VIOLENCIA DE GNERO

Una mujer muere cada 35 horas por violencia de gnero en la Argentina. En los
ltimos cinco aos (2008-2013) fueron 1236 los casos registrados de violencia
contra la mujer que podran haber sido evitados en nuestro pas por la ONG
Casa del Encuentro.
Durante la presentacin del informe en la Legislatura portea se indic que 255
mujeres fueron asesinadas en 2012 en crmenes vinculados con la violencia de
gnero. Tambin se asegur que creci la modalidad de atacar mediante fuego.
El caso ms emblemtico de esa forma de agresin fue el asesinato de Wanda
Taddei en 2010, cuyo crimen deriv en una condena de 18 aos de prisin para
su esposo, Eduardo Vzquez, ex baterista del grupo Callejeros. A partir de ese
homicidio fueron registrados ms de 50 casos similares.
Adems, el informe indica que, de los casos relevados, 34 de las mujeres
fallecidas haban hecho denuncia por violencia domstica, 14 ya contaban con
una orden de exclusin del hogar del agresor, cinco estaban embarazadas y en
26 de las muertes haba indicios de abuso sexual hacia la vctima, segn
consign la agencia Tlam.
El 77% las mujeres atendidas en hospitales pblicos bonaerenses por violencia
de gnero fueron agredidas por sus parejas, segn revel un estudio del
Ministerio de Salud bonaerense. Adems, en el 81,8% de esos casos las
mujeres sufrieron violencia fsica combinada con psicolgica, sexual, verbal y
econmica.
Se atendieron 895 casos de violencia en hospitales y centros de salud de la
provincia de Buenos Aires y el 81,5% de estos hechos fueron contra mujeres.
La franja ms afectada es la que va de los 20 a los 39 aos y en la mayora de
los casos fue por violencia fsica.
En un Informe de Investigacin sobre Femicidios en Argentina, elaborado por el
Observatorio de Femicidios en Argentina Adriana Marisel Zambrano, coordinado
por la Asociacin Civil La Casa del Encuentro.
En el registro, figuran los siguientes datos:
* 255 femicidios y femicidios vinculados de mujeres y nias.
* 24 femicidios vinculados de hombres y nios.
* 357 hijas e hijos vctimas colaterales del femicidio que quedaron sin madre.
95 de las 255 mujeres muertas fueron asesinadas por sus esposos, parejas,
novios u amantes, mientras que 65 de ellas fueron asesinadas por sus ex. En
11 casos, el delito fue cometido por padres o padrastros, 21 mujeres fueron
matadas por algn familiar y, 18 de ellas, por vecinos o conocidos.
De las 255 mujeres, 70 fueron asesinadas en su propia vivienda; 68, en la
vivienda compartida con el femicida (asesino) y 24, en la va pblica. En 34 de
los casos, tenan denuncias previas y, 14 de ellos contaban con orden de
exclusin del hogar o prohibicin.
El informe abarca desde el 1 de enero al 31 de diciembre de 2012, y los datos
fueron recopilados de las agencias informativas Tlam y DyN, y de 120 diarios
de distribucin nacional y/o provincial as, como el seguimiento de cada caso
en los medios.
Junto con el informe, desde La Casa del Encuentro, remarcan la necesidad de lo
siguiente:
* Estadsticas oficiales sobre violencia hacia las mujeres, incluyendo los
ndices de femicidios, para el correcto diseo de polticas pblicas integrales

