SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR UN PLAN GRUPAL DIVERSIFICADO

ESTILOS DE APRENDIZAJE
VISUAL
Actividades que impliquen:
Contar historias a partir y/o
apoyndose de fotos, dibujos,
historietas

AUDITIVO
Actividades que impliquen:
Contar historias

KINESTESICO
Actividades que impliquen:
Demostracin,

Dictarle a otro
Planeacin de distintos eventos
Ilustrar diferentes temas

Decir poemas
Hacer un recorrido narrado
Escuchar lecturas sobre diversos
temas
Utilizar material musical
Ser miembro de un panel
Brindar reportes orales
Participar en cantos y canciones
Escuchar una cinta grabada
Escribir el dictado
Leer y grabarse a s mismo

Dramatizacin
Trabajo en pizarrn
Danza y expresin corporal

Dibujar cmics con texto

Leer y visualizar un personaje
Describir distintas situaciones
Participar aunque haya mucho ruido

INTEGRACIN EDUCATIVA
ESTADO DE MXICO

Recorridos
Paseos
Juego de roles
Servicios comunitarios
Mensajera
Proyectos de construccin
Actividades deportivas
Escribir a mquina y/o computadora
Escribir sobre sus sensaciones

2004 - 2005

INTELIGENCIAS MULTIPLES
LINGSTICA

LOGICA
MATEMTICA

- Promover la lectura y
la escritura
Discusiones
y
debates
- Cuentos, poemas,
diarios,
discursos,
chistes
Composiciones
creativas
- Vocabulario

Trabajar
adivinanzas, bromas,
misterios
para
resolver
- Resolver problemas
- Rompecabezas y
juegos lgicos
Uso
de
computadoras,
calculadoras
- Series numricas
- Desarmar artefactos

Recitar

MUSICAL

Acompaar
la
informacin con ritmos
musicales
- Msica al estudiar o
hacer
alguna
actividad
- Composicin de
obras musicales
Juegos
que
involucren canciones
o ritmos
Organizar
conciertos
o
presentaciones
de
msicos
en
la
escuela.
- Inventar un baile,
componer
una
cancin, tocar algn
instrumento
Armar rompecabezas Cantar

KINESTESICA

NATURALISTA

ESPACIAL

-Juegos de roles,
dramatizaciones,
pantomima
Herramientas
manipulables y de
ensamble
-Juegos de imitacin
a otros
- Bailes populares y
originales
Materiales
manipulables y de
ensamble
- Gimnasia, baile
- Movimientos activos
antes de introducir
nuevos
conocimientos

Cuidado
de
mascotas
-Promover
la
exploracin del medio
ambiente
Ejercicios
de
reciclaje
y
uso
alternativo
de
materiales
de
desecho
-Investigaciones de
campo
Desarrollo
de
conciencia ecolgica
y cuidado de los
recursos naturales
- Realizar campaas
y acciones a favor del
medio ambiente

- Hacer escultura en
barro, pintar un cuadro,
construir
maquetas,
tangramas
Hacer
mapas
mentales
- Laberintos, ajedrez,
rompecabezas
- Orientacin de la
imaginacin
(crear
cuentos)
- Esculturas
- Juegos de armar y
desarmar

Participar en
Elaborar y conservar
deportes competitivos un acuario, un
invernadero o un
sistema natural de
seres vivos
Organizar, entrenar,
Desarrollar un cultivo
animar en diversos
hidropnico o una
eventos
parcela

Narrar cuentos,
chistes

Resolver laberintos

Bailar

Escuchar programas
de radio, libros
hablados
LINGSTICA

Realizar clculos
aritmticos mentales

Tocar un instrumento
musical

Tocar para aprender

Coleccionar hojas,
insectos, piedras

LOGICA

MUSICAL

KINESTESICA

NATURALISTA

INTEGRACIN EDUCATIVA
ESTADO DE MXICO

Actividades artsticas

Elaborar y leer mapas

mentales, diagramas,
mapas conceptuales,
cuadros sinpticos
Dibujar
representaciones de
cosas y personas
ESPACIAL
2004 - 2005

