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COLEGIO DE BACHILLERATO
ING. AGUSTN EDUARDO PAZMIO BARCIONA
PERIODO LECTIVO
2016 - 2017
Lengua Y
Grado/Curso: Dcimo
Paralelos:
A-B-C-D-E
Literatura
Noticia/Report Objetivos
Comprender, analizar y producir noticias y reportajes
especficos
de
aje
variados adecuados con las propiedades textuales, los
procesos, los elementos de la lengua y los objetivos
la unidad de
comunicativos especficos para lograr una valoracin
planificacin:
crtica de la realidad
2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A
SER DESARROLLADAS:
Valorar el grado de conocimientos de los estudiantes, a
partir de comprobaciones de conocimientos adquiridos.
Comprender conocimientos bsicos de la asignatura de
lengua y Literatura que no se han profundizado y son
Determina que es una noticia desde su estructura temtica
y objetivo comunicativo.
EJES
La inclusin
PERIODOS:
SEMANA DE INICIO:
TRANSVERSALE
S
Estrategias metodolgicas
Clase N.- 1
Objetivo. Aplicar un test de diagnstico
Recursos
Material de uso diario
Indicadores de logro
Realiza un test de
diagnstico de
Actividades de evaluacin/
Tcnicas / instrumentos
Resuelve actividades
complementarias del test de
conocimientos adquiridos
Hoja de test de
diagnostico
diagnstico de conocimientos.
Recuerda temtica
Tcnica:
estudiada en el ao anterior - Observacin
- Prueba
Instrumentos:
- Cuestionario
- Escala descriptiva
ANTICIPACIN
Introduccin al tema mediante una lluvia de
ideas sobre conocimientos adquiridos
Interrogantes sobre la importancia de realizar la
nivelacin de conocimientos
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Dialogar con el compaero de aula sobre qu
aprendi en el ao anterior
Interrogantes sobre la importancia del estudio de
la asignatura de Lengua y Literatura
Intercambiar mensaje e informacin con sus
compaeros
Leer e interpretar texto didctico
Identificacin de informacin relevante
Seleccin de textos de apoyo
CONSOLIDACIN
Deduccin de conclusiones y recomendaciones Clase N.- 3
- Cuestionario
- Debate
ELABORADO:
REVISADO:
APROBADO:
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
COLEGIO DE BACHILLERATO
ING. AGUSTN EDUARDO PAZMIO BARCIONA
PERIODO LECTIVO
2016 - 2017
EJES
TRANSVERSALE
S
La inclusin
PERIODOS:
Estrategias metodolgicas
CLASE N. 4
Objetivo: Comprender y analizar noticias de
actualidad, conociendo como se estructura la
noticia para relacionar las ideas que la
conforman.
ANTICIPACIN
Anlisis de la estructura de la noticia
Identificacin de los elementos que conforman una
noticia
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Elaboracin de escritos en papelotes en forma
grupal, con recortes de peridicos, revistas,
lminas, fotografas
Aplicacin de la estrategia: lectura en pareja/
resumen en pareja
Debate para exponer y analizar la importancia de
cada uno de los elementos que forman la
estructura de una noticia
CONSOLIDACIN
Elaboracin de conclusiones en organizadores
grficos
Anlisis crtico de una noticia de actualidad
CLASE N. 5
Objetivo. Comprender textos de una noticia de
SEMANA DE INICIO:
Actividades de evaluacin/
Tcnicas / instrumentos
Texto de Lengua y
- Reconoce la estructura - Llena un organizador grafico
literatura 10mo. Ao
bsica de una noticia
sobre la estructura de la noticia
Textos de publicidad del - Extrae y comenta sobre
Tcnica:
peridico
el tema de una noticia
- Observacin
Cuaderno de trabajo
de actualidad
- Organizador grfico
Resaltador
Instrumentos:
Papelotes
- Lista de cotejo
Peridicos
- Cuestionario
Revistas
- Mndala
Lminas
Folletos
Marcadores
Hojas de papel bond
Recursos
Indicadores de logro
- Reconoce la
informacin que no
Interpreta noticias orales
aparece
Texto de Lengua y
relacionando las ideas
implcitamente en las
literatura 10mo. Ao
principales
noticias
Textos de publicidad del
- Escucha atentamente
peridico
noticias para
Cuaderno de trabajo
Tcnica:
interpretarlas
Resaltador
- Observacin
ANTICIPACIN
Activacin de conocimientos nuevos en base de
preguntas.
