GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

SENARAI KANDUNGAN
1.0
2.0

PENGENALAN
PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB
2.1 Penyelaras
2.2 Penyelia/Pensyarah
2.3 Penilai
2.4 Pelajar

1
1
1
2
3
3

3.0

PELAKSANAAN DAN PENGREDAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

3.1 Sesi Taklimat
3.2 Pembahagian Pelajar mengikut Penyelia
3.2.1
Kenalpasti pelajar
3.2.2
Kenalpasti penyelia yang terlibat
3.2.3
Mengurus pengagihan dan perlantikan penyelia mengikut jabatan
masing-masing.
3.3 Sesi Bengkel Pengukuhan
3.4 Sesi Pembentangan Kemajuan Projek
3.4.1
Pembentangan Kertas Cadangan Projek
3.4.2
Pembentangan Reka Bentuk Sistem
3.4.3
Poster
3.4.4
Sesi Pembentangan Hasil Projek/ Seminar
3.5 Permarkahan dan pengredan
3.6 Mesyuarat pemilihan projek terbaik
3.6.1
Pertandingan projek terbaik peringkat fakulti

3
3
4
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
7
7

4.0

PANDUAN PENULISAN TESIS

4.1 Pengenalan
4.2 Bahasa
4.3 Penilaian Tesis
4.3.1
Teknik Penulisan
4.3.2
Kandungan Tesis
4.4 Format Penulisan
4.5 Kandungan Tesis
4.5.1
Abstrak
4.5.2
Senarai Kandungan
4.5.3
Senarai Jadual
4.5.4
Senarai Rajah
4.5.5
Senarai Singkatan
4.5.6
Senarai Istilah
4.5.7
Senarai Lampiran
4.6 Organisasi Tesis
4.6.1
Bab I (Pengenalan)
4.6.2
Bab II (Analisis Keperluan Sistem)
4.6.3
Bab III (Reka Bentuk Sistem)
4.6.4
Bab IV (Implimentasi)
4.6.5
Bab VI (Pengujian dan Keputusan)
4.6.6
Bab VII (Kesimpulan)
4.6.7
Rujukan
4.7 Penghantaran Tesis

7
7
7
7
7
7
8
8
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
11
11
11
12

5.0

PANDUAN PENGREDAN BERASASKAN KEPADA RUBRIK

5.1
Pengenalan
5.1.1
Kertas Cadangan Projek
5.1.2
Demonstrasi Sistem
5.1.3
Laporan Projek
5.1.4
Buku Log
5.1.5
Bengkel
5.1.6
Seminar
SENARAI LAMPIRAN

17
17
17
17
17
17
18
18
34

6.0

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

1.0
PENGENALAN
Pengurusan dan penyelarasan projek ilmiah tahun akhir melibatkan kerjasama
penyelaras, penyelia, penilai dan pelajar. Sehubungan dengan itu, aktiviti pengurusan
dan penyelarasan Projek Ilmiah Tahun Akhir perlu dilaksanakan dengan baik. Dalam
buku garis panduan ini, tugas dan tanggungjawab masing-masing diperincikan supaya
aktiviti pengurusan Projek Ilmiah Tahun Akhir dapat diselaraskan antara jabatan
seperti yang ditunjukkan dalam Bahagian 2.0.
Penghasilan garis panduan ini diharapkan supaya ianya akan menjadi bahan rujukan
dan panduan sepanjang pelaksanaan Projek Ilmiah Tahun Akhir kepada semua pihak
yang terlibat termasuklah penyelaras, penyelia, penilai dan pelajar. Di samping itu,
garis panduan ini juga melampirkan dokumen yang berkaitan dengan Pelaksanaan
Projek Ilmiah Tahun Akhir di fakulti.
Garis panduan ini juga dilengkapkan garis panduan penulisan tesis dan pengredan
berasaskan kepada rubrik yang mana dapat membantu semua pihak dalam proses
pelaksanaan, pemantauan dan penilaian Projek Ilmiah Tahun Akhir.

2.0
PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB
Terdapat beberapa pihak yang terlibat di dalam proses pelaksanaan Projek Ilmiah
Tahun Akhir ini. Mereka adalah terdiri daripada penyelaras projek yang mewakili
jabatan dan dibantu oleh pensyarah selaku penyelia dan penilai projek serta pelajar itu
sendiri. Bagi memastikan pelaksanaan Projek Ilmiah Tahun Akhir ini dijalankan
dengan baik dan berkesan, maka disenaraikan peranan dan tanggungjawab masingmasing seperti berikut:
2.1

Penyelaras
Menjadi pegawai perantara antara fakulti/jabatan dan pelajar
Menjadi pegawai perantara antara pelajar dan penyelia
Membekalkan maklumat berkaitan Projek Ilmiah Tahun Akhir
Mengagihkan pelajar mengikut penyelia berdasarkan kepakaran penyelia
Mengumumkan keputusan pengagihan pelajar selewat-lewatnya minggu
ketiga semester
Melantik penyelia, penilai, pengerusi seminar dan penjaga waktu seminar
projek
Mengadakan sesi taklimat Pelaksanaan Projek Ilmiah Projek Tahun Akhir
kepada pelajar dan penyelia (Rujuk Borang Pendaftaran Projek Ilmiah Tahun
Akhir (PU/PS/BR06/AJR) dan Garis Panduan Pelaksanaan Projek Ilmiah
Tahun Akhir)
Mengendalikan Bengkel Pengukuhan

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

o Bengkel 1 (tajuk, penyediaan penyataan, objektif, latar belakang dan

skop)
o Bengkel 2 (kajian literatur)
o Bengkel 3 (metodologi)
o Bengkel 4 (reka bentuk sistem)
o Bengkel 5 (pendedahan penggunaan alatan pembangunan projek)
o Bengkel 6 (penulisan hasil dan manual pengguna)
o Bengkel 7 (penyediaan persembahan projek)

2.2

Menyediakan jadual dan peraturan seminar Projek Ilmiah Tahun Akhir

Memastikan seminar projek dapat dilaksanakan mengikut jadual yang
ditetapkan
Mengedarkan dan mengumpulkan kembali Borang Pemarkahan
Pembentangan Seminar Projek Ilmiah Tahun Akhir (PU/PS/BR30/AJR)
Membuat kompilasi markah dan merekodkan markah ke dalam SMP mengikut
tempoh dan pembahagian markah yang ditentukan (Rujuk Prosedur
Pengurusan Keputusan Peperiksaan (PU/PS/P11))
Menerima satu salinan bahan hasilan pelajar dan serahkan kepada Jabatan
untuk disimpan.
Penyelia/Pensyarah
Menyediakan dan menyerahkan tajuk Projek Ilmiah Tahun Akhir selewatlewatnya tiga (3) minggu sebelum semester bermula kepada Penyelaras
Membantu dan menyelia pelajar supaya proses pembelajaran, pengisian
pengetahuan dan perjalanan projek dapat dilaksanakan mengikut tahap
pencapaian sejajar dengan hasil pembelajaran yang ditetapkan
Memantau perjalanan projek sekurang-kurangnya 12 kali perjumpaan
sepanjang pelaksanaan projek (Rujuk Borang Pelaksanaan Projek Ilmiah
Tahun Akhir (PU/PS/BR07/AJR))
Menilai kertas cadangan Projek Ilmiah Tahun Akhir pelajar sebelum
memulakan projek (Rujuk Lampiran H)
Menerima bahan hasilan (kertas cadangan dan laporan projek) daripada pelajar
(Rujuk Borang Penerimaan Bahan Hasilan Pelajar (PU/PS/BR28/AJR))
Menjadi Pengerusi Seminar semasa sesi seminar projek dijalankan
Membuat penilaian dan gredkan pembentangan, seminar dan laporan akhir
Projek Ilmiah Tahun Akhir pelajar masing-masing (Rujuk Borang Pemarkahan
Laporan Projek Ilmiah Tahun Akhir (PU/PS/BR38/AJR); Borang Pemarkahan
Pembentangan Seminar Projek Ilmiah Tahun Akhir (PU/PS/BR30/AJR)) dan
menghantar kepada Penyelaras mengikut tarikh yang ditetapkan
Menyerahkan satu salinan bahan hasilan projek pelajar masing-masing kepada
Penyelaras mengikut tarikh yang ditetapkan

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

2.3

2.4

3.0

Penilai
Menilai pembentangan seminar Projek Ilmiah Tahun Akhir (Rujuk Borang
Pemarkahan Pembentangan Seminar Projek Ilmiah Tahun Akhir
(PU/PS/BR30/AJR))
Menjadi penjaga waktu semasa sesi seminar projek
Pelajar
Memilih penyelia yang bersesuaian berdasarkan kepakaran penyelia
Mendaftarkan tajuk projek dan penyelia (Rujuk Borang Pendaftaran Projek
Ilmiah Tahun Akhir (PU/PS/BR06/AJR) dan kembalikan kepada Penyelaras
Projek Ilmiah Tahun Akhir jabatan masing-masing
Menjalankan dan melaksanakan projek yang telah ditetapkan mengikut
keperluan yang dirancang dan dipersetujui bersama penyelia serta
melaksanakan mengikut tahap pencapaian sejajar dengan hasil pembelajaran
yang ditetapkan
Membentangkan seminar projek masing-masing
Menyediakan poster bagi projek masing-masing
Menyerahkan bahan hasilan projek kepada penyelia masing-masing mengikut
keperluan dan tarikh yang ditentukan oleh fakulti

PELAKSANAAN DAN PENGREDAN PROJEK ILMIAH TAHUN

AKHIR

Pelaksanaan Projek Ilmiah Tahun Akhir adalah seperti berikut:

3.1
Sesi Taklimat
Satu taklimat pelaksanaan Projek Ilmiah Tahun Akhir kepada pelajar projek diadakan
pada minggu pertama pada setiap semester.
Garis panduan pelaksanaan Projek Ilmiah Tahun Akhir dan fail keperluan projek
yang mengandungi buku log, sinopsis dan dokumen yang berkaitan akan diberikan
kepada pelajar. (Rujuk Lampiran F: Borang Pelaksanaan Projek Ilmiah Tahun Akhir
(PU/PS/BR07/AJR) dan Lampiran G: Perancangan Projek)
Pemberitahuan tentang beberapa maklumat kepada pelajar tahun akhir semasa sesi
taklimat. Maklumat yang berkaitan seperti berikut:
a. Proses Pemilihan Penyelia
Pemilihan penyelia adalah ditentukan berdasarkan kepakaran penyelia bagi
setiap jabatan. Bidang kepakaran penyelia telah dikenalpasti untuk dihebahkan
kepada para pelajar. (rujuk Lampiran A: Senarai Projek Ilmiah Tahun Akhir)

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

b. Pengagihan pelajar mengikut penyelia

Pelajar hanya dibenarkan diselia oleh pensyarah dari jabatan masingmasing sahaja.
Bilangan pelajar yang perlu diselia oleh seorang penyelia akan
ditentukan berdasarkan jumlah keseluruhan pelajar yang mendaftar
projek bagi semester terlibat. Senarai pensyarah akan sentiasa
dikemaskini.
Sekiranya terdapat pelajar yang masih tidak mempunyai penyelia,
Penyelaras Projek Ilmiah Tahun Akhir perlu menempatkan pelajar
berkaitan kepada mana-mana pensyarah yang bersesuaian.
c. Pendaftaran Projek
Pelajar dikehendaki mengisi dan menghantar borang pendaftaran
projek setelah memilih penyelia yang berkaitan kepada Penyelaras
Projek Ilmiah Tahun Akhir jabatan masing-masing dalam masa yang
ditentukan. (Rujuk Borang Pendaftaran Projek Ilmiah Tahun Akhir
(PU/PS/BR06/AJR)
Penyelaras Projek Ilmiah Tahun Akhir akan mengumpulkan tajuk
cadangan projek dan membuat analisis supaya tidak ada pertindihan
tajuk antara pelajar (jika perlu).
d. Penulisan Kertas Cadangan
Setelah pelajar dibahagikan mengikut penyelia, pelajar perlu
berbincang dengan penyelia masing-masing tentang projek yang
hendak dijalankan.
Setelah mendapat persetujuan, pelajar dikehendaki menyediakan kertas
cadangan berdasarkan skop projek yang telah dipersetujui.
Pelajar akan menulis kertas cadangan projek mengikut format
penulisan yang telah ditentukan. (Rujuk Lampiran C: Format Penulisan
Kertas Cadangan Projek)
Taklimat berkaitan penulisan kertas cadangan projek akan diterangkan
oleh Penyelaras Projek Ilmiah Tahun Akhir.
e. Pembahagian markah
Pelajar akan diberitahu tentang pembahagian markah yang akan menyumbang
kepada keseluruhan markah projek. (Rujuk Lampiran D)
3.2
Pembahagian Pelajar mengikut Penyelia
Beberapa langkah perlu diikuti untuk menentukan pembahagian pelajar mengikut
penyelia. Langkah-langkah yang terlibat adalah seperti berikut:

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

3.2.1 Kenalpasti pelajar

Kenalpasti pelajar yang wajib dan memenuhi syarat untuk menjalani Projek
Ilmiah Tahun Akhir bagi memenuhi keperluan program pengajian.
Sediakan maklumat awal yang diperlukan bagi membuat perancangan tajuk
yang hendak dibuat.
3.2.2 Kenalpasti penyelia yang terlibat
Senarai nama pensyarah yang terlibat dan boleh menjadi penyelia Projek
Ilmiah Tahun Akhir akan diberikan kepada pelajar.
Maklumat berkaitan bidang pensyarah juga perlu disediakan.
3.2.3 Mengurus pengagihan dan perlantikan penyelia mengikut jabatan
masing-masing.
(Rujuk Lampiran A: Senarai Pelajar Mengikut Penyelia Setiap Jabatan dan Lampiran
E: Contoh Surat Pelantikan Penyelia)
3.3
Sesi Bengkel Pengukuhan
Beberapa bengkel yang dikenalpasti akan dilaksanakan bagi menghasilkan projek
yang berkualiti. Penyelaras akan mengenalpasti bidang dan penceramah yang
bersesuaian untuk memberikan bengkel tersebut. Maklumat terperinci bengkel seperti
berikut : Bengkel 1 (tajuk, penyediaan penyataan, objektif, latar belakang dan skop)
Bengkel 2 (kajian literatur)
Bengkel 3 (metodologi)
Bengkel 4 (reka bentuk sistem)
Bengkel 5 (pendedahan penggunaan alatan pembangunan projek)
Bengkel 6 (penulisan hasil dan manual pengguna)
Bengkel 7 (penyediaan persembahan projek)
Bengkel tersebut akan dilaksanakan di sepanjang semester pengajian mengikut
minggu yang tertentu.
3.4
Sesi Pembentangan Kemajuan Projek
Beberapa sesi pembentangan akan diadakan untuk memantau kemajuan projek pelajar
di sepanjang semester pengajian. Pembentangan ini terdiri daripada:
3.4.1 Pembentangan Kertas Cadangan Projek
Pelajar perlu membentangkan kertas cadangan projek kepada penyelia pada
minggu ke tiga (3) setiap semester. Borang penilaian pembentangan kertas
cadangan projek disediakan (Rujuk Lampiran H: Borang Penilaian Kertas
Cadangan Projek)

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Penyelaras akan mengumpulkan Borang Penilaian Kertas Cadangan Projek

yang telah diisi oleh penyelia untuk dimasukkan dalam SMP bagi memenuhi
pemarkahan penilaian minggu 1-7.

3.4.2 Pembentangan Reka Bentuk Sistem

Satu pembentangan reka bentuk sistem akan diadakan di antara penyelia dan
pelajar pada minggu ke lapan (8). Borang penilaian pembentangan reka bentuk
sistem disediakan. (Rujuk Lampiran I: Borang Penilaian Reka Bentuk Sistem)
Pembentangan ini dilakukan sabagai salah satu langkah pemantauan kemajuan
projek pelajar tersebut. Borang tersebut akan dilampirkan bersama Borang
Pelaksanaan Projek Ilmiah Tahun Akhir (PU/PS/BR07/AJR).
3.4.3 Poster
Poster perlu disediakan oleh pelajar.
3.4.4 Sesi Pembentangan Hasil Projek/ Seminar
Satu pembentangan seminar akan diadakan. Penilai dari setiap jabatan akan
dilantik untuk menilai pembentangan seminar. Borang penilaian
pembentangan seminar disediakan. Pemilihan tempat dan masa yang sesuai
akan ditentukan oleh Penyelaras Projek Ilmiah Tahun Akhir jabatan masingmasing. (Rujuk Borang Pemarkahan Pembentangan Seminar Projek Ilmiah
Tahun Akhir (PU/PS/BR30/AJR))
Semasa sesi pembentangan hasil prjek, penyelia kepada pelajar masingmasing akan secara automatik menjadi pengerusi kepada sesi seminar tersebut.
Penilai akan menjadi penjaga waktu pada sesi tersebut.
Pengerusi sesi seminar akan memaklumkan peraturan seminar sebelum sesi
tersebut dimulaan.
Borang penilaian yang telah diisi oleh penilai dan penyelia akan dikumpul
oleh penyelaras.
3.5

Permarkahan dan pengredan

Fasa ini melibatkan penentuan gred pelajar berdasarkan kepada kerja-kerja
yang dilaksanakan oleh pelajar sepanjang pelaksanaan projek masing-masing.
Penyelia akan menerima hasil projek dan laporan Projek Ilmiah Tahun Akhir
pelajar masing-masing dengan melengkapkan Borang Penerimaan Bahan
Hasilan Pelajar (PU/PS/BR29/AJR)
Penyelia membuat penilaian dan gredkan hasil projek dan laporan projek
pelajar dengan melengkapkan Borang Pemarkahan Laporan Projek Ilmiah
Tahun Akhir (PU/PS/BR38/AJR)
Penyelia menyerahkan segala dokumen/borang berkaitan dan satu salinan hasil
projek pelajar kepada penyelaras mengikut tarikh yang ditetapkan.
Penyelaras akan mengumpulkan markah pelajar daripada setiap penyelia
masing-masing untuk direkodkan ke dalam Sistem Maklumat Pelajar (SMP)
6

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

dari semasa ke semasa. (Rujuk Prosedur Pengurusan Keputusan Peperiksaan

(PU/PS/P011) dan Manual Pengguna Sistem Maklumat Pelajar-Modul
pensyarah (Pengurusan Markah)
3.6
Mesyuarat pemilihan projek terbaik
Satu mesyuarat akan diadakan untuk memilih projek yang terbaik di peringkat
jabatan. Beberapa kriteria akan diambilkira semasa pemilihan tersebut dilakukan.
(Rujuk Lampiran L: Borang Penilaian Projek Terbaik)
3.6.1 Pertandingan projek terbaik peringkat fakulti
Satu pertandingan akan diadakan untuk memilih projek terbaik di peringkat fakulti.

4.0

PANDUAN PENULISAN TESIS

4.1
Pengenalan
Panduan ini boleh digunapakai sebagai rujukan para pelajar dalam penyediaan
penulisan tesis. Format yang ditetapkan tidak boleh dipinda sebarangan oleh pelajar.
4.2
Bahasa
Terdapat dua pilihan bahasa iaitu bahasa Malaysia atau bahasa Inggeris (bergantung
atas budi bicara penyelia). Sekiranya ada perkataan yang tidak dapat dialih bahasa,
perkataan tersebut mesti diitalic.
4.3
Penilaian Tesis
Berikut ialah skema penilaian tesis.
4.3.1

Teknik Penulisan
Susunan persembahan laporan mengikut jujukan secara logik
Susunan ayat yang mudah dan jelas difahami
Rajah atau lakaran yang dapat memudahkan pemahaman

4.3.2

Kandungan Tesis
Abstrak dan Abstract
Objektif, skop, dan pernyataan masalah
Analisis keperluan perisian
Reka bentuk perisian / projek
Implementasi perisian / projek
Pengujian dan keputusan
Kesimpulan
Rujukan atau Bibliografi

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

4.4

Format Penulisan
Jenis tulisan

Arial (Bold untuk tajuk)

Saiz tulisan

12

Margins

Margin kiri - 40mm

Margin kanan, atas dan bawah 25mm
(semua maklumat termasuk nota kaki, muka surat
mesti di dalam margin yang telah ditetapkan)

Spacing

2 spacing bagi setiap ayat

4 spacing bagi setiap perenggan
1 spacing bagi nota kaki, bibliografi, jadual,
gambarajah, apendiks, headings atau subheading

Muka surat

Bahagian bawah, kanan.

Penjilidan

Tesis boleh dijilid setelah mendapat kebenaran

penyelia.
2 salinan CD: 1 untuk penyelia dan 1 untuk
Jabatan
Warna muka CD: MAROON
Perkataan warna emas dengan saiz 20 yang
mengandungi butiran seperti berikut:
Nama
No. Matrik
Ijazah
Tahun
Kod Projek
Tajuk Projek
Nama Penyelia

4.5
Kandungan Tesis
Isi kandungan yang dipaparkan adalah sebagai cadangan sahaja dan ianya boleh
diubah mengikut perbincangan antara pelajar dan penyelia. Berikut adalah panduan isi
kandungan yang perlu ada dalam tesis:
a) Muka hadapan (rujuk contoh )
b) Pengisytiharan(rujuk contoh )
c) Penghargaan (rujuk contoh )
d) Abstrak (rujuk contoh )

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

4.5.1 Abstrak
Kandungan abstrak perlu menggambarkan keseluruhan projek/kajian yang biasanya
mengandungi pengenalan ringkas, penyataan masalah, objektif projek,
metodologi/kaedah yang digunakan, dan hasil capaian. Gunakan satu atau dua ayat
bagi setiap perkara yang dinyatakan tersebut. Bilangan perenggan yang digunakan
adalah SATU sahaja. Kandungan abstrak tidak melebihi daripada 1 muka surat.
Kandungan abstrak perlu disediakan dalam bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris.
Abstract merupakan alih bahasa abstrak ke dalam bahasa Inggeris. Sekiranya tesis
ditulis dengan menggunakan bahasa Inggeris, maka abstrak tersebut hendaklah
diterjemahkan ke bahasa Malaysia.
4.5.2 Senarai Kandungan (rujuk contoh)
Bahagian ini mengandungi senarai isi kandungan beserta muka surat.
4.5.3 Senarai Jadual
Senarai ini diperlukan jika terdapat jadual yang digunakan dalam penulisan tesis.
Tajuk jadual dalam laporan hendaklah ditulis di bahagian atas jadual.
4.5.4 Senarai Rajah
Senarai ini diperlukan jika terdapat rajah yang digunakan dalam penulisan laporan.
Tajuk rajah dalam laporan hendaklah ditulis di bahagian bawah rajah.
4.5.5 Senarai Singkatan
Senarai ini diperlukan jika terdapat huruf singkatan yang digunakan dalam penulisan
laporan. Oleh itu perkataan penuh yang mewakili singkatan tersebut perlu dinyatakan
di bahagian ini.
4.5.6 Senarai Istilah (jika perlu)
Senarai ini diperlukan jika terdapat istilah yang digunakan dalam penulisan laporan
yang memerlukan penerangan yang lebih terperinci. Penterjemahan bahasa Inggeris
ke bahasa Malaysia tidak diperlukan.
4.5.7 Senarai Lampiran (jika perlu)
Senarai ini perlu ditulis bagi setiap lampiran yang terdapat di akhir laporan.
4.6

Organisasi Tesis

4.6.1 Bab I (Pengenalan)

Bab ini merangkumi Pengenalan, Pernyataan Masalah, Objektif, Skop dan Struktur
Tesis. Pengenalan menceritakan dengan ringkas mengenai pengenalan sistem / kajian
yang dijalankan beserta isu semasa yang berkaitan dengan sistem / kajian.
Pernyataan Masalah
Ia menceritakan permasalahan-permasalahan yang timbul yang membuatkan
sistem / kajian dipilih untuk dijalankan.
9

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Objektif
Ia menyenaraikan matlamat untuk sistem / kajian yang bakal dijalankan. Ianya
hendaklah dalam bentuk point (1..2.3) dan bukan dalam bentuk
perenggan.
Skop
Ia membincangkan mengenai had bagi sistem (sistem dan pengguna) dan
kajian.
Struktur Tesis
Ia memberikan ringkasan bagi setiap bab dalam tesis anda. Sebagai contoh:
Tesis ini mengandungi lima bab. Bab pertama membincangkan pengenalan
kepada kajian yang dijalankan.

4.6.2 Bab II (Analisis Keperluan Sistem)

Bab ini menerangkan tentang kajian yang telah dijalankan oleh pihak lain atau/dan
sistem/aplikasi komputer yang sedia ada, berkaitan dengan bidang projek yang sedang
dijalankan. Bab ini juga boleh menerangkan tentang teknik/kaedah/peralatan atau
teknologi yang digunapakai semasa melaksanakan projek/kajian. Banyak rujukan
perlu dibuat dalam bab ini. Rujukan boleh sama ada dari buku, kertas kerja
persidangan, artikel jurnal, majalah, tesis atau/dan Internet. Segala sumber rujukan
perlu dirakamkan secara jelas dalam kandungan teks dan dinyatakan dalam senarai
rujukan.
4.6.3 Bab III (Reka Bentuk Sistem)
Bab ini melaporkan pendekatan/model pembangunan aplikasi dan rangka kerja secara
menyeluruh yang diambil dalam pembangunan sistem/aplikasi atau pelaksanaan
kajian. Kandungan bab ini meliputi kaedah, teknik atau pendekatan yang digunakan
semasa reka bentuk dan implementasi projek/kajian. Bab ini juga menerangkan
mengenai justifikasi penggunaan kaedah atau pendekatan tersebut serta keperluan
perkakasan dan perisian. Tidak hanya menerangkan fungsi fasa tetapi apa yang
sebenarnya dilakukan dalam fasa tersebut. Sebagai contoh, jika model SDLC
digunakan, penerangan setiap fasa hendaklah dikaitkan terus dengan sistem yang akan
dibangunkan dan bukannya definisi yang dirujuk dari mana-mana sumber. Pelajar
juga perlu menerangkan jangkaan atau hasil kerja yang dilaksanakan meliputi reka
bentuk seni bina aplikasi sistem cadangan, reka bentuk antara muka, reka bentuk
pangkalan data, teknik dan algoritma yang berkaitan. Bab ini turut mengandungi carta
alir, papan cerita, DFD, carta struktur, gambarajah kes guna, gambarajah jujukan,
gambarajah kelas atau sebagainya bergantung kepada model pembangunan aplikasi
yang telah dipilih (berstruktur atau berorientasikan objek).
4.6.4 Bab IV (Implimentasi)
Hasil pelaksanaan projek/kajian dinyatakan dengan terperinci dalam bab ini. Setiap
antara muka bagi sistem hendaklah dilabel dan dibincangkan dengan terperinci
seolah-olah ianya adalah manual pengguna.
10

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

4.6.5 Bab VI (Pengujian dan Keputusan)

Segala pengujian dan keputusan yang dijalankan terhadap sistem yang telah
dibangunkan perlu dilaporkan dengan jelas. Dokumen serta bukti ketepatan terhadap
hasil projek/kajian perlu disertakan. Jenis dan teknik pengujian serta hasil pengujian
perlu dinyatakan dalam bab ini.
Bagi projek berasaskan penyelidikan, penganalisaan data dan pembangunan model,
rumusan terhadap hasil kajian dan analisa perlu dinyatakan dengan terperinci dan
sistematik.
4.6.6 Bab VII (Kesimpulan)
Bab ini merumuskan secara keseluruhan projek yang telah dilaksanakan, hasil dan
pencapaian projek yang telah diperolehi serta perancangan dan harapan/cadangan
pembaikan ke atas sistem yang dibangunkan. Kelemahan, kelebihan dan cadangan
penambahbaikan perlu dinyatakan dengan ringkas dan tepat. Pelajar juga perlu
menyatakan ciri-ciri kreatif atau inovatif yang telah ditunjukkan di dalam hasil kerja.
4.6.7 Rujukan
Bahagian ini mengandungi senarai rujukan khusus yang telah digunakan sebagai
rujukan dalam penulisan teks laporan projek (bab-bab di atas). Setiap senarai rujukan
perlu dipastikan direkod dalam teks laporan.

Contoh Penulisan Rujukan:

a) Jurnal:
Ho, Y.W. and A. Nawawi. 1991. Effect of carbon and nitriogen sources on growth of
Ganoderma boninense from oil palm. Journal of Plant Protection in the Tropics 8:3743.
b) Monograf:
Herlina, S and Tan, F.H. 1992. Molecular aspects of typhoid fever. Kuala Lumpur:
Protea Press.
c) Bab Buku:
Chan, T.K. 1992. Plasmids of enterobacteria. In Pathogenesis of bacterial infections,
ed. A. Ramirez, and S. Aquino, pp 235-243. Kuala Lumpur: Protea Press.
d) Komunikasi Intrapersonal:
These should be mentioned in the text in the following form: (A.B. Salleh,
pers.comm.).

11

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

e) Laman Web:
Vice President, 1999. University of Calgary Research Policies and Procedures
Handbook. http://www.ovpr.uga.edu/rpph/rph_misn.html. Accessed on 23 February
1999.
f) Tesis:
Chin, Y., 1986. Title of Ph.D. Dissertation, Ph.D Thesis, Any State University.
g) Reports:
Country/Ministry/State/Institution, 1999. Title of reports. Malaysia, 199. Rancangan
Malaysia Keenam 1991-1995.
4.7
Penghantaran Tesis
Pelajar perlu menghantar:
Satu CD yang mengandungi salinan tesis, sistem, kod objek, kod sumber, slaid
pembentangan, poster projek dan maklumat lain yang berkaitan (Untuk
simpanan penyelia).
Satu CD yang mengandungi salinan tesis, sistem yang boleh dijalankan dan
poster (Untuk simpanan jabatan).
Labelkan CD dengan kod projek, tajuk projek, nama pelajar, nombor matrik
dan nama penyelia di atas muka CD berwarna Maroon dan tulisan emas.
Tulisan pada label hendaklah bertaip.
Satu hardcopy tesis, jika perlu (Untuk simpanan penyelia).

12

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Muka hadapan: contoh

UML TOOL

Oleh

MOHD AZMI BIN HASAN

Penghantaran Tesis Ini Adalah Untuk Memenuhi Keperluan Untuk

Mendapatkan
Bacelor Sains Komputer (Pengkhususan Kejuteraan Perisian) di Fakulti Sains
Komputer Dan Teknologi Maklumat Universiti Putra Malaysia

SEMESTER 2 2012/2013

13

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Pengakuan: contoh
PENGISYTIHARAN

Saya mengisytiharkan bahawa tesis ini adalah berdasarkan hasil kerja saya sendiri dengan
bantuan mendapatkan maklumat daripada sumber-sumber yang diberitahu di dalam
pengakuan. Saya juga mengisytiharkan hasil kerja saya ini tidak pernah dihasilkan oleh
mana-mana pelajar bacelor UPM serta institusi pengajian yang lain.

____________________
(Mohd Azmi bin Hasan)
Tarikh: 5 Mei 2013

Penghargaan: contoh
PENGHARGAAN

Alhamdulillah, syukur ke hadrat Allah S.W.T dengan limpah kurnianya yang

memberikan kesihatan yang baik sepanjang melaksanakan projek ini. Terima kasih atas
sokongan kawan-kawan, ahli keluarga atas dorongan yang diberikan sepanjang tempoh
menyiapkan projek ini.

14

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Abstrak (Bahasa Melayu): contoh

ABSTRAK

Tidak dapat dinafikan, sememangnya aplikasi sistem pakar merupakan satu bidang yang
semakin diberi perhatian kebelakangan ini. Kemajuan di dalam teknologi berasaskan
komputer akhir-akhir ini telah banyak mempengaruhi perkembangan beberapa bidang
lain, dan fenomena ini tidak terkecuali dari melanda bidang kesihatan dan perubatan.

Abstrak (English): contoh

ABSTRACT

It is undeniable that expert system application is gaining popularity. Advancement in

computer technology has influence the development in many other fields including health
and medicine.

15

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Kandungan (contoh)
KANDUNGAN
Halaman

ii
PENGAKUAN
PENGHARGAAN

iii

ABSTRAK

iv

ABSTRACT

KANDUNGAN

vi

SENARAI JADUAL

xi

SENARAI RAJAH

xiv

SENARAI SINGKATAN

xvi

BAB I
1.1

PENGENALAN
Latar belakang Kajian

1.2

Pernyataan Masalah

1.3

Objektif Penyelidikan

1.4

Skop Penyelidikan

1.5

Organisasi Tesis

BAB II

KAJIAN LITERATUR

2.1

Pengenalan

2.2

Pemerolehan Keperluan Perisian

2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3

Takrifan Keperluan Perisian

Alatan Pemerolehan Keperluan
Pemerolehan Keperluan di Malaysia

8
19
25

Komunikasi Antara Perseorangan

26

2.3.1
2.3.2

27
29

Model Komunikasi
Jurang Komunikasi
16

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

5.0

PANDUAN PENGREDAN BERASASKAN KEPADA RUBRIK

5.1
Pengenalan
Projek Ilmiah Tahun Akhir merupakan kursus yang wajib diambil oleh pelajar yang
mengikuti program Bacelor Sains Komputer. Kursus ini menyumbang 6 jam kredit dan
diambil oleh pelajar tahun akhir.
Setiap pelajar akan berada di bawah penyeliaan seorang pensyarah yang akan memberi
panduan kepadanya dan memantau kemajuannya. Jenis aktiviti yang terlibat dalam setiap
projek adalah berbeza tetapi mempunyai kesamaan dalam perkara-perkara berikut: kajian
literatur sedia ada, merumuskan masalah, menyelesaikan masalah, menulis laporan dan
memberi persembahan.
Penilaian Projek Ilmiah Tahun Akhir di Fakulti Sains Komputer dan Teknologi
Maklumat (FSKTM) berdasarkan beberapa kriteria penilaian:
5.1.1

Kertas Cadangan Projek

Skop projek bersesuaian dengan tahap bacelor
Pernyataan masalah yang jelas
Matlamat projek yang jelas
Objektif yang dinyatakan bersesuaian dengan matlamat projek
Jangkaan keputusan yang bersesuaian

5.1.2

Demonstrasi Sistem
Kreativiti dan keunikan hasil kerja (hak cipta tersendiri)
Hasil projek menepati sasaran dalam jangka masa yang diberikan.
Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian yang sesuai.
Keupayaan membangunkan sistem
Keupayaan sistem menangani pernyataan masalah dan menepati objektif projek.
Melakukan pengujian (Tiada ralat kajian/ sistem/ simulasi / konfigurasi).

5.1.3

Laporan Projek
Abstrak
Pendahuluan
Kajian Literatur
Metodologi dan Reka Bentuk Sistem
Hasil Kajian dan Perbincangan
Kesimpulan, Implikasi dan Cadangan
Rujukan dan Lampiran
Keaslian Penulisan

5.1.4 Buku Log

Penglibatan dalam aktiviti penyeliaan

17

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

5.1.5 Bengkel
Penglibatan dalam bengkel dan taklimat
5.1.6

Seminar
Pendahuluan: Objektif (am & khusus) dan/atau hipotesis
Kajian Literatur
Metodologi
Interpretasi Data, Integrasi Perbincangan Analisis dan Interpretasi Hasil Kajian
Kesimpulan
Gaya Persembahan: Penampilan diri (contoh: pakaian, suara, kontak mata,
menarik minat pendengar) dan penggunaan alat bantu
Kemahiran menjawab soalan

Bagi setiap kriteria di atas beberapa tahap penilaian/rubrik telah diringkaskan sebagai
panduan kepada penilai, penyelia dan penyelaras projek.

18

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

SKEMA PEMARKAHAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

FAKULTI SAINS KOMPUTER DAN TEK NOLOGI MAKLUMAT

PERATUS PENILAIAN

Aktiviti

Peratus

Petugas

A. Kertas Cadangan Projek

10

Penyelia

B. Demonstrasi Sistem

30

C. Laporan Projek

35

D. Buku Log

E. Bengkel

Penyelaras

F. Seminar

15

Penilai

Jumlah

A)

100

KERTAS CADANGAN PROJEK (10%)

Bil.

Perkara yang Dinilai

Markah

1.

Skop projek bersesuaian dengan tahap bacelor

[ ___/2]

2.

Pernyataan masalah yang jelas

[ ___/2]

3.

Matlamat projek yang jelas

[ ___/2]

4.

Objektif yang dinyatakan bersesuaian dengan matlamat projek

[ ___/2]

5.

Jangkaan keputusan yang bersesuaian

[ ___/2]
JUMLAH

19

[____/10]

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

B)

HASIL PROJEK / DEMONSTRASI SISTEM (30%)

Bil.

Perkara yang Dinilai

Markah

1.

Hasil projek menepati sasaran dalam jangka masa yang diberikan.

[ ___/4]

2.

Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian yang sesuai.

[ ___/5]

3.

Keupayaan membangunkan sistem

[ ___/8]

4.

Keupayaan sistem menangani pernyataan masalah dan menepati

objektif projek.

[ ___/5]

5.

Melakukan pengujian sistem (Tiada ralat kajian/ sistem/ simulasi / konfigurasi).

[ ___/4]

6.

Kreativiti dan keunikan hasil kerja (hak cipta tersendiri).

[ ___/4]
JUMLAH [____/30]

C)

LAPORAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR (35%)

Bil.

Perkara yang Dinilai *

Markah

1.

Abstrak

[ ____/3]

2.

Pendahuluan

[ ___/5]

3.

Kajian Literatur

[ ___/5]

4.

Metodologi dan Reka Bentuk Sistem

[ ___/5]

5.

Hasil Kajian dan Perbincangan

[ ___/5]

6.

Kesimpulan, Implikasi dan Cadangan

[ ___/5]

7.

Rujukan dan Lampiran

[ ___/5]

8.

Keaslian Penulisan

[ ____/2]
JUMLAH [____/35]

D)
Bil.
1.

BUKU LOG (5%)

Perkara yang Dinilai
Penglibatan dalam aktiviti penyeliaan

Markah
[_____/5]
JUMLAH

20

[____/5]

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

E)

BENGKEL (5%)

Bil.
1.

Perkara yang Dinilai

Penglibatan dalam bengkel dan taklimat

Markah
[_____/5]
JUMLAH

F)

[____/5]

PEMBENTANGAN / SEMINAR (15%)

Bil.

Perkara yang Dinilai **

Markah

1.

Pendahuluan: Objektif (am &khusus) dan/atau hipotesis

[____/10]

2.
3.

KajianLiteratur
Metodologi

[____/20]
[____/15]

4.

Interpretasi Data, Integrasi Perbincangan Analisis dan Interpretasi Hasil Kajian

[____/20]

5.

Kesimpulan

[____/10]

6.

Gaya Persembahan: Penampilan diri (contoh: pakaian, suara, kontak mata,

menarik minat pendengar) dan penggunaan alat bantu

[____/10]

7.

Kemahiran menjawab soalan

[____/15]
JUMLAH

21

[___/100]

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

PANDUAN RUBRIK PENILAIAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

A)

KERTAS CADANGAN PROJEK (10%)

Bil.

Perkara yang Dinilai

1.

Skop projek bersesuaian dengan tahap bacelor

0.0
0.5
1.0
1.5
2.0

Pelajar tidak menyatakan skop langsung

Pelajar menyatakan skop tetapi tidak bersesuaian dengan tahap
bacelor
Pelajar menyatakan skop yang bersesuaian dengan tahap bacelor
tetapi projek tidak mencapai skop yang dinyatakan
Pelajar menyatakan skop yang bersesuaian dengan tahap bacelor
tetapi hanya mencapai sebahagian daripada skop yang dinyatakan
Pelajar menyatakan skop, ianya bersesuaian dengan tahap bacelor
dan mencapai semua skop yang dinyatakan

Nota: skop projek yang bersesuaian dengan tahap bacelor adalah projek yang
melibatkan pembangunan sekurang-kurangnya 3-4 modul/fungsian aplikasi.
2.

Pernyataan masalah yang jelas

0.0
0.5
1.0
1.5

2.0

Pelajar tidak menyatakan langsung masalah/motivasi yang telah

mencetuskan kepada pembangunan projek yang dipilih
Pelajar menyatakan masalah tetapi tidak bersesuaian dengan tahap
bacelor
Pelajar menyatakan masalah yang bersesuaian dengan tahap bacelor
tetapi projek tidak menyelesaikan masalah yang dinyatakan
Pelajar menyatakan masalah yang bersesuaian dengan tahap bacelor
tetapi hanya menyelesaikan sebahagian daripada masalah yang
dinyatakan
Pelajar menyatakan masalah, ianya bersesuaian dengan tahap bacelor
dan mencapai semua skop yang dinyatakan

Nota: penyataan masalah projek yang bersesuaian dengan tahap bacelor adalah
penerangan keperluan berkaitan dengan projek yang dibangunkan. Masalah
projek perlu diperinci kepada sekurang-kurangnya 3-4 keperluan modul projek.

22

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

3.

Matlamat projek yang jelas

0.0
1
2.0

Pelajar tidak langsung menyatakan matlamat projek yang

dibangunkan
Pelajar menyatakan matlamat projek tetapi tidak bersesuaian dengan
tahap bacelor
Pelajar menyatakan matlamat projek yang bersesuaian dengan tahap
bacelor

Nota: matlamat projek yang bersesuaian dengan tahap bacelor adalah

penerangan mengenai jangkaan pencapaian projek di mana ia berkaitan dengan
keperluan pembangunan projek dan merangkumi skop yang dinyatakan
terlebih dahulu. Setiap matlamat projek yang dinyatakan perlu berpadanan dan
terkandung di dalam penyataan masalah projek.
4.

Objektif yang dinyatakan bersesuaian dengan matlamat projek

0.0
0.5
1.0

1.5

2.0

Pelajar tidak menyatakan langsung objektif pembangunan projek

yang dipilih
Pelajar menyatakan objektif projek tetapi tidak bersesuaian dengan
tahap bacelor
Pelajar menyatakan objektif projek yang bersesuaian dengan tahap
bacelor tetapi ianya langsung tidak bersesuaian dengan matlamat
projek
Pelajar menyatakan objektif projek yang bersesuaian dengan tahap
bacelor tetapi hanya sebahagian daripada objektif yang dinyatakan
bersesuaian dengan matlamat projek
Pelajar menyatakan objektif projek yang bersesuaian dengan tahap
bacelor dan semua objektif yang dinyatakan bersesuaian dengan
matlamat projek

Nota: penyataan objektif yang bersesuaian dengan matlamat projek adalah

penerangan berkaitan tujuan dengan projek dibangunkan bagi mencapai
jangkaan projek tersebut. Setiap objektif projek yang dinyatakan perlu
dipadankan dengan matlamat projek.

23

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

5.

Jangkaan keputusan yang bersesuaian

0.0
0.5
1.0

1.5

2.0

B)

Pelajar tidak menyatakan langsung jangkaan keputusan projek yang

dipilih
Pelajar menyatakan jangkaan keputusan projek tetapi tidak
bersesuaian dengan tahap bacelor
Pelajar menyatakan jangkaan keputusan projek yang bersesuaian
dengan tahap bacelor tetapi ianya langsung tidak bersesuaian dengan
penyataan masalah, matlamat dan objektif projek
Pelajar menyatakan jangkaan keputusan projek yang bersesuaian
dengan tahap bacelor tetapi hanya sebahagian daripada jangkaan
keputusan yang dinyatakan menjawab penyataan masalah, matlamat
dan objektif projek
Pelajar menyatakan jangkaan keputusan projek yang bersesuaian
dengan tahap bacelor dan semua jangkaan keputusan yang
dinyatakan menjawab penyataan masalah, matlamat dan objektif
projek

HASIL PROJEK / DEMONSTRASI SISTEM (30%)

Bil. Perkara yang Dinilai
1.

Hasil projek menepati sasaran dalam jangka masa yang diberikan.

0
1
2
3
4

Pelajar tidak dapat menepati jangka masa yang diberikan untuk kesemua
fasa perancangan projek
Pelajar menepati jangkamasa yang diberikan untuk sebahagian daripada
fasa perancangan projek
Pelajar berjaya menyiapkan projek mengikut jangka masa perancangan
projek yang diberikan
Pelajar berjaya menyiapkan projek lebih awal daripada jangka masa
perancangan projek yang diberikan
Pelajar berjaya menyiapkan projek awal beserta tambahan ciri (features)
lebih awal daripada jangka masa perancangan projek yang diberikan

24

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

2.

Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian yang sesuai.

0
1
2
3
4
5

3.

Keupayaan membangunkan sistem

0
2
4
6
8

4.

Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian yang digunakan

langsung tidak sesuai
Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian sesuai tetapi tidak
menepati tahap bacelor serta tidak mencapai matlamat projek
Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian sesuai tetapi tidak
menepati tahap bacelor
Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian sesuai dan
menepati tahap bacelor tetapi tidak memenuhi matlamat projek
Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian sesuai, menepati
tahap bacelor tetapi hanya sebahagian matlamat projek sahaja dicapai
Reka bentuk kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian sesuai, menepati
tahap bacelor dan semncapai semua matlamat projek

Pelajar gagal membangunkan sistem

Pelajar cuma berupaya membangunkan sebahagian sistem yang tidak
memenuhi objektif projek
Pelajar berupaya membangunkan sistem lengkap tetapi tidak memenuhi
objektif projek
Pelajar berupaya membangunkan sistem lengkap dengan memenuhi
sebahagian daripada objektif projek
Pelajar berjaya membangunkan sistem yang lengkap seperti yang
dirancangkan serta berjaya mencapai kesemua objektif projek

Keupayaan sistem menangani pernyataan masalah dan menepati objektif projek.

0
1
2
3
4
5

Sistem langsung tidak berupaya menangani penyataan masalah dan

menepati objektif projek
Sistem langsung tidak berupaya menangani penyataan masalah tetapi
berjaya menepati sebahagian objektif projek
Sistem berupaya menangani sebahagian penyataan masalah yang
dinyatakan tetapi cuma menepati sebahagian objektif projek
Sistem berupaya menangani sebahagian penyataan masalah tetapi
berjaya menepati sebahagian objektif projek
Sistem berupaya menangani penyataan masalah walaupun cuma berjaya
menepati sebahagian objektif projek
Sistem berupaya menangani penyataan masalah dan berjaya menepati
kesemua objektif projek

25

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

5.

Melakukan pengujian ke atas sistem (Tiada ralat kajian/ sistem/ simulasi/

konfigurasi).
0
1
2
3
4

6.

Kreativiti dan keunikan hasil kerja (hak cipta tersendiri).

0
1
2
3
4

C)

Sistem tidak melalui sebarang pengujian

Sistem masih di peringkat pengujian alpha
Sistem berupaya melepasi fasa pengujian alpha
Sistem berada di peringkat pengujian beta
Sistem berjaya melepasi kedua-dua tahap pengujian

Hasil kerja diciplak

Hasil kerja didapati tidak unik, tetapi diubahsuai dan diperbaiki daripada
sumber sedia ada dengan tahap minima
Hasil kerja didapati tidak unik, tetapi diubahsuai dan diperbaiki daripada
sumber sedia ada dengan tahap yang memuaskan
Hasil kerja didapati unik, kreatif dan dibangunkan pelajar sendiri
Hasil kerja didapati unik, kreatif dan inovatif

LAPORAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR* (35%)

Bil. Perkara yang Dinilai
1.

Abstrak
0
1
2
3

Tiada abstrak dalam tesis.

Abstrak tidak memberi kefahaman tentang projek yang dilaksanakan.
Abstrak memberi kefahaman tentang projek yang dilaksanakan tetapi
gaya penulisan / penggunaan bahasa yang lemah.
Abstrak menerangkan keseluruhan projek dengan sempurna dengan
gaya penulisan / penggunaan bahasa yang baik.

26

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

2.

Pendahuluan
0
1
2
3
4

3.

Tiada pendahuluan dalam tesis.

Pendahuluan yang terlalu ringkas dan tidak mengandungi pengenalan,
pernyataan masalah, objektif dan jangkaan hasil projek.
Pendahuluan yang ringkas dan hanya mengandungi pengenalan dan
sebahagian dari pernyataan masalah, objektif dan jangkaan hasil projek.
Pendahuluan yang baik dan mengandungi pengenalan, pernyataan
masalah, objektif dan jangkaan hasil projek.
Pendahuluan yang ditulis dan diolah dengan baik dan lengkap dari segi
isi (pengenalan, pernyataan masalah, objektif dan jangkaan hasil
projek).
Pendahuluan yang ditulis dan diolah dengan baik, lengkap dari segi isi
(pengenalan, pernyataan masalah, objektif dan jangkaan hasil projek)
dan disusun dengan urutan yang menarik.

Kajian Literatur
0
1
2
3
4
5

Tiada kajian literatur dalam tesis.

Kajian literatur yang terlalu sedikit dan tidak mempunyai rujukan.
Kajian literatur yang sedikit dan tidak mempunyai rujukan yang
lengkap.
Kajian literatur yang sederhana dan tidak mempunyai rujukan yang
lengkap.
Kajian literatur yang memuaskan dan mempunyai rujukan yang
lengkap.
Kajian literatur yang baik dan mempunyai rujukan yang lengkap.

27

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

4.

Metodologi dan Reka Bentuk Sistem

0
1

5.

Tiada metodologi dan reka bentuk sistem dalam tesis.

Metodologi tidak dihuraikan dengan baik; metod yang tidak
bersesuaian, aktiviti setiap fasa dan sebagainya dan tiada reka bentuk
sistem (atau sebaliknya).
Metodologi dihuraikan dengan baik dengan kesesuaian pemilihan
metod, aktiviti setiap fasa dan sebagainya dan tiada reka bentuk sistem
(atau sebaliknya).
Metodologi dihuraikan dengan baik dengan kesesuaian pemilihan
metod, aktiviti setiap fasa dan sebagainya, dan reka bentuk sistem
dinyatakan secara ringkas (atau sebaliknya).
Metodologi dihuraikan dengan baik dengan kesesuaian pemilihan
metod, aktiviti setiap fasa dan sebagainya, dan reka bentuk sistem
diterangkan dengan jelas (atau sebaliknya).
Metodologi dihuraikan dengan sempurna dengan kesesuaian pemilihan
metod, aktiviti setiap fasa dan sebagainya, dan reka bentuk sistem
dijelaskan dengan terperinci (atau sebaliknya).

Hasil Kajian dan Perbincangan

0
1
2
3
4
5

Tiada hasil kajian dan perbincangan dalam tesis.

Hasil kajian dinyatakan secara ringkas tanpa perbincangan.
Hasil kajian diterangkan dengan perbincangan yang ringkas.
Hasil kajian dijelaskan dengan perbincangan yang menarik.
Hasil kajian dan perbincangan yang relevan dengan isu/pernyataan
masalah yang dinyatakan.
Hasil kajian dan perbincangan yang menyelesaikan isu/pernyataan
masalah yang dinyatakan.

28

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

6.

Kesimpulan, Implikasi dan Cadangan

0
1
2
3
4
5

Tiada kesimpulan, implikasi dan cadangan dalam tesis.

Kesimpulan dinyatakan tanpa implikasi dan cadangan.
Kesimpulan dan implikasi dinyatakan tanpa cadangan.
Kesimpulan, implikasi dan cadangan dinyatakan secara ringkas.
Kesimpulan, implikasi dan cadangan diterangkan dengan baik.
Kesimpulan, implikasi dan cadangan dijelaskan dan dibincangkan
dengan menyeluruh.

Kesimpulan merumuskan hasil projek secara keseluruhan termasuk mencapai

setiap objektif yang telah dirancang.
Implikasi membuktikan projek dapat memberi kesan positif terhadap bidang
yang diterokai.
Cadangan untuk penambahbaikan bagi sambungan projek akan datang.
7.

Rujukan dan Lampiran

0
1
2

Tiada rujukan dan lampiran dalam tesis.

Rujukan disertakan tanpa lampiran (atau sebaliknya).
Rujukan adalah tidak lengkap, dinyatakan secara ringkas dan tidak
mengikut format penulisan tesis.
Lampiran tidak disusun dan tidak dinyatakan mengikut keperluan
dengan baik.
Rujukan adalah lengkap tetapi dinyatakan secara ringkas dan tidak
mengikut format penulisan tesis.
Sebahagian lampiran disusun dan dinyatakan mengikut keperluan
dengan baik.
Semua rujukan adalah lengkap, digunakan dengan cara yang betul,
dinyatakan sumbernya dengan baik dan jumlah rujukan adalah
memuaskan.
Semua lampiran disusun dan dinyatakan mengikut keperluan dengan
baik.
Semua rujukan adalah relevan, digunakan dengan cara yang betul,
dinyatakan sumbernya dengan baik dan jumlah rujukan adalah
mencukupi.
Semua lampiran adalah berkaitan dan dapat membantu terhadap
pemahaman pembaca.

29

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

8.

Keaslian Penulisan
0
0.5
1
1.5
2

D)

Tesis adalah 100% tidak asli.

Tesis adalah 75% tidak asli.
Tesis adalah 50% asli.
Tesis ditulis dan dioalah berdasarkan 25% hasil kerja sedia ada.
Tesis ditulis dan dioalah sendiri dengan baik berdasarkan 10% hasil
kerja sedia ada.

BUKU LOG (5%)

Bil.

Perkara yang Dinilai

1.

Penglibatan di dalam sesi aktiviti penyeliaan/pelaksanaan projek

0
1
2
3
4
5

Pelajar tidak pernah menghadiri sebarang sesi

aktiviti
penyeliaan/pelaksanaan projek
Pelajar telah menghadiri tiga sesi aktiviti penyeliaan/pelaksanaan projek
Pelajar telah menghadiri sekurang-kurangnya lima sesi aktiviti
penyeliaan/pelaksanaan projek.
Pelajar telah menghadiri
sekurang-kurangnya lapan sesi aktiviti
penyeliaan/pelaksanaan projek .
Pelajar telah menghadiri sekurang-kurangnya sepuluh sesi aktiviti
penyeliaan/pelaksanaan projek .
Pelajar telah menghadiri kesemua dua belas sesi aktiviti
penyeliaan/pelaksanaan projek

30

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

E)

BENGKEL (5%)

Bil.

Perkara yang Dinilai

1.

Penglibatan di dalam sesi bengkel pengukuhan dan taklimat

0
1
2
3
4
5

F)

Pelajar tidak pernah menghadiri sebarang sesi taklimat dan bengkel

pengukuhan.
Pelajar telah menghadiri satu atau dua sesi taklimat dan bengkel
pengukuhan sahaja
Pelajar telah menghadiri tiga sesi taklimat dan bengkel pengukuhan
sahaja
Pelajar telah menghadiri empat atau lima sesi taklimat dan bengkel
pengukuhan sahaja
Pelajar telah menghadiri enam atau tujuh sesi taklimat dan bengkel
pengukuhan sahaja
Pelajar telah menghadiri kesemua lapan sesi taklimat dan bengkel
pengukuhan.

PEMBENTANGAN / SEMINAR (15%)

Bil.

Perkara yang Dinilai *

1.

Pendahuluan: Objektif (am dan khusus) dan/atau hipotesis

0
1-2
3-4
5-6
7-8
9-10

Pelajar tidak menyatakan langsung objektif pembangunan projek yang

dipilih
Pelajar menyatakan objektif projek tetapi tidak menyelesaikan
penyataan masalah
Pelajar menyatakan objektif projek tetapi menyelesaikan sebahagian
dari penyataan masalah
Pelajar menyatakan objektif projek
dan menyelesaikan semua
penyataan masalah
Pelajar menyatakan objektif projek dan menyelesaikan semua dari
penyataan masalah dengan memberikan sebahagian dari jangkaan hasil
Pelajar menyatakan objektif projek dan menyelesaikan semua dari
penyataan masalah dengan memberikan semua dari jangkaan hasil

31

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

2.

Kajian Literatur
0
1-2
3-5
6-10
1115
1620

3.

literatur
literatur
literatur
literatur
literatur

Metodologi
0
1-5
6-10
1115

4.

Pelajar tidak membentangkan kajian literatur

Pelajar hanya membentangkan kurang daripada tiga kajian
tanpa rujukan
Pelajar hanya membentangkan kurang daripada tiga kajian
dengan rujukan
Pelajar membentangkan sekurang-kurangnya tiga kajian
tanpa rujukan
Pelajar membentangkan sekurang-kurangnya tiga kajian
dengan rujukan
Pelajar membentangkan sekurang-kurangnya tiga kajian
dengan rujukan dan membuat kesimpulan

Pelajar tidak membentangkan metodogi

Pelajar membentangkan metodologi tetapi salah pilih metodologi
projek yang dibangunkan
Pelajar hanya membentangkan metodologi secara teori
Pelajar membentangkan metodologi dengan mengaitkan dengan projek
mereka

Interpretasi Data, Integrasi Perbincangan Analisis dan Interpretasi Hasil Kajian

0
1-5
6-10
1115
1620

Pelajar tidak membentangkan hasil kajian

Pelajar membentangkan hasil kajian tanpa dengan interpretasi data
Pelajar membentangkan hasil kajian beserta dengan interpretasi data
Pelajar membentangkan hasil kajian beserta dengan interpretasi data
dan integrasi perbincangan analisis
Pelajar membentangkan hasil kajian beserta dengan interpretasi data,
integrasi perbincangan analisis , dan interpretasi hasil kajian

32

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

5.

Kesimpulan
0
1-2
3-4
5-6
7-8
9-10

6.

Pelajar tidak membuat kesimpulan di penghujung pembentangan

Pelajar membuat kesimpulan di penghujung pembentangan tetapi tidak
tepat
Pelajar membuat kesimpulan di penghujung pembentangan dengan
tepat
Pelajar membuat kesimpulan dan perbincangan dipenghujung
pembentangan tetapi tidak tepat
Pelajar membuat kesimpulan dengan tepat tetapi perbincangan yang
tidak tepat
Pelajar membuat kesimpulan dan perbincangan dengan tepat

Gaya Persembahan: Penampilan diri (contoh: pakaian, suara, kontak mata, menarik
minat pendengar) dan penggunaan alat bantu (contoh: terang, lancar, dan berkesan)
Ciri-ciri yang dinilai: (setiap ciri membawa satu markah).
Pelajar memakai pakaian yang kemas
Pelajar mempunyai suara terang dan jelas
Pelajar bercakap dengan lancar
Pelajar berkeyakinan dalam penyampaian
Pelajar sentiasa memandang ke arah pendengar (kontak mata)
Pelajar berjaya menarik minat pendengar
Pelajar menggayakan pembentangan dengan ekspresi muka
Pelajar menggunakan alat bantu pembentangan seperti powerpoint, pointer dan
lain-lain supaya pembentangan lebih menarik dan maklumat dapat disampaikan
Pelajar dapat mengurus masa pembentangan dengan baik
Pelajar mempunyai ciri profesionalisma
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Pelajar tidak mempamerkan sebarang ciri gaya persembahan yang

dinilai.
Pelajar hanya mempamerkan satu ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan dua ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan tiga ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan empat ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan lima ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan enam ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan tujuh ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan lapan ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan sembilan ciri sahaja.
Pelajar hanya mempamerkan sepuluh ciri gaya persembahan yang
dinilai.

33

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

7.

Kemahiran menjawab soalan

0
1-3
4-6
7-9
10-12
13-15

Pelajar hanya diam bila soalan diajukan

Pelajar menjawab soalan dengan tidak yakin dan salah
Pelajar menjawab soalan dengan yakin tetapi tidak tepat
Pelajar menjawab soalan dengan tidak yakin tetapi tepat
Pelajar menjawab sebahagian soalan dengan yakin dan tepat
Pelajar menjawab semua soalan dengan yakin dan tepat

6.0 SENARAI LAMPIRAN

Lampiran A
Lampiran B
Lampiran C
Lampiran D
Lampiran E
Lampiran F

:
:
:
:
:
:

Lampiran G
Lampiran H
Lampiran I
Lampiran J

:
:
:
:

Lampiran K

Lampiran L

Senarai Projek Ilmiah Tahun Akhir

Borang Pendaftaran Projek Ilmiah Tahun Akhir
Format Penulisan Kertas Cadangan Projek
Skema Pemarkahan Projek Ilmiah Tahun Akhir
Contoh Surat Perlantikan Penyelia
Borang Pelaksanaan Projek Ilmiah Tahun Akhir/
Buku Log
Perancangan Projek
Borang Penilaian Kertas Cadangan Projek
Borang Penilaian Reka Bentuk Sistem
Borang Pemarkahan Laporan Projek Ilmiah Tahun
Akhir
Borang Pemarkahan Pembentangan Seminar Projek
Ilmiah Tahun Akhir
Borang Penilaian Projek Terbaik

34

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Lampiran A: Contoh
SENARAI PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR
JABATAN MULTIMEDIA
SEMESTER 2 2012/13
Nama Penyelia

Dr Alfian Abd Halin

(Multimedia
Computing,
Video
Information
Retrieval,
Image
Processing)

No.
Matrik
152093

Nama Pelajar
Tengku

Tajuk

Nurhaizati

Video retrieval

Tengku Zaib
154094

Shazana Shah Lan

Video retrieval

Dr Azreen Azman
(Text
Information
Retrieval, Text Mining,
Browsing and Decision
Model)
MUHAMMAD IQBAL
ABANG DUIS

Dr Azrul Hazri Jantan

(Multimedia
Computing,
Multimedia
Information
System)

Dr Evi Indriasari Mansor

(Instructional Design , HCI,
and
Educational
Technology)

Dr Fatimah Khalid
(Multimedia
Computing,
Image Processing and
Computer Vision)

FIKRI MAKMOR
NURUL HAKIMI

158835

ARNI AZWANI AB AZIZ

157158

ZARIFAH

AFIQAH

ZAINAL
158140

MASTURA MUSTAFA

151824

KHAIRUNNISA MISPA

154670

ROSZILA
GHANI

154935

NOOR
IQLIMA
MOHD YUSOFF

BT

153371

NORHUDA
RASHID

MD

152923

RYAN SUKIANG

BT

BT

ABD

35

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Lampiran B:
PERKHIDMATAN UTAMA
PRASISWAZAH
PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR
(AKADEMIK & ANTARABANGSA)
Kod Dokumen: PU/PS/BR06/AJR

BORANG PENDAFTARAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

(SEMESTER _______ SESI ______)

Nama Kursus

:
:

Kod Kursus

Jam Kredit

Semester

Nama Pelajar

Nombor Matrik

Alamat Semester
No. Tel
Program

:
:
:

Minor
Berkenaan)

(Jika

PNGK (CGPA)

Tajuk Projek
Pilihan Pertama

Pilihan Kedua

Pilihan Ketiga

Tandatangan Pelajar

Tarikh

Tandatangan
Pensyarah

Tandatangan
Penyelaras

Tarikh

Tarikh

36

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Lampiran C:
Format Penulisan Kertas Cadangan Projek

Pengenalan (Introduction)
Kajian literatur (Literatur Review) sekurang-kurangnya 3 contoh
Penyataan masalah (Problem Statement)
Objektif (Objective)
Skop projek (Scope of Project)
Cadangan metodologi (Methodology)
Skedul kajian (Reseacrh Schedule)
Jangkaan keputusan (Expected Result)
Kesimpulan (Conclusion)
Carta Gantt
Rujukan (Reference)

Penulisan proposal boleh dibuat dalam Bahasa Inggeris atau pun Bahasa Malaysia,
tetapi hendaklah menggunakan gaya bahasa yang betul dan tiada kesilapan ejaan.

37

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Lampiran D:

SKEMA PEMARKAHAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

FAKULTI SAINS KOMPUTER DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT

PERATUS PENILAIAN

Aktiviti

Peratus

Petugas

G. Kertas Cadangan Projek

10

Penyelia

H. Demonstrasi Sistem

30

I. Laporan Projek

35

J. Buku Log

K. Bengkel

Penyelaras

L. Seminar

15

Penilai

Jumlah

100

38

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

Lampiran E: Contoh
13 Feb 2013
Dr Novia Indriaty Admodisastro
Pensyarah
Fakulti Sains Komputer dan Teknologi Maklumat
Universiti Putra Malaysia
Melalui:
PM Dr Abu Bakar Md Sultan
Ketua Jabatan Sistem Maklumat
Fakulti Sains Komputer dan Teknologi Maklumat
Universiti Putra Malaysia

Tuan,
PERLANTIKAN PENYELIA PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR (SIM4999)
Dengan segala hormatnya saya merujuk perkara di atas.
Sukacita saya melantik puan sebagai Penyelia Projek Ilmiah Tahun Akhir bagi Jabatan
Sistem Maklumat, Fakulti Sains Komputer dan Teknologi Maklumat.
Bersama-sama ini saya sertakan senarai tanggungjawab jawatankuasa, senarai pelajar dan
dokumen berkaitan Projek Ilmiah Tahun Akhir untuk perhatian dan tindakan puan.
Kerjasama puan terlebih dahulu diucapkan terima kasih.
Sekian.
BERILMU BERBAKTI
Yang benar,

(NORAINI CHE PA)

Penyelaras SIM4999
s.k. - Ketua Jabatan Sistem Maklumat, FSKTM

39

Lampiran F:
PERKHIDMATAN UTAMA
PRASISWAZAH
PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR
(AKADEMIK & ANTARABANGSA)
Kod Dokumen: PU/PS/BR07/AJR
BORANG PELAKSANAAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR
(SEMESTER _______ SESI ______)

Nama Pelajar

_______________________________________________________________

Nombor Matrik

_______________________________________________________________

Program

_______________________________________________________________

Kod Kursus

_______________________________________________________________

Nama Penyelia

_______________________________________________________________

Bil

Tarikh
Penyeliaan

Ulasan /Catatan penyelia

Tandatangan
Pelajar

Tandatangan
Penyelia

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

40

Lampiran G: Contoh
Course Title

: Project
(Projek)

Course Code : SIM 4999

Credit

: 6 (0+6)

Contact Hours : Minimum three times per semester

Semester

: Semester 2 2009/2010

Prerequisite

: With permission from the Head of Department

Co-ordinator : Dr. Noraini Che Pa

Objectives:
At the end of this course, students get in-depth understanding in project implementation,
which is based on the theories studied.
Synopsis:
Students are required to carry out projects in the final year of their study. Each student
will be under the supervision of an academic staff who will guide and monitor his/her
progress. The types of activities involved in each project will naturally vary, but they will
have all the following in common: review of existing literatur, problem formulation,
problem solving, report writing, and projects presentation.
(Pelajar dikehendaki melakukan projek tahun dalam tahun akhir pengajiannya. Setiap
pelajar diletakkan di bawah penyeliaan seorang pegawai akademik yang bertugas untuk
memberikan panduan kepadanya dan mengawas kemajuannya. Jenis aktiviti terlibat
dalam setiap projek adalah berbeza tetapi mempunyai kesamaan dalam perkara-perkara
berikut: kajian penerbitan sedia ada, merumuskan masalah, menyelesaikan masalah,
menulis laporan dan membentangkan projek.)

41

Perancangan Projek
Week
Week 1
Week 2

Week 3

Activities/Events
Distribute synopsis and plan to all supervisors
Briefing of project implementation
Provide and return comments/feedback on
students proposal regarding problem
statements, scope of project, objectives of
project, and background.
SEMINAR ON CHAPTER 1 (title, problem
statement, objective, background and scope
project)
SEMINAR ON LITERATUR REVIEW

SEMINAR ON METHODOLOGY
Week 4

Discuss type of methodology to be used in the

development of project.
PROPOSAL PRESENTATION

Week 5
Week 6

Week 7
Week 8

Week 9

Week 10

Coordinator,
Lecturer & student
Coordinator,
Lecturer & student
Coordinator,
Lecturer & student
SV & student

Coordinator, SV
& student
ON Coordinator,
Lecturer & student
SV & student

SEMINAR
SYSTEM DESIGN
Ensure students submit Chapter 1, 2, and 3
(Project specification)
Monitor students preliminary implementation
phase.
SEMINAR ON SOFTWARE/ TOOL/
PROGRAMMING LANGUAGE EXPOSURE
SEMESTER BREAK

Ensure students submit Chapter 4

(System Design)
Return comments/feedback on Chapter 1, 2, and
3 to students
SYSTEM DESIGN PRESENTATION

Ensure students are well into second stage of

implementation.
SEMINAR ON WRITING DISCUSSION,
CONCLUSION AND USER MANUAL
Briefing of pre-project for students who will
undertake Project in Semester 1 2010/2011.

Action
Coordinator
Coordinator
SV

SV & student
Coordinator,
Lecturer & student
SV & student
SV & student
Coordinator, SV
& student
SV & student
Coordinator,
Lecturer & student
Coordinator,
Student

42

Week 11

Week 12

Week 13

Week 14

Week 15

Week 16

Ensure student submit supervisor

registration form of the Semester 1 2010/2011
students to respective supervisors and
coordinator

SEMINAR
ON
PREPARATION
OF
PROJECT
PRESENTATION
POSTER PRESENTATION FOR PREPRESENTATION
PROJECTS PRESENTATION WEEK.
Ensure students submit full draft copy of thesis.

Announce list of
students for each supervisor with their title
project for semester 1 2010/11

Ensure students of semester 1

2010/2011 submit Brief Proposal to supervisors

Coordinator,
Student

Coordinator,
Lecturer & student
Coordinator,
Student
Coordinator, SV
& student
SV & student
Coordinator, SV &
student
SV & student

Week 17
Week 18

Week 19

Semester
Break

Ensure students semester 1 2010/2001 submit

Projects Proposal.

Provide
comments/feedback on students draft copy of
thesis.
Ensure students submit final thesis.
Submit grade to Project Coordinator
Key-in grade in SMP

Coordinator, SV
& student
SV & student

SV & student
Coordinator &
SV
Coordinator

43

Lampiran H:
FAKULTI SAINS KOMPUTER DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BACELOR SAINS KOMPUTER (KP/MM/SK/RK)
BORANG PENILAIAN KERTAS CADANGAN PROJEK
SEMESTER: __________________
NAMA PENYELIA

NAMA PELAJAR

NO. MATRIK

TAJUK PROJEK

PENILAIAN CADANGAN PROJEK

a)

Skop projek bersesuaian dengan tahap bacelor

[__ / 2]

b)

Pernyataan masalah yang jelas

[__ / 2]

c)

Objektif projek yang jelas

[__ / 2]

d)

Objektif yang dinyatakan bersesuaian dengan pernyataan

[__ / 2]

masalah
e)

[__ / 2]

Jangkaan keputusan yang bersesuaian

JUMLAH

[___/10]

KEPUTUSAN (Sila tanda / pada petak yang berkenaan)

Projek boleh diteruskan tanpa mengubah proposal
Projek boleh diteruskan dengan mengubah proposal mengikut
komen/cadangan penilai
Projek tidak boleh diteruskan
KOMEN /CADANGAN
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Tandatangan dan Cap Penyelia: _________________ Tarikh: _________________________

44

Lampiran I:
FAKULTI SAINS KOMPUTER DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BACELOR SAINS KOMPUTER(KP/MM/SK/RK)
BORANG PENILAIAN REKA BENTUK SISTEM
SEMESTER: __________________
NAMA PENYELIA

NAMA PELAJAR

NO. MATRIK

TAJUK PROJEK

PENILAIAN (Diisi pada bahagian yang berkaitan sahaja)

Flow Chart (ULASAN)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

DFD/ERD (ULASAN)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Story Board (ULASAN)

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

ACITIVTY DIAGRAM (ULASAN)

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

45

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

INTERFACE DESIGN (ULASAN)

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

LAIN-LAIN
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Tandatangan dan Cap Penyelia: _________________ Tarikh: _________________

46

Lampiran J:
PERKHIDMATAN UTAMA
PRASISWAZAH
PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR
(AKADEMIK & ANTARABANGSA)
Kod Dokumen: PU/PS/BR38/AJR
BORANG PEMARKAHAN LAPORAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR
(SEMESTER _______ SESI ______)

Bil.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

*Perkara yang Dinilai

*Markah
Penuh

Markah
Nilaian

Catatan

Abstrak
Pendahuluan
Tinjauan Literatur
Metodogi
Hasil Kajian dan Perbincangan
Kesimpulan, Implikasi dan Cadangan
Rujukan dan Lampiran
Keaslian Penulisan

JUMLAH

100

*kandungan perkara yang dinilai dan wajaran markah boleh diubahsuai mengikut keperluan program pengajian

B. KEMAJUAN PROJEK
Markah Penuh

Tandatangan dan Cap Penyelia :

Markah Nilaian

Catatan

Tarikh:

47

Lampiran K:
PERKHIDMATAN UTAMA
PRASISWAZAH
PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR
(AKADEMIK & ANTARABANGSA)
Kod Dokumen: PU/PS/BR30/AJR
BORANG PEMARKAHAN PEMBENTANGAN SEMINAR
PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR
(SEMESTER _______ SESI ______)

1.

Semester/Sesi Pengajian

: ____________________________________________________________

2.

Nama Pelajar

: ____________________________________________________________

3.

No. Matrik

: ____________________________________________________________

4.

Tajuk Projek

: ____________________________________________________________
____________________________________________________________

5.

Nama Penyelia

: ____________________________________________________________

6.

Nama Penilai

: ____________________________________________________________

7.

Tarikh Pembentangan

: ____________________________________________________________

Bil.

Perkara yang Dinilai *

1.

Pendahuluan: Objektif (am & khusus) dan/atau

hipotesis

2.

Tinjauan Literatur

3.

Metodologi

4.

Interpretasi Data,
Integrasi Perbincangan
Analisis dan Interpretasi Hasil Kajian

5.

Kesimpulan

6.

Gaya Persembahan: Penampilan diri (contoh:

pakaian, suara, kontak mata, menarik minat
pendengar) dan penggunaan alat bantu (contoh:
terang, lancar, dan berkesan)

7.

Kemahiran menjawab soalan

JUMLAH

Markah
Penuh

Markah
Nilaian

Catatan

100

*kandungan perkara dan wajaran markah yang dinilai boleh diubahsuai mengikut keperluan program
48
pengajian

Lampiran L:

FAKULTI SAINS KOMPUTER DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BACELOR SAINS KOMPUTER
PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR
BORANG PENILAIAN PROJEK TERBAIK
SEMESTER: __________________

NAMA PENILAI

NAMA PELAJAR

NO. MATRIK

TAJUK PROJEK

PENILAIAN:

1. Penyampaian(20%)

a)

Ketepatan waktu dan peradaban persembahan

[____/5

b)

Ketepatan dan kejelasan penyampaian

[____/5]

c)

Kefahaman mengenai projek

[____/5]

d)

Pengendalian soal jawab

[____/5]
JUMLAH [____/20]

2. Hasil Projek(45%)

a)

Ciri projek bersesuaian dengan tahap program peringkat bacelor

[____/5]

b)

Skop projek bersesuaian dengan pernyataan masalah

[____/5]
49

c)

Objektif projek yang bersesuaian dengan pernyataan masalah

[____/5]

d)

Kajian Literatur/latarbelakang yang mencukupi

[____/5]

e)

Penggunaan kaedah/formula/teknik/pendekatan kajian yang [___/20]

sesuai

f)

Objektif projek tercapai

[____/5]

g)

Tiada ralat kajian/ sistem/ simulasi / konfigurasi.

[____/5]

h)

Kreativiti dan keunikan hasil kerja (hak cipta tersendiri).

[____/20]

JUMLAH [____/70]

JUMLAH KESELURUHAN:

Jumlah Bah. 1 + Jumlah Bah. 2 X 100% = __________ Markah

90

50