Historia de la Unidad Acadmica Preparatoria 1.

El 27 de octubre, se declaro formal y legalmente constituido el

estado de Guerrero (llamado as en honor al caudillo insurgente
Vicente Guerrero Saldaa).
Dos aos ms tarde, el 14 de junio de 1851, se promulg la primera
Constitucin Poltica, en el Ttulo Quinto, Artculo III, del
ordenamiento SE ESTIPULO LA CREACIN DEL INSTITUTO
LITERARIO: En la capital del Estado habr un Instituto Literario
para la enseanza de todos los ramos de la instruccin pblica, bajo
cuya inspeccin estarn todos los dems establecimientos literarios
del Estado.
POR DECRETO DEL 5 DE JUNIO DE 1852 SE FUNDA EL
INSTITUTO LITERARIO DE LVAREZ. En el artculo 1 se
sealaba que: Conforme a lo dispuesto en la Constitucin, se
establecer en esta capital un Instituto Literario, destinado para la
enseanza secundaria, denominndose el establecimiento Instituto
Literario de lvarez.
El Instituto Literario de lvarez no pudo funcionar y abrir sus puertas
de inmediato por tres factores fundamentales:
1) Por la guerra civil entre conservadores y liberales, y por la
invasin de fuerzas extranjeras; situacin que dej al pas a lo largo
de estos conflictos en bancarrota.
2) Los centros de educacin fueron clausurados o abiertos
conforme a los proyectos polticos de los conservadores o de los
liberales.
3) La rivalidad entre los caudillo locales.
Refundacin del Instituto Literario
En este marco histrico y despus de 17 aos, el general Arce
promueve el refrendo del Instituto conforme a lo establecido en el
decreto nmero 31, publicado EL 11 DE SEPTIEMBRE DE 1869.

De esta manera el proyecto educativo toma vigencia con LA

REFUNDACIN DEL PLANTEL QUE INICIABA SUS LABORES,
CON UN ACTO SOLEMNE, EL 16 DE SEPTIEMBRE DEL AO
CITADO; teniendo como DIRECTOR AL PROFESOR FRANCISCO
GRANADOS MALDONADO, quien de inmediato asumi la tarea de
formular los programas y reglamentos, as mismo, dict e
instrument las disposiciones necesarias para su funcionamiento.
El general Francisco O. Arce procedi a nombrar una nueva
legislatura que integr con los suplentes; constituida esta orden
promulgar del DECRETO NMERO 57, DE FECHA 10 DE
OCTUBRE DE 1870 DEL AO CITADO, PARA CAMBIAR LA SEDE
DE LA CAPITAL DEL ESTADO, DE TIXTLA A CHILPANCINGO.
El Instituto Literario tambin resinti los embates de los partidarios
del general Jimnez. el gobernador y el director del instituto
tomaron la determinacin de trasladarlo a Chilpancingo, sin
embargo, se enfrentaba el grave problema de la falta de recursos
econmicos, al grado de que los habitantes de la ahora capital del
Estado recibieron en sus casas a los estudiantes para darles de
comer.
En la perspectiva de resolver los problemas econmicos del
Instituto el Gobernador Diego lvarez, logr el apoyo del presidente
de la Repblica Sebastin Lerdo de Tejada para que promulgara un
decreto el 22 de abril de 1874, que pretenda inyectarle recursos al
Instituto Literario, el texto del cdigo era el siguiente:
Sebastin Lerdo de Tejada, Presidente Constitucional de los
Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed:
Que el Congreso de la Unin ha tenido a bien decretar lo siguiente:
Artculo nico. El Ejecutivo consignar $20.000 pesos en bienes
nacionalizados, que existan en el Estado de Guerrero, para el
sostenimiento del Instituto Literario del mismo Estado.
Palacio del Congreso de la Unin. Mxico abril 22 de 1874.

En 1880 Guerrero se preparaba para cambiar gobernador, en el

proceso electoral participaron dos candidatos, Diego lvarez y
Francisco O. Arce. lvarez contaba con el apoyo de Daz (no
olvidemos que el general Diego haba reconocido el gobierno de
Daz tres aos antes, y que Arce lleg a Guerrero por mandato de
Jurez y, por tanto, a los ojos de Daz no era confiable). En el marco
de estas condiciones polticas el candidato triunfante fue Diego
lvarez,.
Diego lvarez quien gobernara de 1881 a 1885, a dos aos de su
gestin emiti la Ley de Instruccin Pblica, con fecha 29 de mayo
de 1883; en el artculo VI se facultaba al Ejecutivo para expedir un
nuevo plan de estudios para el Instituto Literario, sin embargo, no
fue Diego lvarez el que dio curso al nuevo plan de estudios ya que
este se puso en marcha en el gobierno de Francisco O. Arce.
Cuatro aos haban bastado para que el general Francisco O. Arce
se ganara la confianza del general Porfirio Daz. A lo largo de ese
tiempo prepar las condiciones para ocupar por segunda ocasin el
poder Ejecutivo, durante el periodo 1885-1889. Instalado en el
gobierno retom el asunto de la instruccin y promulga:
EL 19 DE MAYO DE 1885 EL DECRETO DEL NUEVO PLAN DE
ESTUDIOS, que contempl por primera vez en la historia de la
educacin el CAMBIO DE NOMINACIN DEL INSTITUTO
LITERARIO POR EL DE COLEGIO Y LA FUNDACIN DE LA
PREPARATORIA, AS COMO LAS CARRERAS PROFESIONALES
DE ABOGADO, DE INGENIERO TOPGRAFO E INGENIERO DE
MINAS. EL PLAN DE ESTUDIOS CONTEMPLA POR PRIMERA
VEZ LA INSTRUCCIN EN CUATRO NIVELES: PRIMARIA,
SECUNDARIA, PREPARATORIA Y PROFESIONAL
En la capital de la Repblica en 1887, se marca la pauta a seguir
sobre la educacin superior en todo el pas al sealarse que es
prioritario formar profesores para la educacin primaria.

Joaqun Baranda, secretario de Justicia e Instruccin Pblica,

inaugur el 24 de febrero de 1887 la Escuela Normal de Profesores
en la ciudad de Mxico.
En marzo de 1891. En uno de los resolutivos del segundo congreso
se seal que todas las entidades federativas de la Repblica
deben establecer escuelas normales para profesores y profesoras
de instruccin primaria.
En el caso de Guerrero, trascurrieron tres aos para que este
proyecto se concretara con la fundacin del Instituto Literario de
Varones y de Seoritas en 1893.
En 1942 en que la cobertura de la educacin superior se ampliara al
instituirse escuelas de corte liberal y con la creacin de carreras
cortas para formar tcnicos. En la construccin de esta proceso el
Instituto Literario de Varones y el Instituto de Seoritas cambiar de
nominacin:
Escuela Preparatoria y Normal para Profesores y la Escuela
Preparatoria y Normal para Profesoras,
Se fusionan para llamarse Escuela secundaria y Normal Mixta del
Estado de Guerrero en 1930
El general Rafael cataln Calvo da a conocer la creacin del
COLEGIO DEL ESTADO el 1 de marzo de 1942.
El COLEGIO DEL ESTADO SE TRASLADA donde hoy se encuentra
el histrico edificio Docente en 1946.
En 1947 el colegio del estado se compona de las siguientes
escuelas
Preparatoria y Secundaria
Normal Urbana
Normal Superior
Comercio
Derecho y ciencias Sociales

Ingenieros Topgrafos e Hidrgrafos

Vocacional 1 y 2
Danza y teatro
Enfermera y Obstetricia
Escuela de Verano en Acapulco
En el ao de 1946 el colegio del estado se ubica en donde hoy esta
el edificio docente frente a la Alameda Granados Maldonado
El primero de abril de 1960 en su tercer informe de gobierno el
General Raul Caballero Aburto anuncio finalmente, la creacin de la
Universidad de Guerrero y se designa al profesor de primaria
Alfonso Ramirez Altamirano como su primer rector, tena entonces
una poblacin de 1343 alumnos y un presupuesto de 1.517,676
pesos.
En ese momento histrico las siguientes escuelas y facultades
conformaban el Colegio del Estado.
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Facultad de Filosofa y Letras
Escuela normas para maestros y Educadoras, que se traslada
despus a lo que hoy es la centenaria normal.
Escuela Normas Superior en Cursos de verano
Escuela de Ingenieros topgrafos e Hidrgrafos, que se transforma
en la Escuela de Ingeniera Civil y despus se traslada a Ciudad
Universitaria de Chilpancingo.
Preparatoria inclua Secundaria.
Escuela de enfermera y obstetricia.
Escuela de comercio (contador privado), despus se transforma en
la escuela de Comercio que hoy se encuentra en Acapulco
Guerrero.

Se instituye la Universidad de Guerrero.

En abril de 1957 llega al gobierno del estado el general Ral
Caballero Aburto, su poltica de gobierno se caracteriz por ejercer
el despotismo y el nepotismo. Esta actitud propici que los
diferentes sectores sociales e incluso los estudiantes del Colegio
del Estado, se organizaran y lucharan por su cada.
Creacin de la Universidad de Guerrero, 1960.
En 1960 se consider necesario un modelo de educacin que
respondiera, apuntara y coadyuvara a la solucin de la problemtica
socioeconmica, poltica y cultural de la entidad. Bajo estos
considerandos los legisladores decretaron el cambio de Colegio del
Estado por Universidad de Guerrero, en sus palabras: es evidente
la necesidad de reestructurar nuestro sistema de educacin
superior para hacer posible la formacin de profesionistas y
tcnicos que afrontarn los problemas del Estado de Guerrero.
El decreto de su fundacin se public el 30 de marzo de 1960. A la
letra dice:
Artculo nico.- Se crea la Universidad de Guerrero que ser una
institucin encargada de impartir en el estado la educacin superior,
en todos los rdenes de la ciencia, de la tcnica y de la cultura y
que funcionar conforme a las bases de la ley orgnica respectiva.
Adems, se argument que se necesitaba una institucin: que
satisfaga las necesidades y aspiraciones del pueblo, formando
profesionistas y tcnicos tiles a la sociedad, que con su accin
influya favorablemente en el desarrollo econmico, social y cultural
de la entidad.
En el momento de su establecimiento, segn la Ley Orgnica
promulgada el 22 de junio del ao citado, contaba con las siguientes
instituciones: I Facultades: de Derecho y Ciencias Sociales y de
Filosofa, Pedagoga y Letras. II Escuelas: de Ingeniera,

Politcnica, de Capacitacin para Trabajadores Agrcolas e

Industriales, de Trabajadores Sociales, Preparatoria, Enfermera y
Obstetricia, Normal de Maestros, Normal de Educadoras, Comercio,
Secundaria Nocturna, Preparatoria de Acapulco, Preparatoria de
Iguala, Preparatoria de Taxco, Escuela de Verano de Acapulco,
Escuela Vocacional, Escuela Prevocacional de Tixtla, Escuelas
Secundarias Forneas por cooperacin, establecidas o que sean
fundadas en distintas partes del estado. III Institutos:
Tecnolgico[27]. En la perspectiva de formar los cuadros que se
necesitaban, se plante que la universidad tendra la facultad para
crear las carreras que fueran necesarias y en los lugares ms
adecuados.
As mismo, se agregaba que: Las escuelas secundarias,
prevocacionales, vocacionales, normales y educadoras, diurnas y
nocturnas, pasarn a depender de la Direccin de Educacin del
Estado cuando sta cuente con los edificios adecuados.
Dos aos ms tarde el H. Consejo Universitario acord, en su
sesin ordinaria de 22 de junio de 1962, la separacin de la
secundaria y de la normal que pasaran a depender de la Direccin
de Educacin del Estado.
Primera Ley Orgnica de la Universidad, formula por el gobierno del
Estado.
El 25 de junio del mismo ao, entraba en vigor la Ley Orgnica
nmero 9. En su artculo primero se estipulaba que:
La Universidad de Guerrero tendr su sede en la Ciudad de
Chilpancingo; es una corporacin pblica organismo
descentralizado- autnoma de capacidad jurdica, destinada a
cumplir en el campo de la cultura superior la comisin que en este
orden le corresponde al Estado, conforme a nuestras leyes
constitucionales.
Movimiento estudiantil popular de 1960.

En este marco de referencia, el 21 de octubre de 1960, a las 12.30

horas los estudiantes ponen las banderas rojinegras en el prtico
principal del edificio y declaran la huelga. El pliego petitorio
reproduce la crisis que viva la institucin a raz de su creacin:
Destitucin del Rector Alfonso Ramrez Altamirano, por no tener
ttulo universitario. Reformas a la Ley Orgnica de la Universidad.
Aumento de subsidio. Maestros con ttulo universitario. Restitucin a
estudiantes pobres a quienes se les haban quitado.
El 31 de octubre diversos sectores de la poblacin de Chilpancingo
y los estudiantes de la Universidad, que llegaron a sumar ms de
diez mil personas, segn el peridico La Prensa, realizan una
manifestacin en la ciudad. A partir de esta fecha, la unidad entre el
pueblo y los estudiantes universitarios se sell, para conformar
como un solo hombre la lucha estudiantil-popular. Bajo dos
demandas centrales: 1) Autonoma para la universidad. 2)
Desaparicin de poderes en el estado.
Las fuerzas que enfrentan al rgimen dan un paso importante al
organizarse en la Coalicin de Organizaciones Populares (COP), el
10 de noviembre.
El 12 la COP dio a conocer su plan de lucha que en forma resumida
son las siguientes:
Desaparicin de poderes en el Estado de Guerrero; 2. Aplicacin de
la Ley de Responsabilidades al Gral., Ral Caballero Aburto; 3.
Derogacin de los decretos nocivos a la poblacin; 4. Que en el
Estado de Guerrero se termine de una vez por todas con los
latifundios; 5. Que en el caso de la Universidad, se le d una
orientacin para que se ponga al servicio del pueblo y sea la que
promueva el desarrollo social, industrial y poltico de nuestro
Estado.
El 30 de diciembre el ejrcito masacr impunemente al pueblo

asesinando a un nmero indeterminado de personas entre nios,

mujeres y hombres.
El 4 de enero de 1961 desaparecen los poderes en la entidad.
Junta Directiva Interina.
Desde la federacin se nombr gobernador provisional al lic. Arturo
Martnez Adame, quien de inmediato procedi a nombrar un
Consejo Directivo Interino para poner en marcha a la universidad
guerrerense. Las tareas prioritarias se resumen en convocar a la
integracin del Consejo Universitario, formular un proyecto de
Estatuto y en la conformacin de una planta docente con perfil
universitario.
Integracin del Consejo Universitario.
En el mes de enero de 1962, se constituy el Consejo Universitario
y qued integrado en forma paritaria; es decir, igual nmero de
consejeros para maestros y estudiantes.
Primer Rector electo por el H. Consejo Universitario.
En febrero de 1962 el Consejo Universitario elige por primera vez
rector de la Universidad, recayendo tal investidura en el Dr. Virgilio
Gmez Moharro. En abril del mismo ao, se aprueba el Estatuto
General, en el nuevo ordenamiento se instituyo la autonoma, se
definieron las actividades sustantivas, y se sealaron las diferentes
escuelas que pertenecan a la universidad.
Primera Ley Orgnica formulada por la comunidad universitaria y
sancionada por el H. Congreso del Estado.
Para el ao de 1963, los universitarios terminaron el proyecto de
Ley Orgnica, para su elaboracin tomaron como base el Estatuto y
el ejercicio pleno de su autonoma. El documento se public en el
Peridico Oficial del Gobierno del Estado, el 4 de septiembre de

1963, con el ttulo Ley Orgnica No. 24, de la Universidad

Autnoma de Guerrero; como podemos observar se estableci el
rgimen autnomo.
Rectorado del Dr. Jaime Castrejn Diez y primer plan de desarrollo
institucional.
En 1970 llega a la rectora el doctor Jaime Castrejn Diez, para el
periodo 1970-1973. En la perspectiva de transformar a la
universidad, promovi y realiz un auto estudio durante el ao
escolar 1970-1971, como resultado se dise y elabor el prime
plan de desarrollo en la historia de la UAG, el documento se llam
Plan UAG 1971-1986.
El plan era un proyecto de transformacin a corto, mediano y largo
plazo; contemplaba la creacin de 15 programas bsicos: 1
Planificacin. 2 Agricultura. 3 Forestal. 4 Ganadera. 5 Pesca. 6
Minera. 7 Turismo. 8 Industria. 9 Urbanizacin. 10 Desarrollo
Social. 11 Facultad de Derecho. 12 Docencia Universitaria. 13
Reforma del nivel medio superior. 14 Reforma Universitaria. 15
Reforma Financiera.
Primera reforma a la Ley Orgnica.
Otro aspecto de la administracin de Castrejn Diez, fue reformar la
Ley Orgnica de 1963, en este nuevo cdigo se forj una nueva
finalidad que a la letra dice: Constituirse en agente de cambio
coadyuvando al desarrollo cultural, econmico y social de Guerrero
y de la Nacin.
El 19 de noviembre de 1971, la guerrilla de Genaro Vzquez Rojas,
secuestra al rector. El 1 de diciembre es liberado y el 29 de febrero
de 1972, present su renuncia. Su salida propici que el proyecto
que haba formulado para transformar la institucin no se
concretara.
Rectorado de Wences Reza y el modelo de Universidad Pueblo.

En esta coyuntura poltica llega, por primera vez, a la rectora el

doctor en sociologa Rosalo Wences Reza, para el periodo 19721975. La nueva administracin se caracteriz por instrumentar un
proyecto poltico acadmico de universidad, diferente al modelo que
estaba implementando el doctor Castrejn, que se conoci como
Universidad-Pueblo.
El proceso de construccin de la Universidad-Pueblo, impulsado
fundamentalmente por Wences Reza y los grupos que lo apoyaban,
se dio en el periodo 1972-1987; el proyecto se caracteriz por tener
seis ejes centrales: el primero, poltica de puertas abiertas; el
segundo, apoyo a los estudiantes de escasos recursos econmicos;
el tercero, creacin de escuelas preparatorias, profesionales y
centros de investigacin; el cuarto, elegir democrticamente a las
autoridades universitarias; el quinto, la vocacin popular; y el sexto,
apoyo a las luchas sociales del pueblo de Guerrero, de Mxico y de
Amrica Latina.
En esta fase condujeron a la UAG de 1972 a 1987 grupos de
izquierda de distinto matiz ideolgico. Rosalo Wences Reza de
1972 - 1975; Arqumedes Moreles Carranza de 1975 1978;
Rosalo Wences Reza de 1978 1981; Enrique Gonzlez Ruiz de
1981 1984; Rosalio Wences Reza de 1984 - 1987
A lo largo de este proceso se crearon escuelas preparatorias,
subprofesionales y profesionales sin que se contara con los
recursos materiales y humanos necesarios en las diferentes reas
del conocimiento, lo que trajo como consecuencia que la planta
docente se integrara con profesionistas de la localidad,
profesionales que no tenan una formacin pedaggica y la mayora
no cumpla con el marco normativo, sin embargo, fueron
improvisados como catedrticos. Ms tarde las diferentes corrientes
de izquierda alimentaron con sus militantes y agudizaron el
desarrollo acadmico al realizar proselitismo a favor de su corriente
poltica entre los estudiantes, en detrimento de la calidad de su
enseanza. La creacin de escuelas en los rincones ms apartados

del Estado, facilit la posibilidad de incidir y apoyar las luchas ms

sentidas de los sectores populares. Sin embargo, en este terreno
tambin se cometieron desviaciones, al extremo que lo poltico se
sobrepuso a la acadmico y se desnaturalizaron las actividades
sustantivas de la universidad.
El avance del proyecto Universidad-Pueblo, preocup y asust a la
oligarqua local, ubicada en Acapulco, en ambas Costas y en Tierra
Caliente. Los gobiernos local y federal no se cruzaron de brazos e
implementaron todo tipo de hostigamiento.
Primer Congreso Universitario.
Es importante precisar que en la etapa de 1972 a 1987, se hicieron
esfuerzos serios para definir y edificar el proyecto acadmico de
Universidad-Pueblo. Sin embargo, a lo largo de estos doce aos no
se conoci un plan de desarrollo integral que modificara de fondo a
la institucin. A pesar de estos esfuerzos, los grupos polticos que
conducen a la UAG no logran llegar a acuerdos y poco o nada han
hecho para superar sus diferencias, transitar por el camino de la
academia y sobreponerse a sus intereses de grupo o partido.
Al respecto hay un evento que pone el dedo sobre la llaga:
El 1er Congreso Universitario realizado en octubre de 1985, que
obtuvo como resultado el Plan de Desarrollo Institucional, de 1985.
En el documento se seala que la vida acadmica de la UAG ha
tenido serias alteraciones que la han deteriorado cuantitativa y
cualitativamente, como consecuencia de las severas lesiones en su
vida orgnica motivadas en lo interno por fallas derivadas de
polticas inadecuadas que la hicieron vulnerable al relegar a
segundo termino la atencin, ejecucin y desarrollo de las funciones
sustantivas.
Otros rectores que en el discurso hablaban del modelo universidad
pueblo, en los hechos se alejaron de los ejes bsicos que haban
normado el quehacer del proyecto.

Segundo Congreso Universitario.

En el mes de octubre de 1989 se convoc al II Congreso General
Universitario; en sus resolutivos se deca lo siguiente: Que al interior
de la Universidad se ha privilegiado la lucha por el poder por encima
de la vida acadmica de la institucin.
El problema central son los grupos polticos que luchan por
controlar la rectora para establecer su hegemona. Esta ha sido la
dinmica de las administraciones de los ltimos quince aos.
En el mes de abril de 1999, tom posesin como rector Florentino
Cruz Ramrez, de inmediato convoc al Consejo Universitario para
impulsar una reforma integral, democrtica y participativa que
permita hacer de la Universidad de Guerrero, una institucin
moderna y que rescate los mejores valores y tradiciones
democrticas y humanistas.
A cuatro dcadas de su fundacin y del estallamiento de la lucha
por la autonoma y por la cada de un gobernante dspota, los
sectores sociales de la entidad siguen esperando que la UAG
atienda y apunte soluciones a sus problemas.