Guia 1 de Portafolio

Juan Pablo Escobar Gutierrez
Coordinador Matematicas Inacap Copiapo

Gua 1
Sistemas de unidades.
CONCEPTO DE MAGNITUD Y MEDIDA

Una cantidad fsica queda definida cuando se estipulan los
procedimientos para medir esa cantidad. Esta manera de definir las
cantidades fsicas, se llama punto de vista operacional, debido a que la
definicin de una cantidad fsica es una serie de operaciones de
laboratorio que conducen a un nmero con una unidad de medida. Dicho
nmero con su unidad de medida recibe el nombre de magnitud de la
cantidad fsica.

El nmero de cantidades fsicas consideradas como fundamentales,
es el mnimo nmero que se necesita para definir coherentemente y sin
ambigedades a todas las cantidades fsicas restantes.

Para definir operacionalmente una cantidad fsica fundamental,
primero se escoge un patrn y despus se establecen mtodos para
obtener mltiplos o submltiplos de este patrn, es decir, para obtener
unidades de la cantidad fsica fundamental considerada. Un patrn tiene
dos caractersticas principales: es accesible y es invariable.

Por lo tanto una forma de medir una cantidad fsica es contar el
nmero de veces que una unidad de medida est contenida en ella.

UNIDADES BSICAS DEL SISTEMA INTERNACIONAL

Si a cada cantidad fsica fundamental, le asigna una unidad, obtendr
un sistema de unidades. Este sistema permitir obtener las unidades
correspondientes a las cantidades fsicas derivadas.

Las definiciones oficiales de todas las unidades bsicas SI son
aprobadas por la Conferencia General de Pesos y Medidas 1989.

Unidad de longitud (metro)

El metro es la longitud del trayecto recorrido por la luz en el vaco
durante un espacio de tiempo de 1/299.792.458 s.

La definicin internacional, sancionada por la Conferencia General
de Pesos y Medidas celebrada en Paras en 1889, dice:

Es la distancia entre dos trozos grabados sobre una barra de platino
e iridio, a la temperatura de 0C y a la presin atmosfrica normal, que se
encuentra depositado en la oficina Internacional de Pesos y Medidas en
Sevres, Pars

Unidad de masa (kilogramo)

El prototipo internacional del kilogramo de platino iridio est
conservado en el Bureau Internacional en las condiciones fijadas por la 1
CGPM 1889 (CR, 34-38) cuando sancion este prototipo y declar:

El kilogramo es la unidad de masa; igual a la masa del prototipo
internacional del kilogramo.

Unidad de tiempo (segundo)

El segundo, unidad de tiempo, fue definido en origen como la
fraccin 1/86.400 del da solar medio.

El segundo es la duracin de 9.192.631.770 periodos de la radiacin
correspondiente a la transicin entre dos niveles hiperfinos del estado
fundamental del tomo de cesio 133.

Unidad de la corriente elctrica (ampere)

El ampere es la intensidad de una corriente constante que,
mantenida en dos conductores paralelos, rectilneos, de longitud infinita,
de seccin circular despreciable y situados a una distancia de un metro uno
del otro en el vaco, producira entre esos conductores una fuerza igual a
2x10 - 7 Nmetro de longitud.

Unidad de temperatura termodinmica (kelvin)

El kelvin, unidad de temperatura termodinmica, es la fraccin
1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua.

Unidad de cantidad de sustancia (mol)

El mol es la cantidad de sustancia de un sistema que tiene tantas
entidades elementales como hay tomos en 0,012 kilogramos de carbono
12; su smbolo es el "mol".

Unidad de intensidad luminosa (candela)

La candela es la intensidad luminosa en una direccin dada, de una
fuente que emite una radiacin monocromtica de frecuencia 540x10 1 2
Hertz y cuya intensidad de energa en esa direccin es 1/683 vatios por
estereorradin.

MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS

Las primeras magnitudes, son aquellas que no dependen de ninguna
otra fundamental y que se pueden determinar mediante una medida
directa. La Tabla 1 muestra las 7 magnitudes fundamentales.

