FSICA TCNICA, 2016

Estimado(s) alumno(s),
Bienvenidos al curso de Fsica Tcnica, en este curso encontrar(n) conceptos,
principios y leyes de la fsica que les permitirn relacionarlos con la vida real y el
oficio que usted(es) desempea(n) en su empresa.
Para comprender estas ideas es necesario un estudio previo sobre: unidades de
medida, cinemtica, energa, entre otros, los cuales se agrupan en las siguientes
unidades temticas:
1.- Unidades de medida y Conversiones.
2.- Cinemtica unidimensional.
3.- Trabajo, Energa y Potencia
El curso contar con sesiones presenciales, con un total de 10 horas.
El principal objetivo es:
Comprender conceptos, principios y leyes de la fsica para la resolucin de
problemas en la vida real y en el oficio que se desempean.

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Tema 1: Unidades de medida y Conversiones

Desde tiempos antiguos el hombre siempre tuvo el inters y necesidad de explorar
el mundo que lo rodeada, asimismo contemplar y observar los fenmenos que a
su alrededor se llevaban a cabo.
Dentro de las observaciones que realizaba, pens en registrarlas y guardarlas, ya
que le seran muy tiles en la prediccin de fenmenos. A raz de esto sinti la
necesidad de comparar sus registros con algunos patrones, entonces cre las
unidades de medidas.
Cada observacin era muy diferente en caractersticas a otras. Por ejemplo no
poda medir distancias o tiempo utilizando mismos patrones comparativos por lo
que decidi crear las magnitudes y asociarles su respectiva unidad de medida.
Dentro de las magnitudes ms antiguas se encuentran la longitud, superficies,
volmenes entre otras.
Hoy en da existen un gran nmero magnitudes y sus respectivas unidades de
medida. Tambin existen sistemas de unidades de medida que establecen y
regulan el buen empleo de las unidades de medidas en las mediciones e
investigaciones cientficas.
En el presente tema se detalla algunas definiciones, sistemas de unidades de
medidas, equivalencias, unidades de medidas con sus respectivos smbolos y
cuadros comparativos.
Antes de desarrollar los temas recordaremos algunas nociones bsicas de
notacin cientfica.
Notacin Cientfica
La notacin cientfica es una manera rpida de expresar una cantidad utilizando
potencias de base diez. Es un eficiente mtodo para comparar cantidades de gran
y pequea magnitud.
Una cantidad expresada en notacin cientfica tiene la siguiente forma:

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Ejemplo:
La cantidad: 2.000 (dos mil) se puede expresar en notacin cientfica como:

2.000 2 x103
En este caso la coma decimal se ha movido tres lugares hacia la izquierda,
quedando representada por el exponente con signo positivo.
Si el nmero es un decimal como por ejemplo: 0,00002, se cuenta la cantidad de
lugares que debe moverse la coma decimal hacia la derecha y el exponente ser
negativo:

0,00002 2 x10 5
Orden de Magnitud
El orden de magnitud de un nmero es la potencia de diez ms prxima a este
nmero.
Por ejemplo el nmero 9,2 x101 (92), est comprendido entre 10 y 100 (101 y 102)
por lo tanto el orden de magnitud de 92 es 102 ya que est prximo a ste.
Cantidad Fsica:
Una cantidad fsica es una propiedad o cualidad de un objeto o sistema fsico a la
que se le pueden asignar distintos valores (magnitud) y una unidad de medida
como resultado de una medicin cuantitativa. Seguramente entre las primeras
cantidades definidas resultan la longitud de un segmento y la superficie de un
cuadrado. Las cantidades fsicas se cuantifican usando un patrn de comparacin
que tenga bien definida esa cantidad.
Qu es medir?
Es comparar la magnitud de una cantidad fsica con otra, denominada patrn y
expresar cuantas veces la contiene. Al resultado de medir lo llamamos medida.
Magnitud
Es el valor o tamao de una cantidad fsica.
Unidades de medida
Una unidad de medida es un valor estandarizado de una determinada cantidad
fsica. En general, una unidad de medida toma su valor a partir de un patrn o de
una composicin de otras unidades definidas previamente.
Un conjunto consistente de unidades de medida en el que ninguna cantidad fsica
tenga ms de una unidad asociada es denominado sistema de unidades.