Exponer su punto de
vista
Practicar escritura
creativa

Inventar cuentos,
chistes, relatos,
trabalenguas,
adivinanzas

MATEMTICA
Utilizar lenguajes de
computadora o
programas de lgica
Participar en juegos
de ajedrez, damas
chinas, monopolio

Solucin de acertijos

Recordar melodas
de canciones

Manualidades

Llevar el ritmo de la
msica

Imitar gestos,
comportamientos y
particularidades

Identificar sonidos del Moldear

ambiente

Disear experimentos Responder a distintos Untar

tipos de msica
Clasificar por
categoras o
jerarquas
Analizar situaciones
de causa y efecto

INTEGRACIN EDUCATIVA
ESTADO DE MXICO

Hacer un lbum
fotogrfico de plantas,
animales, estrellas
Hacer experimentos
sobre reproduccin,
generacin
espontnea o
fenmenos fsicos y
qumicos
Organizar campaas
de cuidado del medio
ambiente

Solucionar laberintos,
rompecabezas
Elaborar
construcciones
tridimensionales

Realizar dibujos en
cualquier tema y
material
Actividades con
fotografas,
diapositivas y videos

Reproducir una
Pintar
cancin con precisin
Armar y desarmar
cosas

2004 - 2005

INTERPERSONAL

Actividades en las que los alumnos puedan: Apoyar, animar, organizar y/o dirigir a sus compaeros
(caractersticas de liderazgo)
Ser tutor
Organizar a sus compaeros en juegos grupales
Hacer amigos
Manejarse adecuadamente en el grupo
Ser mediador en los conflictos del grupo
Mostrar una conducta emptica

- Juegos grupales, hacer tareas en equipo

- Intuir los sentimientos de los dems
- Fomentar las habilidades de los dems
- Aprendizaje cooperativo (ensear a otras personas)
- Empatiza con las causas de un grupo
- Habilidad de colaborar
- Adivinar las intenciones de los dems
- Dramatizaciones y representaciones teatrales
- Proyectos de grupo: planeen actividades sociales y acadmicas
INTRAPERSONAL

Actividades en las que los alumnos puedan: expresar sus sentimientos

Manifestar aficiones y proyectos de direccin propia
Reconocer sus fortalezas y debilidades
Participar en discusiones de temas controvertidos
Reconocer su estilo, sus estrategias y ritmo de aprendizaje
Manifestar confianza en s mismo
Aprender de sus errores
Plantearse metas especficas
- Escribir un diario, practicar ejercicios de concentracin, meditacin
- Tcnicas metacognoscitivas; momentos para la reflexin de lo aprendido, para la planeacin de nuevas metas,
proyectos o invenciones
- Deportes individuales donde los alumnos superan sus propios tiempos y desempeos anteriores
- Se asignan tareas personalizadas
- Se usan tiempos de relajacin y respiracin
- Se dan opciones para la realizacin de proyectos
- Se respeta la velocidad de aprendizaje de cada alumno

INTEGRACIN EDUCATIVA
ESTADO DE MXICO

2004 - 2005

INTEGRACIN EDUCATIVA
ESTADO DE MXICO

2004 - 2005

MOTIVACIN

DEFENSIVA
GUIADA POR EL
TEMOR

CONSTRUCTIVA
GUIADA POR LA
ESPERANZA

Se desempea mejor en situaciones instruccionales de bajo estrs

Muestra ansiedad
Estados nerviosos
Anticipa que va a fallar
Carece de confianza en sus propias habilidades
El estrs genera alto nivel de ansiedad
Abandona la tarea si fracasa
Su autoestima es amenazada constantemente
Responde a las situaciones estresantes trabajando con ms empeo
Elige tareas que conducen al xito
Le preocupa su buen desempeo
Trabaja en metas de xito a largo plazo
Se considera competente
Responde al fracaso de manera positiva
Las tareas de reto y a largo plazo son preferidas

INTERESES
Area Artstica
Ciencia Natural
Ciencia Social
Area Deportiva
Area Tecnolgica

Espaol
Matemticas
Geografa
Historia
Ciencias Naturales
Educacin Fsica
Educacin Artstica

INTEGRACIN EDUCATIVA
ESTADO DE MXICO

2004 - 2005