TABLA 1

UNIDADES FUNDAMENTALES

UNIDAD
NOMBRE. DE LA UNIDAD

SMBOLO

Longitud
metro
m
Masa
kilogramo
kg

Tiempo
segundo
s

Temperatura
grado kelvin
K

Intensidad
de corriente
Ampere
A
Intensidad
luminosa
candela
cd

Cantidad
de materia
mol
mol


Las magnitudes que se derivan de las fundamentales y se pueden
determinar a partir de ellas utilizando definiciones operacionales
adecuadas, son las denominadas, magnitudes derivadas, que se sealan en
Tabla 2.

TABLA 2
UNIDADES DERIVADAS

UNIDAD
NOMBRE. DE LA UNIDAD

SMBOLO

Rapidez
(velocidad)
m/s

Aceleracin
m/s2

Volumen
kg/m3

Energa
Joule
J

Fuerza
Newton
N

Potencia
Watt
W

Carga elctrica
Coulomb
C

Diferencia de potencia
Volt
V

Resistencia elctrica
Ohm

Capacidad
Faradios
F

Flujo luminoso
lux
lm

Presin
Pascal
Pa

TABLA 3-A

EQUIVALENCIAS BSICAS

UNIDAD DE LONGITUD

1 km
=1.000 m = 10.000 dm = 100.000 cm = 1.000.000 mm

1m
=10 dm = 100 cm = 1.000 mm = 39,37 pulgadas = 3,28 pies
1 pie
= 0 , 3 0 4 8 m = 3 0 , 4 8 c m = 3 0 4 , 8 m m = 1 2 p ul g a d a s
1 pulgada =0,0254 m = 0,254 dm = 2,54 cm = 25,4 mm

1 milla (t) =
1.609 m = 1,61 km
1 tonelada
1 kg
1 UTM
1 SLUG
1 libra
=
=
=
=
=
UNIDAD DE MASA
1.000 kg = 1.000.000 g
1.000 g
9,8 kg = 9.800 g
14,59 kg = 14.590 g
0,454 kg = 454 g
=
=
=
UNIDAD DE TIEMPO
365,25 das
24 horas = 1.440 minutos = 86.400 segundos
60 minutos = 3.600 segundos
=
=
=
=
UNIDAD DE FUERZA
1 Kgf. = 9, 8 N
100.000 Dinas
0,454 Kgf. = 4, 4492 N
1.000 lbf
1 ao
1 da
1 hora
1 kp
1N
1 lbf
1 kips


Tabla 3-B:
UNIDADES DERIVADAS DEL SISTEMA INTERNACIONAL
Magnitud
Nombre de la
unidad
Smbolo
Newton
Presin
Pascal
Pa
Trabajo/Energa
Joule
Potencia
Watt
Ohmio
Coulomb
Faradio
Volt
Fuerza
Resistencia elctrica
Carga elctrica
Capacidad Elctrica
Voltaje

Unidades definidas a partir de las unidades del S.I. que no son
mltiplos o submltiplos decimales de dichas unidades.

Magnitud
Nombre de la unidad
Smbolo
Equivalencia
Tiempo
minuto
min
60 s
hora
3.600 s
da
86.400 s
grados
360 = 2 rad
ngulo

Otras unidades de uso frecuente:

Magnitud Nombre de la unidad Smbolo
Equivalencia
Volumen
litro
lt
1.000 lt = 1 m 3
Superficie
hectrea
ha
1 ha = 10.000 m 2


MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS
Cando se requiere una unidad bsica para cierta magnitud fsica, es

posible hacer la consideracin de elegir unidades ms pequeas o tal vez
ms grandes dividiendo o multiplicando la unidad bsica por potencias de
10.

Por lo tanto, si dividimos esta magnitud en 10 partes iguales dar
como resultado otra 10 veces ms pequea y agrupando 10 unidades
bsicas obtenemos una 10 veces mayor. Estas nuevas unidades tienen
nombre que derivan de la palabra que designa a la unidad bsica, con un
prefijo que denota la divisin o multiplicacin que corresponde (Larozze,
2012).

Los prefijos ms usados, de acuerdo a recomendaciones
internacionales son expresados en Tabla 4-A y 4-B).

TABLA 4-A.

