Laporan Tugas Akhir

Mata Kuliah Etnomatematika

Etnomatematika dan Penerapannya dalam Pembelajaran
Matematikan Berbasis Pendekatan Saintifik

Calva Ananta Dominikus Matutina

(13301241061 )

Pendidikan Matematika Internasional 2013

Jurusan Pendidikan Matematika
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Negeri Yogyakarta
2016
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang
telah berkenan melimpahkan rahmat serta berkat-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan akhir perkuliahan Etnomatematika semester genap tahun
2016. Tujuan dari penyusunan laporan akhir ini adalah untuk memenuhi syarat
perkuliahan Etnomatematika. Di sisi lain, laporan ini berfungsi sebagai
rangkuman atau kumpulan dari tugas-tugas yang telah diberikan selama
perkuliahan Etnomatematika dengan pengampu Prof. Marsigit, M.A.
Dalam laporan ini, penulis akan menyampaikan setiap ide, pemikiran,
pendapat terkait setiap materi yang telah disampaikan dan didiskusikan dalam
perkuliahan Etnomatematika. Kiranya apa yang telah penulis susun dalam laporan
akhir perkuliahan Etnomatematika ini dapat memberikan manfaat bagi siapa saja
yang membaca laporan ini.

Yogyakarta, 9 Juni 2016

Mahasiswa

Calva Ananta D M
NIM. 13301241061

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................
KATA PENGANTAR..............................................................................
DAFTAR ISI.............................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................
BAB II PEMBAHASAN
A. Pembelajaran Berbasis Budaya .....................................................
B. Pengembangan Pembelajaran Berbasis Etnomatematika ............
C. Identifikasi Objek Etnomatematika ..............................................
D. Pendekatan Saintifik .....................................................................
E. Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Melalui

i
ii
iii
iv
1

Pendekatan Saintifik ......................................................................

BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan ...................................................................................

15

3
5
6
12

27

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

Lampiran 2

Identifikasi Objek Etnomatematika di Pemakaman Raja-Raja

Imogiri

Lampiran 3

Artikel Matematika dalam Budaya

Lampiran 4

Artikel Identifikasi Etnomatematika dalam Budaya Sekitar

Lampiran 5

Refleksi

Perkuliahan

Etnomatematika

Catatan

Harian

si

Eksploitator
Lampiran 6

Skema Pengembangan PBM Berbasis Etnomatematika

Lampiran 7

Dokumentasi