Seleccin de una noticia de actualidad para la
comprensin del texto
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Desarrollo de las microhabilidades del proceso de
escuchar, reconocer, selecciona
Reconocimiento del proceso comunicativo de las
noticias, quin emite, qu, a qu, para qu, a que
se refiere.
Anlisis y comparacin de palabras nuevas
Registro de aspectos importantes de la informacin
analizada
Aplicacin de la estrategia: lectura en pareja/
resumen en pareja
Elaboracin de conclusiones finales en
organizadores grficos
CONSOLIDACIN
Establecimientos de conclusiones
CLASE N. 6
Objetivo. Comprender noticias siguiendo un
Papelotes
Peridicos
Revistas
Lminas
Folletos
Marcadores
Hojas de papel bond
- Prueba
Instrumentos:
- Lista de cotejo
- Cuestionario
- Escala descriptiva
- Debate
Tcnica:
- Observacin
- Organizador grafico
Instrumentos:
- Lista de cotejo
- Cuestionario
- Escala descriptiva
- Mapa semntico
ELABORADO:
REVISADO:
APROBADO:
JEFE ACADMICO:
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
COLEGIO DE BACHILLERATO
ING. AGUSTN EDUARDO PAZMIO BARCIONA
PERIODO LECTIVO
2016 - 2017
La inclusin
Estrategias metodolgicas
CLASE N. 7
PERIODOS:
SEMANA DE INICIO:
Recursos
Indicadores de logro
Actividades de evaluacin/
Tcnicas / instrumentos
- Texto de Lengua y
ANTICIPACIN
- Utilizacin de las micro habilidades del proceso de escribir, identificacin de elementos
importantes para analizar oraciones
subordinadas adverbiales
- Utiliza oraciones subordinadas adverbiales,
pronombre relativo, verbos irregulares en sus
textos
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
- Lectura y relectura para crear oraciones
subordinadas adverbiales
- Relacin entre las oraciones subordinadas
adverbiales y la oracin principal
- Anlisis de las propiedades de las oraciones
subordinadas adverbiales
- Valoracin de la creacin de oraciones subordinas
adverbiales
- Aplicacin de estrategias; Lectura en
parejas/resumen en parejas
- Presentacin y narracin de trabajos realizados
CONSOLIDACIN
Elaboracin de resmenes en organizadores
grficos
CLASE N. 8
Objetivo. Comprender, analizar y producir noticias utilizando el gerundio de verbos
para la creacin de oraciones.
-
Resaltador
Papelotes
Peridicos
Revistas
Lminas
Folletos
Marcadores
Hojas de papel bond
secundarias que se
Tcnica:
encuentran en un texto para
crear oraciones subordinadas - Observacin
adverbiales
- Prueba
Instrumentos:
- Lista de cotejo
- Cuestionario
- Escala numrica
Texto de Lengua y
literatura 10mo. Ao - Planifica la escritura de
Textos de publicidad
oraciones utilizando verbos
del peridico
en gerundio
Cuaderno de trabajo - Reconoce la Intercambia ideas
Resaltador
para deducir en qu casos se
Papelotes
utiliza el sufijo yendo
Peridicos
Revistas
Lminas
Tcnica:
Observacin
Prueba
Instrumentos:
Lista de cotejo
Cuestionario
Escala numrica
ANTICIPACIN
Seleccin de verbos en infinitivo para formar el gerundio y formar oraciones
Escritura de oraciones utilizando la conjugacin
del verbo estar
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Utilizacin de las micro habilidades del proceso
de escribir, identificacin de elementos
importantes para analizar oraciones con
gerundios
Elaboracin de una gua a manera de borrador de
verbos en infinitivo
Lectura y relectura para crear oraciones utilizando
el gerundio de verbos
Anlisis de las propiedades de las oraciones
aplicando gerundio
Aplicacin de estrategias; Lectura en
parejas/resumen en parejas
Presentacin y narracin de trabajos realizados Elaboracin de resmenes en organizadores
grficos
CONSOLIDACIN
Expresin de opiniones propias y obtencin de conclusiones
CLASE N.- 9
Objetivo. Aplicar la mayscula diacrtica, a
travs de comprender como se diferencia los
diversos sentido de las palabras, para adquirir
una actitud crtica e interpretar el propsito de la
mayscula diacrtica.
ANTICIPACIN
Activacin de conocimientos previos a base de
preguntas. Sabe que es una mayscula
Folletos
Marcadores
Hojas de papel bond
- Analiza que es una y cuando se
usa mayscula diacrtica
- Identifica los casos en que se
utiliza la mayscula diacrtica
Texto de Lengua y
literatura 10mo. Ao
Textos de publicidad
- Analiza que es una y cuando se
del peridico
usa mayscula diacrtica
Cuaderno de trabajo
- Identifica los casos en que se Resaltador
utiliza la mayscula diacrtica
Papelotes
Peridicos
Revistas
Lminas
Folletos
Marcadores
Hojas de papel bond
diacrtica?
Seleccin de textos para anlisis de escritura de
palabras en maysculas diacrtica
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Desarrollo de las microhabilidades del proceso de
escribir palabras con maysculas diacrtica
Aplicacin de reglas para escribir palabras con
mayscula diacrtica
Identificacin de casos en las que se utiliza la
maysculas diacrtica
Elaboracin de un listado de palabras sobre
algunos casos de maysculas diacrtica
CONSOLIDACIN
Exhibicin de trabajos en la cartelera del aula
ELABORADO:
REVISADO:
APROBADO:
JEFE ACADMICO:
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
COLEGIO DE BACHILLERATO
ING. AGUSTN EDUARDO PAZMIO BARCIONA
PERIODO LECTIVO
2016 - 2017
La inclusin
PERIODOS:
Estrategias metodolgicas
SEMANA DE INICIO:
Recursos
Indicadores de logro
Actividades de evaluacin/
Tcnicas / instrumentos
CLASE N.- 10
Objetivo. Comprender el uso de la acentuacin
- Texto de Lengua y
literatura 10mo. Ao
de palabras extranjeras, mediante el anlisis de - Textos de publicidad del
los aspectos que se deben tomar en cuenta para
peridico
su adaptacin al espaol para adquirir una actitud- Cuaderno de trabajo
- Utiliza vocabulario de
crtica e interpretar su propsito.