TABLA DE PREFIJOS. MLTIPLOS

Prefijo
Smbolo
Factor de multiplicacin

Deca
da
10 1 = 10

Hecto
H
10 2 = 100

Kilo
k
10 3 = 1.000

Mega
M
10 6 = 1.000.000

Giga
G
10 9 = 1.000.000.000

Tera
T
10 1 2 = 1.000.000.000.000

Peta
P
10 1 5 = 1.000.000.000.000.000

Exa
E
10 1 8 = 1.000.000.000.000.000.000

TABLA 4-B.

TABLA DE PREFIJOS. SUB-MLTIPLOS

Prefijo
Smbolo
Factor de multiplicacin

deci
d
10 - 1 = 0,1

centi
c
10 - 2 = 0,01

mili
m
10 - 3 = 0,001

micro
10 - 6 = 0,000 001

nano
n
10 - 9 = 0,000 000 001

pico
p
10 - 1 2 = 0,000 000 000 001

femto
f
10 - 1 5 = 0,000 000 000 000 001
atto
a
10 - 1 8 = 0,000 000 000 000 000 001



TRANSFORMACIN O CONVERSIN DE UNIDADES
Es de hecho comn que los resultados de mediciones de una misma

cantidad fsica se expresan en diferentes unidades. La eleccin de estas
unidades depende del orden de magnitud de las cantidades que se
manejen. Por lo tanto, para poder usar datos con soltura, es necesario
acostumbrarse a transformar unidades. (Larozze, 2012)

Aunque en muchas ocasiones las conversiones entre unidades se
hacen en forma intuitiva, en general, resulta conveniente efectuarlas
sistemticamente. A continuacin explicaremos una forma de transformar
unidades, el llamado mtodo de cancelacin.

Para aplicar el mtodo de conversin es necesario conocer algunas
equivalencias bsicas, ver Tabla 3.

Debemos tener presente los siguientes pasos p ara la reso lucin

de los problem as:

a) Identificacin de datos.

b) Estrategia de resolucin.

c) Resolucin.

d) Comunicacin de resultados.

Ahora, dado un ejercicio desarrollado, como ejemplo, explicaremos
el mtodo de cancelacin. Transformar o convertir 30 km/h en m/min.

1.- Las fracciones sern dos, porque hay dos cambios que efectuar:

2.- La ubicacin que se muestra permitir la cancelacin de km y h:

3.- Se han ubicado en el lugar deseado m y min y se ha colocado un 1 a
la unidad mayor de cada fraccin:

4.- Cada fraccin vale 1, ya que se ha completado el numerador y
denominador con las cantidades equivalentes:

5.- Se efectan las operaciones indicadas:



EJERCICIO N 1-1:
Transformar: 1 km/h a m/s.
Solucin:
a) Identificacin de datos:
-
1 h =3.600 s
b) Estrategia de resolucin:
-
Se sabe que: 1 km = 1.000 m
Se deber de recurrir a Tabla 3, para recordar las

equivalencias entre diferentes unidades de medida.
c) Resolucin de resultados:
1.000
1
1
=1
=

3.600
3,6
Y, recprocamente:
1 = 3,6

EJERCICIO N 1-2: Dadas las siguientes preguntas tipo Seleccin
Mltiple (alternativas), marque aquella que corresponda segn lo
solicitado:

Solucin:

1
De las siguientes alternativas, subraye aquella unidad que NO
corresponde a las magnitudes fundamentales del sistema
internacional SI:
a)
metro (m)

d)
candela (cd)
b)
Pascal (Pa)

e)
segundo (s)
c)
Ampere (A)

2
Qu magnitud NO est asociada a su unidad base en el SI?
a)
cantidad de sustancia kilogramo
b)
masa kilogramo
c)
tiempo segundo
d)
temperatura Kelvin
e)
intensidad de corriente Ampere

3
Cul de las unidades NO corresponde a una unidad fundamental en
el SI?
a)
A Ampere

d)
kg kilogramo
b)
mol mol

e)
m metro
c)
C Coulomb

4
Entre las unidades mencionadas, seala la que pertenece a una
unidad base en el SI.
a)
N Newton

d)
A Ampere
b)
Pascal (Pa)

e)
g gramo
c)
C Coulomb


PROBLEMA RESUELTO N 1-3:

Convertir o transformar la velocidad 360 km/h m/s

Datos:
v = 360 km/h
Estrategia de resolucin

Regla de transformacin de unidades y tabla n2

Resolucin:
.

