EL PORQUE DEL EFECTO INVERNADERO

FACULTAD DE EDUCACION

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL

CENTRO ULADECH PIURA

ASIGNATURA: RESPONSABILIDAD SOCIAL I

EDUCACION GENERALES-PIURA-COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA

CICLO: IV

DOCENTE TUTORA: CRUZ EMERITA (D) OLAYA BECERRA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ROSA LIZBET CARMEN FLORES

CORREO ELECTRONICO: ROSA5511992@GMAIL.COM

INTRODUCCION
Principalmente el efecto invernadero se le denomina un ambiente cerrado en la
que las plantas se desarrollan mucho mejor, ya que el techo puede ser de plstico
o vidrio y as poder conservar un clima clido. He all donde las planta eliminan
dixido de carbono y se produce un exceso de calor.
Este mismo fenmeno se est produciendo en la tierra y se le conoce como efecto
invernadero. Como tenemos conocimiento, nuestro planeta es perfecto para la
vida; ni demasiado calor ni demasiado frio.
El termino efecto invernadero hace referencia al fenmeno por el cual la tierra se
mantiene caliente. La situacin de la tierra es sumamente delicada ya que est en
peligro a causa de la contaminacin de la atmsfera.

OBJETIVO PRINCIPAL:
Identificar los elementos que producen el efecto invernadero y los problemas que
produce en el ambiente, tanto en los ecosistemas
JUSTIFICACION
El tema elegido es un problema actual, ya que lamentablemente se est
produciendo daos casi irreparables en el clima terrestre y la consecuencia es
porque pocas personas le han tomado la importancia que se merece
IMPORTANCIA
Los habitantes estamos obligados a tomar medidas para detener el
aumento del efecto invernadero. Aunque las decisiones, tomadas por los
gobiernos de los pases, son fundamentales, hay muchas formas de ayudar
a la descontaminacin que estn a nuestro alcance.

Qu es el efecto invernadero?
El efecto invernadero se origina porque la energa que llega del sol, al proceder
de un cuerpo a muy elevada temperatura, est formada por radiacin de onda
corta que traspasa la atmsfera con gran facilidad. La energa que
llega calienta la superficie de la tierra, y esta se enfra emitiendo radiacin.
La energa emitida hacia el exterior, desde la Tierra, al proceder de un cuerpo
mucho ms fro, est formada por radiacin de onda larga, y es absorbida por
los gases con efecto invernadero. Esta retencin de la energa hace que la
temperatura sea ms alta de la que habra si no existiera la atmsfera. Aunque
hay que entender bien que, al final, en condiciones normales, es igual la
cantidad de energa que llega a la Tierra que la que esta emite.
La atmsfera de la Tierra est compuesta de muchos gases, los ms abundantes
son el nitrgeno y el oxgeno (este ltimo es el que necesitamos para respirar). El
resto, menos de una centsima parte, son gases llamados "de invernadero". No se
pueden ver ni oler, pero estn all, algunos de ellos son el dixido de carbono, el
metano y el dixido de nitrgeno.

Es importante saber que en pequeas concentraciones, los gases de invernadero

son vitales para la supervivencia humana; cuando la luz solar llega a la Tierra, un
poco de esta energa se refleja en las nubes; el resto atraviesa la atmsfera y llega
al suelo, gracias a esta energa, por ejemplo, las plantas pueden crecer y
desarrollarse; pero no toda la energa del Sol es aprovechada en la Tierra; una
parte es devuelta al espacio.

En este sentido, como la Tierra es mucho ms fra que el Sol, no puede devolver
la energa en forma de luz y calor, por eso la enva de una manera diferente,
llamada "infrarroja". Un ejemplo de energa infrarroja es el calor que emana de
una estufa elctrica antes de que las barras comiencen a ponerse rojas. Estos gases
de invernadero absorben esta energa infrarroja como una esponja, calentando
tanto la superficie de la Tierra como el aire que la rodea; por lo cual si no

existieran estos gases, el planeta sera cerca de 30 grados ms fro de lo que es

ahora, situacin est que impedira probablemente que existiera vida en el planeta.

PRINCIPALES FACTORES
Quema de combustibles fsiles
La produccin de nuevos productos qumicos
Los gases txicos producidos por las fbricas

CONSECUENCIAS
Las temperaturas globales han aumentado 0.6 grados centgrados durante los
ltimos 140 aos. Puede que esta cantidad suene insignificante, pero si las
temperaturas continan aumentando a este paso, las consecuencias para el
2050seran catastrficas.
Inundaciones, el avance de desiertos a travs de Europa, terremotos y
gigantescas oleadas son slo algunos de los desastres que podramos esperar.
En el ao 2000, una de cada 30 personas alrededor del mundo fue afectada por
catstrofes naturales. Los investigadores consideran que muchos de esos
incidentes se debieron al clima y esta situacin empeorar en el futuro. Dentro
de 50 aos, tormentas de viento, inundaciones y sequas nos afectarn a todos.
(UCA, 1994)
En caso de que no vuelva a valores ms bajos:

Aumento de la temperatura media del planeta.

Aumento de sequas en unas zonas e inundaciones en otras.

Mayor frecuencia de formacin de huracanes.

Deshielo de los casquetes polares con la consiguiente subida de los

niveles de los ocanos.

Incremento de las precipitaciones.

Aumento de das calurosos, transformados en olas de calor.

OBJETIVO

Conocer los principales gases responsables del Efecto Invernadero.

Dar posibles soluciones para detener este fenmeno atmosfrico llamado
"Efecto Invernadero

Sugerencias:
A continuacin se expondrn brevemente algunas formas en que distintos grupos
que proponen enfrentar el problema, del cambio climtico global, cabe resaltar
que todos colocan un fuerte nfasis en la reduccin de la emisin de gases
invernadero.
1. En la generacin de energa elctrica se ha invertido en plantas
combinadas de calor y poder, en las que se utiliza la energa calrica que
antes se perda.
2. En la industria, las medidas de ahorro son especficas para cada proceso.
3. En el sector domstico, se lograr a travs de mejoras en el aislamiento
trmico de las viviendas y la mejora de la eficiencia de los aparatos
domsticos a travs de mejores diseos y mejor uso, como es el caso de
la iluminacin.
4. En el sector comercial los mtodos de mejora de eficiencia se lograrn a
travs de mtodos muy similares a los domsticos.
5. El transporte pblico, a travs de mejoras en la tecnologa de los motores,
mejor mantenimiento de los motores, cumplir los lmites de velocidad y
uso ms discreto de la aceleracin y frenado.
Para que esto se llegue a implementar, es necesario invertir en campaas
de educacin e informacin, establecer regulaciones y estndares, junto con
fiscalizacin, impuestos y regulacin de precios, incentivos y desincentivos
econmicos. (Peris, 2003)

Conclusiones
Despus de haber realizado la investigacin, se han podido lograr todos
los objetivos iniciales. Aunque en el transcurso de la investigacin se
presentaron algunas dificultades, tales como falta de informacin actual e
informacin errnea, afortunadamente todo el proceso que se llev a cabo en la
realizacin de este trabajo fue satisfactorio por de una u otra manera se est
dando conocer lo que ocurre a nuestro planeta.

Bibliografa
Peris, S. D. (2003). El efecto invernadero, el cambio climtico, la crisis
medioambiental y el futuro de la tierra. Madrid : Fotocomposicin e
Impresin Taravilla, 2003: Real Academia Nac. Medicina, 2003.
UCA, E. S. (1994). Inventario nacional de gases de efecto invernadero de
Nicaragua. MARENA, 2000: 5 May 2008.