indispensables para poder prevenir y asistir a las mujeres vctimas de violencia

sexista.
* Dialogo / pacto y consenso social poltico para disear un plan nacional
para la erradicacin de la violencia de gnero, compuesto por el Ejecutivo
Nacional, Ejecutivos Provinciales, Poder Judicial, Poderes Legislativos, fuerzas
de seguridad, universidades, asociaciones sindicales, partidos polticos y
organizaciones de la sociedad civil.
* Tratamiento prioritario y urgente para leyes que en las Cmaras
Legislativas Nacionales y Provinciales contemplen prevencin y asistencia.
* Apertura de Oficinas de Violencia Domstica de la Corte Suprema de Justicia
en todas las provincias.
* Programas Nacionales de Asistencia Integral desde una perspectiva de
gnero para las mujeres vctimas de violencia sexista: asistencia psicolgica
sostenida en el tiempo. Acceso a la justicia con patrocinios jurdicos gratuitos,
para asegurar el acceso a la Justicia de los sectores con menos recursos
econmicos.
* Existencia de mayor cantidad de hogares refugios para mujeres en
todo el pas vctimas de Violencia Sexista, con una asistencia interdisciplinaria,
desde una perspectiva de gnero, con el objetivo de fortalecer a las Mujeres
para que puedan rearmar un proyecto de vida libre de violencia.
* Intensificar campaas de prevencin e informacin.
* Asignacin econmica temporal, un subsidio habitacional y de alimentacin
para las vctimas de violencia otorgado por el Estado Nacional.
* Modificacin al Cdigo Civil para que el femicida pierda en forma
automtica la patria potestad de los hijos e hijas.
* Asignacin de presupuesto acorde para poder implementar en su totalidad
la Ley N 26.485 Ley de Proteccin Integral para Prevenir, Sancionar y
Erradicar la Violencia contra las Mujeres en los mbitos en que desarrollen sus
relaciones interpersonales.
* Incorporacin en todas las currculas educativas de los diferentes
niveles la temtica de Violencia Sexista.
* Capacitaciones obligatorias a efectores profesionales que trabajen con
la temtica de violencia en diferentes dependencias gubernamentales de todo
el pas.
* Modificacin de la Ley de Ministerios para la creacin de un Ministerio de
Igualdad de oportunidades.
* Asignar ms presupuesto a todos los organismos que son rgano de
aplicacin en la temtica de gnero o derechos de las mujeres y la familia.
* Banco Gentico de Datos Nacional que registre las mujeres y otras
personas denunciadas como desaparecidas con antecedentes de violencia
sexista o presuncin de trata.
* Botn Antiptico, un dispositivo de alerta, como medida de proteccin para
la Mujer que ha realizado la denuncia y tiene dictada por la justicia la medida
de no acercamiento del agresor.
El fenmeno no se restringe a un sector social o nivel educativo. Cualquier
mujer puede ser vctima de violencia de gnero. En este sentido, es un
problema social que atae a toda la sociedad.

En la Argentina la sancin de la ley 26.485 de marzo del 2009 cambi el tema

para siempre. El texto de la ley define a la violencia contra la mujer como "toda
conducta, accin u omisin, que de manera directa o indirecta, tanto en el
mbito pblico como en el privado, basada en una relacin desigual de poder,
afecte su vida, libertad, dignidad, integridad fsica, psicolgica, sexual,
econmica o patrimonial, como as tambin su seguridad personal. Quedan
comprendidas las perpetradas desde el Estado o por sus agentes. Se considera
violencia indirecta, a los efectos de la presente ley, toda conducta, accin u
omisin, disposicin, criterio o prctica discriminatoria que ponga a la mujer en
desventaja con respecto al varn".
Entre las principales conclusiones del estudio realizado por el Instituto de
Ciencias Sociales de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE) podemos
citar:
-Un 78% de los encuestados afirma no haber sido vctima de violencia de
gnero; un 12% afirma haber sido vctima en un nivel solamente emocional; un
8% haberlo en un nivel fsico y emocional; y un 2% en un nivel nicamente
fsico.
-En el hipottico caso de que fueran vctimas de violencia de gnero, el 37% de
las personas buscara ayuda en familiares o amigos; el 16%, en la polica; y el
13%, en organismos estatales. Esta distribucin es similar en hombres y
mujeres.
Sentir culpa
-El 52% considera tanto al hombre como a la mujer culpables de la violencia de
gnero; el 33% cree que los hombres son ms culpables que las mujeres.
-A mayor nivel educativo, mayor tendencia a no diferenciar culpables en los
casos de violencia de gnero; a menor nivel educativo, mayor diferenciacin,
en particular, mayor culpabilidad asociada a los hombres.
Seguir con la relacin
-El 36% considera que una mujer que contina una relacin con un hombre que
la lastima fsicamente lo hace porque no tiene la autoestima suficiente; el 20%
cree que se debe al temor a enfurecerlo an ms.
-A mayor nivel educativo, mayor tendencia a considerar que la razn por la que
una mujer contina en pareja con un agresor es que no tiene la autoestima
suficiente.
Otras consideraciones
-El 75% cree que el hombre que fue violento en el pasado tender a repetir su
conducta en el futuro. A mayor nivel educativo, mayor tendencia a considerarlo
como algo ms probable.
-El 60% piensa que la violencia de gnero afecta negativamente a los hijos,
tanto en el presente como en el futuro. Esta respuesta no vara si la persona
tiene hijos.
-El 45% cree que un hombre puede ser vctima de violencia de gnero, tanto a
nivel fsico como emocional; el 34%, que solo puede ser vctima en un nivel
emocional.