=

.
=

Comunicacin de resultados:
=
Datos: 30 m/s

Considere que 1 milla = 1.609,347 m
Procedimiento de conversin de unidades
Resolucin:

.

=

. ,

.
=

. ,
Comunicacin de resultados
=

Convertir o transformar la velocidad 30 m/s milla/h.
= ,




Determinar la altura de un cerro en hectmetros si expresado en
metros mide 6.780 m.
Datos:
Altura del cerro 6.780 m
Estrategia de resolucin:
Primero debemos de tener en cuenta la equivalencia de acuerdo a la
Tabla de Prefijos (Tabla 4-A y/o 4-B)
Resolucin:
. = .
= . = ,
PARA TENER PRESENTE

Los smbolos de los mltiplos o submltiplos se
escriben en singular.
Todos los nombres de los prefijos se escribirn en
minscula.
Los smbolos de los prefijos para formar los mlti plos
se escriben en mayscula, excepto el prefijo kilo que
por convencin ser con la letra k minscula. En el
caso de los submlt iplos se escriben con minsculas.
Al unir un mlt iplo o submltiplo con una unidad del
SI, se forma ot ra nueva uni dad.
La escritura, al unir mltiplo o submltiplo con una
unidad del SI es la siguiente:
Primero: El nmero (valor de la magnitud)
Segundo: El mltiplo o submltiplo (dejando un

espacio)
Tercero: La unidad del SI (sin dejar espacio)

20x10 3 m = 20 km (20 kilmetros)
36,4x10 - 6 F = 36,4 F (36,4 microfaradios)


Convertir la distancia 400.320 m a km
Datos: Medida: x = 400.320 m
Tener en cuenta la equivalencia de acuerdo a la Tabla 4-A
Resolucin:
. = .
= . = ,
Indicar la altura que forman 26 discos en lo que cada uno de ellos
tiene un espesor de 2 mm, ver dibujo. Expresar el resultado en nm.

Datos: Altura cada disco: altura= 2 mm

Refirase a la Tabla 4-B.

Resolucin:
= !

= !

=



Determinar en Em la distancia que existe desde el planeta Tierra a
una estrella, siendo dicha distancia equivalente a 2 AL (AL = ao-luz,
distancia que recorre la luz durante un ao de 365 das a la velocidad
de 300.000 km/s).
Datos: tiempo = 1AL (ao luz)
Refirase a la Tabla 4-A.
Resolucin:

= .

= .

= . .
= .

= .

= . !


= = . !

= . . !

!


EVALUACIN FORMATIVA 1
MAGNITUDES FUNDAMENTALES

I Parte: Trminos pareados.

Escriba en la columna (lnea punteada) de la derecha, el nmero que
corresponde a la columna izquierda.
Contenido: Magnitudes Fundamentales.

1.
Unidad fundamental de longitud

____ centmetro
2.
Mega

____ 10 - 2
3.
Unidad fundamental de corriente elctrica ____ Volt
4.
Deci

____ 10 6
5.
Medir

____ libra fuerza
6.
Unidad presin

____ Ampere
7.
Unidad de fuerza

____ metro
8.
Centi

____ comparar

____ 10 - 1

____ mm de Hg

II Parte: Seleccin Mltiple:

Encierre en un crculo la letra de la alternativa correcta.
Contenido: Magnitudes Fsicas

1. La unidad de medida para la longitud en el Sistema Internacional de
Unidades es:
a)
centmetro
b)
metro
c)
kilmetro
d)
decmetro
e)
metro cuadrado