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Algunos Sistemas de Unidades de Medida

1.- Sistema anglosajn
El sistema anglosajn (o sistema imperial) de unidades es el conjunto de las
unidades no mtricas que se utilizan actualmente en muchos territorios de habla
inglesa, como Estados Unidos de Amrica, adems de otros territorios y pases
con influencia anglosajona en Amrica.
Ejemplos de unidades de medida para la longitud:
1 pulgada [in] = 25,4 [mm] = 2,54 [cm]
1 pie [ft] = 0,3048 [m] = 30, 48 [cm]
1 yarda [yd] = 0,914 [m] = 91,4 [cm]
1 milla [mi] = 1,61 [km] = 1.610 [m]

Cul ser su
equivalencia en
millas?....

Viaducto del Malleco, Chile. 1.140[ft] de longitud.

2.- Sistema MKS y CGS

En la siguiente tabla se presentan dos sistemas unidades medida, MKS y CGS
con algunas unidades bsicas.
El nombre MKS deriva de las unidades de medida de las unidades bsicas
(longitud= metro, masa= kilogramo, tiempo= segundo)
El nombre CGS deriva de las unidades de medidas de las unidades bsicas
(longitud = centmetro, masa = gramo, tiempo = segundo)
Tabla n1: Sistema de unidades de medida.
CANTIDAD
Longitud
Masa
Tiempo

Sistema MKS
metro [m]
kilogramo [kg]
segundo [s]

Sistema CGS
centmetro [cm]
gramo [g]
segundo [s]

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3.- Sistema Internacional de Unidades Medida (S. I.)

Fue adoptado en el ao 1960 por la conferencia General de Pesas y medidas
(CGPM).
Tabla n2. Sistema Internacional de Unidades de Medida
CANTIDAD
Longitud
Masa
Tiempo
Temperatura
Intensidad de corriente
elctrica
Cantidad de sustancia
Intensidad luminosa

Unidad
Metro
Kilogramo
Segundos
kelvin
Ampere

Smbolo
[m]
[kg]
[s]
[K]
[A]

Mol
Candela

[mol]
[cd]

En ciencias se usan muchas otras cantidades fsicas, que se obtienen como una
combinacin de las cantidades fsicas fundamentales. Se llaman cantidades
fsicas derivadas, porque se derivan de las fundamentales.
El sistema Internacional adems se acompaa de prefijos que indican mltiplos o
submltiplos de las unidades.

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A continuacin se presentan tabla con los prefijos y sus respectivos smbolos.

Tabla n3. Prefijos
Factor

Prefijo

Smbolo

Factor

Prefijo

Smbolo

1024

yotta

10-1

deci

1021

zetta

10-2

centi

1018

exa

10-3

mili

1015

peta

10-6

micro

1012

tera

10-9

nano

109

giga

10-12

pico

106

mega

10-15

103
102
101

kilo
hecto
deca

k
h
da

femto

10

-18

atto

10

-21

zepto

10

-24

yacto

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Actividad 1
De acuerdo a los contenidos revisados en la clase resuelva los siguientes
ejercicios y problemas.
Notacin cientfica
1.- Escriba los siguientes nmeros utilizando notacin cientfica:
Nmero

Notacin
Cientfica

a) 6.000
b) 40.000
c) 300.000.000
d) 0,0072
e) 0,0000047
2.- Exprese los siguientes nmeros en notacin decimal:
Nmero

Notacin
Decimal

a) 2 x104
b) 5 x10-4
c) 3,2 x 107
d) 6,9 x100
e) 9,2x10-3
3.- Escriba el orden de magnitud de los siguientes nmeros:
a) 4,8x10-8 b) 5,4 x106
c) 8,9x10-9 d) 9,7x109
e) 6,9x10-6
4.- Efecte las operaciones que se indican:
a) 105 x 102 =
b) 105 x 10-4 =
12
9
d) 10 :10 =
e) 6x104:2x106 =

c) 3x103 x 2x105 =

5.- Efecte las siguientes operaciones:

a) 7,7 x 10-4 + 4,3 x 10-4=
b) 3,6 x 10 7 1,1 x 107=
c) 2,3 x105 + 4,2 x103 =
d) 2,84 x108 1,4 x107 =
e) 6,5 x105 + 3,2x104=

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Conversin de unidades de medida

6.- Con la ayuda de la tabla de equivalencias (anexo 1), resuelva los siguientes
ejercicios:
a) Una partcula viaj de una localidad A hacia otra B tardando dos semanas.
Exprese este tiempo en:
a) Horas
b) Minutos
c) Segundos

b) En cierta etapa de un Rally, un piloto recorri 1.000 [km] en su vehculo.