Segn Psiclogos Sociales

Tipos de violencia

VIOLENCIA FAMILIAR
Se produce cuando, de los conflictos y las discusiones comunes en toda
convivencia, se pasa a conductas agresivas. Estas conductas pueden
convertirse en formas habituales de trato entre miembros de la familia y,
muchas veces, conducen a una escalada que puede causar daos severos e,
incluso, la muerte.
La educacin familiar puede prevenir esa violencia impidiendo que la
agresividad se instale como una manera de resolver conflictos, en lugar del
dilogo y la discusin. Al adulto le corresponde evitar que las discusiones
deriven en peleas y no admitir los golpes y los insultos entre miembros de la
familia.
La sociedad suele ser bastante tolerante respecto a la violencia familiar y,
hasta hace poco, imperaba un modelo patriarcal que someta al poder del
padre a todos los miembros del grupo, con escasos cuestionamientos sobre su
manera de ejercer el poder. Es muy comentada una disposicin del gobierno
londinense que sancionaba a los maridos golpeadores que produjeran ruidos
durante la noche, impidiendo as que sus vecinos descansaran.
Aunque el patriarcado tiende a quedar atrs en algunas sociedades, todava
son comunes las frases del sentir comn respecto a que la sociedad no tiene
que intervenir en asuntos familiares: La ropa sucia se lava en casa, cada
hogar es un mundo, vos te mets y despus se pelean con vos y otras
frases similares testimonian ese sentimiento.
Lo cierto es que la vida familiar, cuya funcin es permitir que sus miembros se
brinden amor, cuidados y conocimientos que faciliten la buena vida y la
insercin en la sociedad, muchas veces se convierte en un campo propicio para
todo tipo de violencia. Muchas son las causas de tal situacin:
El excesivo poder de algunos miembros, debido a su mayor edad, destreza,
inteligencia, fuerza fsica, capacidad econmica, etc.
El convencimiento por parte de algunos miembros de su derecho de imponer
a los otros comportamientos, valores y actitudes.
La falta de tolerancia para sobrellevar las diferencias en las maneras de vivir
o pensar
La existencia de modelos de comportamiento externos sobre cmo debe
comportarse un padre, un hijo, un hermano, un abuelo, etc. a los que cada uno
pretende ajustar o exigir a los dems que lo haga
Las situaciones de estrs que vuelven ms irritables a las personas, as como
el consumo de alcohol y drogas.
El conocimiento ntimo de la vida de los miembros de la familia: sus
preferencias, puntos dbiles, temores, deseos, etc., que pude facilitar la
utilizacin de herramientas altamente agresivas.
La intensidad de los vnculos que hacen ms dolorosos los enfrentamientos.
El mecanismo de autodefensa de la negacin, que impide que muchos
miembros de la familia tomen conciencia de lo que sucede en sus vnculos.
Violencia conyugal
La violencia conyugal, cometida en un en la mayora de los casos por el varn
contra la mujer, es uno de los temas ms estudiados de la violencia familiar.
Abarca el abuso fsico (golpes, lastimaduras), sexual (violacin, abuso) y
emocional (humillacin, culpa).
El hombre abusador utiliza el dinero como forma de controlar a la mujer, toma