2. Un metro equivale a:
a)
10 cm
b)
100 cm
c)
20 mm
d)
100 dm
e)
0,01 km

3. La energa se puede medir en el Sistema Internacional en unidades de:
I
Watt
II
Joule
III
Calora

a)
Slo I
b)
Slo II
c)
Slo III
d)
II y III
e)
I, II y III


4
Considere sus conocimientos de Notacin de Potencias de 10 y

marque la opcin incorrecta.
a)
2.434 = 2,434x10 3
b)
un centsimo = 10 - 2
c)
0,00025 = 2,5x10 - 4
d)
dos millones = 2x10 6
e)
ochenta y siete mil = 8,7x10 3
La distancia media del Sol a la Tierra es de 1,496310 8 km y de la
Tierra a la Luna de 3,8410 5 km. Cuando estos tres astros estn
alineados y la Tierra en medio de los dos, la distancia aproximada, del
Sol a la Luna ser: Justificar con desarrollo

a)
5,33610 8 Km
b)
5,33610 5 Km
c)
1,50010 8 Km
d)
5,3410 8 Km
e)
5,3410 5 Km
Qu es medir una cantidad fsica?

a)
Es establecer la relacin numrica entre esta cantidad y otra
elegida como unidad
b)
Es definir operacionalmente esta cantidad
c)
Es establecer la magnitud de esta cantidad
d)
Es comparar por medio del cociente dicha cantidad fsica y su
unidad de medida
e)
Ninguna de las alternativas anteriores es correcta
La hora moderna tiene 100 min, y 1 min moderno tiene 100 segundos
modernos. Cuntos segundos modernos tiene la hora moderna?

a)
60
b)
100.000
c)
1.000
d)
3.600
e)
Ninguna de las anteriores
!!
El !! es unidad de la cantidad fsica:

a)
Volumen
b)
rea
c)
Longitud
d)
Densidad
e)
La longitud de una mesa es 55 cm, exprese esta longitud en metros:

a)
5,5
b)
550
c)
0,55
d)
0,055
e)
N.A


10 Cules son las tres magnitudes fundamentales de la fsica mecnica?

a)
Masa, Fuerza y Tiempo
b)
Longitud, Tiempo y Presin
c)
Longitud, Masa y Tiempo
d)
Masa, Peso y Presin
e)

11 En el sistema internacional (S.I). Cul es la unidad de medida de la
velocidad?

a)
m/s
b)
Km/h
c)
cm/s
d)
m/min
e)

12
A cuntos cm 3 /s equivalen 60 l/min

a)
3,6
b)
36
c)
100
d)
1.000
e)
60

13 A cuntos pies equivalen 168 pulgadas?

a)
0,07
b)
14
c)
144
d)
2.016
e)
100

14 Si el volumen de un cilindro es = . Determine el volumen si el
radio es 25 cm y la altura es 30 pulgadas. Exprese su respuesta en el
S.I. (Considere = , ).

a)
0,45
b)
0,015
c)
3,14
d)
5,45
e)
0,0045

15 Un auto viaja a 90 km/h. Exprese esta velocidad en m/s:

a)
10
b)
45
c)
25
d)
20
e)
90.000


16 La densidad de una sustancia es de 1,45 g/cm 3 . Exprese esta densidad
en kg/m 3 :

a)
145
b)
1.450
c)
0,234
d)
14.500
e)
0,145

17 La frecuencia de una onda indica un valor de 2 MHz, esto corresponde
a:

a)
200 Hz
b)
20 Hz
c)
2x10 9 Hz
d)
2.000.000 Hz
e)
0,200

18
Una medida indica un valor de 0,0045 m esto corresponde a:

I 0, 45 mm
II 0,045 dm
III 4,5mm
La (s) respuesta (s) correcta (s) es (son):

a)
Slo I
b)
Slo II
c)
Slo III
d)
Slo I y II
e)
Slo II y III


Gua 1 de portafolio:
TRANSFORMACIN DE UNIDADES FSICAS
Utilizando las tablas y procedimientos descritos, realice las siguientes

conversiones de unidades:

34 km m
14 cm dm
56 m mm

12 Dm cm
23 h s
18 semanas das

36 s min
11 km 2 m 2
23 m 2 cm 2

14 ft inch
15 m ft
16 m 3 cm 3

12 km 3 Hm 3
11 km 2 cm 2
16 horas s

a :

Ejercicios de Seleccin Mltiple y/o desarrollo:

1.a. La cuarta parte, en centmetros, de 20 m es:
a)
b)
c)
d)
40 cm
400 cm
4 m
20 cm
1 . b . 1 7 0 0 m e q u i v a l e n
a)
b)
c)
d)
1 km 7 m
1 km 70 m
170 dam
1 km 700 m

