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Educao
Fsica
LICENCIATURA EM
FUNDAMENTOS DO ATLETISMOII
Miguel Archanjo de Freitas Junior
Maury Fernando Fidelis Redkva
CRDITOS
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Joo Carlos Gomes
Reitor
Carlos Luciano Santana Vargas
Vice-Reitor
Pr-Reitoria de Assuntos Administrativos Projeto Grfico
Ariangelo Hauer Dias - Pr-Reitor Anselmo Rodrigues de Andrade Jnior
Pr-Reitoria de Graduao Colaboradores em EAD
Graciete Tozetto Ges - Pr-Reitor Dnia Falco de Bittencourt
Jucimara Roesler
Diviso de Educao a Distncia e de Programas Especiais
Maria Etelvina Madalozzo Ramos - Chefe Colaboradores de Informtica
Carlos Alberto Volpi
Ncleo de Tecnologia e Educao Aberta e a Distncia Carmen Silvia Simo Carneiro
Leide Mara Schmidt - Coordenadora Geral Adilson de Oliveira Pimenta Jnior
Cleide Aparecida Faria Rodrigues - Coordenadora Pedaggica
Colaboradores de Publicao
Sistema Universidade Aberta do Brasil Denise Galdino de Oliveira - Reviso
Hermnia Regina Bugeste Marinho - Coordenadora Geral Ana Caroline Machado - Diagramao
Cleide Aparecida Faria Rodrigues - Coordenadora Adjunta Milene Sferelli Marinho - Ilustrao
Marcus William Hauser - Coordenador de Curso
Flvio Guimares Kalinowski - Coordenador de Tutoria Colaboradores Operacionais
Edson Luis Marchinski
Colaborador Financeiro Kelly Regina Camargo
Luiz Antonio Martins Wosiak Thiago Barboza Taques
Colaboradora de Planejamento
Silviane Buss Tupich
Todos os direitos reservados ao NUTEAD - Ncleo de Tecnologia e Educao Aberta e a Distncia Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Paran, Brasil.
Ficha catalogrfica elaborada pelo Setor de Processos Tcnicos BICEN/UEPG.
F886f
CDD : 796.426
APRESENTAO INSTITUCIONAL
A Universidade Estadual de Ponta Grossa uma instituio de ensino superior
estadual, democrtica, pblica e gratuita, que tem por misso responder aos desafios
contemporneos, articulando o global com o local, a qualidade cientfica e tecnolgica
com a qualidade social e cumprindo, assim, o seu compromisso com a produo
e difuso do conhecimento, com a educao dos cidados e com o progresso da
coletividade.
No contexto do ensino superior brasileiro, a UEPG se destaca tanto nas
atividades de ensino, como na pesquisa e na extenso Seus cursos de graduao
presenciais primam pela qualidade, como comprovam os resultados do ENADE,
exame nacional que avalia o desempenho dos acadmicos e a situa entre as melhores
instituies do pas.
A trajetria de sucesso, iniciada h mais de 40 anos, permitiu que a UEPG se
aventurasse tambm na educao a distncia, modalidade implantada na instituio no
ano de 2000 e que, crescendo rapidamente, vem conquistando uma posio de destaque
no cenrio nacional.
Atualmente, a UEPG parceira do MEC/CAPES/FNED na execuo do
programas Pr-Licenciatura e do Sistema Universidade Aberta do Brasil e atua em 38
polos de apoio presencial, ofertando, diversos cursos de graduao, extenso e psgraduao a distncia nos estados do Paran, Santa Cantarina e So Paulo.
Desse modo, a UEPG se coloca numa posio de vanguarda, assumindo uma
proposta educacional democratizante e qualitativamente diferenciada e se afirmando
definitivamente no domnio e disseminao das tecnologias da informao e da
comunicao.
Os nossos cursos e programas a distncia apresentam a mesma carga horria
e o mesmo currculo dos cursos presenciais, mas se utilizam de metodologias,
mdias e materiais prprios da EaD que, alm de serem mais flexveis e facilitarem
o aprendizado, permitem constante interao entre alunos, tutores, professores e
coordenao.
Esperamos que voc aproveite todos os recursos que oferecemos para promover
a sua aprendizagem e que tenha muito sucesso no curso que est realizando.
A Coordenao
SUMRIO
OBJETIVOS E EMENTA
SALTOS VERTICAIS
11
12
26
SALTOS HORIZONTAIS
37
39
49
LANAMENTOS
61
63
70
82
93
94
105
113
REFERNCIAS
115
117
OBJETIVOS E EMENTA
Objetivos
Objetivamos em nosso estudo abranger os assuntos pertinentes ao ensino das
habilidades e competncias ttico-cognitivas do atletismo; trazer consideraes
e informaes que sejam importantes e necessrias para que o professor possa
desenvolver um bom trabalho no ensino do atletismo para seu aluno ou quem
sabe, em alguns casos, para o seu atleta, que ir participar das competies em
nvel escolar.
Objetivos Especficos
Abranger os assuntos pertinentes ao ensino das habilidades e competncias
ttico e cognitivas do atletismo.
Trazer consideraes e informaes importantes e necessrias para que o
professor possa desenvolver um bom trabalho no ensino do atletismo para
seu aluno ou atleta, que ir participar das competies escolares..
Ementa
Fundamentos do Atletismo
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Aps a execuo desta unidade, voc dever ser capaz de:
Identificar as provas de campo
Definir as principais caractersticas das provas de salto, lanamento e
arremesso
Identificar as principais dificuldades encontradas pelos iniciantes, nas tcnicas
e especificidades das provas de campo
ROTEIRO DE ESTUDOS
SEO 1: Salto em altura
SEO 2: Salto com vara
UNIDADE I
Saltos verticais
SEO 1
SALTO EM ALTURA
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UNIDADE 1
Fundamentos do Atletismo II
fuer die Jugend (1793), relata sobre uma atividade que muito se
13
UNIDADE 1
14
UNIDADE 1
Fundamentos do Atletismo II
a marca estipulada.
No momento da competio nenhuma das provas so executadas por partes. Um atleta entra na
pista, compete e pronto.
Mas ns professores, precisamos dividir estas provas em fases para que possamos compreender
as suas mincias e desta maneira consigamos ensinar, corrigir e preparar os nossos alunos.
Por isso, a partir deste momento, voc ir conhecer as diferentes fases que compe a prova do
salto em altura.
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UNIDADE 1
16
UNIDADE 1
Fundamentos do Atletismo II
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UNIDADE 1
A TCNICA DO ROLAMENTO
a ultrapassagem do sarrafo na posio de decbito ventral.
Caracteriza-se pela passagem do sarrafo atravs de um rolamento natural
do corpo sobre o mesmo, ou seja, o saltador faz uma inclinao e toro
do corpo para o lado da perna de impulso. Para fins didticos, podemos
dividir a execuo nas seguintes fases: posio de partida, corrida,
impulso, ultrapassagem e queda.
Posio de Partida (concentrao): o atleta fica na marca inicial da sua
corrida, a qual foi determinada, anteriormente, atravs de treinamento.
A posio mais utilizada ps unidos, braos descontrados ao lado do
corpo, olhar voltado para frente observando o sarrafo e mentalizando
toda a sequncia que est para ser executada. Por meio da concentrao,
preparamos os nossos msculos, sentidos e nossa mente para trabalhar
em harmonia. Nesta fase, voc deve imaginar-se realizando todos os
movimentos.
Corrida: ela executada em progresso retilnea, do lado da perna de
impulso. Normalmente, a corrida de impulso realizada entre sete a
nove passadas, perfazendo uma distncia ideal, que deve ser adequada
de acordo com as caractersticas de cada atleta. A fase inicial da corrida
realizada de maneira progressiva, havendo inclusive um certo exagero
no tamanho das passadas, tendo em vista que o objetivo, neste momento,
conseguir atingir uma velocidade tima.
A fase final determinada pelas trs ltimas passadas, as quais iro
preparar para mudana do sentido do movimento que sair de um plano
horizontal, para outro mais verticalizado. Os ltimos trs passos devem
ser mais suaves, mais rpidos e amplos (o penltimo passo deve ser
aproximadamente um p mais longo que o ltimo). Esta ao ir auxiliar
para que ocorra uma pequena inclinao
do corpo para trs, aproximando o centro de
gravidade do cho e deixando o p de impulso
apoiado frente do corpo.
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UNIDADE 1
Fundamentos do Atletismo II
Primeiro com a perna livre, que dever ser executado para frente e para
cima, aliviando o peso corporal e o segundo, atravs da ao explosiva
da perna de impulso, que ser realizada antes do movimento final da
perna livre, isto possibilitar ao saltador aproveitar a fora decorrente do
movimento anterior para lanar o corpo para cima.