decisiones sin consultar, invade el espacio segn sus necesidades y decisiones

y lleva a sus amigos al hogar sin consultarla. La obliga (por accin u omisin) a
realizar las tareas del hogar, maternizndola y dejndola sin tiempo para su
propia persona. La culpabiliza por cualquier situacin desagradable. Suele
tener exigencias tirnicas y caprichosas, como exigirle que realice acciones
que no desea como prueba de amor. La desautoriza, la critica y la descalifica
frente a otras personas. Utiliza el silencio como modo de castigo,
culpabilizacin o amenaza. No cumple sus promesas, abandona o amenaza con
abandonar el hogar cuando se siente contrariado. Muchas veces justifica su
comportamiento con actitudes de nio desvalido.
El golpeador, por lo general, siente amenazados su autoestima y poder, por
eso cualquier conflicto hace que reaccione para recuperar su imagen de
hombre fuerte. Quiere que la mujer sea inferior a l, que lo sirva y obedezca;
controla sus movimientos y le impide trabajar y tener relaciones que podran
independizarla de ese control. Cambia su proteccin (generalmente
econmica) por obediencia. Adems, intimida, amenaza y minimiza su actitud
abusiva, culpando a los dems por su conducta. Suele ser celoso y posesivo y
llega a intentar matar a las mujeres que lo abandonan, ya que es dependiente
del vnculo que mantiene con ellas. Pueden tambin golpear a los hijos o
utilizarlos como herramientas de control sobre la mujer. La conducta del
golpeador no es producto de su naturaleza sino un hbito adquirido,
probablemente por imitacin de acciones violentas que padeci o presenci en
otros durante su propia infancia.
La mujer, en este tipo de relaciones, suele entrar en un estado de parlisis
emocional conocido como sndrome de indefensin adquirida, por el que toda
accin propia es considerada peligrosa. Se autodesvaloriza y considera que es
responsable del maltrato recibido, al tiempo que se ilusiona con un futuro
cambio de su pareja, ilusin alentada por los episodios de arrepentimiento del
hombre, posteriores a los episodios de violencia.
La violencia conyugal es tolerada socialmente, como lo prueban expresiones
como le gusta ser maltratada, sino por qu vuelve siempre con ese hombre,
si le peg es porque se lo mereca, etc. El hombre violento selecciona a su
compaera a la que sita como mujer maltratada. Su violencia se dirige contra
ella, mientas que suele ser un hombre cordial con sus amigos y compaeros de
trabajo. Esta actitud as como el desconocimiento de las caractersticas de este
proceso provoca muchas veces la doble victimizacin de la mujer. Amigos,
familiares, policas y jueces creen que ella goza con la violencia o que la motiva
y, ante un pedido de ayuda o denuncian investigan sus propias actitudes en
vez de las del hombre agresor.
Violencia y abuso infantil y de personas mayores
Los chicos criados en familias donde la violencia es habitual se acostumbran a
utilizar la agresin en sus relaciones con los otros. Las vctimas de abuso en la
niez, suelen adquirir un patrn de conducta violenta, aunque pueden
impedirlo algunas relaciones afectivas, la educacin y el desarrollo intelectual.
Los nios que sufren esta situacin familiar suelen presentar trastornos de
conducta y dificultades de aprendizaje, adems enojo, frustracin y poco
control personal. Tambin suelen mostrarse tristes y deprimidos y manifestar
desrdenes en el comportamiento, como ausencias al colegio o
comportamiento delictivo. Tienen, con frecuencia, sentimientos de aislamiento,

soledad, pesadillas, temor, poca autoestima y sensacin de impotencia.

