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DE LA
ASUNTO
REFERENCIA
FECHA
:
:
:
CARAZ, 30 de DICIEMBRE de 2014
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Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Para hacerle llegar informacin tcnica pedaggica y estadstica objetiva sobre el trabajo pedaggico
del presente ao lectivo, en el rea de Comunicacin de los grados 1, 2, 3 , 4 del circulo perifrico de Antash. y de las reas de idioma extranjero y
comunicacin del circulo perifrico de la localidad de Caranca , segn el siguiente detalle:
A.
I.
LOGROS:
1.1. En el presente ao lectivo se desarroll en cuanto a los contenidos el porcentaje de 90 % de lo planificado en las unidades presentadas.
1.2. Se ha logrado en las capacidades de comprensin y produccin desarrollar capacidades de creatividad y de esa manera manifestar su
potencialidad imaginativa con coherencia.
1.3. Se logr incrementar en los estudiantes el hbito de la lectura y desarrollar de esa manera su capacidad de comprensin de lo que lee,
relacionndolo con las vivencias sociales actuales.
DOCUMENTO DE TRABAJO
REA DE COMUNICACIN
RESPONSABLE
Pgina 1
rea
1.4. Se logr incrementar su capacidad reflexiva en relacin al debate y argumentacin as
como la criticidad en relacin a su contexto social, cultural.
1.5. Desarrollo afectivo de las jornadas de lectura y comprensin en relacin a los mdulos de comprensin lectora N 1.
II.
DIFICULTADES:
II.1. La indiferencia de parte de los padres de familia en gran porcentaje a la participacin del aprendizaje de sus hijos.
II.2. La falta de implementacin de la biblioteca de la I.E. con bibliografas actualizadas acorde al cambio tecnolgico.
II.3. La indiferencia de parte los estudiantes en logro de sus proyectos de vida.
II.4. Actividades extracurriculares en relacin a la formacin holstica de los estudiantes.
II.5. La participacin indiferente de parte los estudiantes para el logro de sus capacidades competitivas en menor escala.
II.6. Estudiantes negligentes a sus responsabilidades.
III.
SUGERENCIAS:
III.1.
III.2.
III.3.
III.4.
Se elabore los documentos de planificacin as como de gestin, teniendo en cuenta como ente rector de su formacin al estudiante.
Tener en cuenta la importancia del plan lector en c/u de las reas.
Determinacin adecuada y correcta el rol funcional de cada uno de los servidores de la comunidad educativa.
Trabajo coordinado en relacin a las actividades curriculares en beneficio de los estudiantes.
NOTA: ADJUNTO AL PRESENTE LOS REGISTROS CONSOLIDADOS DE EVALUACIONES EN SU TOTALIDAD PARA EL TRATAMIENTO RESPECTIVO
B.
APROB.
RET/TRAS
DESAPR.
REA
GRADO
SECC
ALUM
MATRIC.
01
COMUNICACIN
19
07
37%
12
63%
02
11%
17
89%
00
16
10
63%
06
37%
03
19%
13
81%
00
02
DOCUMENTO DE TRABAJO
HOMBRES
REA DE COMUNICACIN
RESPONSABLE
Pgina 2
rea
03
07
04
57%
03
43%
04
13
06
46%
05
54%
00
02
0%
07
100%
15%
11
85%
LUGAR: CARANCA-PERIFERICO
APROB.
DESAPR.
REA
GRADO
SECC
ALUM
MATRIC.
05
COMUNICACIN
11
06
55%
05
45%
02
18%
09
82%
00
00
06
IDIOMA EXTRANJERO
11
06
55%
05
45%
02
18%
09
82%
00
00
C.
N
01
02
03
04
05
MUJERES
HOMBRES
RET/TRAS
REA
COMUNICACIN
IDIOMA EXTRANJERO
GRADO
SECCIN
1
2
3
4
3
N
03
03
03
03
02
CAPACIDADES
PROGRAMADAS
%
100
100
100
100
100
N
03
03
03
03
02
CAPACIDADES
TRABAJADAS
%
90
90
90
90
90
CAPACIDADES NO
TRABAJADAS
N
%
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Todo lo anteriormente referido es lo que tengo que informar a Ud. en honor a la verdad y para los fines que considere convenientes.
Atentamente,
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Prof. NOEM PALACIOS PRNCIPE
DNI. N 32120477
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