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UNIDADE 1
A Queda: Nesta fase, o atleta busca cair sobre o colcho da melhor maneira
possvel, ou seja, evitando qualquer tipo de acidente e para isto, ele faz
um rolamento lateral sobre os ombros. Devido evoluo desta prova,
no somente no seu aspecto tcnico, mas tambm estrutural, os colches
de espuma atuais favorecem muito a queda do saltador, auxiliando para
a minimizao de leses.
Se voc nunca assistiu uma prova de salto em altura.
Visite http://www.youtube.com/watch?v=eYGe2AutLq8,
acompanhe todas as fases do salto e sinta a emoo de
algum que conseguiu ver o mundo das alturas.
1. Dois alunos seguram uma corda (segurar suavemente), todos os outros viro correndo e iro
saltar sobre a corda, quem no conseguir passar, ir para o lugar daquele que estava segurando
a corda;
2. Vamos ver quem salta mais alto? O professor coloca um objeto a um plano elevado, os alunos
formam uma fila e ao sinal do professor devero, individualmente, correr e tentar tocar com uma
das mos no objeto suspenso. A altura ser aumentada, cada vez que todos executarem.
3. Em duplas, um de frente para o outro e com uma bola. O aluno A jogar a bola debaixo para cima e
o aluno B dever saltar e tentar pegar a bola no seu ponto mais alto. A seguir inverte-se a funo.
4. O professor far um circuito de saltos, colocando obstculos em diferentes alturas. Ao seu comando
os alunos devero deslocar-se e saltar por sobre os obstculos. O aluno dever tentar saltar por
todos eles, independente da altura do obstculo.
5. Com a rede de voleibol estendida, o aluno vir com a bola na mo, realizar trs passos em
direo a rede e dever lanar a bola para o lado da quadra adversria. Ele deve ser estimulado
pelo companheiro para tentar saltar cada vez mais alto.
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UNIDADE 1
7. Encontrado o p de impulso, o aprendiz dever realizar o salto utilizando apenas trs passadas.
Sua corrida dever comear a ficar oblqua ao sarrafo.
8. Todos em p de frente para uma corda (50 cm), realizar o salto com giro ou piruetas para ultrapassar
o obstculo.
9. Salto por sobre a corda estendida, realizando a queda sobre a perna de balano, com rolamento
dobre o ombro do lado externo.
Fundamentos do Atletismo II
6. Definio do p de impulso: em p, os alunos iro se posicionar de frente para uma corda (sarrafo),
com uma altura de 40 cm aproximadamente. Ao sinal do professor devero, individualmente, saltar
a corda at que definam o p de impulso.
10. Compete-se em vrios locais ao mesmo tempo. Em cada passagem apresenta-se trs alturas
diferentes. A menor vale um ponto; a intermediria dois e a maior trs pontos. Quem derruba o
sarrafo no marca ponto.
11. Deixar o sarrafo em uma altura baixa e realizar o salto completo, inicialmente atentando-se para a
marca, em seguida para a corrida de aproximao e para as trs ltimas passadas, depois para a
impulso, o movimento das pernas, o movimento do tronco, dos braos e por fim para a queda.
CORREO
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UNIDADE 1
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UNIDADE 1
Fundamentos do Atletismo II
Quadro 1
QUADRO COMPARATIVO RESUMO DOS ESTILOS FLOP E ROLAMENTO
FLOP
Corrida
preparatria
ROLAMENTO
VENTRAL
Em linha reta;
ngulo agudo em
relao fasquia;
ritmo progressivo;
inclinao do tronco
para trs.
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UNIDADE 1
Impulso
Apoio do p de
impulso sobre o
calcanhar; elevao
da perna de balano
afastando-a da
fasquia; extenso de
impulso explosiva;
elevao dos braos
com fixao final.
Apoio do p de
impulso sobre
o calcanhar;
lanamento da perna
de balano o mais
esticado possvel;
extenso de impulso
explosiva; elevao
dos braos.
Vo
Descida da perna de
balano; elevao
da bacia; colocao
dos braos junto ao
tronco.
Flexo da perna de
balano; elevao da
perna de impulso;
colocao dos braos
junto ao tronco.
Extenso da
articulao do joelho;
flexo da articulao
coxo-femural; queda
sobre toda a superfcie
das costas.
Extenso da perna
de impulso; queda
sobre a mo e p do
lado da perna de
balano; rolamento.
ngulo da corrida
preparatria
Em forma de espiral,
crculo ou arco.
Retilnea 45.
Comprimento
da corrida
preparatria
16 a 18 metros (8 a 13
passadas).
10 a 15 metros (5 a 12
passadas).
Esquerdo.
Direito.
Impulso
Perna mais
afastada do sarrafo,
aproximadamente 1
metro de distncia,
impulso de pequena
durao (0,14s).
Transposio da
Fasquia
De costas, passagem
da fasquia
paralelamente em
relao ao eixo
transversal do corpo.
Ventral, passagem da
fasquia paralelamente
em relao ao eixo
vertical do corpo.
Queda
Saltadores destros
iniciam a corrida
do lado
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UNIDADE 1
Posio de
impulso
De costas.
Pequena inclinao
para trs.
Grande inclinao
para trs.
Fundamentos do Atletismo II
Queda
1. Colocar uma corda a determinada altura, o executante dever levantar a sua perna acima da altura
demarcada pela corda. medida que ele for alcanado a altura, a mesma dever ser aumentada.
2. Colocar uma bola presa no alto (2 metros), a criana dever saltar e tentar alcanar a bola.
Aumentar a altura medida que ela for conseguindo executar a atividade.
3. Colocar duas bolas presas a uma determinada altura. O executante dever correr e em seguida
chutar a bola mais alta e ainda no ar, dever chutar com a outra perna a bola mais baixa.
4. Em p, lateralmente corda que estar em uma altura baixa. O executante dever salt-la de um
lado para o outro.
5. Em duplas (separar com o mesmo perfil antropomtrico), os executantes devero ficar um de
costas para o outro, entrelaando os braos e executando o movimento de gangorra (um deita-se
sobre as costas do outro).
6. Deitado em decbito dorsal, ao sinal do professor, o executante dever realizar a ponte.
7. Fazer um semicrculo. O executante ir correr sobre ele e ao final deste, dever executar um salto,
impulsionando-se em uma nica perna e realizando um giro de 180 no final.
8. De cima de um banco, realizar impulso para trs, caindo de costas sobre um colcho. medida
que o executante v conseguindo fazer a atividade, pode-se colocar uma corda estendida para ele
ultrapass-la.
9. Realizar o salto como todo, preocupando-se com a progresso didtica apresentada para a
correo do salto estilo rolo ventral.
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UNIDADE 1
A perna livre deve ser lanada para cima e ligeiramente para dentro. O joelho deve manter-se
alto at o momento em que se inicia a formao do arco, momento em que ele ser alcanado pelo
joelho contrrio.
Os braos devem ser lanados para cima (aqui h uma variao de estilos de acordo com a
preferncia de cada saltador), devendo ser bloqueados prximo altura dos ombros de maneira
que seu impulso seja transferido para a ao total do corpo.
Na fase de elevao do corpo, o saltador dever efetuar o giro do mesmo.
A queda deve ser executada como resultado dos outros movimentos (reao ao arco de transposio).
Os braos voltam-se em direo aos ps e a queda feita unicamente sobre as costas.
SEO 2
26
UNIDADE 1
Fundamentos do Atletismo II
O salto com vara uma prova que desperta o interesse dos escolares e
4.800,00
420,00
3.000,00
28.500,00
2.850,00
Fonte: www.atletismoecia.com.br
27
UNIDADE 1
A VARA
A vara para salto um equipamento muito avanado. construda
com material composto por fibra de carbono e fibra de vidro em vrias
camadas. A vara deve ser capaz de absorver toda a energia do saltador
quando ela curva e retornar toda a energia quando volta posio normal.
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UNIDADE 1
Fundamentos do Atletismo II
29
UNIDADE 1
Saiba um pouco mais dos resultados desta prova observando o quadro abaixo
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UNIDADE 1
Fundamentos do Atletismo II
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UNIDADE 1
32
UNIDADE 1
CURIOSIDADE
Fundamentos do Atletismo II
de
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UNIDADE 1
Nesta seo, voc acompanhou os principais fundamentos das provas em que os executantes
buscam conseguir saltar o mais alto possvel. No salto em altura, o executante busca atingir este objetivo
sem o auxlio de nenhum tipo de material, que no seja o seu potencial atltico e a sua capacidade
tcnica de superar o sarrafo. Para isto, apresentou-se duas tcnicas bsicas: o rolo ventral que mais
utilizado para a iniciao, devido a sua facilidade de execuo; j o fosbory flop uma tcnica utilizada
por saltadores com maior experincia e que buscam superar alturas maiores, porm, em ambos os
casos, necessrio o acompanhamento de um profissional da rea, que tenha conhecimento suficiente
para montar uma progresso pedaggica segura e consistente.
O salto com vara uma prova que apresenta uma srie de limitaes, sejam elas resultado da
m formao dos profissionais da rea, o alto custo do material utilizado; a falta de apoio, etc. Nesta
seo, voc teve acesso as informaes bsicas desta prova, s quais lhe possibilitaro trabalhar com
o seu aluno, utilizando varas de bambu, caixa de areia e principalmente a vocao desafiadora presente
nesta prova, que vai ao encontro dos objetivos dos adolescentes, os quais, normalmente, sentem-se
admirados ao ver a prova do salto com vara.
Espera-se que tanto quanto voc ter aprendido os fundamentos tcnicos e tticos destas provas,
voc tenha a conscincia da importncia do teu trabalho, levando conhecimentos que muitas vezes so
fora da realidade dos seus alunos, mas que no nos d o direito de sonegar a informao. Informao
esta, que pode ser trabalhada com muita criatividade ao utilizar varas de bambu, colches feitos de
pneus velhos, serragem, capim, entre outros. O importante que sejamos criativos e que utilizemos a
curiosidade dos nossos alunos para levar at eles a riqueza das provas do atletismo.
34
UNIDADE 1
UNIDADE 1
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Fundamentos do Atletismo II
UNIDADE 1
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Universidade Aberta do Brasil
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
O acadmico dever ser capaz de:
Identificar as fases do salto em distncia.
Reconhecer as semelhanas e diferenas entre as provas do salto
em distncia e salto triplo.
Fundamentos do Atletismo II
UNIDADE II
Saltos horizontais
ROTEIRO DE ESTUDOS
SEO 1: Salto em Distncia
SEO 2: Salto Triplo
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UNIDADE 2
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UNIDADE 2
SALTO EM DISTNCIA
A prova de salto em distncia basicamente se traduz em uma
corrida curta, seguida de um salto horizontal, com aterrissagem em uma
caixa de areia.
Fundamentos do Atletismo II
SEO 1
39
UNIDADE 2
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UNIDADE 2
Fundamentos do Atletismo II
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UNIDADE 2
Colocao do p de impulso
No salto em distncia o movimento horizontal transformado em
velocidade vertical, ou seja, a corrida transformada em impulso, por isso,
o p de impulso deve ser colocado de cima para baixo, onde o saltador
42
UNIDADE 2
Absoro do Impacto
A absoro ou amortecimento do impacto da chamada ser feito
pelas articulaes do tornozelo, joelho e quadril. Nesta fase, o objetivo
Fundamentos do Atletismo II
no deve esperar que o p toque no solo, ele deve empurrar a perna para
Chamada ativa
Aps uma fase de amortecimento bem executada, a ao do
impulso ser eficaz sem apresentar maiores dificuldades. Nesta fase, os
movimentos da perna livre auxiliam para uma chamada bem sucedida,
pois logo aps o p ter tocado a tbua de impulso, a perna de balano
inicia uma larga conduo para frente e para cima.
No momento em que o saltador estende a perna impulsora, a perna
livre j executou metade do seu movimento, ento dever levantar os
braos com os cotovelos ligeiramente voltados para fora e trav-los,
mantendo assim o equilbrio.
43
UNIDADE 2
QUEDA
A forma mais efetiva da queda aquela em que o atleta consegue
ganhar a maior distncia horizontal, entre o centro de gravidade, os
calcanhares e os quadris. Nesta fase procura-se retardar o apoio dos
calcanhares no solo, o que ser auxiliado pela elevao e extenso
das pernas, extenso do tronco atravs do adiantamento do quadril,
lanamento dos braos para frente e ps paralelos no momento da
queda.
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UNIDADE 2
o grupado. Neste tipo de salto, o atleta eleva os joelhos para cima, tomando
uma posio sentada, h pouco auxlio do movimento das pernas. Durante
a fase area, o saltador depende fundamentalmente da fora de impulso.
Os joelhos permanecem na posio grupada at o instante em que
comea perder altura, preparando-se ento para a queda, onde dever
estender as pernas e inclinar o tronco para frente; o estilo mais fcil de
Fundamentos do Atletismo II
ARCO
A distncia do salto
depende da corrida
preparatria.
Batida do p na tbua
de impulso deve ser
vigorosa
Depois de bater
o p na tbua de
impulso, o saltador
deve aproximar as
extremidades (mos e
ps)
Perna de impulso
e a cabea devem
permanecer elevadas
no momento da
impulso.
Braos ficam
estendidos para trs
ou vo para cima
Braos estende-se
para cima e vo em
direo a frente do
corpo.
Joelhos so
direcionados para
cima
Tronco se inclina
ligeiramente para
frente
Quadril projetado
para frente.
PASSADA NO AR
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UNIDADE 2
Na busca por melhores resultados, os atletas passaram a utilizar o que havia de bom em cada
um dos estilos, formando uma tcnica mista. Por meio da qual eles realizam uma passada no
ar que no muito ampla; usando-se a circunduo do brao, nesse momento, adianta-se o
quadril (formando o arco) e preparando-se para a queda.
CURIOSIDADES
O salto em distncia esteve presente em todas as edies
de Jogos Olmpicos da era moderna.
O primeiro campeo olmpico de salto em distncia foi o
norte-americano Ellery Clark, que venceu a prova com um
salto de 6.35 metros.
O salto em distncia para mulheres, foi realizado pela
primeira vez nos Jogos de 1948 em Londres. A primeira
vencedora foi Olga Gyarmati, atleta da Hungria.
Desde Atenas 1896 at hoje, o recorde do salto em
distncia evoluiu bastante. Em 1896, o recorde era de 6,35
metros (cerca de trs carros e meio); hoje em dia, de 8,95
metros (cerca de cinco carros).
O record do mundo de salto em distncia pertenceu a Bob
Beamon (EUA) durante 23 anos, com a marca de 8.90 m,
obtida nos Jogos Olmpicos de Vero de 1968, realizados
no Mxico. O salto foi obtido em altitude, com 2 m/s de vento
traseiro e foi superado apenas em 1991, por Mike Powell
que alcanou a marca de 8.95 m e mantm o atual recorde.
Carl Lewis ganhou a medalha de ouro em quatro jogos
olmpicos consecutivos (1984 a 1996).
Jesse Owens ganhou a prova nos Jogos Olmpicos de Vero
de 1936, em Berlim, acabando com o sonho de Hittler, para
o qual a Raa Ariana era superiora, logo venceria todas
as outras raas, principalmente os negros que estavam na
base inferior da sua pirmide de valores.
O grande destaque brasileiro nesta prova, vem do ateltismo
feminino - Maurren Higa Maggi. Ela foi a primeira mulher
brasileira a ganhar uma medalha de ouro olmpica em um
esporte individual.
Visite http://www.youtube.com/watch?v=SqNp6FXKukM e
visualize todas as fases do salto em distncia.
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UNIDADE 2
Fundamentos do Atletismo II
ORIENTAES PEDAGGICAS
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UNIDADE 2
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UNIDADE 2
Fundamentos do Atletismo II
SEO 2
SALTO TRIPLO
O salto triplo considerado uma das provas mais complexas
do atletismo. Por ser realizado atravs de aes contnuas, composta
de trs partes bem definidas, com caractersticas prprias ainda que
interdependentes entre si.
O salto consiste em uma impulso, uma passada e um salto, o que
exige do saltador a combinao de velocidade, agilidade e flexibilidade,
alm de msculos fortes e resistentes.
Para os brasileiros, esta prova atrai uma ateno toda especial, pelo
fato de ter grandes saltadores que entraram para a histria mundial. Entre
os quais se destacam Adhemar Ferreira da Silva, Nelson Prudncio, o
grande fenmeno Joo Carlos de Oliveira, que causou espanto com sua
excepcional marca mundial de 17,89 metros e recentemente o paranaense
(Jandaia do Sul) Jadel Gregrio.
Essa prova, guardada as devidas peculiaridades, regida pelas
mesmas regras previstas para o salto em distncia, exceo de que a
tbua e a linha limite do salto se situam no mnimo a 13m homens e 11m
mulheres da caixa de areia.
49
UNIDADE 2
H trs palavras em ingls que podem nos ajudar a compreender melhor esta prova:
1 salto: Hop (pulo ao p)
2 salto: Step (salto em passada)
3 salto: Jump (salto)
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UNIDADE 2
Fundamentos do Atletismo II
AS FASES DO SALTO
A CORRIDA DE IMPULSO
quase idntica aquela utilizada para o salto em extenso,
contudo, existe uma tendncia em se afrouxar o passo nas quatro ltimas
passadas, tendncia essa, que diminuiu medida que se melhora a forma
de atuao.
Antes da impulso para o primeiro salto, assim como acontece
no salto em distncia, as trs ou quatro ltimas passadas da corrida de
aproximao devem ser bem descontradas e uniformes para permitir
uma batida equilibrada e coordenada.
51
UNIDADE 2
O PRIMEIRO SALTO
realizado fazendo-se a batida na tbua de impulso com a perna
forte, devendo o saltador coordenar o movimento de tesoura, que realiza no
ar, a fim de cair no mesmo p com que faz a impulso na tbua. Deve-se
ainda tentar recuperar e manter a posio vertical do tronco no ar.
A perna livre, cujo joelho se eleva altura dos quadris, prossegue
no ar seu movimento natural de corrida, entende-se, oscila para trs em
torno da articulao do quadril e depois se flexiona.
Num gesto sincronizado, a perna de impulso retira-se, cruza com a
perna livre vertical do corpo e eleva-se flexionada para frente, para em
seguida realizar-se a recepo e impulso para o 2 salto.
No momento da primeira impulso, a velocidade horizontal do salto
inferior velocidade do momento da batida.
Para limitar esta perda convm:
Acentuar menos a preparao do salto nas ltimas passadas da
corrida;
Aumentar a flexo da perna de impulso na fase de amortecimento
que precede o impulso;
Realizar uma extenso mais tardia da perna de impulso;
O SEGUNDO SALTO
Tem a caracterstica de uma grande passada de corrida realizada no
ar. Sua recepo similar a uma passada de corrida que deve se encadear
passada seguinte, sendo assim, se traduz por uma perda da velocidade
horizontal e uma diminuio da impulso seguinte.
O atleta deve fazer a queda sobre a perna contrada (perna livre),
sendo ao contrrio do 1 salto. O tronco fica elevado com o ombro
52
UNIDADE 2
fixado frente.
Fundamentos do Atletismo II
O TERCEIRO SALTO
Corresponde a um salto em distncia com um impulso mais
reduzido, mas com a mesma tcnica. A performance deste salto depende
da impulso e da obliquidade das pernas na recepo, que est ligada a
posio do tronco durante a suspenso.
Neste salto, a perda da velocidade horizontal inevitvel. Para
a execuo do 3 salto, esta reduo da velocidade deve, em parte, ser
compensada pela potncia da impulso.
A inclinao do tronco tende a acentuar o movimento de rotao
do corpo para frente. Porm, quanto mais inclinada estiver a cabea e
o tronco, menos aproveitvel ser a extenso das pernas na queda.
importante ressaltar que os braos so lanados para o alto, por cima da
cabea.
53
UNIDADE 2
ESCOLA POLONESA
Influenciada pelo atleta Joseph
Schmidt.
Caracteriza-se pela velocidade
dos saltadores.
1 e 2 saltos so rasantes.
Distncia do salto depende da
corrida de impulso.
O balano dos braos deve ser o
mais natural possvel.
A queda do primeiro salto se
realiza com joelho flexionandose ligeiramente para auxiliar no
controle da velocidade horizontal.
Procure manter o joelho
flexionado, a coxa da perna de
queda deve estar paralela ao solo
e o tronco ligeiramente frente.
Na queda, procure manter as
pernas estendidas e o tronco
ligeiramente inclinado para a
frente (estilo carpado).
ESCOLA RUSSA
Influenciada pelo atleta Ademar
Ferreira da Silva.
Saltadores so mais fortes do que
velozes.
Concentra-se no 1 e 2 saltos,
dando menor nfase ao terceiro.
1 salto largo, bem rasante,
procurando conservar o mximo
de velocidade.
Os braos esto voltados para
frente, buscando ajudar na
elevao do salto.
O joelho deve ficar alto,
mantendo o tronco ereto. Os
braos so direcionados para trs,
preparando-se para a queda do 1
salto.
A impulso dirigida para o alto.
Uma vez equilibrado o atleta
executa a conduo da pena para
a frente, preparando-se para a
queda.
A queda tpica da escola russa,
em algumas situaes os atletas
cem sentados.
54
UNIDADE 2
Ademar
F. Silva
Nelson
Prudncio
Joo C.
Oliveira
Pista
Salto em Salto
Distncia Triplo
Raa
Ano
Local
Negra
1956
Mxico Carvo
7.37
16.56
Negra
1968
Mxico
Tart
7.37
17.27
Negra
1975
Mxico
Tart
8.36
17.89
Fundamentos do Atletismo II
Nome
4,98
37,5%
30%
5,30
16,56m
32,5%
NELSON PRUDNCIO
6,00
5,50
5,77
35%
32%
33%
17,27m
6,10
5,36
6,43
34%
30%
36%
17,89m
55
UNIDADE 2
56
UNIDADE 2
sucessivos saltos.
Podem ser feitos alguns exerccios como, por exemplo: salto sobre
caixas de plinto colocados uma do lado da outra; corrida saltada e saltos
numa s perna sobre obstculos diversos; salto sobre traves, cordas ou
marcas feitas a giz no cho, entre outras atividades que vai depender da
criatividade do professor para as devidas adaptaes.
Fundamentos do Atletismo II
57
UNIDADE 2
passadas que se sucediam (direito, esquerdo, direito ou esquerdo, direito, esquerdo). No incio dos
Jogos Olmpicos modernos (1896) foi oficializado a seqncia de saltos esquerdo-direito ou o inverso.
Esta sequncia tem a designao inglesa de hop, step and jump.
O Brasil tem seu lugar de destaque na histria do salto triplo. Ademar Ferreira da Silva foi o
nosso primeiro grande saltador, duas vezes campeo olmpico. Depois veio Nelson Prudncio, vicecampeo olmpico de 1968, oportunidade em que por alguns minutos, tinha superado o recorde mundial.
J o fenomenal Joo Carlos de Oliveira, nos deu a alegria do recorde mundial por vrios anos. Apesar
de campeo mundial, no teve sorte nas Olimpadas, sendo duas vezes medalha de bronze. Teve sua
carreira prematuramente interrompida por um trgico acidente que lhe roubou a condio de atleta, mas
no lhe roubou o mais importante: a vida.
No You Tube voc ir encontrar um vdeo bastante interessante sobre Ademar Ferreira da Silva,
basta consultar Melhores momentos olmpicos do Salto Triplo.
58
UNIDADE 2
Fundamentos do Atletismo II
Podemos observar nessa unidade que as provas de campo apresentam como fator aliado
do professor a sua semelhana aos movimentos naturais dos seres humanos. Isto faz com que
os movimentos no sejam desconhecidos dos executantes. claro, no entanto, que em sua forma
competitiva estes movimentos so altamente tcnicos e com um elevado grau de dificuldade.
Como esta no a nossa preocupao, devemos nos concentrar na compreenso das
particularidades destas provas para torn-las bastante agradveis no processo de iniciao escolar.
Nesse sentido, devemos utilizar os jogos de salto (amarelinha, saltar numa perna s, cruzar um
espao saltando, pega-pega de saltos, quem salta mais longe...) de lanamentos/arremesso (quem
joga mais longe? Procure variar os objetos e a formas de jogar o objeto, no esquecendo que os
alunos possuem o lado direito e esquerdo), como subsdios metodolgicos que iro nos auxiliar na
criao do repertrio motor dos nossos alunos.
59
UNIDADE 2
UNIDADE 2
60
Universidade Aberta do Brasil
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Ao final desta unidade, voc ter condies de:
Diferenciar arremesso de lanamento.
Criar uma proposta pedaggica utilizando materiais alternativos,
para trabalhar a iniciao das provas de lanamentos/arremesso
Fundamentos do Atletismo II
UNIDADE III
Lanamentos
no contexto escolar.
Estabelecer a relao e diferena de execuo das tcnicas de
cada uma das provas.
Analisar criticamente o estgio atual destas provas no cenrio
brasileiro, dentro e fora da escola.
ROTEIRO DE ESTUDOS
SEO 1: Lanamento do Dardo
SEO 2: Lanamento do Disco
SEO 3: Lanamento do Martelo
61
UNIDADE 3
unidade,
voc
ter
acesso
provas
realizadas
62
UNIDADE 3
LANAMENTO DO DARDO
Fundamentos do Atletismo II
SEO 1
sua origem atribuda aos gregos, porm, a histria nos mostra que o
lanamento, o ato de utilizar o dardo lanando-o para alcanar um
determinado objetivo, pode ter sua origem na pr-histria, onde o dardo
era utilizado pelos povos primitivos como instrumento de caa ou como
arma para guerrear.
Ao contrrio de outros lanamentos como o disco ou o martelo, o
dardo relativamente leve e o seu lanamento inicia-se com uma corrida
de aproximao, que precede uma fase de maior velocidade. A acelerao
deve ser progressiva e retilnea, alcanando dessa forma, uma velocidade
considervel.
O lanamento do dardo caracteriza-se por trs fases: a fase
preparatria, a fase principal e a fase de arremate, todas interligadas entre
si, objetivando que no lanamento o dardo percorra a maior distncia
possvel.
Ao longo da histria das olimpadas, aps inmeras quebras de
recordes, passou-se a discutir a questo da segurana e a viabilidade
da modalidade, pois os grandes lanamentos estavam aumentando a
demanda de espao.
Em 1986, a soluo encontrada pela IAAF (International Association
of Athletics Federations) foi a confeco de um dardo com aerodinmica
que possibilitasse uma descida mais rpida do implemento, o que se tornou
possvel devido o recuo do seu centro de gravidade em 10 cm, fazendo
com que a ponta do dardo atingisse mais cedo o cho, alcanando, dessa
forma, uma distncia menor em comparao ao dardo antigo e tornando
a modalidade mais segura.
O lanamento do dardo acontece aps sucessivas aes tcnicas,
sendo a primeira delas a corrida de aproximao, na qual o atleta deve
acelerar de maneira progressiva e retilnea, alcanando dessa forma uma
velocidade considervel. Esse percurso varia entre 7 a 13 passos, e o
63
UNIDADE 3
dardo carregado pelo atleta ao lado do corpo, com a sua ponta voltada
para cima, aproximadamente altura da testa.
Ao atingir a marca intermediria, inicia-se a fase da corrida
preparatria, que o momento que antecede o lanamento propriamente
dito. Nesta fase o atleta posiciona gradativamente o dardo atrs da linha
dos ombros, ao alcanar a marca, inclina o tronco para trs, para em
seguida impeli-lo para frente, fazendo um giro rpido para que o dardo
seja lanado em uma angulao entre 30 e 45 graus do solo.
Caso o atleta ultrapasse a marca da zona de lanamento, seu
lanamento no ser considerado. Cabe ressaltar que mesmo aps
o lanamento, o dardo obrigatoriamente deve tocar no solo pela
ponta dianteira, caso contrrio seu lanamento ser igualmente
desqualificado.
A ordem que os competidores faro suas tentativas ser decidida
por sorteio, caso na competio haja at oito competidores, cada um
ter seis tentativas, havendo um nmero superior a oito, cada atleta
ter trs tentativas, classificando os oito melhores para mais trs
tentativas na ordem inversa de classificao, o melhor atleta ir lanar
por ltimo.
64
UNIDADE 3
Fundamentos do Atletismo II
O dardo tem forma de uma lana e pode ser feito de fibra de vidro,
de metal ou fibra de carbono. Sendo constitudo por trs partes:
Cabea - deve ser metlica terminando em ponta aguda, lisa e
uniforme;
Corpo - formado completamente por um dos materiais citados
acima ou similar, no dever ter cavidades, salincias ou
buracos de qualquer modo, sendo a cauda lisa e completamente
uniforme;
Empunhadura de corda - deve cobrir o centro de gravidade do
dardo, no excedendo o dimetro em mais de 8 mm, sendo de
espessura uniforme.
O dardo masculino deve ter no mnimo 2,60m e no mximo 2,70m, com peso de 800 gramas;
J o dardo feminino deve ter no mnimo de 2,20 m e no mximo 2,30 m de comprimento, com
um peso de 600 gramas.
65
UNIDADE 3
66
UNIDADE 3
Fundamentos do Atletismo II
dardo
deve
ser
seguro
na
67
UNIDADE 3
68
UNIDADE 3
Um dos atletas mais bem sucedidos de sempre, nesta modalidade, o checo Jan elezn,
vencedor de trs medalhas de ouro olmpicas (1992-2000), que detm o recorde mundial
de 98,48 metros e o recorde olmpico de 90,17 metros.
Fundamentos do Atletismo II
3. Confeccionar um alvo e fix-lo na parede. O executante dever lanar a bola de forma precisa,
acertando este alvo;
4. Lanamento da pelota a partir de trs passos. Para os destros, o primeiro passo deve ser com a
perna esquerda, ao mesmo tempo em que o brao vai para trs. O segundo passo realizado com
a perna direita, de modo rpido e com pouca altura do solo (passo de impulso). O terceiro passo
que ser dado pela perna esquerda o maior e tem o objetivo de encontrar a melhor posio para
o lanamento. A extenso do corpo para o lanamento comea com o toque da perna esquerda
no solo;
5. Andar com o dardo empunhado, acelerando o ritmo;
6. Trotar com o dardo empunhado e acelerar o ritmo;
7. Com o dardo empunhado, o brao com o dardo dever estar acima da cabea. Realizar o passo
com a perna esquerda para a frente e lanar o dardo diretamente no solo, executando somente a
ao do brao estendido;
8. Dardo empunhado com o brao estendido para trs, o peso do corpo deve estar sobre a perna
direita (ligeiramente flexionada). Perna esquerda ligeiramente elevada. Realizar o lanamento com
ao da perna direita, completando-o com o assentamento do p esquerdo, que deve voltar-se
para dentro ou para frente;
9. Treinar o movimento de levar o dardo para trs, durante a realizao dos trs passos executados
aps a corrida;
10. Realizar o passo cruzado ou de impulso a passagem do terceiro para o quinto passo resulta no
chamado passo cruzado/impulso. No quarto passo feito o lanamento da perna direita, de forma
que esta cruze pela frente da esquerda. Antes da queda do p direito no solo, a perna esquerda
desfaz o cruzamento, dirigindo-se estendida para a frente;
11. Realizar o lanamento do dardo estando o executante parado;
12. Realizar o passo cruzado, seguido do lanamento.
69
UNIDADE 3
SEO 2
LANAMENTO DO DISCO
disco.
Essa
fonte
de
evidenciar
ainda,
70
UNIDADE 3
modelo
atualmente.
circular
utilizado
tambm foi sendo aperfeioada com o decorrer dos anos. Novos estilos
foram surgindo, saindo da posio estacionria a uma passada frente
e troca de ps aps o lanamento; surgiu ento o lanamento com uma
volta e meia, em seguida, o estilo que usava de uma volta completa e
mais trs quartos.
Hoje em dia, novos recordes tm sido alcanados, o que se deve
Fundamentos do Atletismo II
71
UNIDADE 3
72
UNIDADE 3
Fundamentos do Atletismo II
EMPUNHADURA
O disco deve ser segurado de uma maneira bem descontrada,
ficando apoiado pelas falanges distais e afastamento dos dedos, com
exceo do polegar que apoia lateralmente assim como a palma da mo,
o que ajuda no equilbrio.
O punho com uma ligeira flexo permite que a parte superior do
disco toque o antebrao, resultando em uma conveniente descontrao
que evita que o disco caia da mo do atleta durante as fases seguintes.
73
UNIDADE 3
POSIO INICIAL
O atleta posiciona-se na parte posterior do setor de lanamento, de
costas voltadas para o setor de queda, com afastamento lateral das pernas
igual largura dos ombros, formando assim uma base, onde o peso
distribudo em ambas s pernas, com o disco ao lado do corpo.
74
UNIDADE 3
Fundamentos do Atletismo II
com que o arremessador apoie o seu peso sobre o p esquerdo, que passa
75
UNIDADE 3
76
UNIDADE 3
Fundamentos do Atletismo II
CARACTERSTICAS DO LANADOR DO DISCO
O atleta do lanamento de disco necessita de alguns
atributos fsicos como velocidade, mobilidade, agilidade e
flexibilidade, estatura, peso e idade, pois so variantes de
suma importncia para permitir ao atleta executar, de modo
rpido e correto, uma ao relativamente complexa no seu
aspecto tcnico.
O perfil atual dos atletas masculinos dessa modalidade
de pelo menos 1,85m de estatura e peso mnimo de 95
a 100 kg, j entre as atletas que se dedicam a esta prova,
figuram mulheres com pelo menos 1,74m de estatura,
pesando entre 70 a 75 kg. O histrico da prova nos mostra
que o atleta pode manter-se em boa forma e continuar a obter
resultados satisfatrios em alto nvel, durante bastante tempo,
os melhores resultados geralmente so alcanados entre os
26 e 30 anos de idade.
77
UNIDADE 3
PRINCIPAIS REGRAS
O peso do disco pr-determinado pela IAAF (Federao
Internacional de Atletismo- 2kg para o masculino e 1kg para
o feminino);
O atleta no pode deixar o crculo at que o disco tenha cado ou
sem a autorizao do juiz;
A distncia medida do disco lanado tomada desde a borda do
crculo at o ponto em que o disco tocou o cho;
O atleta pode fazer oito lanamentos;
A ordem que os competidores faro suas tentativas ser decidida por
sorteio; at 8 competidores - 6 tentativas para cada um; mais de 8
competidores: 3 tentativas para cada um, classificando os 8 melhores
para mais 3 tentativas na ordem inversa de classificao;
S permitido a utilizao de materiais e tentativas de
experincia antes do incio da prova, sendo feitas na ordem do
sorteio, sob a superviso dos rbitros;
O lanamento deve ser feito de dentro do crculo, iniciando de
uma posio estacionria, podendo tocar na parte interna do aro
que forma o crculo;
No permitido o uso de qualquer dispositivo, como atar dois
dedos, que ajudem o competidor quando fizer o lanamento, uso
de bandagem s permitida no caso de ferimentos;
No permitido o uso de luvas, nem usar substncias nos
sapatos;
permitido substncias nas mos para uma melhor pegada,
como tambm o uso de cinturo de couro ou outro material
adequado para proteger a coluna;
Ser falta, se aps iniciada uma tentativa, tocar com qualquer
parte do corpo fora do crculo, na parte superior da borda do aro;
Pode-se interromper uma tentativa, desde que no tenha infringido
regras, deixe o implemento no cho, saia do crculo corretamente,
e retorne posio estacionria antes do novo incio (1 min);
Para uma tentativa ser vlida o disco deve cair completamente
nos limites internos do setor de queda;
A medio feita do primeiro ponto de contato do disco com o
78
UNIDADE 3
ao centro do crculo;
O competidor no deve deixar o crculo antes do implemento
tocar o cho, sendo isso feito pela parte posterior do crculo,
demarcado pelas linhas laterais pintadas fora do mesmo, que
teoricamente passam pelo centro do crculo;
Os implementos depois do lanamento devem ser trazidos e
Fundamentos do Atletismo II
PROGRESSO DIDTICA
Devido a sua evoluo, esta prova tem
sido constantemente modificada. O lanador
moderno, precisa ser forte, veloz e ter um sentido
de ritmo apurado.
Alm disso, ele deve controlar todos os seus
movimentos para poder realizar um bloqueio
correto dos mesmos ao final do lanamento. No podemos esquecer
ainda que o lanamento executado de dentro de um crculo pequeno,
obrigando-o a ter uma coordenao perfeita dos movimentos para que
possa permanecer dentro do mesmo.
O incio da aprendizagem deve concentrar-se na empunhadura,
balanceios preparatrios, posio de partida, etc. Pois a execuo incorreta
destes movimentos dificultar a realizao do lanamento.
O incio do giro deve ser feito com o deslocamento do peso
corporal para a perna esquerda, de maneira que se consiga o equilbrio
necessrio.
O disco permanecer atrasado desde o incio do giro at o ltimo
momento do lanamento, quando ele ser puxado para frente e para cima.
No momento do lanamento, o disco dever sair de baixo da linha
da cintura, devendo estar longe do corpo.
O lanamento propriamente dito inicia-se no momento em que o
79
UNIDADE 3
80
UNIDADE 3
6. Disco empunhado na mo direita. Realizar o afastamento da perna esquerda para a frente. Levar o
disco para trs e para cima, com o movimento balanceado do brao direito (de trs para a frente),
fazer o lanamento do disco para cima, no sentido horrio;
7. Em p, com as pernas ligeiramente afastadas lateralmente, tronco ereto, peso do corpo distribudo
sobre os dois ps, disco empunhado na mo direita. Executar pequenos balanceios com o disco,
da direita para a esquerda e vice-versa, realizando uma srie contnua de movimentos idnticos,
acompanhados com o giro do tronco, que deve ser de pequena amplitude, levando o disco para
trs e para baixo, transferindo o peso do corpo de um p para o outro;
Fundamentos do Atletismo II
5. Disco empunhado na mo direita. Realizar o afastamento da perna esquerda para a frente. Levar o
disco para trs e para cima, com o movimento balanceado do brao direito (de trs para a frente),
fazer o rolamento do disco no solo;
8. Ao verificar que o aprendiz apresenta um bom domnio do exerccio anterior, deve-se aumentar a
amplitude dos movimentos, flexionando ligeiramente as pernas, enfatizando mais a perna direita.
Deve-se acentuar o giro dos ombros para a direita e mantendo o brao direito atrasado e baixo,
com a palma da mo voltada para o solo. Ao retornar o corpo para o lado esquerdo, o disco
deve ser levemente apoiado na palma da mo esquerda. Realizar repeties contnuas deste
exerccio para auxiliar na automatizao e coordenao do balanceio;
9. Em p, afastamento lateral. Disco empunhado na mo direita (destros). Executar o movimento do
oito com o disco. Quando o disco estiver do lado direito, estar embaixo da mo (palma voltada
para baixo), e ao passar para o lado esquerdo estar em cima da mo (palma da mo voltada
para cima);
10. Lateralmente para o setor de lanamento. Disco empunhado na mo direita, que apoia na mo
esquerda. Realizar o movimento de balanceio do disco para o lado direito e para trs, transferindo
o peso do corpo para a perna direita, flexionando-a. Girar o tronco para a esquerda, com auxlio
da extenso da perna direita. O brao que na anterior j foi tracionado, completa o movimento de
lanamento;
11. No lanamento de costas parado, parte-se da mesma posio do lanamento lateral parado.
Contudo, o balanceio alonga-se mais para trs no seu ponto baixo. Quando o disco encaminha-se
para trs e para baixo, alm da rotao normal j existente, gira-se o tronco mais para a direita.
Os iniciantes realizam isto com maior facilidade quando levantam o calcanhar do p esquerdo com
um pequeno giro deste, que estar apoiado em sua ponta. um lanamento feito nos mesmos
princpios do lateral parado, porm, com maior amplitude;
12. De lado para o setor de lanamento. Com os balanceios preliminares, girar 90 para a direita,
transferindo o peso do corpo para perna direita, mantendo o brao direito atrasado. Na sequncia,
transferir o peso do corpo para a perna esquerda, executando o giro 180 no lugar, ficando de
frente para o setor de lanamento (tempo 1). Executar o salto para frente com o giro e lanar
(tempo 2 e 3).
81
UNIDADE 3
SEO 3
LANAMENTO DO MARTELO
82
UNIDADE 3
EMPUNHADURA
Primeiramente, o atleta segura firme na manopla com a mo
esquerda, pelas falanges distais e, na sequncia, segura sobre a mo
esquerda com a direita de tal modo que ambos os polegares se cruzam.
Fundamentos do Atletismo II
POSIO DE PARTIDA
O atleta posiciona-se no crculo de lanamento, com as costas
voltadas para a rea de lanamento, e com um afastamento lateral das
pernas na largura dos ombros, forma uma base, onde ir distribuir o
peso corporal proporcionalmente, e consequentemente aumentar seu
equilbrio.
83
UNIDADE 3
MOLINETES
Aps a fase do balanceio, as pernas comeam a se estender girando
o tronco para a esquerda, fazendo com que o martelo seja arrastado para
cima e esquerda, o qual ser impulsionado atravs de dois ou trs giros.
O lanador deve manter os braos em extenso durante o movimento,
pelo maior tempo possvel, fazendo com que o raio de rotao seja maior
e mais eficaz.
Na execuo do molinete, com o objetivo de atuar contra a fora
centrfuga, o atleta deve inclinar-se em direo oposta a posio do
martelo, e no momento em que o implemento encontrar-se no ponto
84
UNIDADE 3
mantendo a perna esquerda semiflexionada e a direita estendida, e viceversa quando o martelo estiver na sua trajetria mais alta.
Fundamentos do Atletismo II
GIROS
Os giros so responsveis pela acelerao gerada no martelo, essa
fase tem como objetivo dar a impulso necessria ao arremesso.