Manifiestan temor hacia el hogar y los padres, confusin e inseguridad. En
muchos casos, asumen la violencia como un modo normal de interrelaciones y
la practican en los lugares que frecuentan. Otras veces se culpan por la
situacin y realizan acciones que ponen en peligro sus vidas, con
comportamientos y actos suicidas. A veces se repliegan y se encierran en s
mismos; otras, al contrario, tienen una exagerada necesidad de sobresalir o
llamar la atencin.
El abuso de menores se presenta con dao fsico o enfermedades que van de
leves a mortales, tambin por el abandono, que incluye la falta de
alimentacin, de abrigo, de higiene, de cuidados mdicos, de proteccin y de
vigilancia en situaciones de riesgo. Los nios abusados presentan a menudo
cicatrices, hematomas, golpes y lastimaduras inexplicables, fracturas soldadas,
marcas de mordeduras, problemas de salud recurrentes, aspecto descuidado y
otras seales manifiestas de abandono. El abuso sexual por parte de un adulto
a un nio incluye desde la exhibicin y el manoseo hasta la violacin. Es
practicado por adultos de todos los niveles econmicos y niveles de
instruccin. El abuso emocional consiste en insultos, burlas, desprecio, crticas
amenazas de abandono, negativa a todas las iniciativas, encierro,
confinamiento, etc. El abandono emocional abarca la ausencia de contacto
corporal, la indiferencia frente a los estados anmicos del nio y ausencia de
gratificaciones.
Los nios y adolescentes que han sido vctimas de violencia sufren recuerdos
repetitivos y persistentes de los hechos violentos, miedos, actitudes
pesimistas, desesperanza, dificultad en entablar relaciones cercanas,
irritabilidad, trastornos del sueo, desconfianza, falta de control corporal,
trastornos del aprendizaje, trastornos de personalidad.
Los ancianos tambin suelen ser vctimas de la violencia familiar, que se
manifiesta en agresiones fsicas y en abusos, como el descuido en la
alimentacin, el abrigo y los cuidados mdicos, abuso financiero, tratamiento
desconsiderado o despectivo, insultos, indiferencia, impedimento de tener
amistades o hbitos particulares, control y crtica constante de sus actividades
y posibles aportes, aislamiento y confinamiento.
Nios y adolescentes violentos
Los mtodos violentos y agresivos son los ms simples y populares en los
personajes de los dibujos animados o de las series televisivas. La violencia es
una estrategia habitual para resolver problemas o alcanzar objetivos en la
mayora de los programas de televisin. Los medios de comunicacin ensean
a nios y adolescentes variedades de agresin fsica que difcilmente habran
podido imaginar por s solos.
Los estudios sobre la relacin entre horas de consumo televisivo y violencia
infantil han demostrado , segn informa Martn Herbert, que los nios
considerados ms violentos por sus compaeros son los que ms televisin
miran. La exposicin reiterada a situacin de violencia reales o mediatizadas
provoca cierta naturalizacin de la violencia ante la cual los nios se van
insensibilizando.
La tarea de los adultos es compleja, especialmente con los adolescentes que
atraviesan una etapa de conflicto con las figuras de autoridad. Herbert

recomienda fomentar el sentido comunitario: ensear a los nios a ponerse en

el lugar de los otros (las simpata, la solidaridad). Para que este consejo no
quede slo en intenciones, el adulto tiene que ser modelo, que predicar con el
ejemplo y no slo de la palabra. Palabra, ejemplo y tareas a realizar son
caminos para el aprendizaje de conductas solidarias. Propone tambin:
Trate de que el dilogo sincero sea posible para tratar el tema de la violencia
y su opuesto: la solidaridad. No deje pasar la oportunidad de discutir lo que
ofrece la televisin.
Aliente a los chicos a adoptar actitudes sociales correctas, demostrndoles,
por ejemplo, que ser querido por otros es uno de sus frutos.
Explqueles maneras de interactuar socialmente
Asesrelos para que ayude a otros y pida ayuda.
Enseles juegos gratificantes y divertidos
Indqueles que es conveniente hacer comentarios positivos sobre los dems.
Elgielos cuando tomen actitudes respetuosas, solidarias y afectuosas hacia s
mismos y hacia los dems.