Exprese esta distancia en:
a) [m]
b) [pies]
c) [mi]

7.- Una superficie rectangular tiene 300 [cm] de largo y 200[cm] de ancho. Exprese
el rea en:
a) [m2]
b) [mm2]
c) [pulg2]

8.- Realice las siguientes conversiones:

a) Un rea de 4
b) Un volumen de c) Un volumen de
2
2
[km ] en [m ].
1.000 [cm3] en
5 [lt] en [cm3].
[m3].

d) Una masa de
800 [g] en [kg].

lt= litros; g= gramos

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9.- El volumen de un paraleleppedo se obtiene utilizando:

v a b c ; donde a, b y c son los lados respectivos.
Si cierto estanque de combustible tiene las siguientes dimensiones:

2 [m]

0,9 [m]
4 [m]

Exprese el volumen del estanque en:

a) m3
b) pies3

c) cm3

10.- El volumen de un cilindro se obtiene utilizando:

v r 2 h , donde:
r=radio y h= altura del cilindro.
Si cierto recipiente de gas tiene las siguientes dimensiones:
100 [cm]

160 [cm]

Exprese el volumen del estanque en:

a) m3
b) pulg3

c) cm3

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11.- La presin se puede definir operacionalmente como P

F
, donde
A

P = presin;
F = fuerza;
A= rea;
Determine la presin que ejerce una superficie de 2 [cm 2] si sobre ella se aplica
una fuerza de 20[N]. Exprese su resultado en:
a) Pascal [Pa];

b) P.S.I [lib/pulg2]

c) Atmsfera[atm];

12.- La densidad volumtrica se puede definir como:

d) Milmetros de
mercurio [mmHg]

m
, donde:
v

m= masa;
v= volumen;

kg

Se mide en 3 .
m

Si la densidad del cobre (Cu) es de 8,9 [g/cm3], exprese esta cantidad en:
a) [kg/m3]

b) [kg/pies3]

c) [g/pulg3]

d) [g/lt]

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Tema 2: Cinemtica Unidimensional

Cinemtica es la rama de la fsica que estudia el movimiento de los cuerpos sin
preocuparse de las causas que lo producen.
Para estudiar el presente tema es necesario definir algunos elementos.
1.- Punto de referencia: Es todo punto que se considera inmvil y desde el cual
se pueden hacer mediciones.
2.- Sistema de Referencia: Es todo sistema de ejes de coordenadas que
contienen un punto de referencia en su interseccin llamado origen.
3.- Posicin: Es un punto del espacio determinado por un tro ordenado de
nmeros reales referidos a un sistema de coordenadas de la forma X,Y y Z.
4.- Vector posicin: Es el vector que une el origen de un sistema de referencia

con un punto posicin cualquiera del espacio. Se designa por: r .

5.- Trayectoria: Es la figura formada por la lnea continua constituida por todos los
puntos por los cuales pasa la partcula. Ejemplos: rectilnea, circular, elptica,
parablica.
6.- Vector desplazamiento: Es vector diferencia entre los vectores posicin:

r rf ri .

rf = Posicin final;

ri =Posicin inicial;

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7.- Velocidad media: Es el cuociente entre el desplazamiento y el intervalo de

tiempo total. Si tenemos una partcula que se mueve a lo largo del eje "x" desde P a Q
(como se muestra en la figura), la velocidad media de la partcula estar dada por:

r r2 r1
vm

;
t
t
La velocidad media es un vector y su unidad de medida es [m/s] en el S.I. de
mediciones.
8.- Rapidez media: Es el cuociente entre la distancia total recorrida y el tiempo total
empleado en recorrer dicha distancia, es decir:

vm

s
;
t

Es un escalar, se mide en [m/s] en el sistema internacional de mediciones.

Movimiento Rectilneo Uniforme: M.R.U.
Movimiento con trayectoria rectilnea y velocidad uniforme.
Grficamente:
Posicin versus tiempo:

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Velocidad versus tiempo:

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

El rea bajo la curva del grfico velocidad versus tiempo corresponde a la

distancia recorrida:
rea=distancia recorrida= s
Para un movimiento con velocidad constante, la posicin en funcin del tiempo
est dada por la siguiente ecuacin:

r (t ) r0 v t .
Aceleracin Media
Corresponde al cambio de velocidad en una unidad de tiempo. Se expresa:

v f vi

am
t

Es un vector y se mide en [m/s2].