O primeiro giro inicia-se aps o ltimo molinete, mais precisamente
quando o martelo encontra-se na diagonal, direita do seu ponto mais
baixo de trajetria, onde o atleta atua como eixo fixo e ir transferir o peso
do corpo para a perna esquerda, passando a ser piv dos demais giros,
que somam trs no total.
Todos os giros so semelhantes, porm, a velocidade deve ser elevada
no segundo e no terceiro giro, onde o atleta deve diminuir ligeiramente
a distncia entre o apoio dos ps e aumentar a inclinao contra a fora
centrfuga do martelo, criando assim um equilbrio do conjunto lanador
e martelo, evitando ser arrastado ou derrubado.
O trabalho dos ps fundamental para o lanamento do martelo,
contudo, a aprendizagem desta tcnica demanda muito tempo e
treinamento, para que o aprendiz possa realiz-la automaticamente.
Cada giro apresenta duas fases: a primeira chamada de suporte
duplo. Nesta fase, os dois ps esto em contato com o solo. O suporte
simples quando somente o p esquerdo est em contato com o solo.
Para executar a tcnica dos trs giros, o atleta comea girando no
calcanhar do p esquerdo e na ponta do p direito. Quando o p direito
perde o contato com o solo o atleta completa o giro na ponta do p
esquerdo.
Para realizar o lanamento, o atleta executa o molinete, fazendo com
que o martelo aumente a sua velocidade, movimentando-o do ponto mais
85
UNIDADE 3
alto para o mais baixo. Quando o martelo passa em frente ao atleta, seus
braos devero estar estendidos ( como se o lanador estivesse sentado,
o que auxiliar para ele realizar uma fora oposta a do martelo). Neste
momento tem incio o Giro.
O p direito sai do solo quando o martelo percorre 90, os braos
devem estar estendidos, o quadril estar em cimado p direito, na
direo oposta do martelo.
Quando o martelo percorre 180, o atleta assume a posio de apoio
simples, com as pernas unidas e o joelho direito ultrapassando o esquerdo,
devendo manter o quadril baixo (como se estivesse sentado).
Quando a cabea do martelo percorre 230, o p direito volta ao
solo. Os dois braos devem estar estendidos e as duas pernas flexionadas,
com a perna esquerda um pouco mais estendida que a direita.
Neste momento, a perna direita ir proporcionar a fora para o
giro, pois o quadril est assentado sobre a perna esquerda. O atleta deve
olhar em direo ao martelo. A trajetria do martelo ao redor do atleta
simtrica, movendo-se para frente, para a esquerda, para trs e para a
direita de maneira suave.
Durante a execuo do giro importante manter a extenso dos
braos, no projetar o peito frente, nem transportar o peso do corpo para
a perna direita ou cair sobre ela.
Ao final dos giros, o atleta deve manter o p e a perna firme,
levantando o quadril e o tronco, estendo as pernas e permitindo que o
martelo continue seu trajeto natural.
86
UNIDADE 3
de baixo para cima, com extenso das pernas e do tronco e elevao dos
braos, sem que a ao diminua o raio de giro.
Na sequncia, o lanador gira para trs na ponta dos ps, ficando
de frente para a rea de lanamento, onde, em seguida, larga o martelo
altura dos ombros e a 90, nesse momento, o ombro esquerdo aponta no
sentido do lanamento e as costas se encontram arqueadas.
Fundamentos do Atletismo II
ARREMATE
Para retomar o equilbrio e no transpor o limite do crculo de
lanamento, o atleta executa uma rpida troca da posio das pernas,
onde a esquerda retirada para trs enquanto a direita colocada
frente. Alguns atletas continuam girando sobre a perna direita, levando o
p esquerdo para o centro do crculo.
87
UNIDADE 3
DICAS IMPORTANTES
o executante deve manter os dois braos estendidos com a cabea
do martelo voltada para frente do tronco. Buscando estabelecer
um trajeto mais longo para o martelo e auxiliando para que ele
no saia do crculo;
se o executante durante os giros aplicar uma fora para trs que
seja superior resistncia do martelo, ele ir sobrecarregar as
pernas, ocasionando desequilbrio. Neste caso, o executante
acaba saltando a cada giro;
os iniciantes normalmente se inclinam para frente, pendendo a
cabea e os ombros, o que resulta em perda de fora. O executante
deve sentar-se forando o quadril para uma direo oposta a
do martelo, o que deixar as suas costas, ombros e quadril em
linha reta, auxiliando para aumentar a velocidade do martelo a
cada giro;
a cabea do martelo deve estar sempre do lado contrrio ao
quadril do lanador.
88
UNIDADE 3
Fundamentos do Atletismo II
89
UNIDADE 3
90
UNIDADE 3
Fundamentos do Atletismo II
Nesta unidade, voc conheceu os princpios bsicos das provas de lanamento. Estas provas
so caracterizadas pela utilizao da fora dos membros superiores, que aliados a uma srie de
alavancas e da tcnica do executante, proporcionam resultados fantsticos.
Inicialmente, chamou-se a ateno para uma questo polmica e que muitas vezes aceitamos
como verdade sem fazer nenhum tipo de questionamento, ou seja, a teoria de que o Brasil no tem
sucesso neste tipo de prova porque formado por um povo desnutrido. Como explicar ento o sucesso
constante da nossa seleo de voleibol? A exportao de atletas de basquete para a NBA? O aumento
da mdia de estatura do brasileiro e tantos outros exemplos que vemos no cotidiano.
Talvez seja mais prudente acreditarmos que precisamos realizar estudos mais minuciosos que nos
permitam aperfeioar os detalhes dos gestos dos nossos lanadores. Certamente, ser fundamental ter uma
poltica governamental que d apoio constante ao atletismo, pois isto facilitaria aes como a da Federao
Portuguesa de Atletismo que criou escolas especficas para as diferentes provas que compem o atletismo.
Mas, enquanto isso no acontece fundamental que voc realize o seu trabalho com competncia e
dedicao, pois o gosto pelo atletismo ser despertado a partir da realizao do seu trabalho.
91
UNIDADE 3
UNIDADE 5
92
Universidade Aberta do Brasil
e provas combinadas
MIGUEL ARCHANJO DE FREITAS JR
MAURY FERNANDO FIDELIS REDKVA
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Ao final desta unidade, voc ter condies de:
Diferenciar identificar a tcnica do arremesso de peso.
Criar uma proposta pedaggica utilizando materiais alternativos,
para trabalhar a iniciao da prova de arremesso de peso no
contexto escolar.
Identificar as competies e estrutura de funcionamento das provas
combinadas do atletismo.
ROTEIRO DE ESTUDOS
SEO 1: Arremesso de Peso
SEO 2: Provas Combinadas (Decatlo e Heptatlo)
UNIDADE IV
Arremesso do peso
SEO 1
ARREMESSO DE PESO
94
UNIDADE 4
Fundamentos do Atletismo II
95
UNIDADE 4
ANTEPARO
Deve ser feito de madeira ou de outro material apropriado, com a
forma de arco, coincidindo as suas bordas internas com as do crculo,
pintado de branco deve apresentar as medidas de 11,2 cm a 30 cm de
largura, 1,21 m a 1,23 m de comprimento com 9,8 cm a 10,2 cm de
altura.
SETOR DE QUEDA
Normalmente constitudo de grama, mas pode ser de outro material
que deixe a marca do peso aps a queda, tendo inclinao de no mximo
1:1000, e sendo esta no sentido do arremesso. O setor de queda ser
marcado com linhas brancas de 5cm de largura e que, se prolongadas,
passando pelo centro do crculo, formaro um ngulo de 40.
Dever ser providenciada uma bandeira ou outra marca para
assinalar o melhor arremesso de cada competidor, a qual colocada ao
lado das linhas que demarcam o setor, e outra marca para assinalar o
recorde mundial, e quando for o caso, o recorde continental ou nacional.
EVOLUO TCNICA
ARREMESSO COM DESLOCAMENTO LINEAR
Arremesso ortodoxo - iniciando de lado para o setor de queda,
a ao do passo lateral no crculo foi inventada nos Estados
Unidos, tcnica que dominou a prova at 1952.
Arremesso OBrien - em 1952 Parry OBrien modificou a
tcnica, com uma posio inicial de costas voltadas para o setor
de queda, girando 180 graus para mover-se na transversal do
crculo antes de soltar o chumbo.
ARREMESSO COM DESLOCAMENTO CIRCULAR
Arremesso com giro - em 1972 Alexander Baryschinikov
utilizou uma tcnica pouco conhecida, porm obtendo
resultados expressivos, tratava-se do arremesso com rotao,
o que nada mais do que a utilizao do giro do arremesso
do disco.
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UNIDADE 4
TCNICAS DE ARREMESSO
Fundamentos do Atletismo II
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UNIDADE 4
Assim que o atleta perder contato com o peso deve fazer a recuperao
do movimento caindo sobre a perna de apoio, com o objetivo de frear o
movimento, recuperando o equilbrio e evitando sair do crculo, o que
anularia seu arremesso.
TCNICA ROTACIONAL (BARISCHNIKOV)
posio
inicial,
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UNIDADE 4
deslocamento,
arremesso
Fundamentos do Atletismo II
EMPUNHADURA
POSIO INICIAL
O arremessador posiciona-se em p, em afastamento
antero-posterior das pernas na parte posterior do crculo e
de costas para o setor de arremesso.
O peso levado at a poro lateral do pescoo,
na linha abaixo do maxilar inferior. O punho da mo
que sustenta o peso deve estar flexionado, o cotovelo
ligeiramente levantado, porm, deve permanecer abaixo da
linha do peso. A cabea permanece na sua posio normal.
O peso do corpo recai sobre a perna direita, enquanto que
a esquerda fica ligeiramente afastada atrs, apoiada na
ponta dos dedos.
BALANCEIO
Para sair da situao esttica (quebrar a inrcia), o arremessador
deve realizar movimentos preliminares, na forma de transferncia do
peso corporal. Para isto, o arremessador deve levar o tronco um pouco
para frente para compensar esta flexo ele deve levar a perna esquerda
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UNIDADE 4
DESLOCAMENTO
Na sequncia, a perna esquerda lanada energicamente para
trs e para baixo, ao mesmo tempo que a perna direita sofre um
deslocamento para trs, no sentido do arremesso. O p direito vai
assentar-se no centro do crculo, com a sua polpa planar com a ponta
voltada para a esquerda. O p esquerdo lanado para trs e para baixo,
assenta-se prximo ao anteparo, tambm com a sua ponta voltada para
a esquerda. O peso deve ser mantido sobre a parte posterior do crculo
o maior tempo possvel.
O quadril gira um pouco para a esquerda, acompanhando a
estrutura criada pelas pernas, com o tronco e a linha dos ombros que
devem permanecer voltados para o sentido oposto ao lanamento.
POSIO DE ARREMESSO
Inicia-se aps o deslocamento, quando os dois ps ficam em contato
com o solo. O peso corporal dever ficar sobre a perna direita, a qual
estar flexionada no centro do crculo. H uma pequena flexo do lado
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UNIDADE 4
Fundamentos do Atletismo II
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UNIDADE 4
REVERSO
Na fase final do arremesso, o executante estar em grande
velocidade que resultante de todos os movimentos anteriormente
realizados. Devido o deslocamento do centro de gravidade para a parte
anterior do corpo, ocorre um desequilbrio do arremessador para frente.
Para evitar queimar o arremesso, ele precisa rapidamente recuperar o
seu equilbrio, o que conseguir atravs do movimento de reverso.
A reverso consiste basicamente na troca de posies das pernas,
onde a esquerda puxada para trs e a direita simultaneamente levada
para frente, com o p assentando-se prximo ao anteparo. A perna direita
deve flexionar-se um pouco para auxiliar na absoro do impacto do peso
corporal. O tronco ser voltado para esquerda e o brao direito conduzido
contra ele.
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UNIDADE 4
Fundamentos do Atletismo II
REGRAS
A ordem que os competidores faro suas tentativas ser decidida por
sorteio; at 8 competidores - 6 tentativas para cada um; mais de 8
competidores: 3 tentativas para cada um, classificando os 8 melhores
para mais 3 tentativas na ordem inversa de classificao;
S permitido a utilizao de materiais e tentativas de
experincia antes do incio da prova, sendo feitas na ordem do
sorteio, sob a superviso dos rbitros;
O arremesso deve ser feito de dentro do crculo, iniciando de
uma posio estacionria, podendo tocar na parte interna do aro
ou anteparo;
O peso deve ser arremessado partindo do ombro com uma s
mo, o peso dever tocar ou estar bem prximo ao pescoo ou
ao queixo;
A mo no dever ser abaixada desta posio desde o incio do
arremesso;
O peso no deve ser arremessado detrs da linha dos ombros;
O atleta deve manter o peso acima da linha do ombro;
No permitido o uso de qualquer dispositivo, como atar dois
dedos, que ajudem o competidor quando no ato do arremesso,
uso de bandagem s no caso de ferimentos;
No permitido o uso de luvas, nem usar substncias nos sapatos;
permitido substncias nas mos para uma melhor pegada,
como tambm o uso de bandagens no pulso (munhequeira);
Ser falta, se aps iniciada uma tentativa, tocar com qualquer
parte do corpo fora do crculo, na parte superior do anteparo ou
soltar impropriamente o peso;
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UNIDADE 4
ACESSE:
http://esporte.hsw.uol.com.br/resumo-arremesso-peso-olimpiada.htm
http://www.youtube.com/watch?v=plb9NimyCgA
http://www.youtube.com/watch?v=2kTMMP0jmv4
http://videos.r7.com/atleta-de-101-anos-bate-recorde-em-arremesso-de-peso/idmedia/
a56791e193fe9bdf87cd56beb4093ad0-1.html
1. Sentado no solo, segurando um medicine com a mo direita, realizar o arremesso por meio de
extenso e rotao do tronco, somado a um enrgico movimento do brao;
2. Em p, afastamento ntero-posterior das pernas, segurar o medicine na altura do rosto, com
ambas as mos, semi-flexo das pernas e tronco, seguido de arremesso com extenso total dos
segmentos corporais;
3. Idem ao exerccio anterior, porm apenas com um dos braos;
4. Em p, segurar o medicine abaixo da altura da cintura e lan-lo para trs, por cima da cabea;
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UNIDADE 4
6. Em duplas, jogando o peso somente com uma das mos. Vamos ver quem lana mais longe?
7. Idem ao anterior, mas os dois alunos tero que chegar ao final de 100 metros de distncia,
arremessando o peso com a mo direita e com a esquerda sucessivamente;
8. Realizar o movimento de reverso;
9. Realizar o arremesso seguido do movimento de reverso;
10. Realizar o arremesso aps executar um passo dentro do setor de arremesso;
11. Realizar o arremesso por cima de uma corda colocada a determinada altura.
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SEO 2
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HEPTATLO
DECATLO
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UNIDADE 4
O DECATLO E O HEPTATLO
Um decatleta submetido s mais desgastantes provas de
atletismo. Em um nico dia, perde at trs quilos e consome
aproximadamente 6500 calorias.
O decatlo tem a sua origem no pentatlo dos Jogos Olmpicos
da Antiguidade, que inclua salto em comprimento, lanamento
do disco, do dardo, uma corrida e uma luta. A modalidade foi
introduzida nos Jogos de 708 a.C.
O decatlo foi reintroduzido no programa olmpico nos Jogos de
1904, em Saint Louis. O evento foi disputado por sete atletas
de duas naes e, segundo as regras da poca, durava trs
dias. O primeiro medalhado olmpico da era moderna foi o
britnico Thomas Kiely.
O decatlo esteve ausente da edio seguinte, Londres 1908,
e voltou nos Jogos de 1912 em Estocolmo, onde foi disputado
com a configurao actual. O vencedor foi o americano Jim
Thorpe, que foi depois desqualificado por violao do estuto
de amador, e reabilitado em 1982.
Nos Jogos de 1948, o decatlo foi vencido por Bob Mathias,
de apenas dezassete anos, que persiste como o mais jovem
campeo olmpico de sempre na especialidade.
O recorde portugus de 8 136 pontos e pertence a Mrio
Anbal. O recorde brasileiro de 8 266 pontos, obtido por
Pedro Ferreira da Silva Filho.
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Fundamentos do Atletismo II
Disponvel em http://www.iaaf.org
Para voc relembrar o que viu aqui, vale a pena ver o vdeo Como
tudo funciona, disponvel em http://mais.uol.com.br/view/7fr88mkjtf8b/
como-funciona-o-decatlo-e-o-heptatlo-04023872E0A93346?types=A
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Universidade Aberta do Brasil
Fundamentos do Atletismo II
PALAVRAS FINAIS
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PALAVRAS FINAIS
ALFORD, J. et al. Enjoying track and field sports. Digran Visual Information
Ltd., 1979.
Confederao Brasileira de Atletismo. Regras Oficiais de Atletismo 2008-2009.
So Paulo: Phorte Editora, 2008.
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REFERNCIAS
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REFERNCIAS
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