Proyecto de trabajo

LA VOLUNTAD

Actividades con propsito

Destinado a personas para prevenir, con dificultades
funcionales. Con el fin de bienestar. Y tener mejor calidad de
vida.

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Page 1

Caractersticas Generales de la poblacin

Decimos que las familias, son las clulas de la sociedad, no slo, porque al vincularse entre s,
forman comunidades, es decir : son el principio del tejido social, sino tambin porque son el ncleo
vital donde nacen y se desarrollan los miembros de la sociedad. Segn sea la calidad de las
familias, ser la calidad de los ciudadanos del mundo. En la medida en que las familias no cumplen
sus funciones bsicas, surgen de ellas individuos con ms carencias sociales, emocionales,
morales, intelectuales y hasta fsicas.
En cuanto al nivel de educacin, Los adultos mayores terminaron sus actividades con la llegada de
su jubilacin. Y ellos se sienten que tienen mucha experiencia pero ya no pueden trabajar. Este
grupo de personas, se les termino la actividad, en dnde se sentan que servan por su labor y
desempeo realizado por muchos aos. Haciendo las mismas cosas durante aos. Y cuando
terminan un ciclo natural de sus vidas. Sienten la necesidad de seguir haciendo, pero dicho
organismo les dice, que tuvieron su tiempo para trabajar. Y adems, dicha asociacin, no est
preparada para convivir con este fenmeno de personas mayores sanas o disfuncionales.
En cuanto a la contencin familiar, en la gran mayora de los casos, son crculos participativos, y a
veces, no cuentan con herramientas para poder ayudar a este tipo de poblacin. En diferentes
casos , la mayora de los familiares descreen o no reconocen que las personas tienen la posibilidad
de mejorar su calidad. Se observa generalmente una resistencia en la mayora de ellos y en cada
problema, que presenta, cada persona individual.
Y en el caso de prevencin y aprendizaje, necesitan actualizarse con la nueva manera de
comunicarse que es la tecnologa. Y ellos necesitan aprender cuestiones bsicas de la
computadora y no hay lugares para aprender a manejarse de manera sencilla para lograr mayor:
autnoma e independiente.

Poblacin destinada al proyecto y necesidades

Teniendo en cuenta las dificultades que presenta nuestras clases sociales con escasez de
conocimiento de bienestar y salud. Analizando desde lo particular a lo general. Nos enfocamos a
todo tipo poblacin, es decir: desde los adultos que presenten alguna prdida funcional, hasta
los adultos mayores con problemas de memoria, como ser: Alzheimer. ACV. Demencia senil. O a
modo de forma de prevencin por su desarrollo degenerativo que se produce por la edad.

Denominacin de nombre del proyecto:

Destinatarios viven en situacin de riesgo y vulnerabilidad permanente, con este proyecto se
pretende impulsar una mirada confiada y firme hacia el futuro, de ah el nombre elegido. Voluntad:
es un resorte que impulsa a cada persona a travs de la creatividad, de acuerdo a cada uno a
potenciar una produccin con resultado ptimo.

Descripcin del proyecto:

El proyecto consiste en la creacin de un TALLER de OFICIO, con espacios de aprendizaje, a
travs de los cuales los usuarios recibirn el conocimiento y las tcnicas para la adquisicin de
destreza para realizar las actividades que les permitirn insertarse en el campo laboral.

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Page 2

Grfico destinado a una poblacin especfica:

la ilustracin demuestra el resultado

regulador social, para que cada persona necesita sentirse til, encontrando un sentido de pertenencia y
sentirse saludables.

Proyecto: La voluntad
6
5
4
Adultos
3

adultos con problemas

adultos mayores

2
1
0
prevencin

disfuncion

discapacidad

mantener

Cronograma del taller:

El proyecto est destinado a : adultos y adultos mayores con problemas propios de la edad o que
presenten disfuncin, que se encuentran, se pretende otorgar a conocimientos para adquirir
destrezas en: cestera , telar y conocimientos bsicos de computacin.
La duracin establecida es de 6 meses, con 2 encuentros semanales de 2
sbados coordinndose el trabajo grupal

hs. c/u. martes y

En este taller se confeccionaran de acuerdo al material que usemos dando libertad al usuario para
que elija, si le interesa hacer servilleteros en telar e individual de papel realizado con tcnica de
cestera, cestos de cintas de papel o de diario , con la supervisin de los profesionales del taller,
se ofrecern para la venta en casas de regalara y ferias comunales. Y con respecto a
computacin, conocer junto a las herramientas necesarias para una mejor comunicacin virtual.