1.c. Cunto cuestan 15,2 m de tela si el dm se vende a $ 1,25?
Respuesta/
Identificacin de Datos:


Resolucin:

1.d. Se tiene un terreno, para pastar, de forma cuadrada, de 305

dm por lado. Si se quiere cercar con cinco pelos de alambre.
Cuntos metros de alambre se necesitarn?
a)
b)
c)
d)
122 m
6.100 m 2
610 m
930,25 m 2
1.e. En qu unidades es ms conveniente medir?

a)
La distancia entre dos ciudades
Respuesta/
Identificacin de datos:


Resolucin:




b)
El largo y ancho de una sala de clases
Respuesta/



Resolucin


c)
El largo de un lpiz
Respuesta/


Resolucin:




1.f.
Dos autos salen de dos ciudades distintas que estn en la

misma direccin, en sentido contrario y a 370 km de
distancia. Uno de los autos se mueve a una velocidad menor
que el otro. Al cabo de tres horas uno haba recorrido
12.117.000 cm y el otro 123.000 m. entonces, les falta por
recorrer:
a)
b)
c)
d)
128 km 830 m
147 km
143 km 830 m
244 km 170 m

Respuesta/



Resolucin:



CONVERSIN DE UNIDADES FSICAS

Realice las siguientes conversiones de unidades utilizando tablas y

procedimiento sealados anteriormente:

3,3 km m

3.700 mm dam

6,5 dam cm

7,7 Gm km

2,84 cm m

2
850 cm dam 2

2
8x10 mm 2 km 2

5
2x10 m 2 hm 2

3
6,27x10 mm 2 cm 2

2
6,67 hm dam 2

5
8,9x10 cm 2 m 2

10 cm 3 m 3

6,2x10 km 3 m 3
2

3,7 mm 3 m 3

2,28x10 5 km 3 cm 3

6 g kg

10 cg mg
- 3

10 g mg
- 3

3.600 s das

9 aos das

85.000 s aos

3 horas s

Expresar las siguientes unidades en el Sistema Internacional de

Medidas:

2 km

10,2 cm 3

7,8 cm 2

8,9 Gm

6,62 g

3,33 km 2

0,82 hm 3

10 3 mg

6,2 cm

7,3 km 2

9,1 dm 2

6,3 dam

10 mm 2
5x10 mm

6.800 cm 2

7,2 dm 3

6,79 hm 3

925 cm 3

5,48 hm

10 mg

920 cg

762 mm 2

5,3 dam

5x10 - 2 Hl

8 litros

10 mg

500 l

4,2 A.L.
Problemas:

1.- Un estudiante determinado meda 18 pulg de largo cuando naci. Ahora tiene 5 pies, 4
pulg y tiene 18 aos de edad. Cuntos centmetros creci, en promedio, por ao?

2.- Al convertir una seal de camino al sistema mtrico, slo se ha cambiado parcialmente.
Se indica que una poblacin est a 60 km de distancia, y la otra a 50 millas de distancia
(1 milla = 1,61 km). Cul poblacin est ms distante y en cuntos kilmetros?

3.- Un cabello humano crece a razn de 1,08 mm por da. Expresar este clculo en m/s.

4.- Hallar en m la distancia que existe desde la tierra a una estrella, siendo esta distancia
equivalente a 2 aos luz. (1 ao luz = distancia que recorre la luz en un ao de 365 das).
Considere que la luz recorre 300 000 km en 1 segundo.

5.- A cuantos [m/h] equivalen 50 [cm/s]

6.- En la siguiente ecuacin, que dimensiones debe tener x para que C tenga dimensiones
de tiempo.

=
si A tiene unidades de [A]=/

si B tiene unidades de [B]=!
7.- Un Hombre se ejercita trotando todos los das. El lunes trota 1.250 metros, el martes
2,3 millas, el mircoles 43.800 pulgadas, el jueves 1.200 yardas y el viernes 3.450 pies
Cuntos kilmetros trota en total en la semana? Datos: 1 m = 39,37 pulg = 6,214 10^-4
milla = 3,281 pie = 1,094 yardas.



8.- Un cuerpo es lanzado desde un helicptero en reposo a 900 [m] de altura. La magnitud
de la fuerza de resistencia del aire sobre el cuerpo es modelada por la expresin F = kv,
donde v es la velocidad con que cae. Cual es la dimensin de la constante de
proporcionalidad k?