En un grfico de velocidad versus tiempo la aceleracin media corresponde a la pendiente
del grfico:

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Movimiento Rectilneo Uniformemente Acelerado: M.R.U.A.

Movimiento con trayectoria rectilnea y aceleracin constante.

Grficamente:
Posicin versus Tiempo

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Velocidad versus tiempo

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Aceleracin versus tiempo

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

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Para conocer la posicin de una partcula con aceleracin constante se puede

utilizar la siguiente ecuacin:

1
r (t ) r0 v0 t at 2
2

r (t ) = posicin en cualquier instante de tiempo.

r0 =posicin inicial, v0 =velocidad inicial; a =aceleracin y t=tiempo

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Actividad 2
1.- Una partcula se mueve de un extremo a otro en una recta de 80 [m].
a) Cul es el desplazamiento de ida?

b) Cul es el desplazamiento de
regreso?

c) Cul es el desplazamiento total?

d) Realice un grfico.

2.- Una camioneta se encuentra en el kilmetro 100 de una carretera recta y

plana al inicio de la observacin. 30 minutos despus se encuentra en el kilmetro
20.
a) Cul es su velocidad media en
[km/h]?

b) Si transcurren 45 minutos desde el c) Cul es la distancia recorrida?

inicio de la observacin (despus de
ubicarse en el kilmetro 20), cul es la
posicin de la camioneta?

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3.- La tabla que se muestra al costado detalla el tiempo en segundos y la posicin

en metros del movimiento rectilneo uniforme realizado por un cuerpo.
a)Realice un grfico posicin v/s tiempo
Tiempo
(s)
0
4
8
12
16
20
24

Posicin
(m)
0
12
24
36
48
60
72

b) Qu tipo de curva se obtiene?

d) Cul es valor de la pendiente?

c) Qu informacin nos entrega la

pendiente del grfico?
4.- En la figura se muestra la posicin en funcin del tiempo para cierta partcula
que se mueve a lo largo del eje x. Encuentre la velocidad promedio en los
siguientes intervalos de tiempo.
a)0 a 2 [s]

b) 0 a 4[s]

c) 0 a 7 [s]

d) 0 a 8 [s]

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5.- Una superbola de 50,0 [g] que viaja a 25,0 [m/s] bota en una pared de ladrillo y
rebota a 22,0 [m/s]. Una cmara de alta rapidez registra este evento. Si la bola
est en contacto con la pared durante 3,50 [m s], cul es la magnitud de la
aceleracin promedio de la bola durante este intervalo de tiempo?
6.- Un auto parte del reposo, a los 5 [s] posee una velocidad de 20 [m/s] i , si su
aceleracin es constante, calcular:
a) Cunto vale la aceleracin?
b) Qu espacio recorri en esos 5 [s]?
c) Qu velocidad tendr los 11[s]?
7.- Un automvil tiene una velocidad de 10 [m/s] i en el momento que el
conductor pisa el acelerador. Esto ejercer sobre el auto una aceleracin
constante que aumenta su velocidad a 20 [m/s] i en 5 [s]. Considere t=0 el
instante en que el conductor pisa el acelerador,
a) Cul es aceleracin media del automvil? R: 2 m/s2
b) Suponiendo que el auto mantuviera esta aceleracin constante hasta el instante
t= 10 [s], cul es la velocidad en este momento? R: 30 m/s
c) Cul es la distancia recorrida por el auto desde el inicio de la aceleracin hasta
el instante t=10 [s]? R: 200 m
8.- Considere el siguiente grfico rapidez v/s tiempo:
a) Determine el valor de la aceleracin en el os tramo AB.
b) en qu lapsos de tiempo el auto mantuvo velocidad constante?
c) Determine la distancia recorrida en el tramo AB.
d) Realice la descripcin del movimiento del cuerpo.

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Anexo 1, Tabla de equivalencias

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Bibliografa
Antonio Mximo, Beatriz Alvarenga.
Fsica general. 4 Edicin. Oxford UniversityPress Mxico S. A. de C. V.
Paul E.Tippens
Conceptos y aplicaciones, 5 edicin., Mc Graw-Hill
Serway, Raymond
Fsica Tomos I y II Ed. Mc Graw Hill, Mexico, 4 Edicin.

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