Go Fish Ve a pescar

Objetivo: Recolectar pares de cartas

Instrucciones:
1. Disperse las cartas boca abajo sobre la mesa. Este es el lago lleno de
peces.
2. Ambos jugadores recogen cinco cartas del lago. Sostenga las cartas de tal
manera que el otro jugador no las pueda ver!
3. Si tiene dos cartas del mismo nmero (un par), retrelas de su mano y
pngalas a su lado sobre la mesa.
4. Luego ambos jugadores toman turnos para pedirse el uno al otro las cartas
que necesitan para formar pares. Por ejemplo el Jugador 1 puede preguntar
tienes un cinco?
o Si el Jugador 2 tiene la carta, se la da al primer jugador. El
Jugador 1coloca el par sobre la mesa y toma otro turno.
o Si el Jugador 2 no tiene la carta, dice ve a pescar. Entonces, el
Jugador 1 escoge al azar una carta del lago de peces y el
Jugador 2 tiene el turno para pedir una carta.
5. Contine jugando hasta que uno de los jugadores encuentre pares para todas
sus cartas. El juego termina en ese momento El jugador con el mayor
nmero de pares gana!

Compiled by Judy Ballweg, Preschool Resource Teacher, Madison Metropolitan School District, 2011

Snap
Par
Objetivo: Aparear nmeros
Instrucciones:
1. Reparta el naipe dndole el mismo nmero de cartas para cada jugador.
Ambos colocan su montn de cartas boca abajo en el centro de la mesa.
2. El Jugador 1 voltea la primera carta de su montn. El Jugador 2 voltea la
primera carta de su montn y la coloca al lado de la del Jugador 1.
3. Miren los nmeros. Son iguales? Si las dos cartas tienen el mismo nmero,
coloque su mano sobre el montn y diga Par! El primer jugador que diga
Par! recoge todas las cartas que estn boca arriba.
4. Si las cartas no tienen el mismo nmero, los jugadores toman turnos
volteando cartas hasta que salga un par.
5. El juego contina hasta que ambos jugadores hayan volteado todas las cartas
de sus montones.

Compiled by Judy Ballweg, Preschool Resource Teacher, Madison Metropolitan School District, 2011

Ten in a Row
Diez en fila
Objetivo: Organizar las cartas el secuencia del 1 al 10
Instrucciones:
1. Cada jugador recibe 10 cartas y las coloca boca abajo en una fila. El resto de
las cartas se coloca boca abajo en un montn en el centro de la mesa.
2. El Jugador 1 toma una carta del montn y reemplaza una carta de su fila de
diez colocando la carta boca arriba en la posicin correcta en la fila. Voltea
la carta reemplazada y la usa, si es posible, para reemplazar otra de las cartas
que estn boca abajo. El juego contina hasta que no haya un lugar
disponible. La carta que no se pudo ubicar se coloca boca arriba y se usa
para comenzar un montn de cartas de desecho.
3. Los jugadores toman turnos ya sea tomando una carta nueva o utilizando la
carta de arriba del montn de desecho para reemplazar cartas en sus filas.
4. El primer jugador que reemplace todas sus cartas es el ganador.

Compiled by Judy Ballweg, Preschool Resource Teacher, Madison Metropolitan School District, 2011

Compare
Compare
Objetivo: Decida cual de las cartas muestra el nmero ms grande.
Instrucciones:
1. Reparta la misma cantidad de cartas para cada jugador. Ambos jugadores
colocan su montn de cartas boca abajo en frente de ellos.
2. Ambos jugadores voltean, a la vez, la primera carta de su montn.
3. Miren las cartas. Decidan cual nmero es ms grande. El jugador con el
nmero ms grande toma las dos cartas.
4. El juego contina hasta que ambos jugadores hayan volteado todas las cartas
de sus montones.

Variaciones:
o El jugador con el nmero ms pequeo toma las dos cartas.
o Agregue cuatro comodines a la baraja. Si el jugador voltea un
comodn, puede decidir que nmero darle.
o Juegue hasta que uno de los jugadores haya reunido todas las cartas de
la baraja.

Compiled by Judy Ballweg, Preschool Resource Teacher, Madison Metropolitan School District, 2011