9.- Una piscina rectangular de 5! de area y 2,5 m de alto contiene un volumen de agua
igual a V=7200 Lt. Cuantos ! de agua hay que agregar para llenar completamente la
piscina?.

10.- Una magnitud fsica F asociada a una partcula esta en funcin de la masa m y la
velocidad v de sta como: F = Am + Bv, donde A y B son constantes. La dimensin de la
!
magnitud F es [F]= !"!! . Determinar las dimensiones de las constantes A y B

11.- Una maquina cargadora de mineral mueve 1200 ton/h de una mina a la superficie.
Convierta esta capacidad a lb/s, usando 1ton=2000 lb.

12.- Sabiendo que la siguiente es dimensionalmente correcta = (! )
donde p: rea, a: aceleracin , e: distancia , t: tiempo. Se pide determinar las
dimensiones de A.

13.- La Tierra tiene una edad de 4600 millones de aos y el ser humano ha estado sobre
ella desde hace unos 150 mil aos. Si la edad de la Tierra la hacemos equivalente a un da ,
Cuntos segundos tiene el ser humano.?

14.- Investigar los instrumentos de medicin de longitud analizando los usos correctos

15.- Investigar los instrumentos de medicin de temperatura analizando los usos correctos

16.- Investigar los tipos de multitester y explicar el funcionamiento.



Vectores
1) Siendo A=(3,-1,-4), B=(-2,+4-3) y C=(1,2,-1) Determinar:

a)A-B+3C
b)modulo de A+B+C
c)modulo de 4A-2B+4C
d)vector unitario en la direccin del vector 3A-2B+4C

2) Sobre un objeto actan las fuerzas:
F1=(-2,3,5), F2=(-5,1,3), F3=(2,-2,4) y F4=(4,3,-2) todas medidas en Newton, determinar:
a) La fuerza resultante
b) El modulo de la fuerza resultante
c) Un vector unitario en direccin de la fuerza resultante
3) Determinar:

a)
b)
c)

( + )
2 + 3
2 + 3 3 + 2
4) Si A=(1,3,-1) y B=(4,-2,2) determinar:

a)
b)
c)
d)
e)

modulo A
modulo B
modulo 3A+2B
2 + ( 2)

5) Determinar el ngulo formado por

a) A=(3,2,-6) y B=(4,-3,1)

b) C=(4-2,4) y D=(3,-6,-2)
6) Determinar los valores de a para que los vectores A y B sean

perpendiculares

A=(a,-3,1)
B=(2,a,-4)

7) Si A=(4,-1,3) y B=(-3,1,-2) Determinar el vector unitario perpendicular al

plano formado por estos vectores.

8) Hallar el vector unitario paralelo al plano x e y , perpendicular al vector

V=(4,-3,1)

9) Efectuar los productos indicados

a) 2 3 4
b) + 2 X
c) (2i-4k) X (i+2j)
d) (4i+j-2k) X (3i+k)
e) (2i+j-k) X (3i-2j+4k)

10) si A=i-3j-2k , B= 3i+2j+k y C=i+3j-k determinar:

a)
b)
c)
d)
Modulo
( + 2) (2 )
( + ) ( )
( )
e) ()
f) ( )()
g) ()( )

11) Suponga que A = i +2 j - 3k y B = 2i - 3j + 3k.

Determinar:

a) A * B,

d) (3A * 2B),
b) A,
c) B,
e) (A-2B)*(2A-(-2B)).
13) Calcule los valores de a para los cuales los vectores A y B son
perpendiculares, donde:
a) A=ai-j+k
B=i+aj-4k,
b)
B=3i+aj+k
A=3i+j+ak

Problemas

1) Un avin recorre 20 KM hacia el Oeste y luego 15 Km Oeste 30 Norte. Hallar el
desplazamiento resultante
a) Grficamente
b) analticamente.

2) Hallar el desplazamiento resultante de los siguientes movimientos:
A, 2 Km Este 30 Sur
B, 5 Km Oeste
C, 4 Km noreste
D, 3 Km Oeste 30 Sur

3) Sobre un objeto actan 3 fuerzas:
F1= 10 N hacia abajo
F2= 15 N hacia la derecha
F3= 20 N hacia la derecha con una inclinacin de 60.
Determinar una fuerza que haga que la suma de fuerzas sea cero.

