Union 2016 PDF

MINISTERIO DE EDUCACIN
DRE JUNN UGEL HUANCAYO
REA DE COMUNICACIN
PROGRAMA CURRICULAR ANUAL DEL REA DE COMUNICACIN 2016

I. DATOS GENERALES
1.1 Direccin Regional de Educacin
1.2 Unidad de Gestin Educativa
1.3 Institucin Educativa
1.4 rea Curricular
1.5 Grado
1.6 Director
1.8 Coordinador General
1.9 Coordinador Acadmico
1.10Docente
: Junn
: Huancayo
: Colegio Unin
: Comunicacin
: Crculo 3
: Pedro Guilln Huayllasco
: Pedro Guilln Guzmn
: Rodrigo Miranda Tiza
: Rosario Snchez aa
II.
FUNDAMENTACIN
La Programacin Curricular Anual del Crculo A del rea de Comunicacin est elaborado tomando en
cuenta el enfoque comunicativo textual e intercultural; a travs del cual se enfatiza el proceso comunicativo
mediante la emisin de textos escritos u orales a partir de situaciones comunicativas contextualizadas a fin de
favorecer la comunicacin con intenciones comunicativas reales y pertinentes a los intereses y necesidades de
los estudiantes que parte de las demandas educativas con un propsito didctico y social.
El rea de Comunicacin desarrolla las competencias de comprensin oral y escrita, expresin oral,
produccin escrita e interacta con expresiones literarias. Estas enfatizadas en las 21 capacidades y
evidenciadas en sus respectivos indicadores. Adems, sern evaluadas en base a los mapas de progreso.
III.
PROPSITOS DE GRADO
3.1 Capacidades fundamentales:
En el Marco Curricular seala los Aprendizajes Fundamentales y con referente al rea de
Comunicacin es:
SE COMUNICA PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL
Los estudiantes utilizan el lenguaje de manera eficaz para participar en diversas prcticas sociales e
interculturales. Para ello, emplean las lenguas originarias peruanas, el castellano o el ingls, segn sus
necesidades y posibilidades. As, mediante la comunicacin verbal procesan y construyen experiencias,
saberes y manifestaciones literarias.
3.2 Capacidades de rea:
COMPETENCIAS
SE EXPRESA ORALMENTE
COMPRENDE TEXTOS ORALES
COMPRENSIN DE TEXTOS
ESCRITOS
PRODUCCIN DE TEXTOS
ESCRITOS
INTERACTA CON
EXPRESIONES LITERARIAS
CAPACIDADES
Adeca sus textos orales a la situacin comunicativa.
Expresa con claridad sus ideas.
Utiliza estratgicamente variados recursos expresivos.
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de sus textos orales.
Interacta Colaborativamente manteniendo el hilo temtico.
Escucha activamente diversos textos orales.
Recupera y organiza informacin de diversos textos orales.
Infiere el significado de los textos orales.
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.
Recupera informacin de diversos textos escritos.
Reorganiza informacin de diversos textos escritos.
Infiere el significado de los textos escritos.
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos
Planifica la produccin de diversos textos escritos.
Textualiza sus ideas, segn las convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
Interpreta textos literarios en relacin con diversos contextos.
Crea textos literarios segn sus necesidades expresivas.
Se vincula con tradiciones literarias a travs del dilogo intercultural.
REA DE COMUNICACIN
IV. VALORES Y ACTITUDES

MES
VALORES
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre/diciembre
Puntualidad y responsabilidad
Disciplina y laboriosidad
Respeto y perseverancia
Creatividad y solidaridad
Patriotismo y tolerancia
Caridad y unin
Amistad y vida
Gratitud y lealtad
Humildad y paz
V. TEMAS TRANSVERSALES
Educacin para la convivencia pacfica y la competitividad.
Educacin para la conservacin del ambiente.
Educacin para la prctica y vivencia de valores.
Educacin para la promocin de la investigacin cientfica y la comunicacin.
VI. CALENDARIZACIN 2016
PRIMER TRIMESTRE
Del 07 de marzo al 08 de junio
SEGUNDO TRIMESTRE
Del 16 de junio al 08 de setiembre
13 semanas
66 das
Entrega de registros al trmino de
la evaluacin mensual
12 semanas
56 das
VACACIONES DE ESTUDIANTES VACACIONES DE ESTUDIANTES

Del 09 al 15 de junio
Del 09 al 16 de setiembre
CLAUSURA DEL AO ESCOLAR: 29 DE DICIEMBRE 9.30 a.m.
TERCER TRIMESTRE
Del 19 de setiembre al 22 de
diciembre
14 semanas
67 das
VACACIONES DE ESTUDIANTES
Del 23 al 31 de diciembre
CRONOGRAMA DE ENTREGA DE BOLETAS DE NOTAS

Sbado 16 de abril (de marzo)
Inicial y primaria: 9.00 a.m.
Secundaria: 11.00 a.m.
Sbado 16 de julio (de junio)
Sbado 14 de mayo (de abril)

Sbado 13 de agosto (de julio)
Sbado 15 de octubre (de

setiembre)
Sbado 12 de noviembre (de

octubre)
Sbado 18 de junio (de mayo)

