INTRODUCCIN

La vida del ser humano est basada en un constante aprender, pero esta
actividad tiene que realizarse de una manera eficaz, para ello es necesario una
planificacin de nuestras actividades.
Estudiar es el esfuerzo intelectual que realizamos con el fin de obtener un
conocimiento personal sobre algn fenmeno, problema o situacin.
Aprender es obtener el resultado deseado en la actitud del estudio.
De los conceptos anteriores podemos definir el aprendizaje como un proceso de
adquisicin y asimilacin de habilidades y/o conocimientos
EL PROCESO DE ESTUDIO
El orden secuencial de nuestro proceso de estudio deber ser el siguiente:

LEER

COMPRENDER

INTERIORIZAR

Leer: la lectura tiene como finalidad comprender el mensaje, el contenido del texto.
Comprender: implica captar la idea central del texto y asimilarla.
Interiorizar: significa hacer nuestro el conocimiento. Recibimos, archivamos y
conservamos la informacin recibida.
ORGANIZACIN DEL TIEMPO
Se tiene que tomar en cuenta la cantidad de contenidos y el tiempo que debemos
emplear en el estudio, para ello debemos tomar en cuenta lo siguiente:

Dosificar la extensin de la leccin a estudiar, teniendo en cuenta el tiempo

que disponemos, nunca pretendamos aprender mucho en poco tiempo.
Debemos de tener un horario de estudio, no dejes para estudiar todo a ltima
hora o la noche anterior.

CMO ESTUDIAR?
Para estudiar una leccin o leer un libro, es necesario leer el contenido en su totalidad,
es decir, estudiar de principio a fin. Pero como lograrlo
Para facilitar nuestra tarea de estudio y aprendizaje tenemos los METODOS DE
ESTUDIO.

Hago mapas conceptuales de los temas de cada una de las materias para estudiar posteriormente

35.

Hago mapas conceptuales de los temas de cada una de las materias para estudiar posteriormente

36.
37.
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39.
40.

El da anterior al examen lo dedico a repasar

La noche anterior al examen suelo dormir poco
Cuando tengo un examen me pongo nervioso/a

El da anterior al examen lo dedico a repasar

La noche anterior al examen suelo dormir poco
Cuando tengo un examen me pongo nervioso/a

Repaso el examen antes de entregarlo al profesor/a

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37.
38.
39.
40.

41.

Al salir de un examen compruebo con los apuntes las respuestas que he dado

41.

Al salir de un examen compruebo con los apuntes las respuestas que he dado

42.

Considero que las calificaciones obtenidas estn en funcin de mi estudio y esfuerzo

42.

Considero que las calificaciones obtenidas estn en funcin de mi estudio y esfuerzo

43.

Estoy satisfecho con las calificaciones que he obtenido en el curso anterior (o ltimo curso que estudiaste)

43.

Estoy satisfecho con las calificaciones que he obtenido en el curso anterior (o ltimo curso que estudiaste)

Voy estudiando cada asignatura en funcin de su fecha de examen

Cuando estudio suelo estar cansado
Durante mi estudio suelo levantarme frecuentemente
Memorizo los apuntes para el da del examen
Suelo recordar lo estudiado despus del examen
Tomo apuntes de las explicaciones de los profesores/as
Tengo dificultades en seguir las explicaciones del profesor/a en clase
Cuando estudio relaciono los contenidos de la materia con otras asignaturas

Cuando realizo un examen comienzo por la primera pregunta sin leer el resto

En el tiempo que dedico al estudio me preparo todas las asignaturas por igual

Voy estudiando cada asignatura en funcin de su fecha de examen

Cuando estudio suelo estar cansado
Durante mi estudio suelo levantarme frecuentemente
Memorizo los apuntes para el da del examen
Suelo recordar lo estudiado despus del examen
Tomo apuntes de las explicaciones de los profesores/as
Tengo dificultades en seguir las explicaciones del profesor/a en clase
Cuando estudio relaciono los contenidos de la materia con otras asignaturas

Considero la realizacin de trabajos una prdida de tiempo

Me siento ms cmodo realizando los trabajo de forma individual
Cuando tengo dudas suelo preguntrselas al profesor/a
Repaso los apuntes frecuentemente
Subrayo el material de estudio
Hago esquemas del material a estudiar
Siempre realizo un resumen de cada uno de los temas a estudiar

Cuando realizo un examen comienzo por la primera pregunta sin leer el resto

Repaso el examen antes de entregarlo al profesor/a

SIEMPRE

35.

En el tiempo que dedico al estudio me preparo todas las asignaturas por igual

A
MENUDO

Dispongo en casa de un lugar fijo para estudiar

Estudio en mi habitacin
Estudio en otra habitacin de mi casa
Estudio en casa de un compaero/a o amigo/a
El lugar donde estudias lo compartes con alguien?
Me gusta estudiar cerca de la ventana
El lugar donde estudio es ruidoso
Estudio viendo o escuchando la televisin
Estudio escuchando msica
Con frecuencia estudio o leo recostado en la cama o acostado en el sof.
Suelo planificar el tiempo que voy a dedicar al estudio
Cumples con la planificacin realizada?
Planifico tambin los contenidos que voy a estudiar
Cumples con la planificacin de contenidos?
Confecciono un calendario de estudio en el que indico los das y las horas
A la hora de estudiar comienzo por las asignaturas ms fciles.
A la hora de estudiar comienzo por las asignaturas de mayor dificultad
Estudio slo cuando se acercan los exmenes

Considero la realizacin de trabajos una prdida de tiempo

Me siento ms cmodo realizando los trabajo de forma individual
Cuando tengo dudas suelo preguntrselas al profesor/a
Repaso los apuntes frecuentemente
Subrayo el material de estudio
Hago esquemas del material a estudiar
Siempre realizo un resumen de cada uno de los temas a estudiar

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VECES

NUNCA

SIEMPRE

A
MENUDO

Dispongo en casa de un lugar fijo para estudiar

Estudio en mi habitacin
Estudio en otra habitacin de mi casa
Estudio en casa de un compaero/a o amigo/a
El lugar donde estudias lo compartes con alguien?
Me gusta estudiar cerca de la ventana
El lugar donde estudio es ruidoso
Estudio viendo o escuchando la televisin
Estudio escuchando msica
Con frecuencia estudio o leo recostado en la cama o acostado en el sof.
Suelo planificar el tiempo que voy a dedicar al estudio
Cumples con la planificacin realizada?
Planifico tambin los contenidos que voy a estudiar
Cumples con la planificacin de contenidos?
Confecciono un calendario de estudio en el que indico los das y las horas
A la hora de estudiar comienzo por las asignaturas ms fciles.
A la hora de estudiar comienzo por las asignaturas de mayor dificultad
Estudio slo cuando se acercan los exmenes

A
VECES

NUNCA

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