4) Un Hombre se dirige hacia el sur a 150 km/hr y observa que el viento sopla del Oeste.
Aumenta su velocidad a 250 Km/Hr y le parece que el viento sopla del suroeste. Determinar
la velocidad del viento as como su direccin y sentido.

5) Un solido de 180 N de peso pende del centro de una cuerda atada en dos extremos en
el techo. Cada cuerda forma un Angulo de 30 respecto de la vertical. Determinar el
tamao de la fuerza tensin.

6) Sean a y b dos vectores en distinta direccin y A=(x+4y)a+(2x+y+1)b y B=(y-2x.2)a+(2x-3y-1)b.
Determinar los valores de x e y con tal que se cumpla la relacin 2A=3B

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Juan Pablo Escobar Gutierrez

Coordinador Matematicas Inacap Copiapo

Juan Pablo Escobar Gutierrez

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=10 dm = 100 cm = 1.000 mm = 39,37 pulgadas = 3,28 pies

1 pulgada =0,0254 m = 0,254 dm = 2,54 cm = 25,4 mm

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Otras unidades de uso frecuente:

Juan Pablo Escobar Gutierrez

Cando se requiere una unidad bsica para cierta magnitud fsica, es

Juan Pablo Escobar Gutierrez

TRANSFORMACIN O CONVERSIN DE UNIDADES

Es de hecho comn que los resultados de mediciones de una misma

Juan Pablo Escobar Gutierrez

Se sabe que: 1 km = 1.000 m

Se deber de recurrir a Tabla 3, para recordar las

Juan Pablo Escobar Gutierrez

PROBLEMA RESUELTO N 1-3:

PROBLEMA RESUELTO N 1-4:

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PROBLEMA RESUELTO N 1-5:

PARA TENER PRESENTE

Primero: El nmero (valor de la magnitud)

Segundo: El mltiplo o submltiplo (dejando un

Tercero: La unidad del SI (sin dejar espacio)

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PROBLEMA RESUELTO N 1-6:

Juan Pablo Escobar Gutierrez

PROBLEMA RESUELTO N 1-8:

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Juan Pablo Escobar Gutierrez

Considere sus conocimientos de Notacin de Potencias de 10 y

El !! es unidad de la cantidad fsica:

Juan Pablo Escobar Gutierrez

Juan Pablo Escobar Gutierrez

Juan Pablo Escobar Gutierrez

Utilizando las tablas y procedimientos descritos, realice las siguientes

Ejercicios de Seleccin Mltiple y/o desarrollo:

Juan Pablo Escobar Gutierrez

1.d. Se tiene un terreno, para pastar, de forma cuadrada, de 305

1.e. En qu unidades es ms conveniente medir?

Juan Pablo Escobar Gutierrez

El largo y ancho de una sala de clases

Juan Pablo Escobar Gutierrez

Dos autos salen de dos ciudades distintas que estn en la

Juan Pablo Escobar Gutierrez

Realice las siguientes conversiones de unidades utilizando tablas y

Juan Pablo Escobar Gutierrez

Expresar las siguientes unidades en el Sistema Internacional de

si A tiene unidades de [A]=/

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Juan Pablo Escobar Gutierrez

1) Siendo A=(3,-1,-4), B=(-2,+4-3) y C=(1,2,-1) Determinar:

2) Sobre un objeto actan las fuerzas:

F1=(-2,3,5), F2=(-5,1,3), F3=(2,-2,4) y F4=(4,3,-2) todas medidas en Newton, determinar:

4) Si A=(1,3,-1) y B=(4,-2,2) determinar:

5) Determinar el ngulo formado por

6) Determinar los valores de a para que los vectores A y B sean

7) Si A=(4,-1,3) y B=(-3,1,-2) Determinar el vector unitario perpendicular al

8) Hallar el vector unitario paralelo al plano x e y , perpendicular al vector

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9) Efectuar los productos indicados

10) si A=i-3j-2k , B= 3i+2j+k y C=i+3j-k determinar: