COMPETENCIAS

Qu es una competencia?

Una competencia es el desempeo eficiente y eficaz de una

actividad, y entraa una compleja red de saberes (saber qu,
saber cmo y saber ser). Implica, asimismo, tener conciencia
sobre el propio desempeo.

Fuente: Retegui, N. (2001) et. al.,

El Reto de la Evaluacin

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COMPONENTES DE UNA
COMPETENCIA

Saber
Qu
Competenci
a
Saber

Saber

Cmo

Ser

COMPONENTES DE UNA COMPETENCIA

1

CAPACIDAD/HABILIDAD

SABER

TRANSFORMA EL
CONOCIMIENTO

ACCIN DEMOSTRADA

HACER

DESEMPEO

SUFICIENCIA

CONTEXTO

EFECTIVIDAD

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Villada Osorio, 2009.

COMPETENCIA

ELEMENTOS PARA REDACTAR UNA COMPETENCIA

ACCIN /
HABILIDAD
/DESTREZA

Taxonoma de
Bloom.
Verbo en tercera
persona, presente
indicativo.

CONTENIDO

CONDICIN

rea, materia de
conocimiento u
objeto

Condiciones,
cualidades o
caractersticas que
debe cumplir el
producto o
desempeo

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CONTEXTO

Finalidad, situacin.

COMPETENCIA

EJEMPLO DE COMPETENCIA
Crea una Campaa Publicitaria que utilice los elementos del mix de
comunicaciones para el mercado local

Elemento
Accin / Habilidad /
Destreza

Ejemplo
Crea

Contenido

Campaa publicitaria

Condicin

Que utilice los elementos del

mix de comunicaciones

Contexto

para el mercado local

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COMPETENCIA

Ejemplos de redaccin errada de una competencia

1. Elaboracin de mapas mentales.
2. Tiene conocimientos bsicos de lgebra y aritmtica.
3. Adquiere los conocimientos pertinentes para redactar
competencias.
4. Realiza los fondos bsicos y las salsa derivadas.
5. Construccin de una teora del caso slida, alegatos de
apertura y alegatos de clausura.

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NIVELES DE PLANIFICACIN DE UNA CARRERA

A nivel Institucional

A Nivel de Carrera

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A nivel de clase

VERBOS INDICADORES DE
PROCESOS COGNITIVOS

DESCRIPCIN

Listado de verbos para elaborar Competencias

y Propsitos para una Sesin de Aprendizaje
RECORDAR

COMPRENDER

Trae a la memoria
informacin
especfica
y
relevante.
Reconoce

Construye
significado
a
partir
de
un
material. Explica,
parafrasea.

DEFINE
RECONOCE
RECUERDA
LISTA
DESCRIBE
RECUPERA
DENOMINA
LOCALIZA
ROTULA

INTERPRETA
EJEMPLIFICA
CLASIFICA
RESUME
INFIERE
EXPLICA
PARAFRASEA
ASOCIA
RESUME
DESCRIBE

APLICAR

ANALIZAR

Ejecuta
un Descompone
proceso
un
aprendido, en conocimiento
situaciones
en sus partes y
familiares en piensa
en
nuevas
cmo stas se
situaciones.
relacionan con
su
estructura
global.
EJECUTA
DIFERENCIA
IMPLEMENTA
ORGANIZA
DESEMPEA
ATRIBUYE
USA
COMPARA
COMPLETA
DELINEA
ILUSTRA
ESTRUCTURA
RESUELVE
INTEGRA.
SEPARA
DIVIDE
CATEGORIZA

EVALUAR

CREAR

Comprueba y
critica. Enjuicia
sobre la base
de
criterios
establecidos.

Rene
elementos
y
hace
algo
nuevo.
Para
ello
genera,
planifica
y
produce.

COMPRUEBA
CRITICA
REVISA
FORMULA
HIPOTETIZA
EXPERIMENTA
JUZGA
PRUEBA
DETECTA
MONITOREA
JUSTIFICA

GENERA
PLANEA
PRODUCE
DISEA
CONSTRUYE
IDEA
TRAZA
ELABORA
PROPONE
INVENTA
MEJORA
OPTIMIZA

REVISIN DE LA TAXONOMA DE BLOOM

(ANDERSON & KRATHWOHL, 2000)

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REDACCIN DE
UNA COMPETENCIA

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