Declaracion de Impacto Ambientalestrategicoi Laca Laca

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial
Escolarizado Ciclo II de las I.E.I. Creadas los aos 2011-2012 de los Distritos de Livitaca,
Chamaca, Vellille, Ccapacmarca y Colquemarca de la Provincia de Chumbivilcas-Cusco
1.0 Descripcin del proyecto:

1.1
Datos Generales del Proyecto
Nombre del Proyecto:

INSTALACIN, MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN
DESERVICIOS
EDUCATIVOS
DEL
NIVEL
INICIAL
ESCOLARIZADO CICLO II DE LAS I.E.I. CREADAS LOS
AOS 2011-2012 DE LOS DISTRITOS DE LIVITACA,
COLQUEMARCA,
VELILLE,
CCAPACMARCA
Y
COLQUEMARCA DE LA PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS
CUSCO
I.E.
N
56321-LACCA
CHUMBIVILCAS
Tipo de proyecto a realizar:
realizar: Nuevo (x)
Monto estimado de la Inversin:
LACCA-COLQUEMARCA-
Ampliacin ( )
:
S/. 948,977.37
Ubicacin.
Departamento
Cusco
Provincia
Chumbivilcas
Distrito
Colquemarca
Direccin
Lacca Lacca
rea
Rural
UGEL
Chumbivilcas
Localizacin geogrfica
DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

I.E. N 56321-LACCA LACCA-COLQUEMARCA-CHUMBIVILCAS
Pgina

Departamento
Provincia
Chumbivilcas
Colquemarca
Cusco
Distrito de
1.2
de
de
Descripcin Tcnica
del Proyecto.
De acuerdo a la
normatividad
de
Diseo
de
Infraestructura
de
locales de Educacin y
sobre todo en base
a las recomendaciones del Perfil, con Cdigo SNIP 213485, se plantea que
el proyecto de INSTALACIN, MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN DESERVICIOS
EDUCATIVOS DEL NIVEL INICIAL ESCOLARIZADO CICLO II DE LAS I.E.I.
CREADAS LOS AOS 2011-2012 DE LOS DISTRITOS DE LIVITACA,
COLQUEMARCA, VELILLE, CCAPACMARCA Y COLQUEMARCA DE LA
PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS CUSCO, correspondiente a la I.E.I. N
56321, proponiendo las siguientes metas:
COMPONENTE I:
CONSTRUCCION DE
INFRAESTRUCTURA
ADMINISTRATIVA Y DE SERVICIO
EDUCATIVA,
COMPLEMENTARIA,
MODULO DE AULAS TIPO "A" (02 aulas)

01 aulas de 60.00 m2 rea til cada uno.
01 depsitos anexos a cada aula de 4.00 m2. rea
til
01 SSHH. para nios de 4.77 m2.
01 SSHH. para nias de 4.77 m2.
MODULO ADMINISTRATIVO TIPO "A"

01 Aula de Uso Mltiple de 70.00 m2. rea til
01 Cocina de 11.16 m2. rea til
01 depsito de alimentos de 5.10 m2. rea til
01 Direccin de 11.31 m2. rea til
01 Deposito de material educativo de 5.20 m2. rea til
01 Tpico-Consultorio psicolgico de 11.30 m2. rea til
01 SSHH para docentes de 5.32 m2. rea til
01 SSHH para personal de servicio de 2.68 m2 rea til
01 Cuarto de limpieza y mantenimiento de 3.47 m2. rea
til
01 Guardiana de 6.45 m2. rea til
VIVIENDA
DOCENTE TIPO "2"
rea til
01 lavandera de 6.40 m2. rea til
01 cocina comedor de 16.18 m2. rea til.
01 SSHH de 3.05 m2. rea til
02 habitacin 19.54 m2.

Pgina

COMPONENTE II:
ESPACIOS GENERALES Y DE EXTENSIN EDUCATIVA
Cerco perimtrico de ladrillo de 97.10 ml.
Patio de honor de 70.65 m2.
Veredas
rea de juegos, consistir en un espacio de piso de cama de
arena donde se instalaran los juegos infantiles, y un espacio
con piso de csped para las actividades ldicas de los nios.
rea verde, se plantea sembrado de csped y plantones
nativos, adems de un sector de huerto escolar.
COMPONENTE III:
EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
MOBILIARIO
Se considera la dotacin del siguiente mobiliario escolar:
AULAS
05 und. Mdulos: 1mesa + 5 sillas ('mesa hexagonal para
nios d= 1.20 m. estructura de madera aguano y tablero
de melamina de colores. en madera, tablero y espaldar de
colores).
01 und. mobiliario profesor: 1 escritorio + 1 silla
02 und. pizarra acrilica (2.40 x 1.20 m.)
01 und. gabinete para material didctico, en tablero de
melanina.
02 und. mueble para televisor y DVD. En madera aguano
Sector Dramatizacin y juego simblico
01 muebles para juego-cocina, cama, estante. En madera
aguano
01 und. mueble para escenario de tteres de
1.20x1.50x0.90m
Sector Construccin
01 und.mueble rebatible de dos
c/cuerpo). En madera aguano
01 und. alfombra enrollable (4 m2)
cuerpos
(1.20*0.80
Sector juegos de atencin concentracin (juegos

tranquilos)
01 und.armario abierto al alcance de los nios (120x 0.30x
0.90). En madera aguano
Sector biblioteca.
02 und. exhibidor (1.20*0.90*0.3). En madera aguano
01 und. alfombra enrollable (4 m2)
Sector dibujo-pintura
01 und. Rotafolio para mat. de pintura y dibujo
Sector msica
01 und. armario abierto (1.20*0.80*0.3) . En madera aguano
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Sector experimentos
01 und. armario abierto (1.20*0.80*0.3). En madera aguano
Sector Cmputo
01 und. mueble de cmputo para nios. c/ silla. En madera
aguano
Sector aseo
01 und. Espejos para rea de aseo (s.h.) de1.80 x 1.50 m.
Depsito del aula
01 und. Estante
SALA DE USOS MLTIPLES Y PSICOMOTRICIDAD
04 und. mdulos: 1mesa + 6 sillas . rectangular de 0.70 x
1.20 m estructura de madera y tablero de melamina de
colores.
01 und. gabinete para material didctico
COCINA + DEP
01 und. Reposteros
02 und. Estante
DIRECCION +DEP
01 und. mesa y silla de escritorio para docente
03 und. silla para visita
01 und. mesa de cmputo
02 und. Estante
01 und. Archivador
TPICO - CONSULT. PSICOLOGIA
01 und. mesa de escritorio
01 und. silla
01 und. camilla
01 und. Gabinete
GUARDIANIA
01 und. Cama
VIVIENDA DOCENTE
01 und. Cama
EQUIPAMIENTO
AULA
25 und.
01 und.
01 und.
01 und.
pizarras acrlicas individuales (0.30 x 0.40 m.)

televisor pantalla LCD 32"
reproductor de dvd
equipo de msica
Sector Dramatizacin y Juego Simblico

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Juguetes muecos y peluches

Juguetes de utencilios de cocina
Juguetes varios
Telas de colores
02 und. espejo grande
Sector Construccin
bloques y cubos de madera y plstico
Sector Juegos de Atencin Concentracin (juegos
tranquilos)
Jjuegos de mesa ( rompecabezas, ludo, juegos de memoria,
bingo, bloques lgicos, etc)
Sector Biblioteca
02 kit para biblioteca (cuentos, revistas, etc)
Cojines
Sector Msica
kit de instrumentos
tambor, etc)
musicales
(xilfonos,
panderetas,
Sector Experimentos
kit de utensilios para experimentos(pinzas, lupas, frascos,
goteros, embudos, imanes, etc)
Sector Cmputo
02 und. computadora procesador Core i-5. pantalla LCD.
programas (software interractivo) para nios
Sector Aseo
colgadores de ropa, tohallas jabones vasos , cepillos de
dientes, etc
Sala de Usos Mltiples
01 und. Mdulo de psicomotricidad- escaleras (de espuma
flexible de poliuretano y tela plastificada)
02 und. mdulo de psicomotricidad-pelotas de plastico (d =
0.65 m) (resina sinttica)
01 und. mdulo de psicomotricidad - cubos (de espuma
01 und. mdulo de psicomotricidad - cilindros (de espuma
01 und. mdulo de psicomotricidad - rampas (de espuma
Alfombra de espuma microporosa armable
COCINA + DEP
Cocina mejorada
01 juego de ollas de acero inoxidable ( 05 piezas)
Cubiertos de mesa
Menajera de mesa (platos, tazas y vasos . vajilla en
melamine)
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DIRECCIN +DEP
01 und. Computadora procesador Core i-5. pantalla LCD.
01 und. Impresora
TPICO - CONSULT. PSICOLOGIA
01 und. botiqun bsico
CUARTO LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO
01 und. armario
instrumentos de jardinera y limpieza
tachos de basura
JUEGOS INFANTILES
01 und. tobogn ( estr. metalica y tobogan de fibra de
vidrio)
02 und. balancn (metal y fibra de vidrio)
01 und. columpio (asientos de fibra de vidrio)
RESUMEN DE REAS
CUADRO DE AREAS DE LA INFRAESTRUCTURA
MODULO DE AULAS TIPO "A" (02 aulas)
rea til aulas
60.00 m2
rea til depsitos
4.00 m2
rea til SS.HH.
9.54 m2
AREA TOTAL UTIL MODULO DE AULAS TIPO 73.54 m2
"A"
MODULO ADMINISTRATIVO TIPO "A"
rea til Aula de Uso Mltiple
rea til Cocina
rea til depsito de alimentos
rea til Direccin
rea til Depsito de material educativo
rea til Tpico-Consultorio psicolgico
70.00 m2
11.16 m2.
5.10 m2
11.31 m2
5.20 m2
11.30 m2
rea til SSHH para docentes
5.32 m2
rea til SSHH para personal de servicio

rea til Cuarto de limpieza y mantenimiento
rea til Guardiana
AREA
TOTAL
UTIL
MODULO
ADMINISTRATIVO TIPO "A"
rea de circulacin y muros 23.12%
VIVIENDA DOCENTE TIPO "2"
rea til habitaciones
01 cocina comedor
2.68 m2
3.47 m2
6.45 m2
131.99
m2
01 SSHH
AREA TOTAL UTIL VIVIENDA DOCENTE TIPO
19.54 m2
16.18 m2
3.05 m2
38.77 m2
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"2"
AREA TOTAL UTIL DE LA INFRAESTRUCTURA
rea de circulacin y muros 15.69%
244.30
m2
38.33 m2
DATOS TECNICOS DEL PROYECTO:

o El sistema estructural del edificio est conformado por un sistema
dual de concreto armado (muros de corte y prticos), el cual consta
de: Columnas de 0.25x0.40 m, 0.25x0.45 y de 0.25x0.30 m de
seccin, Vigas de 0.25x0.40 m y de 0.25 x 0.30 m de seccin.
o La cimentacin consiste en zapatas de 1.25x1.10, 1.30x1.10 y 1.20
x1.15; 1.80 x1.65, 1.85 x1.65, 1.65 x1.60 unidas mediante vigas de
conexin con una seccin de 0.25 x0.45m. y en algunos casos se
propone sub zapatas con peralte de 0.50m en los mdulos de aulas y
administrativo. Zapatas aisladas con cimentos corridos de concreto
ciclpeo de 0.60x 1.00 y 0.80 x 1.00 para el mdulo de vivienda
docente.
o Los muros de cerramiento sern de ladrillo mecanizado de 18 huecos
de 9x12x24cm; sern aislados de la estructura mediante viguetas y
columnetas de concreto armado.
o La estructura del techo estar conformada por cerchas metlicas
conformadas por tubos rectangulares LAC o LAF con una seccin
tpica de 50x100 mm. e= 2 mm. y correas de 50 x 50 mm. ; con
uniones soldadas.
o La cobertura ser de planchas de fibrocemento modelo teja andina,
sobre una manta asfltica para la impermeabilizacin del techo, que a
la vez estar soportada por planchas de madera prensada (tipo
fibrablock).
o Los tarrajeos interiores y exteriores sern hechos con mortero
cemento- arena.
o Los cielorrasos sern de baldosas suspendidas de fibra mineral.
o Los pisos sern: cermico antideslizante de alto trnsito de 0.40 x
0.40 m en los espacios complementarios y de servicio, y piso de
madera machihembrada en las Aulas, Direccin, guardiana y
habitaciones de la vivienda docente.
o Los zcalos y contra zcalos sern de cermico y madera, segn
corresponda.
o Puertas de Madera tablero rebajado en madera cedro.
o Ventanas con marcos de aluminio y vidrio incoloro semi-doble para
los ambientes en general; ventanas insuladas (doble vidriado
hermtico de 6 mm al interior y 4 mm al exterior) con marcos de
aluminio para las aulas y saln de uso mltiple.
o Pintura ltex para interiores y exteriores, en colores segn se indica
en planos.
o Las instalaciones de desage consistirn en un sistema separado de
aguas negras y aguas jabonosas, las primeras se trataran con un
biodigestor de 1300 y 3000 litros segn se requiera y su posterior
eliminacin en un pozo sptico, las segundas se eliminaran
directamente en el pozo sptico previo paso por la trampa de grasa.
o El sistema de agua consiste en un tanque elevado de 2.5 m3
alimentado de la red existente.

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Instalaciones elctricas, se plantea instalaciones de alimentadores y

sub alimentadores, instalaciones de alumbrado interior y exterior,
instalaciones de tomacorrientes de uso general.
CRITERIOS DE DISEO
El Diseo de la Infraestructura de la I.E.I
enmarca en los criterios siguientes:
N 56321 - Lacca Lacca, se
1. Brindar Confort tanto de espacios de uso (matrices usuario /

mobiliario) y de
acondicionamiento natural, referente a control
trmico, lumnico y acstico.
2. Permitir la participacin de la comunidad en la construccin de sus
instituciones educativas, mediante el uso de tecnologas adecuadas a
las zonas geogrficas.
3. Garantizar la seguridad de los usuarios de los mdulos educativos,
mediante la aplicacin adecuada de las normas vigentes para el tipo
de sistema constructivo propuesto.
4. Brindar versatilidad en la etapa de programacin, a fin de poder dar
la respuesta adecuada al requerimiento especfico de cada centro
educativo.
CRITERIOS DE MODULACION
El criterio bsico arquitectural del diseo es la utilizacin modular de
unidades rectangulares que permiten la flexibilizacin del ambiente aula
con la finalidad de poder hacer uso en cualquier tipo de disposicin del
mobiliario correspondiente, de acuerdo a las necesidades requeridas.
Asimismo, se ha considerado una altura modular de 2.60 mts libre al interior
(de nivel de piso terminado hasta el cielorraso), a fin de dar respuesta a la
altura normativa requerida por ambientes.
Debido a la presencia de lluvias y al asoleamiento, se considera en todos los
casos la utilizacin de aleros, as como veredas de proteccin perimetral de
cada mdulo as como sistemas de evacuacin de aguas pluviales mediante
canaletas y montantes.
DE LOS ACABADOS
En lo que respecta a los acabados a emplearse en el sistema, estos se
precisan en los planos y especificaciones tcnicas, en la presente memoria
se hace referencia a alguno de ellos.
Los cerramientos estn conformados por muros de mampostera confinada y
con acabados tarrajeados y pintados, de manera que sus ampliaciones,
modificaciones y/o reparaciones puedan ser ejecutadas sin mayores
dificultades.

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Se ha diseado las puertas, ventanas y cielorrasos, en funcin de la

modulacin de los elementos estructurales y del cerramiento existente,
teniendo en cuenta que el tipo de material empleado sea de fcil acceso en
el mercado nacional de modo que su ejecucin sea tcnicamente factible en
obra.
Dicho sistema utiliza cobertura de techos livianos inclinados a dos aguas y
elementos estructurales de losa, de fcil y rpida ejecucin con procesos
constructivos simples que hacen viable su aplicacin en cualquier tipo de
zona de la sierra.
La forma de techado adoptado por el sistema permite la fcil y continua
evacuacin de aguas pluviales a travs de canaleta de concreto, dirigida en
su mayor proporcin hacia las reas donde no hay circulacin.
LOS ESPACIOS PLANTEADOS
A)
AULAS.-Las aulas estn concebidas en su diseo por sectores:
dibujo y pintura, msica, cmputo, biblioteca, juegos de concentracin,
construccin, dramatizacin y juego, que permiten la experimentacin,
expresin artstica y manualidades, facilitando as la interaccin entre los
estudiantes y los profesores, y siempre en contacto con reas exteriores
educativas. Los espacios exteriores estn diseados de manera tal que
consideren las caractersticas del entorno y las particularidades propias de
la geografa, topografa y clima local.
Criterios especficos de diseo del Aula utilizados. Distribucin: Espacio
central flexible, comunicado espacial y visualmente con el espacio de
integracin comn a las aulas y con la reas exteriores. Relacin indirecta
con el servicio higinico y el espacio libre comn, tanto de piso duro como
de rea verde. Control de ingreso desde la administracin. Aspecto. Simple,
organizado, de colores claros, limpios, que demuestre su uso ante la
comunidad. Iluminacin. 25% del rea de piso. Debe evitarse la luz directa y
buscarse la reflejada. Ventanas al jardn exterior a la altura de la visin de
los alumnos. Luz artificial eventual para reuniones con padres de familia.
Ventilacin. Cruzada, controlable con 1.5 de volumen de aire en climas
calurosos con relacin a los fros. Confortabilidad. Temperatura ideal entre
15 y 20 C. Control de ruidos molestos. Circulaciones techadas en climas
lluviosos. Seguridad. Las circulaciones proyectadas amplias y libres para
evacuacin.
El aula est proyectada como el ambiente donde se realiza el proceso de
enseanza aprendizaje mediante el dilogo, con la participacin del
docente, que orienta el proceso, y los alumnos. En ella es posible organizar
el mobiliario del modo apropiado a cada una de las actividades requeridas.
La dimensin del aula se determina a partir de la dimensin del conjunto
organizado de las reas funcionales requeridas en las formas descritas. Las
alternativas de distribucin del mobiliario dentro del aula se halla
relacionado con el ndice de ocupacin por alumno que es de 2.50 m2 por
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alumno, con este ndice es posible albergar a 25 alumnos cmodamente

instalados.
El mobiliario normalizado para los espacios comunes consistir en mesas
personales de trabajo y sillas para cada alumno segn su tamao; pizarra
de acrlico con su ticero tradicional que servir para colocar los plumones de
diferentes colores con su mota. Sern aulas de concreto con las siguientes
dimensiones 7.99 m. por 7.38 m., tenindose un rea efectiva de 60.00 m2.,
contaran con vanos en carpintera de madera aguano, piso de madera
machihembrada de 1 x 4 x 10 con contrazcalo de madera aguano de
x 4 con rodn de . Otras dimensiones y caractersticas se indican en
los planos.
En resumen se tiene:
Funcin
Aqu se realiza la actividad enseanza-aprendizaje mediante
actividades pedaggicas que propicien el aprendizaje y desarrollo.
Actividad
Psicomotor, cognitivo y socio afectivo.
B)
DEPSITOS DE AULAS.- Espacio, para el guardado de
materiales educativos, ubicado anexo a las aulas. Equipado con estante.
C)
SERVICIOS HIGIENICOS PARA NIOS Y NIAS.-Cuentan
con acceso directo a las aulas y patios. Proyectadas acorde con las Normas
Tcnicas para el Diseo de locales Escolares Iniciales, teniendo como
finalidad principal la de propiciar el aseo del alumnado.
El nmero de bateras obedece directamente a lo normado en el
Reglamento Nacional de Edificaciones.
Las dimensiones y concepcin arquitectnica de la batera de servicios
higinicos no corresponden a un mdulo establecido, cada servicio responde
a una necesidad establecida referida sobre todo al nmero de bateras
requeridas las mismas que han sido determinadas en el estudio del perfil de
inversin pblica.
D)
SALA DE USO MLTIPLE Y PSICOMOTRICIDAD.-Ambiente
destinado para la realizacin de mltiples actividades complementarias
conforme a las necesidades e intereses de los alumnos y profesores,
actuaciones, as como para uso de sala de reuniones con los padres de
familia. De igual manera ser utilizado como sala de psicomotricidad, se
busca que todas las actividades generales para la niez, tanto de la
comunidad escolar, como circundante, debern estar acogidas en este
espacio: sala de reuniones (para padres de familia); actividades
pedaggicas (psicomotricidad, actividades grfico plsticas, etc.) programas
en TV; exposiciones de trabajos manuales, talleres y otras actividades que
el espacio lo permita.

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E)
COCINA.-Espacio destinado a la preparacin de alimentos,
ubicada anexa al aula de usos mltiples. Cuenta con un depsito de
alimentos.
F)
DIRECCIN.-Espacio destinado al director para actividades
administrativas y de atencin al pblico.
G)
DEPSITO.-Espacio
educativos.
para
el
guardado
de
materiales
H)
TPICO - CONSULT. PSICOLOGIA.-Espacio para la atencin
de primeros auxilios, de igual manera cumple la funcin de atencin
psicolgica para alumnos y padres.
I)
SERVICIOS HIGINICOS PARA DOCENTES Y PERSONAL
ADMINISTRATIVO
Est ubicado separado de las aulas y de los servicios higinicos de los nios
y nias.
J)
GUARDIANIA.-Ubicado
en
el
bloque
administrativo,
permitiendo el fcil control de patios e ingreso. Cuenta con SS.HH.
K)
VIVIENDA DOCENTE VIVIENDA DOCENTE.- Es el espacio
usado para que los docentes puedan pernoctar durante la semana en la
comunidad puesto que no existe oferta de viviendas con las condiciones
mnimas de habitabilidad. El ingreso a la vivienda docente est ubicada
fuera de la Institucin Educativa. Cuenta con Espacios mnimos: 2
dormitorios cocineta- comedor y servicios higinicos.)
L)
LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO.-Espacio destinado
guardar herramientas y/o instrumentos de jardinera y de limpieza.
1.3
a)
para
Caractersticas del proyecto.
Etapa de Planificacin.
La ausencia de infraestructura Educativa del nivel inicial en la Localidad de

Lacca Lacca, hace que actualmente los servicios educativos que brindan a
la poblacin sean deficientes, por tal motivo es indispensable la
construccin de una nueva edificacin, el cual contribuir a mejorar el nivel
de aprendizaje de los estudiantes para el desarrollo de la localidad de Lacca
Lacca, generando de esta manera un gran impacto positivo y potencial.
En esta etapa se realizaron las actividades concernientes al Levantamiento
Topogrfico, estudios de suelos, anlisis de riesgos, evaluacin y
diagnostico de la situacin actual del proyecto, para la elaboracin y
aprobacin del perfil de inversin.
Dichas actividades no generan impactos negativos que puedan alterar el
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entorno ambiental dentro del rea de influencia directa del proyecto.
b) Etapa de Construccin.
Para llevar a cabo las actividades de la obra, se efectuara las siguientes
partidas: Obras provisionales, Movimiento de tierras, Obras de concreto
simple, preparacin estructural, preparacin de instalaciones (elctricas,
sanitarias, redes especiales), Obras de concreto armado, trabajos de
arquitectura, acabados, instalaciones, limpieza final de obra y cierre de
obra.
Obras Provisionales y Trabajos Preliminares.
Comprende todas las actividades necesarias para la habilitacin de una

edificacin provisional que sirva como almacn, oficina para el Residente
y el Supervisor, caseta de guardiana, cerco perimtrico con arpillera y
servicios higinicos instalados durante el tiempo que dure la ejecucin de
la obra.
Movimientos de Tierra.
Cortes.Cortes. comprende los trabajos de excavacin en terreno natural con la
finalidad de eliminar el terreno vegetal.
Excavacin.- Las excavaciones constituyen la remocin de todo material, de
cualquier naturaleza, necesaria para preparar los espacios para el
alojamiento de las cimentaciones, estructuras, instalaciones sanitarias y
elctricas de las edificaciones indicadas en los planos.
Relleno con material propio y/o de prstamo.- Comprende la ejecucin de
trabajos tendientes a rellenar zanjas (como es el caso de colocacin de
tuberas, cimentaciones etc.) o el relleno de zonas requeridas por los niveles
de pisos establecidos en los planos. Los rellenos se refieren tambin al
movimiento de tierras que se ejecuta para restituir todos los espacios
excavados y no ocupados por los cimientos y elevaciones de la
subestructuras, estos son con el mismo material o material de prstamo.
Eliminacin de Material Excedente.- Consiste en el transporte y carguo del
material resultante de las excavaciones para la cimentacin, instalaciones
elctricas y sanitarias de la obra, con un volumen aproximado de 915.35
m3 donde se emplearn herramientas manuales y maquinaria hasta el
Sector destinado por la Municipalidad Distrital de Colquemarca, previo
compromiso (Anexo).
Obras de Concreto simple y concreto armado.
Se requerir la preparacin de mezclas de concreto en diferentes
dosificaciones para el uso necesario segn los requerimientos del proyecto,
en obras de concreto simple y de concreto armado tales como: en solados,
cimientos, sobre cimientos, columnas, vigas, muros, tabiques, losas,
escaleras, veredas, sardineles, patio de honor, etc. Donde interviene como
insumos el cemento, agregados, agua, armadura de acero, madera,
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alambres, clavos, combustible para el equipo a utilizar como mezcladora,

vibradora,
Trabajos de Arquitectura y acabados.

Referido a todos los trabajos arquitectnicos de albailera, revoques y
enlucidos, acabados de cielos rasos, instalacin de pisos, instalacin de
contra zcalos, zcalos, escaleras y cubiertas. As mismo a los acabados
como carpintera de madera, carpintera metlica, cerrajera, instalacin de
vidrios, pintado, instalacin de sanitarios, etc.
Instalaciones.
Implica todos los trabajos referidos a las instalaciones elctricas,
instalaciones sanitarias, instalaciones de redes especiales, los cuales
implican los trabajos de cableado, instalacin de tableros y cajas de pase,
instalacin de sistemas de agua fra, instalacin del sistema de evacuacin
de aguas pluviales.
Cierre de Obra
La etapa de cierre y abandono de la obra consiste en todas las acciones
que se deben de realizar al culminar la ejecucin de la obra para entregar
la infraestructura a los beneficiarios para su uso y ocupacin, se debe
inspeccionar y realizar las pruebas finales de todas las instalaciones de la
edificacin, para ejecutar la limpieza final de obra.
c)
Etapa de Operacin y mantenimiento.
La etapa de operacin consiste en la ocupacin de la edificacin, para la

prestacin de servicios educativos del Nivel Inicial en la Comunidad de
Lacca Lacca del Distrito de Colquemarca, el cual beneficiar y mejorar la
calidad de de la educacin de los nios entre 3 y 5 aos de edad.
Las principales actividades son propias de la Institucin Educativa Inicial,
con compromiso de la Comunidad Educativa y los beneficiarios. Estas
comprenden:
Uso, ocupacin y mantenimiento de la nueva infraestructura

(Infraestructura
bsica,
infraestructura
complementaria,
administrativa, vivienda de docentes; mobiliario y equipo) (Anexo).
Manejo y Gestin de Residuos slidos.(Anexo)
1.3.1
Infraestructura de Servicios
Actualmente el terreno donde se emplazar Institucin Educativa Inicial

cuenta con algunos de los servicios que se requieren para el desarrollo de
sus actividades educativas: abastecimiento de agua potable, electricidad,
las aguas residuales son tratadas mediante pozos spticos.
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1.3.2
Vas de acceso.
El rea de acceso hacia la zona se realiza por la carretera Cusco Espinar

Colquemarca el cual se encuentra a unos 80 km. De distancia, desde el
distrito de Colquemarca, la carretera se encuentra como va de segundo
orden, hasta los 15 primeros kilmetros, actualmente se realizan trabajos
de voladura para apertura carretera hacia la Comunidad de Lacca Lacca,
dicho acceso se encuentra a 2.5 km de distancia va herradura es decir
caminado su acceso es accidentado hacia la zona.
El transporte interdistrital llega hacia el distrito de Colquemarca no
teniendo ningn tipo de transporte hacia la comunidad.
1.3.3
Materias Primas e Insumos.
Durante la etapa de construccin del proyecto, se utilizarn varios tipos

de insumos y servicios, tales como: agua, madera, fierros, agregados
ptreos, cemento, alambres, clavos, pernos, planchas metlicas, pinturas,
tubos, cables, etc. Estos deben ser transportados al lugar de
almacenamiento con mucho cuidado y proteccin para que impida daos o
deterioros de los materiales, y se ocasionen accidentes en obra o
generen contaminacin.
Se Deber prever para el transporte de los insumos hacia la zona de
proyecto, ya que no existe acceso vehicular en una distancia de 2.5 Km.
El abastecimiento de agregados para la construccin provienen de
canteras privadas de la Regin, estos deben cumplir los requisitos
indicados y los exigidos segn las Especificaciones Tcnicas del Proyecto.
Consecuentemente las actividades de acondicionamiento de las canteras
debido a la extraccin de material forma parte de los dueos de las
canteras.
1.3.4
Maquinarias y Equipos
Dentro de la maquinaria y el equipo a utilizar durante la ejecucin de la

obra se tiene:
Maquinarias
Compactador tipo plancha 8 HP.

Mezcladora de concreto 8 HP 9 P3
Compres.Aire 425p3 A.C.Serie Arp 168579
Winche elctrico 3.6 HP de dos baldes.
Cizalla
Equipos
Estacin Total
Nivel topogrfico
Amoladora de disco
Andamios de metal

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Equipo de soldar
Equipo de prueba hidrulica
Balde de prueba hidrulica.
Implementos de seguridad (Botas de jebe, guantes, protector
de odos, mascara con filtro, cascos, chalecos, lentes correas
de seguridad, arns de cuerpo entero, sistemas de lnea de
vida
Herramientas Manuales
1.3.5
Servicios
Para el desarrollo del proyecto se requerir:

Agua para la construccin.Esta partida corresponde a dotacin e
construccin
instalacin de agua requerida para las actividades de la obra, que sern
abastecidos de las instalaciones existentes de la I.E. durante el tiempo de
4 meses, el pago de consumo es a responsabilidad de la Empresa
Contratista.
Energa Elctrica para la construccin.construccin Esta partida corresponde a la
conexin y a las instalaciones para la distribucin de energa abastecida al
rea a la zona del proyecto, durante el tiempo de 4 meses, el pago del
consumo estar a cargo de La Empresa Contratista
1.3.6
Personal.
Los trabajos de construccin de la I.E. generarn empleo los cuales sern

cubiertos en cierta proporcin por parte de la poblacin local,
especialmente aquellos relacionados a la mano de obras no calificada.
El personal a trabajar en la obra de edificacin es variable en nmero, es
decir vara de 25 a 30 trabajadores, entre Residente de Obra, Supervisor
de obra, Personal Administrativo,
Almacenero, Maestro de Obra,
Operadores, Oficiales, Ayudantes, Guardin, Personal Obrero, etc. Segn
las partidas a ejecutarse.
1.3.7
Residuos Lquidos.
Los residuos lquidos que generara durante la ejecucin de la obra sern

evacuados al sistema de de tratamiento de aguas residuales existente.
1.3.8
Residuos Slidos.
En la etapa constructiva se generaran residuos slidos de la construccin

(desbroce, madera, viruta, cemento, concreto, aceites, grasas, pintura,
lubricantes y combustibles) y de los residuos slidos orgnicos e
inorgnicos (plsticos, vidrio, papel, cartn, materia orgnica, etc.), para
posteriormente retirarlos fuera de la zona del proyecto. Por tal motivo es

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necesario definir un lugar adecuado para la disposicin temporal dentro

del rea de la obra.
En el proceso constructivo se generarn los siguientes tipos de residuos
slidos asociados a la ejecucin de obras:
Excavacin, agregados, desmonte estos sern eliminados en el

sector designado por la Municipalidad de Colquemarca. (Anexo).
Residuos slidos domiciliarios, estimndose una cantidad total de

1.56 Toneladas en el tiempo de 04 meses de ejecucin de la obra,
con un promedio de 15
kg/da (30
trabajadores promedio),
considerando una tasa de generacin de residuos de 0. 5 Kg/da/por
trabajador. Antes del retiro por parte del servicio municipal, los
residuos sern dispuestos en contenedores de colores cerrados e
identificados. La recoleccin y disposicin final ser responsabilidad
de la Municipalidad Distrital de Colquemarca.
Los residuos slidos industriales durante la construccin

correspondern principalmente a restos de embalajes, metales,
envases de materiales de construccin, entre otros. Para su gestin,
se aplicar un procedimiento que considera su acopio temporal en
recipientes adecuados; su recoleccin en el sector le corresponde la
Municipalidad Distrital de Colquemarca.
El proyecto generar residuos peligrosos del tipo aceites usados,

filtros y paos contaminados, entre otros. Para su gestin, se
considera el acopio temporal en contenedores debidamente
rotulados y su retiro y disposicin final ser en coordinacin con la
Municipalidad Distrital de Colquemarca.
En la etapa de operacin los residuos slidos generados por la I.E.

debern ser minimizados y almacenados para su recoleccin y
disposicin final cuya responsabilidad ser de I.E. en coordinacin
de la Municipalidad Distrital de Colquemarca.
1.3.9
Emisiones Atmosfricas.
La generacin por la emisin de material particulado y el incremento de

los gases de combustin sern
fuentes de contaminacin
por las
maquinarias y equipos que se utilizaran durante la construccin de la obra,
afectando principalmente a los trabajadores y a las personas directamente
involucradas en la obra.
1.3.10
Generacin de ruido.
Los niveles de ruido se generaran en las diferentes actividades del

proceso constructivo por el uso de maquinarias, equipos y por el personal,
estos
no debern superar los lmites mximos permisibles de las
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actividades de la construccin en horario diurno (75 dB), para evitar

perturbaciones y molestias a los trabajadores protegiendo la salud y
bienestar de las personas (Trabajadores y Vecinos del sector).
2.0
Aspectos Ambientales.
El terreno de la I.E. N 56321, que abarcar

el Nivel Inicial estar ubicado en la Localidad de Lacca Lacca, del Distrito de
Colquemarca, Departamento de Cusco.

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El terreno cuenta con un rea donada por la comunidad el cual contempla la

construccin de un rea de aulas tipo B y una administracin tipo A.
El rea de vivienda docente tipo A estar proyectados en el terrenos donde
actualmente se encuentra el Centro Educativo primaria de Lacca Lacca
teniendo las siguientes caractersticas:
Tiene un rea construida de: 91.36 m2, un permetro: 39.16 ml. Se
encuentra ubicado a 100 metros aproximadamente del Centro inicial
proyectado le terreno es parte del centro educativo primario por lo tanto
posee las condiciones de replanteo en dicho lugartiene las siguientes
caractersticas:
rea
:
Permetro :
607.00 M2
97.10 ML
Linderos:
Los lmites y colindancia del terreno en el que se ubica el rea de
intervencin son:
Por el norte,
Con la Propiedad de la comunidad campesina, con 25.23

ml. De longitud
Por el Sur,
Con la propiedad de la comunidad campesina, con 9.61

ml. De longitud.
Por el Este,
C
a
r
r
e
t
e
r
a
C
u
s
c
o
C
u
s
c
o
Por el Oeste,

ml. De longitud
ml de longitud.
La topografa del terreno es de pendiente moderada a ligeramente llana.

Las caractersticas climtica de las zona donde se encuentran el rea de
influencia de la I.E.I. corresponde a la zona alto andina, tiene un clima sub
hmedo y frio, la temperatura media mxima vara entre 16,6 para
noviembre y 15,2 para agosto siendo el promedio anual de 15,7. Las
temperaturas medias mnimas varan entre 1,5 para el mes de julio y 12,4
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para el mes de febrero, siendo su promedio anual de 6,3. La precipitacin

anual es de 716 mm distinguindose dos estaciones bien diferenciadas; una
de perodo de lluvias entre octubre y abril, y otro de perodo seco entre
mayo y setiembre.
El tipo de suelo que se presenta en el terreno es arena limo arcillosa, con
buena capacidad portante con fines de cimentacin (1.20Kg/cm2)
Por el rea de estudio atraviesan diferentes quebradas permanentes y
temporales entre ellas la Quebrada Chullu y la Quebrada Chitahuayco, estas
a su vez
desembocan hacia la cuenca del rio Santo Tomas .

La calidad de aire se ve afectada eventualmente por la quema eventual de
pastizales y quema de lea como uso de combustible.
La vegetacin del rea de influencia directa del proyecto en su mayora son
de porte arbustivo adaptadas a las condiciones climticas de temporadas
largas de sequia, existen tambin especies de porte arbreo.
Las escasas tierras de cultivo que posen no son puestas en produccin en su
totalidad, existiendo superficies agrcolas en descanso, lo cual es un factor
que perenniza la pobreza rural, los cultivos presentes en la Localidad de
Colquemarca son la papa, cebada y maz que son utilizados mayormente
para consumo y en menor proporcin para comercializarlo.
No se evidencia la presencia de fauna silvestre en la zona del proyecto, la
crianza de animales est supeditada a la presencia de pastos naturales, se
observa la presencia de ganado ovino, vacuno, animales menores como
cuyes, cerdos y gallinas.
Para el ao 2007 el Distrito de Colquemarca tiene una poblacin de 8,656
habitantes, donde la actividad econmica es la ganadera, la agricultura de
subsistencia, la mayor parte de la produccin sigue siendo para consumo
propio, algunos pobladores se dedican al comercio menor.
Esta localidad cuenta con servicios de abastecimiento de agua administrada
por la JASS y el Municipio, abastecimiento de energa elctrica por Electro
Sur Este S.A, las aguas residuales domiciliarias son tratadas por medio de
ciegos, letrinas.

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3.0
Plan de Participacin Ciudadana
Desde la etapa de identificacin y formulacin del proyecto, las

Autoridades del Gobierno Regional, Gobiernos locales provinciales,
distritales, la Direccin Regional de educacin, Unidades de Gestin
educativa local de Chumbivilcas, el PELA y la Comunidad Educativa en
general (Docentes, Estudiantes y padres de familia), de las 21 I.E.I estn
involucrados en los trabajos en forma directa; es decir los futuros
beneficiarios del proyecto a travs de sus organizaciones y en forma
individual vienen tomando parte de
las decisiones
sobre
la
problemtica educativa,
concepcin del proyecto, bsqueda de
alternativas de
solucin y formulacin de propuestas, es as que
motivados por la necesidad, las APAFAs de las I.E y las 21 Comunidades
en general, solicitaron primeramente al MEF a travs del PELA la
creacin de las Instituciones educativas inciales escolarizadas y
luego de ello el Gobierno Regional Cusco con el nimo de mejorar la
calidad educativa del nivel inicial en la provincia de Chumbivilcas,
tomo la iniciativa de intervenir dichas instituciones educativas con la
ejecucin de proyectos de inversin pblica e intervenir de manera
integral , a lo que responde el presente proyecto .
Para la fase de Inversin, que corresponde a la ejecucin de la
obra, los Beneficiarios tienen conocimiento que sern cofinanciadores
de la obra aportando mano de obra no calificada e insumos de lugar, y
en la fase de post inversin asumirn la responsabilidad de los costos
de mantenimiento de la obra adicionales a los cubiertos por la DREC.
El presente proyecto es una aspiracin de todos los pobladores de la
Localidad de Lacca Lacca. Sustentado a partir de la demanda del servicio
de educacin pblica, por la limitada infraestructura existente en cuanto
al nivel inicial, est necesidad fue identificada y expresado por la
poblacin y autoridades dentro de los talleres de identificacin y toma de
datos por parte de los profesionales de la Unidad Formuladora de
Proyectos.
En la etapa de post inversin, dicha obra ser entregada a la DRECChumbivilcas, quienes garantizan la operacin, mantenimiento y puesta
en funcionamiento del Servicio Educativo.
La participacin de los beneficiarios directos a travs de la Asociacin de

Padres de familia ser en la etapa de post inversin, todos los padres de
familia se comprometen a participar en el proceso de mantenimiento de
la infraestructura construida a travs de la organizacin de faenas para
el pintado, limpieza y otras necesidades. (Anexo).

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4.0
Identificacin y Evaluacin de Impactos Ambientales.
Identificacin de Impactos Ambientales.

Luego de haber realizado la descripcin de los aspectos ambientales y un
anlisis de las principales actividades del Proyecto, se procede a la
identificacin de los posibles impactos ambientales, cuya ocurrencia
tendra lugar por la ejecucin y funcionamiento del Proyecto.
Este es un proceso esencialmente predictivo para ello, se trabaja con el
Diagrama de Flujo de la Construccin, adaptada a las caractersticas del
proyecto, donde se identifican los recursos o componentes a utilizar, las
actividades de la construccin y los impactos ambientales producidos.
DIAGRAMA DE FLUJO

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Evaluacin de Impactos Ambientales.

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Una vez identificados los impactos en la fase anterior, se procede a su

evaluacin respectiva en funcin al tipo de impacto (positivo o negativo)
cuya ocurrencia ha sido prevista. Para ello se confecciona la matriz
denominada Matriz de Leopold adaptada al proyecto, la cual nos permite
analizar y valorar el nivel de afectacin que las actividades del proyecto
podran producir sobre el entorno, determinando aquellos impactos de mayor
significancia.
Los resultados de esta segunda fase de anlisis se presentan en la Matriz N
2.

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Descripcin de los posibles impactos ambientales

Segn lo descrito en los prrafos precedentes y el anlisis de la matriz de
Evaluacin de los Impactos Ambientales adaptada al proyecto, se puede
observar que la mayor parte de los impactos ambientales evaluados se
encuentran dentro de la escala leve a moderado, lo cual se debe a que el
rea donde se desarrollar el proyecto, constituye un rea ya intervenida,
donde actualmente se desarrollan actividades antrpicas que, de uno u
otro modo, ha alterado progresivamente las caractersticas del medio
ambiente.
As mismo se observa que durante la fase de construccin se generan los
mayores impactos negativos del proyecto y en la etapa de funcionamiento
u operacin los impactos ambientales son benficos y de magnitud alta.
Como se sabe, las obras de construccin de edificaciones generan
impactos relacionados a la instalacin de obras provisionales y
movimientos de tierra las cuales ocasionan impactos ambientales
negativos moderados como la emisin de partculas sueltas, ruidos,
residuos de la construccin, por consiguiente los componentes
ambientales ms afectados lo constituyen el aire y el factor social referido
la eliminacin de residuos slidos.
En lo que respecta al ruido, y la generacin de partculas sueltas finas
conforman los principales impactos que podra afectar a la salud de los
trabajadores y la poblacin vecina.
La inadecuada disposicin final de los residuos slidos causaran
alteraciones en el paisaje, contaminacin de agua, suelo aire, inducido por
el proceso de lixiviacin generando vectores (ratas, moscas, etc.) que
pueden afectar la salud de los pobladores.
En cuanto al factor social, ste se ve beneficiado para ambas fases del
Proyecto por el empleo que producir la ejecucin de la obra y durante el
funcionamiento de la nueva infraestructura, de lo cual se mejorar la
calidad de vida de los pobladores.
La inaccesibilidad de la zona probablemente genere alteraciones en el
paisaje, la geomorfologa de la zona y contaminacin de suelos.
El emplazamiento de la nueva Infraestructura de la I.E.I. N 56321 de la
localidad de Lacca Lacca es muy beneficioso para la poblacin estudiantil
del sector sobre todo para los nios en la edad inicial entre 3 a 5 aos,
quienes adems contaran con
el material didctico y capacitacin de
docentes para un adecuado y eficiente servicio en la educacin inicial.
En la etapa de funcionamiento considerndose que es un impacto positivo
alto por que mejorara la calidad de vida, contribuyendo a mejorar la
calificacin del recurso humano de los pobladores del mbito del proyecto.

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La generacin de residuos slidos en la etapa de funcionamiento es un

impacto negativo si no tiene una buena disposicin final esto depende y es
compromiso de la Institucin Educativa y el Municipio Distrital de
Colquemarca.
A continuacin se describe los posibles impactos ambientales ms
significativos:
Contaminacin Atmosfrica.
Atmosfrica
En la etapa de construccin la generacin por la emisin de material

particulado y el incremento de los gases de combustin sern fuentes de
contaminacin por el uso de maquinarias y equipos sobre todo durante la
demolicin de los bloques de adobe y durante la excavacin con fines de
cimentacin,
afectando principalmente a las personas directamente
involucradas en la obra.
Contaminacin Sonora
Los niveles de ruido se incrementarn en las diferentes actividades del

proceso constructivo por el uso de maquinarias, equipos y por el personal
en obra no debiendo superar los lmites mximos permisibles de las
actividades de la construccin en horario diurno (75 dB), para evitar
perturbaciones y molestias a los trabajadores; protegiendo la salud y
bienestar de las personas.
Probable Contaminacin de Suelos.
El factor suelo es vulnerable a la contaminacin con sustancias orgnicas

resultantes del manejo inadecuado de los combustibles, lubricantes,
solventes, limpiadores, aditivos, concreto, residuos slidos, efluentes entre
otros.
Generacin de Residuos Slidos.
Durante la ejecucin y funcionamiento del proyecto se generaran residuos

de la construccin y residuos domiciliarios; los cuales deben ser tratados
desde su generacin, segregacin, almacenamiento temporal, recoleccin
y disposicin final. Estos si no reciben un tratamiento adecuado sern
fuentes de contaminacin y proliferacin de vectores impactando
significativamente al ambiente y afectando a la salud de los pobladores de
la zona.
Expectativas de Generacin de empleo.

empleo
Los trabajos de construccin de la I.E. generarn empleo los cuales sern

cubiertos en cierta proporcin por parte de la poblacin local,
especialmente aquellos relacionados a la mano de obras no calificada.
El personal a trabajar en la obra de edificacin es variable en nmero, es
decir vara de 25 a 30 trabajadores, entre Residente de Obra, Supervisin,
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Almacenero, Maestro de Obra, Operadores, Oficiales, Ayudantes, Guardin,

Personal Obrero, etc. Segn las partidas a ejecutarse.
Probable riesgo de accidentes
Existe riesgo y afectacin de los trabajadores en el proceso constructivo

se dara como consecuencia de inadecuadas prcticas de seguridad, en el
desarrollo de las labores durante la construccin de la obra, Por otro lado
la generacin de ruido, de material particulado podran afectar en la salud
y bienestar de los trabajadores.
Mejora de la calidad de vida de la poblacin local
La puesta en marcha del proyecto trae consigo una mejor calidad de vida
de la Localidad de Lacca Lacca en el Distrito de Colquemarca sobre todo
para la poblacin estudiantil del nivel inicial; nios entre las edades de 3 a
5 aos, ya que se cubrir esta necesidad prioritaria.
El propsito de este proyecto es brindar los servicios necesarios a los
estudiantes, profesores, los espacios proyectados contarn con la
infraestructura suficiente para su operacin. (Instalacin de suministro de
agua, electricidad, tratamiento de aguas servidas), as mismo contaran con
el mobiliario y equipamiento adecuado para el desarrollo de sus labores
lectivas.
El mantenimiento de la I.E y aseguramiento de la operatividad y calidad
de servicio, permitir mantener los niveles de bienestar que se alcancen
por la prestacin del servicio de la educacin, considerando esta situacin
se estima que el impacto ambiental es de carcter positivo y de magnitud
alta.
5.0
Plan de Manejo Ambiental.
Una vez identificados

y evaluados los impactos ambientales ms
significativos en cada etapa del proyecto, definidas las actividades que
generan los mayores impactos se procede a tomar medidas preventivas
para evitar o eliminar los impactos ambientas, medidas mitigadoras para
reducir los impactos o medidas de control para cerciorarse que se
encuentren dentro de los lmites mximos permisibles exigidos por ley.
Se plantea el siguiente Plan de Manejo Ambiental
construccin de la obra:
en la etapa de
Para la Contaminacin Atmosfrica
Mantener limpias
permanentemente las zonas
circundantes del rea de la obra, previa
humectacin.
Previa a la demolicin de los bloques de adobe,
humedecer estos para minimizar la generacin

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excesiva de partculas sueltas (polucin).

En las faenas de corte y pulido de materiales
(concreto, ladrillo, madera u otros) as como la
demolicin de componentes de la obra, deben estar
protegidas y aisladas de su entorno con coberturas
apropiadas de tal forma que controlen y eviten la
dispersin de emisin de material particulado.
Se deber usar en el transporte de agregados,
material excedente y escombros unas lonas
humedecidas, con el fin de impedir que por accin
del viento, emita partculas sueltas durante el
transporte al depsito de material excedente.
Humedecer frecuentemente las reas sujetas a
levantar partculas en suspensin (polvo).
Se deber prever el uso de lonas para el
almacenamiento temporal
de los agregados a
utilizar, para evitar su contaminacin e impedir que
por accin del viento, emita partculas sueltas en el
sector.
No se debe incinerar o quemar basura, desechos,
recipientes, ni contenedores de material artificial o
sinttico como plsticos, cartn, entre otros. S por
algn motivo se efectuase algn tipo de quema,
sta deber ser autorizadas por el Residente de obra
quien dar cuenta a la Supervisin del Proyecto.
Para la reduccin de emisiones adicional a la
minimizacin del consumo de combustibles es el uso
de filtros y catalizadores en la maquinaria a utilizar
en obra.
Para la Contaminacin Sonora
Elaborar una adecuada programacin de las

actividades de construccin con el fin de evitar el
uso simultneo de varias maquinarias que emitan
ruido. De ser posible, escalonar su uso, previniendo
la ocurrencia de momentos de alta intensidad de
ruido que puedan alterar la salud y el bienestar de
los trabajadores.
En el proceso constructivo no debern superar los
lmites mximos permisibles de las actividades de la
construccin en horario diurno (75 dB), para evitar
perturbaciones y molestias a los trabajadores,
protegiendo su salud y bienestar
Para la Probable Contaminacin de Suelos.

Suelos
Para
la
implementacin

de
instalaciones
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provisionales, se debe
seleccionar un lugar
estratgico dentro de terreno de obra. Dicho terreno
se encontrar sin uso aparente. Se debe evitar
movimientos de tierra excesivos.
Evitar en lo posible la contaminacin de suelos por
derrames
de
combustibles,
aceites,
grasas,
lubricantes, aditivos, pinturas, efluentes, etc. En
caso de derrames de estos se debe actuar
inmediatamente eliminado el suelo contaminado con
la adicin de arena fina para la que absorba la
sustancia
contaminante,
quitar
el
material
contaminado y acopiarlo en el contenedor de
residuo peligroso.
Tomar la precauciones en el caso del transporte para
abastecimiento de materiales a la zona de la obra.
Para la probable contaminacin de agua.
Realizar charlas de sensibilizacin ambiental a los

trabajadores de la obra a fin de evitar el usos
irracional del agua y la no contaminacin del agua
por aditivos, lubricantes, concreto, aguas servidas y
residuos de la construccin.
Para la Generacin de empleo.
Se generar empleo durante la construccin de la

obra los cuales sern cubiertos en cierta proporcin
por parte de la poblacin local, especialmente
aquellos relacionados a la mano de obras no
calificada.
Obligatoriamente el personal de obra deber recibir
charlas de sensibilizacin y educacin ambiental
donde se ponga mayor nfasis en la no
contaminacin
de
los
factores
ambientales,
seguridad en la construccin, manejo de residuos
slidos, comportamiento adecuado con la poblacin
y el medio ambiente.
Para riesgo de afectacin de Trabajadores.

Trabajadores
La Empresa Contratista deber suministrar al

personal de obra el correspondiente equipo de
proteccin personal (EPP), como mascarillas, cascos,
lentes, guantes, ropa de trabajo, protectores de
odo, arns de seguridad, entre otros, para que
estn protegidos y se evite una posible afectacin
de la salud y seguridad fsica de los trabajadores.

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Para identificar la categora y ocupacin de los

trabajadores, los cascos de seguridad sern de
colores especficos. La Empresa Contratista definir
los colores asignados a las diferentes categoras de
acuerdo a la especializacin de los obreros.
Proporcionar obligatoriamente implementos de
proteccin personal a los visitantes de la obra
identificndolos como VISITANTE.
La Empresa Contratista deber elaborar antes de
inicio de obra el Plan de seguridad y salud en el
trabajo, incluyendo charlas de seguridad para la
proteccin de la integridad fsica de los trabajadores.
El lugar de trabajo deber estar provisto de los
servicios bsicos de saneamiento, para la
disposicin de excretas, se deber disponer de un
lugar sanitariamente aparente. Al final de las obras
ste ser clausurado oportunamente.
En zonas donde el ruido alcance niveles mayores de
90 dB, los trabajadores debern usar tapones o
protectores de odo. Se reconoce de manera prctica
un nivel de 90 dB, cuando una persona deja de
escuchar su propia voz en tono normal.
Dentro de las instalaciones provisionales se deber
contar con equipos de extincin para incendios y
material de primeros auxilios mdicos (Botiqun,
alcohol iodado. agua destilada, gasas, esparadrapo,
tijeras, pinzas, antigripales, analgsicos, etc.), a fin
de atender urgencias de salud del personal de obra.
Los desechos slidos (basura) generados por los
trabajadores de la obra, sern almacenados
convenientemente en los recipientes apropiados,
para su posterior recoleccin y disposicin final por
parte del Municipio Distrital de Colquemarca. Los
recipientes deben estar tapados para evitar la
proliferacin
de vectores (moscas, roedores,
insectos, etc.).
Se ubicar en lugar visible un listado de telfonos y
direcciones de las Instituciones de auxilio para los
casos de emergencia.
Para Generacin de Residuos Slidos.
La Empresa Contratista deber organizar charlas de

sensibilizacin a fin de hacer conocer a la poblacin
laboral empleada, la obligacin de conservar el
medio ambiente y cuidar la salud y seguridad en la
zona de trabajo y en la Comunidad en general, en lo
fundamental centrar su manejo ambiental en la no

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contaminacin de las aguas de uso domstico, por

residuos lquidos y slidos, aguas servidas, grasas,
aceites y combustibles, residuos de cemento,
concreto, materiales excedentes, residuos slidos y
de la construccin, etc.
La Empresa Contratista aplicar estratgicamente la
minimizacin y/o reaprovechamiento de residuos de
la construccin, con el fin de reducir el volumen y
peligrosidad. Para el almacenamiento temporal de
los residuos slidos se debern clasificar por
separado en el mismo lugar de la obra, en
contenedores cerrados de colores etiquetados
identificando sus caractersticas y nivel de
peligrosidad, para evitar cualquier tipo de
contaminacin al ambiente y perjuicio de las
personas.
El rea de almacenamiento es el lugar de contencin
temporal de residuos, donde los residuos estn a la
espera de ser reciclados, tratados o llevados para su
disposicin final; Esta rea debe estar aislada y
sealizada, debe ser cubierta, cerrada y ventilada,
la base debe ser de concreto u otro material
impermeabilizante o en todo caso el piso del lugar
asignado como depsito temporal deber estar
apisonado consistentemente para el fcil retiro y
evitar la contaminacin de los suelos, sin ocasionar
perjuicios u obstaculizar el libre trnsito de
trabajadores y del transporte.
Los contenedores a utilizar deben ser hermticos y
regirse al cdigo de colores segn la NTP 900.0582005
CDIGO DE COLORES PARA CONTENEDORES

HERMTICOS DE RESIDUOS SLIDOS.
Metal
Vidrio
Papel y cartn
Plstico
Orgnico
Generales
Peligrosos
6.0
:
:
:
:
:
:
AMARILLO
VERDE
:
AZUL
BLANCO
MARRN
NEGRO
ROJO
Plan de Seguimiento y Supervisin

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El Plan de Seguimiento y Supervisin Ambiental constituye un documento

tcnico de control ambiental, en el que se concretan los parmetros, para
llevar a cabo, el seguimiento de la calidad de los diferentes factores
ambientales afectados, as como, de los sistemas de control y medida de
estos parmetros. Este Plan permitir garantizar el cumplimiento de las
indicaciones y medidas, preventivas y correctivas, contenidas en la
declaracin de impacto ambiental, a fin de lograr la conservacin y uso
sostenible de los recursos naturales y el medio ambiente durante la
construccin y funcionamiento de la I.E. N 56321 de Lacca Lacca del
Distrito de Colquemarca para ello deber cumplir los siguientes objetivos:
Desde inicio de obra se debe contar con la Supervisin que

garantice el cumplimiento de la DIA.
Sealar los impactos detectados en la DIA y comprobar que las
medidas preventivas o correctivas propuestas se realicen y sean
eficaces.
Detectar los impactos no previstos en la DIA, y proponer las medidas
correctoras adecuadas y velar por su ejecucin y eficacia.
Comprobar y verificar los impactos previstos.
Conceder validez a los mtodos de prediccin aplicados.
Para el cumplimiento de los objetivos antes indicados, el encargado de la

aplicacin del Plan de Seguimiento y Supervisin Ambiental, ser un
Supervisor Ambiental (Profesional especializado en Medio Ambiente) quien
verificar lo siguiente:
Las instalaciones provisionales deber ubicarse en zonas de mnimo

riesgo a fin de evitar cualquier posible ocurrencia de accidente.
La demolicin y
movimiento de tierras que generan material
particulado, ruido logrando afectar al personal de obra y a la
poblacin local.
La fase de acabado, entendiendo por tal, todos aquellos trabajos
que permitan dar por finalizada una determinada operacin de obra.
El vertido incontrolado, en muchos casos, de materiales diversos
sobrantes. Estos debern depositarse en los lugares previamente
seleccionados para ello al inicio de obra.
La eliminacin del material excedente y el material de escombros en
el sector designado por la Municipalidad de Colquemarca.
El cumplimiento de la minimizacin, almacenamiento temporal y
recoleccin de residuos slidos domsticos.
El cumplimiento del almacenamiento temporal, recoleccin
y
disposicin final de residuos slidos de la construccin y residuos
slidos peligrosos.
Verificar el cumplimiento del Plan de Manejo Ambiental y los Planes
estratgicos planteados en la presente DIA.

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7.0
Plan de Contingencias
El Plan de Contingencias tiene como finalidad establecer las acciones

necesarias para prevenir y controlar eventualidades naturales que
pudieran ocurrir en el rea de emplazamiento, de esta manera, este Plan
permitir contrarrestar los efectos que pueda generar la ocurrencia de
emergencias, producidas por alguna falla de las instalaciones de seguridad
o errores involuntarios en la operacin y mantenimiento de los equipos.
Para una correcta y adecuada aplicacin del Programa de Contingencias,
se recomienda que la Residencia de obra forme y establezca la Unidad de
Contingencias al inicio de las actividades de construccin, la que deber
estar activa durante la construccin de la obra, adecundose a los
requerimientos mnimos, en funcin de la actividad y de los riesgos
potenciales y siniestros de la zona.
Para la aplicacin del Programa de Contingencias ser necesario establecer
el compromiso de participacin de la organizacin conformada por La
Empresa Contratista mediante la Residencia de obra, el Supervisor de
obra, Maestros de obra, la coordinacin con la Comunidad Educativa,
Municipalidad Distrital de Colquemarca, Centro de salud ms cercano.
La Unidad de Contingencias deber instalarse desde el inicio de

las actividades de la construccin de la obra.
Todo personal que trabaje en la obra deber ser y estar
capacitado para afrontar cualquier caso de riesgo identificado.
En cada grupo de trabajo se designar a un encargado del
Programa de Contingencias, quien estar a cargo de las labores
inciales de rescate o auxilio e informar a la Residencia del tipo
y magnitud del accidente desastre.
Se identificarn reas de seguridad para proteccin de equipos y
operadores de la obra, frente a posibles eventos de desastres
naturales.
Zonificacin de los lugares susceptibles a ser afectados por
fenmenos naturales (sismos) e identificacin de las reas de
seguridad.
Se deber comunicar previamente al Puesto de Salud ms
cercano, al inicio de la obra, para que estos estn preparados
frente a cualquier accidente que pudiera ocurrir.
Entre los equipos necesarios para brindar atencin se
encontrarn materiales de primeros auxilios, camillas, y
medicinas; as como, se deber contar con personal preparado
para la atencin mdica.
En caso de incendios, durante la etapa de construccin, as como
en la etapa de operacin, se debe contar con extintores de polvo
qumico y para la construccin se debe contar tambin con cajas
o bolsas con arena.
Para prevenir casos de electrocucin se deber trabajar sin
energa. En caso de que ocurriese un proceso de electrocucin se

Pgina

revisar el rea donde se encuentra la vctima, se encuentra sin

pulso o sin respirar se le aplicarn medidas de emergencia
(reanimacin cardiovascular) por el personal correspondiente
para caso de emergencia. Sin embargo el personal presente
deber desconectar la fuente generadora de electricidad; si la
persona se encuentra unida a un cable, deber empelar un
elemento aislante (madera, plstico, etc.) para retirar el cable.
8.0
Plan de Cierre de obra.
El Plan de cierre de la obra tiene como finalidad establecer las acciones

necesarias para la transferencia y/o entrega de la nueva infraestructura y
mobiliario a los beneficiarios.
9.0
Finalizados los trabajos de construccin, las instalaciones

Provisionales
sern
desmanteladas
y
dispuestas
adecuadamente en el sector designado por el Residente de Obra.
Se deber inspeccionar mediante pruebas finales el buen
funcionamiento de las instalaciones de los sistemas elctricos,
sanitarios, de redes, trabajos arquitectnicos.
Los materiales reutilizables podrn ser entregados a las
autoridades de la Comunidad o a la Institucin Educativa, o
segn a lo que designe la Empresa Contratista, en calidad de
donacin para ser utilizados en otros fines.
La infraestructura a entregar debe estar limpia, eliminar los
desechos y desperdicios restantes para la limpieza final de obra.
Plan de Seguridad e Higiene
Este plan tiene como objetivo el establecer directivas de obra para

minimizar los riesgos laborales de los trabajadores de construccin, esto se
lograr a travs de lo siguiente:
Segn la Norma G 050 Seguridad durante la construccin,

construccin en toda
obra se conformar el Comit de Seguridad que estar presidido por
un Responsable de acuerdo al nmero de trabajadores que tenga la
obra. Por el nmero de trabajadores de la obra (30) el responsable
del Comit de Seguridad ser conformado por el Residente de Obra
y un Representante de los trabajadores
Se deber elaborar e implementar el Plan de Seguridad y Salud de
trabajo ocupacional en obra, para garantizar un adecuado y
oportuno desarrollo laboral bajo el cumplimiento de las normas
legales vigentes.
Durante el proceso de contratacin de mano de obra el Ingeniero
Residente deber exigir como requisito certificados mdicos. En
caso no la tuviesen se exigir que se apersonen al Puesto de Salud

Pgina

ms cercano, para su respectivo examen, evitando de sta manera

la propagacin de enfermedades.
El Ingeniero Residente y el Supervisor de obra debern verificar el
uso de equipo de proteccin personal (EPP), suministrado a todo el
personal de obra y los visitantes para evitar posible afectacin de
la salud y seguridad fsica de las personas.
A travs de la implementacin de un manual de comportamiento
ocupacional en el personal de trabajo que permita la obligatoriedad
de uso de EPP y EPC, un plan de minimizacin de ruidos tanto de
martilleo como de conversacin de grupo, control para
esparcimiento de material particulado u otros generados por
actividades de obra. Se facilitar a los trabajadores informacin
sobre los riesgos de seguridad y salud por medio de vitrinas de
informacin general, folletos, avisos, grficos, etc.
En
sta
etapa
el
personal
de
trabajo
deber
estar
permanentemente (durante la ejecucin de la obra) identificable
como personal de trabajo de la obra correspondiente, para evitar as
la confusin con personas ajenas a la obra.
Se debern sealar los sitios indicados por el responsable del
Comit de Seguridad de conformidad a las caractersticas de
sealizacin de cada caso en particular. Estos sistemas de
sealizacin (Carteles Vallas, cintas de seguridad, alarmas, conos
de plstico, etc.) se mantendr, modificaran y adecuaran segn la
evolucin de los trabajos y sus riesgos emergentes.
La obra se mantendr constantemente limpia, para lo cual se
eliminaran peridicamente los desechos y desperdicios, los que
deben ser depositados en zonas especficas sealadas y/o en los
contenedores debidamente rotulados.
Verificar el comportamiento adecuado del personal de obra,
rigindose al cumplimiento de la Norma G-050 Seguridad durante la
construccin.
10.0
Presupuesto Ambiental.
El presupuesto para prevenir, mitigar y controlar los impactos ambientales

identificados durante la ejecucin de la obra, parte se encuentran
desagregados dentro del Presupuesto General de Obra y dentro de la
Partida 07. Impacto Ambiental, como sigue:
07
07.01
07.01.0
1
IMPACTO AMBIENTAL
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
Lonas para cobertura de agregados
glb

1,00
12.203,4
6
31.129,92
14.817,21
12.203,46
Pgina

07.01.0
2
07.01.0
3
07.01.0
4
07.02
07.02.0
1
07.02.0
2
07.02.0
3
07.02.0
4
07.02.0
5
07.03
07.03.0
1
07.04
07.04.0
1
07.04.0
2
Manejo de residuos Slidos
glb
1,00
1.259,79
1.259,79
Charlas de Sensibilizacin
und
4,00
169,49
677,96
Monitoreo ambiental
me
s
4,00
169,00
676,00
glb
1,00
3.145,76
14.363,93
3.145,76
und
30,00
233,87
7.016,10
Equipos de Proteccin Colectiva
glb
1,00
2.288,13
2.288,13
Sealizacin Temporal de Seguridad
glb
1,00
452,25
452,25
Capacitacin en Seguridad y Salud
und
1,00
1.461,69
1.461,69
glb
1,00
538,65
538,65
538,65
Glb
1,00
1.259,79
1.410,13
1.259,79
m2
626,43
0,24
150,34
PLAN DE SEGURIDAD
Elaboracin, Implementacin y administracin del Plan de
Seguridad y Salud en el Trabajo
Equipos de Proteccin Individual
PLAN DE CONTINGENCIA
Recursos para respuestas ante emergencias en seguridad y
Salud durante el Trabajo
PLAN DE CIERRE
Desmontaje de Instalaciones Provisionales
Limpieza final de obra

Pgina

Conclusiones y Recomendaciones
Se concluye que el proyecto es factible de realizar desde el enfoque
ambiental, debido a que los impactos potenciales negativos pueden ser
evitados o reducidos adecuadamente con la aplicacin de medidas
ambientales.
Siendo el lugar del proyecto un rea ya intervenida, en la se emplazar la
construccin de la infraestructura y con impactos negativos mitigables, se
recomienda su ejecucin, debindose considerar el mayor peso de
impactos positivos en comparacin con los negativos.
Se recomienda cumplir estrictamente con el Plan de Manejo Ambiental y
los Planes Estratgicos de la presente DIA.
Se recomienda tomar las precauciones en el traslado de los insumos de la
obra, evitar la contaminacin del suelo y alteracin del paisaje.
Exigir el cumplimiento de las Actas de Compromiso tanto de la
Municipalidad Distrital de Colquemarca y de la Institucin Educativa Inicial
N 56321.

Pgina

Declaracion de Impacto Ambientalestrategicoi Laca Laca

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Declaracion de Impacto Ambientalestrategicoi Laca Laca

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Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

1.0 Descripcin del proyecto:

Datos Generales del Proyecto

Nombre del Proyecto:

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

MODULO DE AULAS TIPO "A" (02 aulas)

MODULO ADMINISTRATIVO TIPO "A"

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Sector juegos de atencin concentracin (juegos

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

pizarras acrlicas individuales (0.30 x 0.40 m.)

Sector Dramatizacin y Juego Simblico

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Juguetes muecos y peluches

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

rea til SSHH para docentes

rea til SSHH para personal de servicio

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

DATOS TECNICOS DEL PROYECTO:

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Instalaciones elctricas, se plantea instalaciones de alimentadores y

N 56321 - Lacca Lacca, se

1. Brindar Confort tanto de espacios de uso (matrices usuario /

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Se ha diseado las puertas, ventanas y cielorrasos, en funcin de la

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

alumno, con este ndice es posible albergar a 25 alumnos cmodamente

Psicomotor, cognitivo y socio afectivo.

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Caractersticas del proyecto.

La ausencia de infraestructura Educativa del nivel inicial en la Localidad de

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

entorno ambiental dentro del rea de influencia directa del proyecto.

Obras Provisionales y Trabajos Preliminares.

Comprende todas las actividades necesarias para la habilitacin de una

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

alambres, clavos, combustible para el equipo a utilizar como mezcladora,

Trabajos de Arquitectura y acabados.

Etapa de Operacin y mantenimiento.

La etapa de operacin consiste en la ocupacin de la edificacin, para la

Uso, ocupacin y mantenimiento de la nueva infraestructura

Actualmente el terreno donde se emplazar Institucin Educativa Inicial

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

El rea de acceso hacia la zona se realiza por la carretera Cusco Espinar

Materias Primas e Insumos.

Durante la etapa de construccin del proyecto, se utilizarn varios tipos

Dentro de la maquinaria y el equipo a utilizar durante la ejecucin de la

Compactador tipo plancha 8 HP.

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Para el desarrollo del proyecto se requerir:

Los trabajos de construccin de la I.E. generarn empleo los cuales sern

Los residuos lquidos que generara durante la ejecucin de la obra sern

En la etapa constructiva se generaran residuos slidos de la construccin

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

necesario definir un lugar adecuado para la disposicin temporal dentro

Excavacin, agregados, desmonte estos sern eliminados en el