idioma extranjeras para
- Resaltador
ANTICIPACIN
aplicar la acentuacin de
- Papelotes
Revisin de conocimientos previos a base de lluvia - Peridicos
palabras extranjeras
de ideas
- Revistas
Seleccin de textos para su interpretacin a travs - Lminas
de la reflexin
- Folletos
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
- Marcadores
Aplicacin de vocabulario en base a un diccionario
- Hojas de papel bond
Identificacin de palabras extranjeras para su
acentuacin
Elaboracin de un listado de palabras extranjeras
adaptadas y no adaptadas
Elaboracin de carteleras con ejemplos de
acentuacin de palabras extranjeras
CONSOLIDACIN
- Usa la tcnica del estilo
Exhibicin de trabajos en cartelera
directo e indirecto para
- Texto de Lengua y
CLASE N.- 11
transformar de un estilo a literatura 10mo. Ao
Objetivo. Aplicar el estilo o manera de
otro
- Textos de publicidad del
expresar lo dicho por otras personas,
peridico
tomando como base una entrevista, una
- Cuaderno de trabajo
conferencia o declaraciones de personas
- Resaltador
para conocer, valorar e interpretar desde una - Papelotes
expresin artstica
- Peridicos
ANTICIPACIN
- Revistas
Activacin de conocimientos previos a base de
- Lminas
lluvia de ideas sobre el tema
- Folletos
Seleccin de textos para su interpretacin
- Marcadores
- Hojas de papel bond
-
de textos
- Elaboracin de un listado de cdigos para tomar
notas
CONSOLIDACIN
- Exhibicin de trabajos en cartelera
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ELABORADO:
REVISADO:
APROBADO:
JEFE ACADMICO:
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
COLEGIO DE BACHILLERATO
PERIODO LECTIVO
2016 - 2017
2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A
SER DESARROLLADAS:
Comprender que es un reportaje analizando cada uno los tipos
de reportajes
Describir la estructura de los reportajes y su mbito de la
informacin para una mejor comprensin de un reportaje
Establecer el propsito comunicativo para la elaboracin de un
reportaje.
EJES
La inclusin
PERIODOS:
6
Dcimo
Paralelos:
A-B-C-D-E
SEMANA DE INICIO:
TRANSVERSALE
S
Estrategias metodolgicas
CLASE N.- 13
Objetivo. Interpretar comprender y analizar
Recursos
- Texto de Lengua y
Indicadores de logro
Actividades de evaluacin/
Tcnicas / instrumentos
literatura 10mo.
reportajes con las propiedades textuales, los
Ao
procesos, elementos de la lengua y objetivos
Textos
de
comunicativos especficos para lograr una
- Reconoce el significado de
publicidad
del
valoracin crtica de la realidad.
-
peridico
Cuaderno de
trabajo
Resaltador
Papelotes
Peridicos
Revistas
Lminas
Folletos
Marcadores
Hojas de papel
bond
la palabra reportaje
- Escucha atentamente
reportajes para
interpretarlas
ANTICIPACIN
Exploracin y Activacin de conocimientos previos a
base de preguntas. Qu es un reportaje, Quines
las escriben?. Pueden ser verdaderas o falsos?
Observacin y escucha de reportajes narradas en los
canales de televisin y radio
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Anlisis de los reportajes aplicando las microhabilidades del proceso de escuchar, reconocer, seleccionar,
anticipar, inferir, interpretar, retener.
Reconocimiento de los tipos de reportajes
Seleccin de ideas principales y secundarias de un
reportaje
CONSOLIDACIN
Aplicacin de las propiedades del texto y los elementos
de la lengua en la escritura de reportajes
CLASE N.- 14
- Texto de Lengua y - Analiza reportajes escritos
literatura 10mo.
Objetivo. Comprender y analizar reportajes, adecuados
desde su estructura
Ao
con las propiedades textuales, las estrategias de
temtica, y objetivo
- Textos de
comprensin, elementos de la lengua y objetivos
comunicativo
publicidad del
comunicativo especficos para lograr una valoracin
- Identifica la estructura
peridico
crtica de la lectura Machete contigo.
textual del reportaje
- Cuaderno de
ANTICIPACIN
trabajo
Activacin de conocimientos nuevos en base de
Resaltador
preguntas.
