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Introduccin
El presente trabajo tratar sobre todo lo relacionado con las drogas, que son, los tipos, problemas que
inducen a su consumo, la sociedad ante estas, y las consecuencias que las mismas traen a su consumidor y
al entorno que rodea al mismo.
Se obtendr la informacin de algunas fuentes bibliogrficas y se indagar en Internet, para analizar y de esta
manera realizar el trabajo.
La investigacin y anlisis se realizar con el fin de saber mas a fondo de este tema que es uno de los
principales flagelos a los que esta sometida actualmente la poblacin mundial. Y de igual manera prevenirnos
de su consumo y ayudar de una u otra manera a quienes son blanco de ellas.
Es "toda sustancia que, introducida en el organismo vivo, puede modificar una o ms de las funciones de
ste". DEPENDENCIA es "el estado psquico y a veces fsico causado por la accin recproca entre un
organismo vivo y una droga, que se caracteriza por cambios en el comportamiento y por otras reacciones que
comprenden siempre un impulso irreprimible a tomar la droga en forma continuada o peridica, a fin de
experimentar sus efectos psquicos y a veces para evitar el malestar producido por la
privacin". TOLERANCIA es "un estado de adaptacin que se caracteriza por una disminucin de la respuesta
a la misma dosis de droga o por el hecho de que para producir el mismo grado de efecto farmacodinmico, es
necesario una dosis mayor". TOLERANCIA CRUZADA es "un fenmeno en el que se toma una droga y
aparece tolerancia no slo a esa droga, sino tambin a otra del mismo tipo o a veces de otro conexo".
2. Clases de drogas
Las caractersticas del frmaco dependencia muestran grandes diferencias de un tipo de droga a otra.
Alcohol
Origina euforia y analgesia. Las caractersticas del frmaco dependencia son las siguientes: Dependencia
psquica en distintos grados. Establecimiento de dependencia fsica. Despus de la reduccin del consumo
por debajo de un nivel crtico, se produce un sndrome de abstinencia autolimitado. El sndrome de
abstinencia comprende: temblores, alucinaciones, convulsiones y "delirium tremens". Se establece una
tolerancia decarcter irregular e incompleto.
Anfetaminas
Son compuestos sintticos con propiedades euforizantes al estimular el Sistema Nervioso Central (SNC)
contrarrestando los efectos de los depresores. Las caractersticas de la farmacodependencia son: Producen
dependencia psquica variable. Dependencia fsica pequea. La tolerancia se establece con bastante rapidez.
Drogas de diseo
Sustancias sintetizadas qumicamente que se utilizan como "droga recreacional" buscando en su consumo
una mayor receptividad hacia aspectos sensuales y mayor empata con los otros. La ms conocida de ellas es
el xtasis. Los datos disponibles por los estudios realizados ofrecen una certeza razonable sobre los daos a
largo plazo para el cerebro humano del consumo continuado.
Barbitricos
sustancias pueden producir dependencia psquica de diversos grados. No hay evidencia de dependencia
fsica. Se ha demostrado el fenmeno de la tolerancia para los efectos depresores del SNC:
Tabaco y cafena
El tabaco y la cafena pueden provocar cierto grado de farmacodependencia.
no favorece el crecimiento personal, con falta de independencia y de capacidad para afrontar situaciones
problemticas.
Son muchas las investigaciones que han llegado a establecer una relacin clara entre consumo de droga
en adolescentes y bajo rendimiento acadmico, alto grado de absentismo, abandono escolar, bajos ndices de
actividades extraescolares y escasas aspiraciones educativas. Una escuela que no responda a las
necesidades educativas de sus alumnos est contribuyendo en cierta forma al consumo de drogas, al no
ofrecer a stos recursos para afrontar los problemas de la sociedad actual, entre los que las drogas ocupan
uno de los principales lugares. La escuela genera muchas veces trabas al desarrollo personal y social del
joven, sin poner a disposicin de la misma oportunidad para la resolucin de sus problemas. La rigidez de
las estructuras escolares y su no adecuacin a las necesidades individuales causan en los adolescentes con
problemas el rechazo de la escuela y de sus contenidos. Dado el contexto de competitividad en que se
enmarca la escuela, el joven vive el fracaso en ella como la primera experiencia de fracaso social; sta genera
en l un proceso de ruptura y distanciamiento con el mundo de los adultos. La falta de alternativas en
el tiempo de ocio de los jvenes se traduce en grandes dificultades para stos de no verse abocados en el
tiempo libre a bares, pubs o discotecas. El agravamiento de una situacin personal es bastante comn en los
antecedentes histricos del comienzo al consumo en los jvenes. Las situaciones personales de alto riesgo:
embarazos en adolescentes, prdida del trabajo, etc., se consideran como causa de inicio del consumo de
drogas.