Sbado 17 de setiembre (de
agosto)
Jueves 29 de diciembre
Entrega de boletas anuales de
notas, al trmino de la ceremonia
de clausura
Unidad
VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Ttulo de la unidad
Mundo clsico europeo
Edad de oro espaol
Literatura quechua
Narrativa peruana
Colocando maysculas
Tu accin: Un verbo
Palabras en el texto
Los signos de puntuacin
Aprendizajes esperados
Reflexionar sobre la literatura europea
Se vincula con las obras de la lit. espaola
Crea yaraves
Reflexiona sobre la narrativa peruana
Textualiza sus ideas usando maysculas
Infiere usos del verbo
Reflexiona sobre el uso de las categoras
usa los signos de puntuacin
Tiempo
5 sem.
4 sem.
4 sem.
6 sem.
6 sem.
5 sem.
5 sem.
4 sem.
CRONOGRAMA
(TRIMESTRAL)
I
II
III
REA DE COMUNICACIN
VIII. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES

ESTRATEGIAS
Debate.
Anlisis crtico.
Lectura
Identificacin del tema,
idea principal,
secundarias
Reconocimiento y
empleo de la estructura
textual.
Elaboracin de
resumen.
MTODOS
-
Deductivo
Inductivo
Intuitivo
Activo
Analtico
El juego
Socrtico
Sinttico
Resolucin
de
problemas.
Mtodo de
proyectos
Mtodo de
mdulos
TIC
La heurstica
IX. MEDIOS Y MATERIALES

MEDIOS
Auditivos: Radio, grabadora y micrfonos.
Audiovisuales: Internet, TV, multimedia.
Visuales: Textos especializados, laminas.
X. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIAL/
ENTRADA
PREREQUISITO
TCNICAS
-
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
Esquemas
- Organizadores
visuales.
-
MATERIALES
Compendio y Separatas
Hojas policopiadas
Fichas prcticas dirigidas y calificadas
Pizarra, plumones y masking
TCNICAS
Observaciones espontaneas
Convenciones y dilogos.
Preguntas de exploracin
Observaciones sistemticas
DE PROCESO O
FORMATIVA
Dinmica
grupal.
Los juegos
de roles
La lluvia de
ideas
El dilogo
Subrayado
Sumillado
Pruebas o exmenes de desarrollo tipo test

Pruebas objetivas de desempeo o
ejecucin
Ejercicios y prcticas en clase
SUMATIVA
Tareas realizadas fuera de clase
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
Dialogo
Debate
Ficha de observacin
Lista de cotejo
Escala de actitudes
Examen temtico
Ejercicio interpretativo
Seleccin mltiple
Fast test
Organizadores de
conocimiento
Pruebas de verificacin
Prctica dirigida
Prctica calificada
Trabajos diversos, lbum,
informes y monografa
XI. BIBLIOGRAFA:
DOCENTE
Rutas de aprendizaje MINEDU
Gramtica estructura Cceres Chaupin
Ortografa y redaccin de Carneiro Miguel
Compendios de ADUNI - CEPRES
ESTUDIANTES
Internet
Diccionario lengua espaola
Compendios de Editorial Lumbreras
Huancayo, 01 de marzo de 2016
_______________________________
Docente
______________________________
Coordinador General
_____________________________
Coordinador Acadmico
REA DE COMUNICACIN
I TRIMESTRE DE APRENDIZAJE DEL REA DE COMUNICACIN 2016

I. DATOS GENERALES
1.2 Nivel
1.3 rea curricular
1.4 Grado
1.5 Secciones
1.6 Horas semanales
1.7 Docente
1.10 Director
: Colegio Unin
: Secundaria
: Comunicacin
: 4to 5to
: Crculo A
: 3 horas
: Rosario Snchez aa
II. TEMA TRANSVERSAL

III. MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

COMPETENCIAS
Comprende crticamente textos
orales de diverso tipo y complejidad
en
variadas
situaciones
comunicativas.
El estudiante se expresa oralmente
de forma eficaz en variadas
situaciones comunicativas.
CAPACIDADES
-

Infiere e interpreta el significado de los textos orales.
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos
orales.

Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de sus textos
orales.
Interacta colaborativamente manteniendo el hilo temtico.
COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS

escritos de diverso tipo y complejidad
en
variadas
situaciones
comunicativas.
PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
Produce autnomamente textos
en
variadas
situaciones
comunicativas. Capacidades
INTERACTA CON EXPRESIONES
LITERARIAS
Interacta
reflexivamente
con
expresiones literarias de diversas
tradiciones.
IV. VALORES
MESES
Marzo, abril y mayo

Sintetiza informacin de diversos textos escritos.
Infiere e interpreta el significado de los textos escritos.
escritos.
Adeca sus textos escritos a la situacin comunicativa.
escritos.
Interpreta la forma y el contenido de textos literarios en relacin
con diversos contextos.
Se vincula con diversas tradiciones literarias a travs del
dilogo intercultural.
VALORES/ACTITUDES
REA DE COMUNICACIN
V. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
TTULO DEL TRIMESTRE: UN MUNDO DIFERENTE: LITERATURA
SEM.
3ra.
CONTENIDOS
Clasicismo
griego
Medievalismo Renacimiento
Realismo
4ta.
Vanguardismo
5ta.
Medievalismo
espaol
Edad de oro
1ra.
2da.
6ta.
7ma.
8va.
9na.
10ma.
11ava
12ava
13ava
Generacin del
27
Modernismo
Vanguardismo
hisp.
Narrativa
hispana
Literatura
quechua
Literatura
quechua
Romanticismo
Realismo
peruano
ESTRATEGIAS
INDICADORES
Interpreta la forma y el contenido de textos
literarios en relacin con diversos contextos.
Crea textos literarios segn sus necesidades
expresivas.
Se vincula con diversas tradiciones literarias
a travs del dilogo intercultural.
expresivas.
expresivas.
expresivas.
Investigan,
trabajo grupal.
Investigan, leen,
redactan
Investigan,
comentan.
Investigan,
trabajo grupal.
Investigan, leen,
redactan
Investigan,
comentan.
Investigan,
trabajo grupal.
Investigan, leen,
redactan
Investigan,
comentan.
Investigan,
trabajo grupal.
Investigan, leen,
redactan
Investigan,
comentan.

Investigan
juzgan
RECURSOMATERIAL
- pizarra
- metaplan
- TICS
- tiza
- hojas
-compendio
- cuaderno
- materiales
de
escritorio
VI. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-
ESTRATEGIAS
Anlisis crtico.
Lectura
Identificacin de la macroestructura
Reconocimiento y empleo de la
estructura textual.
Elaboracin de resumen y esquemas
MTODOS
Deductivo
Inductivo
Intuitivo
Activo
Analtico
TIC
Dinmica
grupal.
El dilogo
Subrayado
Sumillado
TCNICAS
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
VII. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIO
PROCESO
SUMATIVA
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
Pruebas o exmenes de desarrollo
Pruebas objetivas de desempeo
Seleccin mltiple y Fast test

Organizadores de conocimiento y pruebas

Trabajos diversos, lbum, informes, etc.
VIII. BIBLIOGRAFA
-
Compendios de la editorial Lumbreras y libros afines a Literatura.
Huancayo, 01 de marzo de 2016.
_______________________________
Docente
_____________________________
______________________________
Coordinador General
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.4 rea Curricular
1.5 Grado
1.6 Director
1.10 Docente
: Junn
: Huancayo
: Colegio Unin
: Comunicacin Razonamiento verbal
: Crculo 3
: Rosario Snchez aa
II.
FUNDAMENTACIN
La Programacin Curricular Anual del Crculo A del rea de Comunicacin, con contenidos especficos de
Razonamiento verbal, est elaborado tomando en cuenta el enfoque comunicativo textual e intercultural; a
travs del cual se enfatiza el proceso comunicativo donde es necesario emplear un vocabulario fluido y preciso
en la emisin de textos escritos u orales a partir de situaciones comunicativas contextualizadas a fin de
favorecer la comunicacin de los estudiantes con sus pares y su entorno social. De esa manera contribuir con
la formacin integral del estudiante, puesto que en cada sesin se afianza actitudes valorativas.
evidenciadas en sus respectivos indicadores. Adems, sern evaluadas en base a los mapas de progreso. Por
ello, los temas de razonamiento verbal sern adecuados para dicho proceso.
III.
PROPSITOS DE GRADO
3.1
Capacidades fundamentales:
Comunicacin es:

COMPETENCIAS
ESCRITOS
PRODUCCIN DE TEXTOS
ESCRITOS
INTERACTA CON
CAPACIDADES
REA DE COMUNICACIN

MES
VALORES
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre/diciembre
Caridad y unin
Amistad y vida
Gratitud y lealtad
Humildad y paz
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
13 semanas
66 das
12 semanas
56 das

TERCER TRIMESTRE
diciembre
14 semanas
67 das



setiembre)

octubre)

agosto)
de clausura
Unidad
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Ttulo de la unidad
El significado de palabras
Relacionando ideas
Conectando textos
Conociendo leyendo
Redactando textos
Diversos tipo de textos
Yo, reflexivo
Me ejercito
Utiliza estratgicamente las palabras.
Infiere relaciones entre palabras.
Reflexionada sobre el uso de conectores.
Reflexiona sobre la forma y el contenido
Reorganiza los diversos textos
Recupera informacin de diversos textos.
Interpreta diversos textos
Infiere significados de textos escritos
Tiempo
4 sem.
5 sem.
4 sem.
6 sem.
6 sem.
5 sem.
5 sem.
4 sem.
CRONOGRAMA
(TRIMESTRAL)
I
II
III
REA DE COMUNICACIN

ESTRATEGIAS
Debate.
Anlisis crtico.
Lectura
Identificacin del tema,
idea principal,
secundarias
Reconocimiento y
empleo de la estructura
textual.
Elaboracin de
resumen.
MTODOS
-
Deductivo
Inductivo
Intuitivo
Activo
Analtico
El juego
Socrtico
Sinttico
Resolucin
de
problemas.
Mtodo de
proyectos
Mtodo de
mdulos
TIC
La heurstica

MEDIOS
X. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIAL/
ENTRADA
PREREQUISITO
TCNICAS
-
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
Esquemas
- Organizadores
visuales.
-
MATERIALES
Hojas policopiadas
TCNICAS
DE PROCESO O
FORMATIVA
Dinmica
grupal.
Los juegos
de roles
La lluvia de
ideas
El dilogo
Subrayado
Sumillado

ejecucin
SUMATIVA
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
Dialogo
Debate
Ficha de observacin
Lista de cotejo
Escala de actitudes
Examen temtico
Seleccin mltiple
Fast test
Organizadores de
conocimiento
Prctica dirigida
Prctica calificada
XI. BIBLIOGRAFA:
DOCENTE
ESTUDIANTES
Internet
_______________________________
Docente
______________________________
Coordinador General
_____________________________
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.2 Nivel
1.3 rea curricular
1.4 Grado
1.5 Secciones
1.6 Horas semanales
1.7 Docente
1.10 Director
: Colegio Unin
: Secundaria
: 4to 5to
: Circulo 3
: 2 horas
: Rosario Snchez aa


