), en que x, y, z son magnitudes que se
miden directamente, y Q es una magnitud que se
calcula a partir de ellas. Cul es Q si conocemos x,
y , z ? Para obtener Q se utiliza el clculo
diferencial, bien directamente:
DIFERENCIACIN DIRECTA
Diferenciando en Q = Q (x, y, z) se obtiene:
Si interpretamos los diferenciales como los errores

cometidos en las mediciones de las respectivas
variables se transforma en:
Se han tomado valores absolutos para evitar la

situacin inadmisible en que Q pudiera resultar nulo,
siendo x, y z no nulos (no se puede conocer con
exactitud algo calculado con valores inexactos).
Ejemplo: Supongamos que se ha medido directamente

el valor del dimetro de una esfera con una precisin
de 1cm: D=(1501) cm. Calcular el rea (A) y el
volumen (V) de la esfera. Es conocido que la
superficie y el volumen de una esfera vienen dados
por:
El radio ser R=D/2=75cm

y su error VR= VD/2=0.5cm.
Por tanto R=(75.00.5) cm:
Presentacin Numrica de Resultados

Una vez calculado el error total como se indic segn
se trate de medidas directas o indirectas, se procede
como sigue:
Primero: Se redondea el error total de manera que
tenga una sola cifra significativa.
Ejemplo:
0.0053 se redondea a 0.005
1.53 % se redondea a 2%
1.35 % se redondea a 1%
Para efectuar este redondeo hay que fijarse en la

primera cifra que se eliminar, si es mayor o igual a 5
se aumenta la que queda en una unidad. Slo en el
caso de que la cifra significativa que queda sea un 1,
se permite dejar dos cifras significativas.
Ejemplo: x= 0.0087654 Me fijo en el 7, como es >5
aumento el que queda en una unidad: 0.009 (los
dgitos que siguen al 7 son indiferentes en este
proceso de redondeo)
0.002534 se redondea a 0.002
0.002634 se redondea a 0.003
Segundo: El valor de la magnitud no puede ser ms

preciso que el error. Por ello, el valor medio x de las
medidas, se redondea de forma que su ltima cifra
significativa sea de la misma precisin que la cifra
significativa del error absoluto total.
Ejemplo:
Si el error total es 0.005,
Tercero: El resultado de nuestras medidas se escribe

como:
( x x ) unidades
o como:
las cifras significativas que les corresponda segn lo

dicho antes en este apartado.
Muchas Gracias
por su atencin

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Los sistemas de medidas surgieron, en las

Como podemos ver necesitamos siempre de

Para estudiar un movimiento debemos

Como consecuencia de la decisin de la

Nadie discute hoy las ventajas de un S.I.

Cada magnitud fundamental tiene una unidad

Unidades del S.I. derivadas:

Longitud: Se expresa en trminos de metro

Masa: Se expresa en kilogramo (Kg), el patrn

Qu podemos entonces obtener en un proceso

Formas de expresar los errores: Absoluta y Relativa.

ERROR RELATIVO (x / x): El error relativo es el

DE DONDE PROVIENEN LOS ERRORES?

ERRORES DEL EXPERIMENTADOR.

2. Cmo afecta el aparato de medida al sistema fsico:

ERRORES DE LOS APARATOS DE MEDIDA.

En todos los aparatos existe una variacin mnima

PRECISIN: Es la caracterstica que nos indica

EXACTITUD: Es la cualidad de un aparato que indica

Veamos seguidamente que aporta la estadstica al

Desviacin tpica: [3]

Desviacin tpica de la media error cuadrtico medio

El valor medio de x es el valor ms probable de la

Por tanto x nos permite calcular la anchura del

Esta distribucin tiende asintticamente a cero, con lo

Primero: Se corrigen las medidas, librndolas de los

.... para incluir todo este rango de variacin. Queda a

Clculo de Errores en Medidas Indirectas

Si interpretamos los diferenciales como los errores

Se han tomado valores absolutos para evitar la

Ejemplo: Supongamos que se ha medido directamente

El radio ser R=D/2=75cm

Presentacin Numrica de Resultados

Para efectuar este redondeo hay que fijarse en la

Segundo: El valor de la magnitud no puede ser ms

Tercero: El resultado de nuestras medidas se escribe

las cifras significativas que les corresponda segn lo

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