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Page 3

Finalidad del proyecto:

Este proyecto pretende reconstruir la dignidad en estos usuarios, manteniendo o restablecimiento,
brindndoles una formacin laboral, fomentando conocimiento de aprendizaje en un intercambio
colaborativo y fortaleciendo la tolerancia al fracaso como herramienta fundamental ante una posible
frustracin.
Se reforzaran las normas de convivencia, respeto por el otro tanto en su trabajo como en su
persona, la responsabilidad en el uso de las herramientas propias y de terceros, durante el
desarrollo del taller.
Mediante el anlisis F.O.D.A. se identificarn los puntos a reforzar en las conductas y tcnicas de
cada uno, resaltando las fortalezas y trabajando en las debilidades de cada uno, con la finalidad de
favorecer el desarrollo personal.
Con el desarrollo de las habilidades manuales, se desarrolla el componente cognitivo-perceptivo. El
trabajo manual fino requiere la gua y la atencin del intelecto. Unir el trabajo, al oficio telar,
cestera e informativo resulte beneficioso ya que, potencian el desarrollo integral de los usuarios,
fortaleciendo el componente psicolgico.
En conclusin los adultos y adultos mayores de distintas etapas del desarrollo puedan aprender a
descubrir, conocer, explorar, experimentar, ordenar, habilidades manuales, desarrollar actitudes de
trabajo equipo, herramientas necesarias para brindar seguridad interior a la hora de gestionar su
vida social en plena autonoma.

Objetivos
Se trabajar en esta primera instancia focalizando las Areas: AVD, AVDI, TRABAJO,
PARTICIPACIN SOCIAL.
A largo plazo:
12345-

Mantener el desempeo de las actividades de la vida diaria bsicas.

Incrementar el desempeo de las actividades de la vida diaria instrumentales.
Adquirir un oficio con el fin de insercin laboral.
Adquirir conocimiento de enseanza informal.
Promover la participacin social

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Page 4

A corto plazo:
1.1- Desarrollar destrezas en actividades de higiene y arreglo personal.
1.2- Establecer las rutinas de alimentacin.

2.1- Gestionar rutinas de salud y bienestar,

2.2- Sostener la autonoma en el manejo del dinero.
2.3- Participar en programas alimentarios para obtener de una vida saludable.

3.1- Adquirir estrategias en la bsqueda de empleo.

3.2- Identificar oportunidades de ofertas laborales.
4.1-Generar estrategias de intereses en educacin.
4.2-Gestionar informacin en los varios sistemas de internet
5.1- Participar en la comunidad a travs de actividades sociales.

Metodologa
El mtodo de intervencin ser grupal, y el procedimiento se enfocar a ser participativo,
interactivo y colaborativo; las tareas iniciadas debern ser terminadas; adems, se
establecern normas y reglas de convivencia. El

marco de referencia que se utilizar

durante el proceso de los talleres ser el Modelo

de la Ocupacin Humana, de Gary

Kielhofner, que fue diseado para todas aquellas personas que presenten algn tipo de
desequilibrio en las distintas reas del desempeo.
Este modelo terico considera al individuo como un sistema abierto, que est compuesto
de tres elementos: Volicin, habituacin y capacidad de desempeo, ordenados
jerrquicamente. La volicin: tiene que ver con la necesidad del ser humano de hacer algo,
con la satisfaccin que se siente al participar en una actividad (causalidad personal); que es
que uno considera importante y significativo hacer(valores); y que es lo que uno encuentra
placentero y satisfactorio hacer (intereses); determinado por el contexto sociocultural.
La habituacin: organiza las ocupaciones en hbitos y roles. La capacidad de desempeo:
es la capacidad fsica, mental y la experiencia subjetiva para realizar las actividades
.sta teora ayuda a comprender al ser humano como un ser ocupacional, que participa todo
el tiempo en ocupaciones, que llenan de significado su vida. Recuperar las potencialidades
de los jvenes a travs del taller, para restablecer y/o incorporar todos aquellos valores,
motivaciones, hbitos e intereses que se presenten como significativos para cada uno de
ellos.

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Page 5

Por lo tanto se utilizarn este tipo de actividades como herramienta de prevencin para la
salud y bienestar, tanto fsico, psicolgico y social.

Beneficios:
Los beneficiaros indirectos sern las familias, la comunidad y la institucin debido a que
sern favorecidos tambin por el logro de los objetivos del proyecto en un futuro cercano.

Tcnicas a instrumentar
Las tcnicas que se utilizarn en los talleres son las siguientes

Taller de cestera:
Explicacin paso a paso durante toda la tarea, se controlar de manera continua
por ser una actividad difcil de realizar.

Taller de telar:
Explicacin pas a paso
Se utilizar la tcnica del punto bsico simple de telar para realizar el servilletero.
Para la realizacin de la urdimbre se usar el cilindro de cartn del papel higinico.
Taller de computacin:
Manejo bsico de internet, para uso personal de cada persona, de acuerdo a sus
intereses.

Telar: Porta Servilleta

Con la participacin nuestra. En este tipo de actividad, se pueden elegir distintos tipos de lana, es
decir: desde la ms finita a ms gruesa. Para desarrollar su creatividad, combinar colores a
eleccin del usuario. Conseguimos reciclar de los rollos de papel higinico, usamos la parte del
cilindro de cartn de los cuales se hacen 2 servilleteros. En primera instancia se les entregar el
batik para tejer, para facilitar y simplificar la actividad evitando desilusiones dada la vulnerabilidad
de la poblacin. El punto que se ensea a los jvenes es Tafetal (tejiendo 1 en 1).Siempre
supervisando la actividad de dicho grupo, guiando para lograr con satisfaccin el desempeo.

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Page 6

Tcnica de cestera: Individual

Otra actividad pensada fue un individual, hecho con varillas de papel de diario en desuso, seco y
limpio. Por cada individual, utilizamos 20 pginas de diario, formando varillas de 2 cm de ancho
(aproximado). Colocamos 10 varillas de manera horizontal y 10 de manera vertical (de forma
entrelazada). Se entrelazo con punto Tafetal(1 en 1) para lograr el entramado. Luego pegamos
con adhesivo . Mientras se realizaba dicha actividad, hubo que pegar las varillas, esperar para
darle forma y cuerpo al trabajo. Luego para finalizar la tarea se cortaron con tijera los bordes, y
para darle un acabado ptimo, se hicieron trenzas con 2 hojas de diario. En cada hoja se tom la
medida de manera horizontal de 3 cm de ancho, luego se cortaron las tiras, se doblaron hasta
llegar a 1 cm. Las tiras se pegaron con adhesivo. Se hicieron en total 8 trenzas para pegar en todos
los extremos del individual. Entonces as, de ese modo, logrando una terminacin estticamente
aceptable. Y por ltimo, para terminar fue pintado con acrlico de libre eleccin de colores, logrando
un diseo artesanal. Guiado como siempre y supervisado para lograr el desempeo.

Computadora:

Actividad destinada al conocimiento del manejo de intereses para la comunicacin virtual como
ser: manejo de redes sociales para participar en la comunidad, manejo de skype para
comunicarse con algn familiar que se encuentra en el exterior o interior del pas. Manejo del
correo electrnico, cuentas bancarias.
.Ofreciendo nuestro

Manejo de videos. para

intercambiar informacin

apoyo, empata, expresar emocin. Con el fin de integracin a la

comunicacin virtual , a travs de forma informal y participacin en la sociedad para inclusin.

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Page 7

Materiales:

regla

Lpiz

Hilo, lanas

Elementos

Papel de diario

Papel de revista

Cola de carpintero

Pintura ( temperas/ acrlicos )

Cartn

Herramientas

Tijera
computadora

Normas de convivencia y seguridad del taller

Generales

Respetar las normas de seguridad dispuestas en cada taller (horarios, presentacin limpia y
prolija, etc.)

Respetar a los compaeros y al terapista ocupacional que dictar el taller

Cumplir con las indicaciones y consignas indicadas por la profesional

Respetar normas de vestimenta, conducta e higiene corporal.

Cuidar herramientas, maquinarias e instalaciones de taller (bancos, mesas, paredes)

La zona de trabajo y las zonas de paso deben estar despejadas. No dejar abrigos y
mochilas donde alguien pueda tropezar.

Respetar la propiedad privada de los compaeros, de los terapista y de la institucin (tiles,

materiales, ropa, etc.).
(cmaras digitales, celulares, mp3, mp4).No fumar o encender cualquier fuego dentro del
taller. No utilizar durante el desarrollo de la actividad dispositivos electrnicos que generen
distraccin.

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Page 8

Horarios En
un Taller
de
transcurso de
trabajo: de
6 oficio
meses

Martes

de 13 a 15

Sbados de 13 a 15

Proyecto: LA VOLUNTAD; Patricia V. Medina

Patricia
Medina
Legajo: 22109

Page 9