COMPETENCIAS
en
variadas
situaciones
comunicativas.
CAPACIDADES
-

orales.

orales.

en
variadas
situaciones
comunicativas.
en
variadas
situaciones
LITERARIAS
Interacta
reflexivamente
con
tradiciones.
IV. VALORES
MESES
Marzo, abril y mayo

escritos.
escritos.
VALORES/ACTITUDES
REA DE COMUNICACIN
TTULO DEL TRIMESTRE: Incremento mi vocabulario
SEM.
1ra.
CONTENIDOS
La palabra
2da.
3ra.
4ta.
Sinonimia
Antonimia
Precisin lxica
5ta.
6ta.
7ma.
Termino
excluido
Analogas I
Analogas II
8va.
Taller de lectura
9na.
Conectores
lgicos I
Conectores
lgicos II
Comprensin
lectora
Tcnicas
de
lectura
Preguntas de
comprensin
10ma.
11ava
12ava
13ava
INDICADORES
Adeca sus textos orales a la situacin
comunicativa
Utiliza estratgicamente las palabra
Recupera informacin de textos
Sintetiza informacin de diversos textos
escritos.
Infiere e interpreta el significado de los textos
escritos
Planifica la produccin de diversos textos
escritos.
Adeca sus textos escritos a la situacin
comunicativa.
Textualiza
sus
ideas,
segn
las
convenciones de la escritura
comunicativa
Utiliza estratgicamente variados recursos
expresivos
Recupera informacin de diversos textos
escritos.
escritos.
ESTRATEGIAS
RECURSOMATERIAL
Lee, reorganiza,
analiza
Lee, analiza
Juzga
Lee, reorganiza,
analiza
Lee, analiza y
juzga
Lee, relaciona
Lee, relaciona y
trabajo grupal
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
-diccionario
- pizarra
- metaplan
- TICS
- tiza
- hojas
-compendio
- cuaderno
- materiales
de
escritorio

-
ESTRATEGIAS
Anlisis crtico.
Lectura
estructura textual.
MTODOS
Deductivo
Inductivo
Intuitivo
Activo
Analtico
TIC
Dinmica
grupal.
El dilogo
Subrayado
Sumillado
TCNICAS
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
VII. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIO
PROCESO
SUMATIVA
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin


VIII. BIBLIOGRAFA
-
Compendios de la editorial Lumbreras, lecturas sugeridas y diccionario de la Real Academia Espaola.

_______________________________
Docente
_____________________________
______________________________
Coordinador General
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.4 rea Curricular
1.5 Grado
1.6 Director
1.10 Docente
: Junn
: Huancayo
: Colegio Unin
: Crculo 2
: Rosario Snchez aa
II.
FUNDAMENTACIN
La Programacin Curricular Anual del Crculo 2 del rea de Comunicacin, con contenidos especficos de
III.
PROPSITOS DE GRADO
3.1
Comunicacin es:

COMPETENCIAS
ESCRITOS
PRODUCCIN DE TEXTOS
ESCRITOS
INTERACTA CON
CAPACIDADES
REA DE COMUNICACIN

MES
VALORES
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre/diciembre
Caridad y unin
Amistad y vida
Gratitud y lealtad
Humildad y paz
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
13 semanas
66 das
12 semanas
56 das

TERCER TRIMESTRE
diciembre
14 semanas
67 das



setiembre)

octubre)

agosto)
de clausura
Unidad
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Ttulo de la unidad
Relacionando palabras
Los tipos de textos
Al ritmo A gogo
Estructuras de textos
Continuo o discontinuo?
Ejercitando
Trabajo cooperativo
Ms textos
Utiliza estratgicamente las palabras.
Infiere significados para relacionarlos
Reflexiona sobre la forma y el contenido
Reorganiza los diversos textos
Interpreta diversos textos
Infiere significados de textos escritos
Tiempo
4 sem.
5 sem.
4 sem.
6 sem.
6 sem.
5 sem.
5 sem.
4 sem.
CRONOGRAMA
(TRIMESTRAL)
I
II
III
REA DE COMUNICACIN

ESTRATEGIAS
MTODOS
Debate.
Deductivo Sinttico
Anlisis crtico.
Inductivo Resolucin
Lectura
de
Intuitivo
Identificacin del tema, problemas.
idea principal,
Activo
Mtodo de
secundarias
Analtico
proyectos
Reconocimiento y
El juego
Mtodo de
empleo de la estructura Socrtico mdulos
textual.
TIC
Elaboracin de
La heurstica
resumen.

MEDIOS
X. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIAL/
ENTRADA
PREREQUISITO
TCNICAS
-
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
Esquemas
- Organizadores
visuales.
-
MATERIALES
Hojas policopiadas
TCNICAS
DE PROCESO O
FORMATIVA
Dinmica
grupal.
Los juegos
de roles
La lluvia de
ideas
El dilogo
Subrayado
Sumillado

ejecucin
SUMATIVA
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
Dialogo
Debate
Ficha de observacin
Lista de cotejo
Escala de actitudes
Examen temtico
Seleccin mltiple
Fast test
Organizadores de
conocimiento
Prctica dirigida
Prctica calificada
XI. BIBLIOGRAFA:
DOCENTE
ESTUDIANTES
Internet
_______________________________
Docente
______________________________
Coordinador General
_____________________________
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.2 Nivel
1.3 rea curricular
1.4 Grado
1.5 Secciones
1.6 Horas semanales
1.7 Docente
1.10 Director
: Colegio Unin
: Secundaria
: 2do y 3ero
: Crculo 2
: 2 horas
: Rosario Snchez aa


COMPETENCIAS
en
variadas
situaciones
comunicativas.
CAPACIDADES
-

orales.

orales.

en
variadas
situaciones
comunicativas.
en
variadas
situaciones
LITERARIAS
Interacta
reflexivamente
con
tradiciones.
IV. VALORES
MESES
Marzo, abril y mayo

escritos.
escritos.
VALORES/ACTITUDES
REA DE COMUNICACIN
TTULO DEL TRIMESTRE: Incremento mi vocabulario
SEM.
1ra.
2da.
3ra.
4ta.
5ta.
6ta.
7ma.
8va.
9na.
10ma.
11ava
12ava
13ava
CONTENIDOS
La palabra
Sinonimia
Antonimia
Precisin lxica
Preguntas
contextuales
Preguntas de
compatibilidad
Preguntas de
inferencias
Preguntas de
extrapolacin
Inclusin
Series verbales
Serie verbal II
Comprensin
lectora
Mtodo
de
lectura
ESTRATEGIAS
INDICADORES
comunicativa
Recupera informacin de textos
escritos
Lee, reorganiza,
analiza
Lee, analiza
Juzga
Lee, reorganiza,
Lee, analiza y
juzga
Lee, relaciona

escritos.
Adeca sus textos escritos a la situacin
comunicativa.
Infiere e interpreta el significado de palabras
Reorganiza series verbales
escritos.
escritos.
Lee, relaciona y
trabajo grupal
Lee, relaciona,
analiza
Lee, analiza
Lee, relaciona
Lee, relaciona
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
RECURSOMATERIAL
-diccionario
- pizarra
- metaplan
- TICS
- tiza
- hojas
-compendio
- cuaderno
- materiales
de
escritorio

-
ESTRATEGIAS
Anlisis crtico.
Lectura
estructura textual.
MTODOS
Deductivo
Inductivo
Intuitivo
Activo
Analtico
TIC
Dinmica
grupal.
El dilogo
Subrayado
Sumillado
TCNICAS
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
VII. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIO
PROCESO
SUMATIVA
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin


VIII. BIBLIOGRAFA
-

_______________________________
Docente
_____________________________
______________________________
Coordinador General
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.4 rea Curricular
1.5 Grado
1.6 Director
1.10 Docente
: Junn
: Huancayo
: Colegio Unin
: PRE BCD
: Rosario Snchez aa
II.
FUNDAMENTACIN
La Programacin Curricular Anual de la PRE BCD del rea de Comunicacin, con contenidos especficos
de Razonamiento verbal, est elaborado tomando en cuenta el enfoque comunicativo textual e intercultural; a
III.
PROPSITOS DE GRADO
3.1
Comunicacin es:

COMPETENCIAS
ESCRITOS
PRODUCCIN DE TEXTOS
ESCRITOS
INTERACTA CON
CAPACIDADES
REA DE COMUNICACIN

MES
VALORES
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre/diciembre
Caridad y unin
Amistad y vida
Gratitud y lealtad
Humildad y paz
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
13 semanas
66 das
12 semanas
56 das

TERCER TRIMESTRE
diciembre
14 semanas
67 das



setiembre)

octubre)

agosto)
de clausura
Unidad
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Ttulo de la unidad
Tiempo
Relacionando palabras
Elimina ideas
Preguntando
Clasificando textos
Clasifcalos
Continuo o discontinuo?
Reforzado habilidades
Afianzando habilidades
Reorganiza la informacin
Infiere significados y relaciona
Infiere los significados textuales
Reflexiona sobre el contenido y forma textual
Recupera la informacin de diversos textos
Reflexiona sobre la forma y contenido
Infiere significados en diversos tipos de textos.
4 sem.
5 sem.
4 sem.
6 sem.
6 sem.
5 sem.
5 sem.
4 sem.
CRONOGRAMA
(TRIMESTRAL)
I
II
III
REA DE COMUNICACIN

ESTRATEGIAS
MTODOS
Debate.
Deductivo Sinttico
Anlisis crtico.
Inductivo Resolucin
Lectura
de
Intuitivo
idea principal,
Activo
Mtodo de
secundarias
Analtico
proyectos
Reconocimiento y
El juego
Mtodo de
textual.
TIC
Elaboracin de
La heurstica
resumen.

MEDIOS
X. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIAL/
ENTRADA
PREREQUISITO
TCNICAS
-
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
Esquemas
- Organizadores
visuales.
-
MATERIALES
Hojas policopiadas
TCNICAS
DE PROCESO O
FORMATIVA
Dinmica
grupal.
Los juegos
de roles
La lluvia de
ideas
El dilogo
Subrayado
Sumillado

ejecucin
SUMATIVA
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
Dialogo
Debate
Ficha de observacin
Lista de cotejo
Escala de actitudes
Examen temtico
Seleccin mltiple
Fast test
Organizadores de
conocimiento
Prctica dirigida
Prctica calificada
XI. BIBLIOGRAFA:
DOCENTE
ESTUDIANTES
Internet
Compendios de LUMBRERAS
_______________________________
Docente
______________________________
Coordinador General
_____________________________
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.2 Nivel
1.3 rea curricular
1.4 Grado
1.5 Secciones
1.6 Horas semanales
1.7 Docente
1.10 Director
: Colegio Unin
: Secundaria
: 4to 5to
: PRE BCD
: 3 horas
: Rosario Snchez aa


COMPETENCIAS
en
variadas
situaciones
comunicativas.
CAPACIDADES
-

orales.

orales.

en
variadas
situaciones
comunicativas.
en
variadas
situaciones
LITERARIAS
Interacta
reflexivamente
con
tradiciones.
IV. VALORES
MESES
Marzo, abril y mayo

escritos.
escritos.
VALORES/ACTITUDES
REA DE COMUNICACIN
TTULO DEL TRIMESTRE: palabra y ms palabras
SEM.
1ra.
2da.
CONTENIDOS
Inclusin
Series verbales
3ra.
Series verbales
4ta.
Comprensin
lectora
Tcnicas
de
lectura
Eliminacin de
oraciones I
Eliminacin de
oraciones II
Taller de lectura
5ta.
6ta.
7ma.
8va.
9na.
10ma.
11ava
12ava
13ava
Preguntas de
sentido
Preguntas de
compatibilidad
Preguntas de
inferencia
Preguntas de
extrapolacin
Taller y prctica
INDICADORES
Adeca sus textos a situacin comunicativa.
escritos.
escritos.
ESTRATEGIAS
RECURSOMATERIAL
Lee, reorganiza,
Lee, reorganiza,
analiza
Lee, reorganiza,
analiza
Lee, reorganiza,
Lee, analiza y
juzga
Lee, relaciona
trabajo grupal
Adeca sus textos a situaciones

comunicativas
Textualiza
sus
ideas,
segn
las
convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de sus textos escritos
Reflexiona sobre el contenido y contexto de
sus textos escritos
Expresa con claridad sus ideas frente a
diversos textos
escritos.
Lee, relaciona,
analiza
Lee, analiza
Lee, relaciona
-diccionario
- pizarra
- metaplan
- TICS
- tiza
- hojas
-compendio
- cuaderno
- materiales
de
escritorio
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza

-
ESTRATEGIAS
Anlisis crtico.
Lectura
estructura textual.
MTODOS
Deductivo
Inductivo
Intuitivo
Activo
Analtico
TIC
Dinmica
grupal.
El dilogo
Subrayado
Sumillado
TCNICAS
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
VII. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIO
PROCESO
SUMATIVA
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin


VIII. BIBLIOGRAFA
-

_______________________________
Docente
_____________________________
______________________________
Coordinador General
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.4 rea Curricular
1.5 Grado
1.6 Director
1.10 Docente
: Junn
: Huancayo
: Colegio Unin
: Circulo 1
: Rosario Snchez aa
II.
FUNDAMENTACIN
La Programacin Curricular Anual del Circulo 1del rea de Comunicacin, con contenidos especficos de
III.
PROPSITOS DE GRADO
3.1
Comunicacin es:

COMPETENCIAS
ESCRITOS
PRODUCCIN DE TEXTOS
ESCRITOS
INTERACTA CON
CAPACIDADES
REA DE COMUNICACIN

MES
VALORES
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre/diciembre
Caridad y unin
Amistad y vida
Gratitud y lealtad
Humildad y paz
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
13 semanas
66 das
12 semanas
56 das

TERCER TRIMESTRE
diciembre
14 semanas
67 das



setiembre)

octubre)

agosto)
de clausura
Unidad

Ttulo de la unidad
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Mi orgenes
Relacionando ideas
Completando textos
Mis lecturas escogidas
Preguntando
Narrando
Yo cientfico
Esquemas, grficos
Tiempo
Textualiza oraciones
Reflexiona sobre el contenido textual
Recupera la informacin del texto
4 sem.
5 sem.
4 sem.
6 sem.
6 sem.
5 sem.
5 sem.
4 sem.
CRONOGRAMA
(TRIMESTRAL)
I
II
III

ESTRATEGIAS
MTODOS
Debate.
Deductivo Sinttico
Anlisis crtico.
Inductivo Resolucin
Lectura
de
Intuitivo
idea principal,
Activo
Mtodo de
secundarias
Analtico
proyectos
Reconocimiento y
El juego
Mtodo de
textual.
TIC
Elaboracin de
resumen.
La heurstica

MEDIOS
X. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIAL/
ENTRADA
PREREQUISITO
REA DE COMUNICACIN
TCNICAS
-
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
Esquemas
- Organizadores
visuales.
-
MATERIALES
Hojas policopiadas
TCNICAS
DE PROCESO O
FORMATIVA
Dinmica
grupal.
Los juegos
de roles
La lluvia de
ideas
El dilogo
Subrayado
Sumillado

ejecucin
SUMATIVA
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
Dialogo
Debate
Ficha de observacin
Lista de cotejo
Escala de actitudes
Examen temtico
Seleccin mltiple
Fast test
Organizadores de
conocimiento
Prctica dirigida
Prctica calificada
XI. BIBLIOGRAFA:
DOCENTE
ESTUDIANTES
Internet
_______________________________
Docente
______________________________
Coordinador General
_____________________________
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.2 Nivel
1.3 rea curricular
1.4 Grado
1.5 Secciones
1.6 Horas semanales
1.7 Docente
1.10 Director
: Colegio Unin
: Primaria - Secundaria
: 6to 1ero
: Crculo 1
: 2 horas
: Rosario Snchez aa


COMPETENCIAS
en
variadas
situaciones
comunicativas.
CAPACIDADES
-

orales.

orales.

en
variadas
situaciones
comunicativas.
en
variadas
situaciones
LITERARIAS
Interacta
reflexivamente
con
tradiciones.
IV. VALORES
MESES
Marzo, abril y mayo

escritos.
escritos.
VALORES/ACTITUDES
REA DE COMUNICACIN
TTULO DEL TRIMESTRE: buscando el origen
SEM.
1ra.
2da.
3ra.
4ta.
5ta.
6ta.
7ma.
8va.
CONTENIDOS
Introduccin RV
Etimologa
griega
Etimologa
latina
Inclusin
Termino
excluido
Serie verbal
Analoga
Reforzamiento
11ava
Oraciones
incompletas
Conectores
lgicos
Paremias
12ava
Reforzamiento
13ava
Mtodo
lectura
9na.
10ma.
de
INDICADORES
escritos.
escritos.
Reflexiona sobre las relaciones
comunicativas
Textualiza
sus
ideas,
segn
las
sus textos escritos
diversos textos
escritos.
ESTRATEGIAS
Lee, reorganiza,
Lee, reorganiza,
analiza
Lee, reorganiza,
analiza
Lee, reorganiza,
Lee, analiza y
juzga
Lee, relaciona
trabajo grupal
Lee, relaciona,
analiza
Lee, analiza
Lee, relaciona
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
Lee, relaciona,
analiza
RECURSOMATERIAL
-diccionario
- pizarra
- metaplan
- TICS
- tiza
- hojas
-compendio
- cuaderno
- materiales
de
escritorio

-
ESTRATEGIAS
Anlisis crtico.
Lectura
estructura textual.
MTODOS
Deductivo
Inductivo
Intuitivo
Activo
Analtico
TIC
Dinmica
grupal.
El dilogo
Subrayado
Sumillado
TCNICAS
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
VII. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIO
PROCESO
SUMATIVA
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin


VIII. BIBLIOGRAFA
-

_______________________________
Docente
_____________________________
______________________________
Coordinador General
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.4 rea Curricular
1.5 Grado
1.6 Director
1.10 Docente
: Junn
: Huancayo
: Colegio Unin
: Circulo Junior
: Rosario Snchez aa
II.
FUNDAMENTACIN
La Programacin Curricular Anual del Circulo Junior del rea de Comunicacin, con contenidos especficos
de Razonamiento verbal, est elaborado tomando en cuenta el enfoque comunicativo textual e intercultural; a
III.
PROPSITOS DE GRADO
3.1
Comunicacin es:

COMPETENCIAS
ESCRITOS
PRODUCCIN DE TEXTOS
ESCRITOS
INTERACTA CON
CAPACIDADES
REA DE COMUNICACIN

MES
VALORES
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre/diciembre
Caridad y unin
Amistad y vida
Gratitud y lealtad
Humildad y paz
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
13 semanas
66 das
12 semanas
56 das

TERCER TRIMESTRE
diciembre
14 semanas
67 das



setiembre)

octubre)

agosto)
de clausura
Unidad
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Ttulo de la unidad
Tiempo
La educacin inca
Descubrimientos
Publicidad y propaganda
La vida extraterrestre
La fortaleza de Kulap
Transgnicos
Valores
Los albinos
Textualiza oraciones
Reflexiona sobre el contenido textual
Recupera la informacin del texto
4 sem.
5 sem.
4 sem.
6 sem.
6 sem.
5 sem.
5 sem.
4 sem.
CRONOGRAMA
(TRIMESTRAL)
I
II
III
REA DE COMUNICACIN

ESTRATEGIAS
MTODOS
Debate.
Deductivo Sinttico
Anlisis crtico.
Inductivo Resolucin
Lectura
de
Intuitivo
idea principal,
Activo
Mtodo de
secundarias
Analtico
proyectos
Reconocimiento y
El juego
Mtodo de
textual.
TIC
Elaboracin de
La heurstica
resumen.

MEDIOS
X. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIAL/
ENTRADA
PREREQUISITO
TCNICAS
-
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
Esquemas
- Organizadores
visuales.
-
MATERIALES
Hojas policopiadas
TCNICAS
DE PROCESO O
FORMATIVA
Dinmica
grupal.
Los juegos
de roles
La lluvia de
ideas
El dilogo
Subrayado
Sumillado

ejecucin
SUMATIVA
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
Dialogo
Debate
Ficha de observacin
Lista de cotejo
Escala de actitudes
Examen temtico
Seleccin mltiple
Fast test
Organizadores de
conocimiento
Prctica dirigida
Prctica calificada
XI. BIBLIOGRAFA:
DOCENTE
ESTUDIANTES
Internet
_______________________________
Docente
______________________________
Coordinador General
_____________________________
REA DE COMUNICACIN

I. DATOS GENERALES
1.2 Nivel
1.3 rea curricular
1.4 Grado
1.5 Secciones
1.6 Horas semanales
1.7 Docente
1.10 Director
: Colegio Unin
: Primaria
: 5to 6to
: Crculo Junior
: 2 horas
: Rosario Snchez aa


COMPETENCIAS
en
variadas
situaciones
comunicativas.
CAPACIDADES
-

orales.

orales.

en
variadas
situaciones
comunicativas.
en
variadas
situaciones
LITERARIAS
Interacta
reflexivamente
con
tradiciones.
IV. VALORES
MESES
Marzo, abril y mayo

escritos.
escritos.
VALORES/ACTITUDES
REA DE COMUNICACIN
TTULO DEL TRIMESTRE: Divert palabras
SEM.
1ra.
2da.
3ra.
4ta.
5ta.
6ta.
7ma.
8va.
9na.
CONTENIDOS
Los sinnimos
Los antnimos
Estructura de la
palabra
Races griegas
Races latinas
Polisemia
Familia
de
palabras
Relacin entre
palabras
Taller
10ma. Series verbales

11ava
Hipernimos
12ava
Pertenencia
13ava
Taller
INDICADORES
escritos.
Reflexiona sobre las relaciones
comunicativas
Textualiza
sus
ideas,
segn
las
sus textos escritos
diversos textos
escritos.
ESTRATEGIAS
Juega, identifica
Juega, identifica
Identifica,
analiza
Juega, organiza
Juega, identifica
Juega, identifica
Identifica,
analiza
Juega, organiza
Juega, identifica
Juega, identifica
Identifica,
analiza
Juega, organiza
RECURSOMATERIAL
-diccionario
- pizarra
- metaplan
- TICS
- tiza
- hojas
-compendio
- cuaderno
- materiales
de
escritorio
Lee, organiza y
reflexiona

-
ESTRATEGIAS
Anlisis crtico.
Lectura
estructura textual.
MTODOS
Deductivo
Inductivo
Intuitivo
Activo
Analtico
TIC
Dinmica
grupal.
El dilogo
Subrayado
Sumillado
TCNICAS
La argumentacin
El intercambio de
informacin
Los mapas
conceptuales,
mentales
VII. EVALUACIN
EVALUACIN
INICIO
PROCESO
SUMATIVA
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin


VIII. BIBLIOGRAFA
-

_______________________________
Docente
_____________________________
______________________________
Coordinador General
REA DE COMUNICACIN
PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE

REA: _____________________________________ BIMESTRE: ________________
GRADO: __________ SECCIN: ____________ FECHA: _______________________
PROFESORA: ___________________________________________________________
TEMA O ACTIVIDAD MOTIVADORA: ____________________________________
_____________________________________________________________________
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
Qu?
Cmo?
CAPACIDADES
VALORES-ACTITUDES
Para
qu?
EVALUACIN
INDICADORES
________________
Profesor (a)
INSTRUMENTOS
________________
Coordinador
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MINISTERIO DE EDUCACIN

DRE JUNN UGEL HUANCAYO

PROGRAMA CURRICULAR ANUAL DEL REA DE COMUNICACIN 2016

COMPRENDE TEXTOS ORALES

IV. VALORES Y ACTITUDES

VACACIONES DE ESTUDIANTES VACACIONES DE ESTUDIANTES

CRONOGRAMA DE ENTREGA DE BOLETAS DE NOTAS

Sbado 14 de mayo (de abril)

Sbado 15 de octubre (de

Sbado 12 de noviembre (de

Sbado 18 de junio (de mayo)

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

VIII. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES

IX. MEDIOS Y MATERIALES

Pruebas o exmenes de desarrollo tipo test

Ejercicios y prcticas en clase

I TRIMESTRE DE APRENDIZAJE DEL REA DE COMUNICACIN 2016

II. TEMA TRANSVERSAL

III. MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

Escucha activamente diversos textos orales.

Adeca sus textos orales a la situacin comunicativa.

COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS

Recupera informacin de diversos textos escritos.

Interpreta la forma y el contenido de textos

VI. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Pruebas o exmenes de desarrollo

Pruebas objetivas de desempeo

Seleccin mltiple y Fast test

Ejercicios y prcticas en clase

Organizadores de conocimiento y pruebas

Compendios de la editorial Lumbreras y libros afines a Literatura.

Huancayo, 01 de marzo de 2016.

PROGRAMA CURRICULAR ANUAL DEL REA DE COMUNICACIN 2016

3.3 Capacidades de rea:

COMPRENDE TEXTOS ORALES

IV. VALORES Y ACTITUDES

VACACIONES DE ESTUDIANTES VACACIONES DE ESTUDIANTES

CRONOGRAMA DE ENTREGA DE BOLETAS DE NOTAS

Sbado 14 de mayo (de abril)

Sbado 15 de octubre (de

Sbado 12 de noviembre (de

Sbado 18 de junio (de mayo)

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

VIII. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES

IX. MEDIOS Y MATERIALES

Pruebas o exmenes de desarrollo tipo test

Ejercicios y prcticas en clase

I TRIMESTRE DE APRENDIZAJE DEL REA DE COMUNICACIN 2016

II. TEMA TRANSVERSAL

III. MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

Escucha activamente diversos textos orales.

Adeca sus textos orales a la situacin comunicativa.

COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS

Recupera informacin de diversos textos escritos.

VI. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Pruebas o exmenes de desarrollo

Pruebas objetivas de desempeo

Seleccin mltiple y Fast test

Ejercicios y prcticas en clase

Organizadores de conocimiento y pruebas

Compendios de la editorial Lumbreras, lecturas sugeridas y diccionario de la Real Academia Espaola.

Huancayo, 01 de marzo de 2016.

PROGRAMA CURRICULAR ANUAL DEL REA DE COMUNICACIN 2016