Factores ambientales globales
Asistimos a una creciente medicalizacin de los problemas humanos. La medicacin, "la pastilla", constituye la
solucin mgica de todo tipo de problemas. Se genera as un hbito farmacolgico con uso abusivo del
medicamento. Los nios estn acostumbrados a observar cmo sus padres acuden al frmaco como solucin
a cualquier desajuste personal; siendo sencillo generalizar el culto del frmaco al uso de las drogas. El
drogodependiente es siempre vctima de una situacin social determinada. Los seres humanos a travs de
su comportamiento buscan la adaptacin a su medio. En la adolescencia se facilita la conducta de probar. Es
en la adolescencia, durante el proceso de socializacin y cuando el control de la conducta de los sujetos deja
gradualmente de estar en manos de los padres para ir adquiriendo un cierto grado de autocontrol, el momento
genrico de mximo riesgo. As pues, prevenir la drogodependencia supone incidir de forma directa sobre los
fenmenos de toda ndole (personales, influencias micro sociales o interpersonales e influencias ambientales
globales) que facilitan, en ciertos sujetos, el desarrollo de pautas disfuncionales de consumo de sustancias
psicoactivas.
conducta anmala puede considerase desde el punto de vista sociolgico como sntoma de disociacin entre
las aspiraciones culturalmente prescritas y los caminos socialmente estructurales para llegar a dichas
aspiraciones".
El consumo de drogas sera para la teora mertoniana, ejemplo tpico de las teoras de alcance medio, por una
parte una respuesta normal a determinadas presiones sociales y por la otra, una respuesta de tipo adaptativa
frente a metas-xito culturalmente definidas y medios institucionales insuficientes para alcanzarlos. Esta
conducta tendra entonces la caracterstica, sea por renuncia o por retraimiento, ante las presiones y
exigencias sociales.
En definitiva, los desviados de esta categora "configuran una cultura, un modo de vida organizado alrededor
de la droga que legitima su status". La crtica bsica que se puede hacer a estas teoras es que no todos los
usuarios de drogas responden al modelo explicativo.
Uno de los temas ms urticantes al fin del siglo es el de las drogas y la consideracin judicial, tanto del tema
como de los adictos a ellas.
Desde el flagelo a la lacra social, una amplia gama de palabras sirven tambin para vehiculizar valores,
apreciaciones y concepciones, se han utilizado para condenar, sancionar, absolver, predicar, denostar, tanto a
las substancias como a sus consumidores.
Asimismo, es vlido preguntarse qu ha sucedido en esos procesos, en los cuales la bsqueda del escape
reemplaza a otras bsquedas y acompaa nuevas prdidas. Superada la discusin sobre los agentes
socializadores y reconocidos la importancia de los medios masivos de comunicacin social, sobre todo
la televisin, pareciera que uno puede preguntarse cual es el mensaje a internalizar.
Descreimiento, quiebra de los sistemas familiares tradicionales, engaos, muertes, asesinatos, tortura,
inutilidad de las vas usualmente reconocidas de movilidad social e incapacidad de proteccin de
los derechos ciudadanos, ocupan en forma excluyente la mayor parte de las horas/promedio diarias que los
nios y jvenes pasan frente al televisor. Generalmente comparten con sus connacionales y el resto del
mundo el mismoproducto enlatado que, si refleja algn sistema cultural, seguramente no es el propio.
La sociedad espaola de estas dcadas parte de unos hbitos de consumo de tabaco y alcohol culturalmente
aceptados que forman parte del ritual de las relaciones entre las personas y son bastante admitidos en el
mbito familiar.
Paulatinamente se van incorporando nuevas drogas entre grupos ms amplios de la poblacin y es desde
1965 cuando se comienzan a observar hbitos de consumo de cannabis y sus derivados, as como
alucingenos y estimulantes como las anfetaminas y posteriormente la cocana.
Ante estos nuevos consumos, la tolerancia social comienza a desaparecer y se produce una primera alarma,
porque se perciben como una nueva forma de contestacin.
Adems suceden tres factores que incrementan esta alarma:
Una crisis cultural, ya que los nuevos consumos parecen estar revestidos con una etiqueta de modernidad.
La sociedad espaola percibe en crecimiento del problema de las drogas y se sorprende de las nuevas
drogas y formas de consumo, adoptando una visin catastrofista del fenmeno.
La aparicin, a finales de los 60, de la herona, una sustancia con unos efectos diferentes a los conocidos
hasta ese momento, con una va de consumo parenteral y que se extiende de forma alarmante en los
ambientes ms pobres y marginados de la sociedad espaola.
Por estos motivos se produce una importante alarma social y una gran confusin sobre las actuaciones de
eleccin para abordar la situacin de los los consumos de drogas en la sociedad espaola.
Fsicos: fatiga, quejas continas acerca de su salud, ojos enrojecidos y sin brillo y una tos
persistente.
Familia: el comenzar argumentos, desobedecer las reglas, el retraerse o dejar de comunicarse con la
familia.
Escuela: inters decreciente, actitud negativa, faltas al deber, calificaciones bajas, ausencias
frecuentes y problemas de disciplina.
Problemas Sociales: amigos nuevos a quienes no les interesan las actividades normales de la casa y
de la escuela, problemas con la ley y el cambio hacia estilos poco convencionales en el vestir y en la msica.
Las caractersticas del frmaco dependencia muestran grandes diferencias de un tipo de droga a
otra.
Los principales tipos de drogas son los siguientes: Alcohol, Anfetaminas, Drogas de diseo,
Barbitricos, Drogas del tipo Cannabis, Cocana, Alucingenos, Opiceos, Tabaco y cafena.
Los problemas que ocasionan las drogas, estn relacionados con factores que se han agrupado en
tres categoras: factores personales, influencias micro sociales o interpersonales, e influencias ambientales
globales.
6. Drogas y su tratamiento
Se hace difcil detectar entre los estudiantes a aqullos que por alguna u otra razn consumen algn tipo de
sustancia psicoativa. Sin embargo, existen algunos indicios que podemos tomar en cuenta para identificarlos
denominados: "Seales de alarma", para posteriormente y en caso necesario, darles el tratamiento
adecuado.1) INDICIO DE DROGAS: posesin de pipas, papel especial para enrollar cigarros, restos de plantas en los
bolsillos, morrales, portafolios, etc.
2) IDENTIFICACION CON LA CULTURA DE LA DROGA: lemas alusivos a las drogas en la ropa hasta
tatuajes en diferentes partes del cuerpo, agresividad, deterioro fsico, incoherencia al hablar, movimientos
anormales al caminar, olvidos frecuentes, descuido en el vestir y otros.
3) APROVECHAMIENTO ESCOLAR: descenso en las calificaciones, ms ostensible en aqullos que tenan
buen aprovechamiento, retardos frecuentes y por ltimo, ausencias sin razn.
4) CONDUCTA: estudiantes que no aceptan ninguna responsabilidad en su quehacer diario, hostilidad
injustificada, poca autoestima, posesin de grandes cantidades de dinero sin poder informar
satisfactoriamente su procedencia.
5) TRATAMIENTO: en primer lugar, se hace necesario que el estudiante reconozca que necesita ayuda para
rehabilitarse; debe asistir a una institucin especializada y de preferencia ser acompaado por sus familiares
con la finalidad de que stos tambin reciban una orientacin adecuada sobre el caso. VALORES
A) Estos toman su lugar cuando el individuo acepta lo que "debera ser" y no a lo "que es".
B) Al tener valores, nos resistimos a la presin de otros y evitamos, por otra parte, el sentimiento
de culpabilidad y frustracin.
C) Los valores tienen su propia clasificacin: ---sistmica: son los valores que se derivan de reglas
y normas sociales (bueno, malo, verdad, mentira, etc.). Extrnseca: cuando se le da un valor definido y til a
un objeto, como es la escuela, por ejemplo, cuyo valor radica en que es precisamente en ese lugar en donde
vamos a aprender. Intrnseca: en esta clasificacin se ve involucrada el carcter afectivo del individuo, ya que
habla sobre "mi amigo", "mi hermano", "mi familia", etc.
7. Bibliografa
Enciclopedia Microsoft
www.google.com
El trmino adiccin, tal como se utiliza en este folleto, puede considerarse como
Fuente: De los
laboratorios de los doctores N. Volkow y H. Schelbert.
La adiccin es muy similar a otras enfermedades, como las enfermedades cardiacas. Ambas
perturban el funcionamiento normal y saludable del organob subyacente, tienen serias
consecuencias nocivas y son evitables y tratables, pero en caso de no tratarlas, pueden
durar toda la vida.
adicciones muestran cambios fsicos en reas del cerebro que son esenciales para
el juicio, la toma de decisiones, el aprendizaje y la memoria, y el control del
comportamiento.7Los cientficos creen que estos cambios alteran la forma en la que
funciona el cerebro y pueden ayudar a explicar los comportamientos compulsivos y
destructivos de la adiccin.
Factores de riesgo
Comportamiento agresivo
Factores de proteccin
Buen autocontrol
en la infancia
Falta de supervisin
Habilidades sociales
Relaciones positivas
deficientes
Experimentacin con las
Competencia acadmica
drogas
Disponibilidad de drogas
en la escuela
las drogas
Factores de riesgo
Comportamiento agresivo
Factores de proteccin
Buen autocontrol
en la infancia
Pobreza en la comunidad
Fuertes lazos en la
comunidad
durante este perodo de desarrollo puede causar cambios en el cerebro que tienen
consecuencias profundas y duraderas.