Seleccin de un reportaje para la comprensin del texto - Papelotes
- Peridicos
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
- Revistas
Tcnica:
Observacin
Organizador grafico
Instrumentos:
Lista de cotejo
Cuestionario
Diagrama de oposicin
Lminas
Folletos
Marcadores
Hojas de papel
bond
- Escala descriptiva
Texto de Lengua y
literatura 10mo. - Identifica el propsito
comunicativo para
Ao
elaborar reportaje
Textos de
Elabora
el esquema a seguirpublicidad del
para la produccin de un
peridico
reportaje
Cuaderno de
trabajo
Resaltador
Papelotes
Peridicos
Revistas
Lminas
Folletos
Marcadores
Hojas de papel
bond
Produce un reportaje
Tcnica:
Observacin
Instrumentos:
Lista de cotejo
Cuestionario
Escala numrica
CONSOLIDACIN
- Aplicacin de las propiedades del texto y los elementos
de la lengua en la escritura y planificacin del reportaje
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ELABORADO:
REVISADO:
APROBADO:
JEFE ACADMICO:
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
COLEGIO DE BACHILLERATO
ING. AGUSTN EDUARDO PAZMIO BARCIONA
PERIODO LECTIVO
2016 - 2017
Estrategias metodolgicas
Recursos
Indicadores de logro
CLASE N.- 16
Objetivo. Comprender, analizar y
producir reportajes, utilizando un plan
de composicin y cumpliendo los
requisitos para la redaccin, revisin y
publicacin del reportaje.
ANTICIPACIN
Revisin de conocimientos previos a base de preguntas. Cmo Ud. Redactara un reportaje de problemas en su comunidad Seleccin de temas de inters para redactar,revisar y publicar un reportaje
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO Registro de aspectos importantes de la
creacin de un reportaje, desarrollando el
tema con absoluta objetividad
Identificacin de una lista de cotejos con
aspectos que se deben considerar para la
publicacin del reportaje
Elaboracin de resmenes en organizadores
grficos
Valoracin de tcnicas utilizadas para tomar
notas de textos
Exhibicin de trabajos en cartelera
CONSOLIDACIN
Selecciona informacin relevante de Internet
para la redaccin de un reportaje
CLASE N.- 17
Objetivo. Comprender, analizar y
producir un noticiero radial, utilizando un lenguaje cuidadoso y destinado a todo tipo de pblico, para lograr una valoracin crtica de la realidad.
-
Texto de Lengua y
- Aplica las propiedades
literatura 10mo. Ao
textuales y los
Textos de publicidad
elementos de la lengua
en la redaccin de
del peridico
reportajes
Cuaderno de trabajo
Resaltador
Papelotes
Peridicos
Revistas
Lminas
Folletos
Marcadores
Hojas de papel bond
Texto de Lengua y
literatura 10mo. Ao
Textos de publicidad
del peridico
- Presta atencin a un
Cuaderno de trabajo
noticia para responder
Resaltador
preguntas como,
Papelotes
cuando, donde y
Peridicos
porque sucedi un
Revistas
acontecimiento narrado
Lminas
en un noticiero radial Folletos
ANTICIPACIN
Seleccin de noticiero con temas culturales, deportivas, sociales, educativas, polticas
Determinacin de la importancia de saber
escuchar un noticiero radial
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Exposicin de las sesiones que se
identifican en un noticiero radial
Determinacin de tono de voz, y
pronunciacin de palabras con claridad de
un locutor de un noticiero radial
Elaboracin de un resumen en organizador grfico sobre que los ms importante e un
noticiero radial
CONSOLIDACIN
Desarrollo de micro habilidades del proceso
de escuchar, pensar y reflexionar sobre el
contenido de un noticiero radial
CLASE N.- 18
Objetivo. Aplicar un test de evaluacin
de cierre de la unidad N. 1, para
determinar el grado de comprensin y
conocimiento sobre la Noticia y el
reportaje.
ANTICIPACIN
Lluvia de ideas sobre la importancia del test
de evaluacin de la Unidad N.- 1
Resaltar lo importante de comprender el
tema Noticia/Reportaje
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Explicacin del material de evaluacin de
cierre de la unidad de trabajo
Elaboracin de hoja para la evaluacin
- Escala descriptiva
Marcadores
Hojas de papel bond
Texto de Lengua y
literatura 10mo. Ao
Material de uso diario
Hojas de test de
evaluacin
Contesta un test de
preguntas estructurada
ELABORADO:
REVISADO:
APROBADO:
JEFE ACADMICO:
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha: