TITULACION:

GRADO EN ANTROPOLOGA
SOCIAL Y CULTURAL
Curso 2016/2017

1.PRESENTACIN
Web del departamento de Antropologa.
El Grado en Antropologa Social y Cultural ofrecer al estudiante una formacin con los siguientes objetivos bsicos:
- Obtener un conocimiento de la diversidad sociocultural, y de los problemas especficos que encierra la diversidad en
nuestro mundo contemporneo.
- Saber reconocer los diferentes enfoques que, histricamente, ha producido la disciplina antropolgica al examinar la
diversidad sociocultural.
- Incorporar un conjunto suficiente de herramientas conceptuales para la comprensin de los procesos de produccin de
cultura, y de relacin intercultural.
- Obtener un conocimiento de las formas de investigacin en antropologa social y cultural, con especial atencin a la lgica
de la etnografa, la comparacin etnolgica y la dimensin histrica.
- Obtener una capacitacin profesional bsica en los campos de aplicacin de la antropologa. Esta capacitacin se ofrecer
presentando, por una parte, un panorama general de las aplicaciones de la antropologa y, por otra, haciendo nfasis
especfico en tres campos de aplicacin de la antropologa:
(a) la antropologa del desarrollo
(b) el estudio antropolgico de las migraciones en el mundo contemporneo
(c) El estudio antropolgico de los movimientos indigenistas y los pueblos indgenas en el mundo contemporneo

2.COMPETENCIAS
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Son competencias especficas a adquirir por el estudiante de Grado de Antropologa Social y Cultural en la UNED, las
siguientes:
rea competencial: Conocimiento de los fundamentos tericos y etnogrficos de la antropologa
Conocer la historia de la disciplina antropolgica
Conocer las teoras relativas a las acepciones del concepto de cultura
Conocer las teoras sobre produccin de diversidad social y cultural
Conocer los procesos diversos de relacin intercultural
Conocer las teoras sobre la especie humana en su relacin con la produccin de sociedad y cultura
Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas econmicos y la teora antropolgica al respecto
Conocer la variabilidad transcultural en el mbito del parentesco y la teora antroplgica al respecto
Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas poltico-jurdicos y la teora antropolgica al respecto
Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas simblico-cognitivos y la teora antropolgica al respecto
Conocer y saber usar el corpus etnogrfico generado en la disciplina

rea competencial: Conocimiento de los fundamentos epistemolgicos en antropologa social y cultural

Saber aplicar la reflexividad terico-metodolgica para evitar el etnocentrismo en los modelos de anlisis
Conocer la historicidad de los sistemas sociales y culturales
Conocer los debates epistemolgcos y metodolgicos de la disciplina
Saber distinguir los conceptos tericos de la antropologa de los conceptos nativos de un entorno sociocultural
Conocer los problemas epistemolgicos y metodolgicos que conlleva la relacin entre particularismo y comparacin
Conocer las distintas formas de la comparacin transcultural
Distinguir la especificidad etnogrfica y la abstraccin conceptual en los procesos comparativos
Conocer las construcciones culturales relativas al gnero y su incidencia en la prctica de la investigacin antropolgica
rea competencial: Conocimiento de los fundamentos metodolgicos en antropologa social y cultural
Saber registrar las informaciones obtenidas a travs del trabajo de campo etnogrfico
Saber establecer relaciones de confianza con las personas que estimulen la produccin y confiabilidad de los datos
Saber producir y registrar la informacin obtenida con distintas tcnicas de entrevista
Saber producir y registrar la informacin obtenida con distintas tcnicas de observacin
Saber producir, catalogar y utilizar la informacin obtenida por medios documentales
Saber apreciar e incluir en las interpretaciones la dimensin histrica de las instituciones

3.RECONOCIMIENTO DE CRDITOS
Para obtener informacin completa sobre el reconocimiento de crditos pulse en el siguiente enlace:
Ms informacin

4.ESTRUCTURA
Plan de estudios
Detalle de asignaturas por curso
ECTS European Credit Transfer System
Primer curso | total 60 ECTS

Formacin bsica
60
10 asignaturas de 6 ECTS

Segundo curso | total 60 ECTS

Obligatorias
60
12 asignaturas de 5 ECTS

Tercer curso | total 60 ECTS

Obligatorias
60
12 asignaturas de 5 ECTS

Cuarto curso | total 60 ECTS

Obligatorias
15 Optativas
25
3 asignaturas de 5 ECTS 5 asignaturas de 5 ECTS
Trabajo Fin de Grado 20
20 ECTS

5.PERFIL DE INGRESO

La Antropologa Social y Cultural es una disciplina para estudiantes con inquietudes de formacin en Humanidades y Ciencias
Sociales, que resultar de especial inters para quienes estn motivados en obtener una capacitacin en el conocimiento y
reconocimiento de la diversidad sociocultural, en clave local, histrica y comparativa.
La Antropologa Social y Cultural se nutre,

parcialmente, de materiales empricos y herramientas metodolgicas y

conceptuales comunes a otras ciencias humanas y sociales.

El Grado en Antropologa Social y Cultural resultar especialmente interesante a todos
aquellos estudiantes que deseen ampliar su formacin en Humanidades y Ciencias Sociales, habiendo cursado ya otros
estudios en estas ramas. Asimismo, todos aquellas personas que estn activamente empleadas en instituciones pblicas y
privadas comprometidas con problemas de diversidad sociocultural encontrarn en esta titulacin un conocimiento til:
trabajadores en escuelas, hospitales, y otros centros institucionales en los que se presentan dilemas y problemticas
asociadas a la diversidad; trabajadores en agencias de cooperacin y organizaciones no gubernamentales comprometidas
con proyectos de cooperacin y planes de desarrollo, entre otros.
Son destinatarios idneos los estudiantes que:
a) En su formacin previa, se hayan visto especialmente inclinados hacia las siguientes reas del saber: (a) estudios
sociales y culturales, (b) estudios histricos, (c) estudios filosficos (sobre todo en el campo de la epistemologa, la
metodologa y la tica).
b) En su prctica profesional previa hayan conformado algunos de las inclinaciones

anteriores, y adems, deseen o

necesiten ampliar su formacin en:

- La toma en consideracin de los procesos de relacin intercultural para sus trabajos aplicados, especialmente en los
siguientes campos: (a) asesora o diseo en planes de polticas pblicas relativas a las instituciones expertas
contemporneas de salud, escolarizacin, etctera; (b) asesora o diseo en proyectos de cooperacin al desarrollo, (c)
planificacin y gestin de recursos con impacto en las formas de vida tradicionales de las sociedades humanas.
Por tanto, son potenciales interesados en los Estudios de Grado en Antropologa Social y Cultural las personas con los
siguientes perfiles profesionales,: (a) trabajadores sociales y educadores sociales, (b) personal sanitario, (b) docentes y
gestores escolares, (c) profesionales en aplicaciones de la sociologa y/o de la historia, (d) profesionales en
aplicaciones de la geografa y/o la demografa, (e) profesionales en aplicaciones de la lingstica, (f) profesionales en
aplicaciones de la psicologa, (g) juristas, (h) profesionales en las aplicaciones de las ciencias del medio ambiente, (i)
ingenierios y otros profesionales en el mbito de las ciencias naturales que ocupan responsabilidades de gestin y
planificacin en proyectos de cooperacin al desarrollo en sociedades indgenas o en el medio rural.
Informacin (+)
Acceso a la Universidad
Admisin a los Grados

6.CURSO DE ADAPTACIN

7.SALIDAS PROFESIONALES
Se trata de una disciplina con numerosas salidas profesionales. La Antropologa Social y Cultural no solo es especialmente
adecuada para formar profesionales en los campos relacionados con la diversidad cultural, el patrimonio etnolgico, el
desarrollo territorial y la cooperacin internacional, la docencia y la investigacin bsica, y la investigacin aplicada a
distintos mbitos, sino que aporta un conocimiento fundamental que permite abrir nuevos yacimientos de empleo. Puesto
que el contenido especfico de la disciplina consiste en el estudio de la diversidad cultural y de las relaciones interculturales,
puede ofrecer una contribucin decisiva al estudio y la intervencin en temas sociales candentes de nuestro pas, como el
multiculturalismo, las nuevos espacios de comunicacin, los procesos migratorios, o aspectos relacionados con la ciudadana
y la igualdad de gnero, temas para los que sern necesarios profesionales formados en Antropologa en los prximos aos.

Segn un estudio realizado por la Subcomisin de Perfiles profesionales de la Comisin Estatal del Grado de Antropologa
http://seneca.uab.es/antropologia/grado/Informe_perfiles_profesionales_antropologia.doc
el nivel de ocupacin y de ocupacin a tiempo completo es alto en relacin a otras disciplinas. Este estudio corrobora
tambin que hay un buen nmero de profesiones emergentes donde los antroplogos comienzan a desarrollar un importante
papel profesional entre los que destacan la mediacin intercultural (resolucin de conflictos), especficamente en el caso de
poblacin inmigrante; la participacin ciudadana; la planificacin territorial y diseo de polticas pblicas; el desarrollo local,
rural y urbano; la gestin de Parques Naturales; la educacin secundaria (temtica de educacin cvica/para la ciudadana);
la coordinacin de proyectos en Organizaciones No Gubernamentales (ONGs); el asesoramiento para la implantacin de
planes de igualdad de oportunidades en empresas e instituciones pblicas; la consultora a medios de comunicacin pblicos
y privados que necesitan tener en cuenta las leyes de igualdad y violencia de gnero, etc.

8.ATRIBUCIONES PROFESIONALES

9.DOCUMENTACIN OFICIAL DEL TTULO

De acuerdo con la legislacin vigente, todas las Universidades han de someter sus ttulos oficiales a un proceso de
verificacin y acreditacin.
En el caso de la UNED, el Consejo de Universidades recibe la memoria del ttulo y la remite a la ANECA para su evaluacin y
emisin del Informe de verificacin. Si el informe es favorable, el Consejo de Universidades dicta la Resolucin de
verificacin, y el Ministerio de Educacin eleva al Gobierno la propuesta de carcter oficial del ttulo, ordena su inclusin en el
Registro de Universidades, Centros y Ttulos (RUCT) y su posterior publicacin en el Boletn Oficial del Estado.
Los ttulos oficiales de grado han de renovar su acreditacin antes de los seis aos desde su verificacin o bien desde la
fecha de su ltima acreditacin, con el objetivo de comprobar si los resultados obtenidos son adecuados para garantizar la
continuidad de su imparticin. Si son adecuados, el Consejo de Universidades emite una Resolucin de la acreditacin del
ttulo.
Estas resoluciones e informes quedan recogidos en el Registro de Universidades, Centros y Ttulos (RUCT).
Memoria verificada
Informe de verificacin de la ANECA
Resolucin de verificacin del Consejo de Universidades
Inscripcin del ttulo en el RUCT
Publicacin del Plan de Estudios en el BOE
Informe/s de modificacin del Plan de Estudios
Informe/s de seguimiento de la ANECA
Resolucin de la acreditacin del Consejo de Universidades

10.SISTEMA DE GARANTA INTERNA DE CALIDAD DEL TTULO

La UNED considera imprescindible garantizar la calidad de todas las titulaciones oficiales que imparte y de los servicios que
ofrece. Para ello, ha desplegado un Sistema de Garanta Interna de Calidad (SGIC), cuyo diseo ha sido certificado por la
ANECA, que incluye el desarrollo de un conjunto de directrices mediante las cuales se asegura la calidad de sus enseanzas,
la mejora continua y una adecuada respuesta a la demanda de necesidades y expectativas de todos los grupos de inters.
El SGIC de la UNED contempla todos los procesos que desarrollan las facultades/escuelas y otros servicios universitarios,
necesarios para asegurar el control y revisin de los objetivos de las titulaciones, los procesos de acceso y admisin de
estudiantes, la planificacin, seguimiento y evaluacin de los resultados de la formacin, la movilidad, orientacin acadmica
e insercin laboral, la adecuacin del personal acadmico y de apoyo y los recursos materiales, entre otros.

Para la implantacin del SGIC, la UNED ha creado:

1.

El Portal estadstico, que aporta informacin a toda la comunidad universitaria tanto de los resultados de la
formacin como de los resultados de la percepcin obtenidos a travs de los cuestionarios de satisfaccin aplicados a
los distintos grupos de inters.

2.

Un repositorio denominado Sistema de informacin para el seguimiento del ttulo (SIT), que recoge todas las
evidencias del funcionamiento del SGIC.

La Oficina de tratamiento de la informacin y la Oficina de Calidad proporcionan anualmente toda esta informacin a los
responsables del ttulo, con el objetivo de que reflexionen y establezcan acciones de mejora.

Resultados de satisfaccin y de la formacin (Portal estadstico)

Documentacin del Sistema de informacin para el seguimiento del t tulo (SIT)
Sistema de Garanta Interna de Calidad de la UNED (SGIC)

Comisin Coordinadora del Ttulo

Presidente: Decano de la Facultad de Filosofa
Secretario: Secretario Facultad de Filosofa.
Vicedecano de Metodologa
Vicedecana para Antropologa:
Coordinador de la Comisin del Grado
Representante del Personal de Administracin y Servicios
Representante de tutores de Antropologa Social
Representante de Estudiantes de Antropologa Social
Un representante por cada Departamento que tiene docencia en el Grado. Concretamente, los siguientes: Dpto. de
Antropologa Social y Cultural, Dpto. Filosofa y Filosofa Moral y Poltica, Dpto. Filosofa, Dpto. Lgica, Historia y
Filosofa de la Ciencia, Dpto. Historia Moderna, Dpto. Geografa, Dpto. Sociologa I, Dpto. Sociologa II, Dpto.
Sociologa III, Dpto. Psicologa Social.

11.NORMATIVA

Normas de permanencia en estudios conducentes a ttulos oficiales de la UNED (Consejo de

Gobierno de 28 de junio de 2011 modificado por Consejo de Gobierno de 14 de octubre de 2014,
Art.8.4 y Art. 9)
Normativa sobre la realizacin de los Trabajos de Fin de Grado de la UNED (Consejo de Gobierno
de 7/03/2012 con modificaciones del 18-12-2012 y del 17-12-2013).
Normas y criterios generales de reconocimiento y transferencia de crditos en los grados.(Consejo
de Gobierno, 28 de junio de 2011).

12.PRCTICAS
Este Grado no contempla la realizacin de Prcticas curriculares en su planificacin docente. Sin embargo, durante la
realizacin del Grado los estudiantes pueden realizar prcticas profesionales voluntarias (extracurriculares) a travs del
Centro de Orientacin, Informacin y Empleo (COIE) de la Universidad.
Prcticas Extracurriculares (comn a todos los grados)

COIE
http://coie-server.uned.es/quees_coie
o http://coie-server.uned.es/

Oferta de Prcticas
http://coie-server.uned.es/empleo

13.INFORMES ANUALES DE SEGUIMIENTO DEL TTULO