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IO

CD

Partizip I
Prteritum und Plusquamperfekt
Futur I
Konjunktiv II
Modalverb s o l l e n

Komparativ und Superlativ


Relativpronomen
Wortschatz von 1200 Wrtern
Verstehen klarer
Standardsprache

Futur II
Konnektoren o b , s e it , o b w o h l , d e s w e g e n
Konjunktiv I
Verstehen komplexer Texte zu konkreten
Passiv w e r d e n
und abstrakten Themen
Genitiv
Hohes Ma an grammatischer Korrekthei
Verstehen anspruchsvoller und lngerer Texte
Muttersprachliche Kompetenzen

LESEN MIT

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X

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73

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DO

h*

CD

ho

(C1/C2)

Partizip II
Verben im Perfekt
Modalverben im Prteritum
Konjunktiv II der Verben h a b e n , m g e n , k n n e n
Hilfsverb w e r d e n
Personalpronomen im Akkusativ und Dativ alle Formen
Artikelwrter, definit, indefinit, negativ, possessiv und
demonstrativ (alle Formen)
Fragepronomen im Nominativ, Akkusativ und Dativ
Reflexivpronomen im Akkusativ
Deklination der Adjektive
Modalverben d r f e n , s o l l e n
Lokal-/Direktivergnzung im Dativ/Akkusativ
Konnektoren s o n d e r n , d e n n , t r o t z d e m
Nebenstze mit w e i l , d a s s , w e n n
Indirekte Fragestze
Wortschatz von 1000 Wrtern

73

- TASCHENBCHER

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m
z

*
H
O

DEUTSCH

DEIN

und h a b e n im Prteritum
Personalpronomen im Akkusativ und Dativ
nicht alle Formen
Invariable Pronomen d a s und e s
Indefinites Pronomen m a n
Verben im Prsens
Trennbare Verben
Modalverben w o l l e n , m s s e n , m c h t e n im Prsens
Negation
Plural des Substantivs
Nominativ- und Akkusativergnzung
Adjektive und Adverbien
Fragewrter w e r , w a s , w a n n , wo, w o h in , w o h e r , w ie , w a ru m
Temporal-, Lokal- und Modalangaben
Konnektoren u n d , a b e r , o d e r
Adverbien g e r n , lie b e r
Wortschatz von 600 Wrtern
s e in

m
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c

5-6 VERBESSERE

s c

<

NIVEAU

Alphabet
Artikelwrter, definit, indefinit, negativ
und possessiv (nicht alle Formen)
Personalpronomen im Nominativ
s e in und h a b e n im Prsens
Modalverben k n n e n im Prsens
Imperativ
Prpositionen i n , f r , m it

PRACULA
Bram Stoker

r Bram Stoker (1847-1912) war ein iri

" \

scher Schriftsteller. 1897 erzhlt er die


Geschichte von einem schrecklichen
Vampir, der in einem kleinen Dorf sein
Unwesen treibt.

ERSTE LEKTREN
B e l ie b t e G e s c h ic h t e n in e in e m B c h l e in .
SIE SIND LEICHT ZU LESEN UND AUERDEM lustig !

B earbeitung , b u n g en u n d W orterklrungen M o n ik a K o p etz k y


Ed ttin g M ille r

S.E.

Z eich nu ng en J o h a n n Spies

PRACULA
W ie in Sohn, wie spt ist es?" Es ist
zwei Minuten vor zwlf Uhr." Holst
Du den Knoblauch1?" Aber sicher. Wir
befestigen ihn an der Tr." Vater,
warum hngen wir Knoblauch an die
Tr?" Weil die Lichter2 im Schloss an
sind. Graf Dracula ist zu Hause!"

BUNGEN

Wie spt ist es?

Es ist zwei
Minuten vor
zwlf

Es ist ein
Uhr.

Es ist Viertel vor


fnf Uhr.
^

Es ist Viertel
nach drei.

Es ist halb zehn,

Schreib die Uhrzeit!

1445............................
930.................................
2315.................................
1600.................................
3

Qracula spaziert
durch die verlasse
ne Stadt1auf der
Suche nach Essen.
Was ist hier los?
Alle Huser haben
Knoblauch an der
Tr! Wie es scheint,
gibt es hier in dieser
Stadt nichts fr
mich zu essen2!"
Ich bin schon sehr
spt dran", sagt
eine Frau.
Ich muss die Soe3
zubereiten und habe
keinen Knoblauch!"
4

. e verlassene ^
Stadt

UBUNGEN MH

Zeichne deine Stadt!

jj w h

Gott, der Knoblauch hngt1 doch


an meiner Tre2. Ich hole ihn und koche3
damit!"
Die Frau nimmt den Knoblauch von der
Tr und geht damit ins Haus zurck.

BUNGEN

Wie viele Wrter sind hier vesteckt?


Cr.

tC

o>

uj

15

4?

Bilde mit jedem Wort einen Satz!

. ffnen
wine Tr
ohne Knob
lauch", sagt
Dracula.
Gott sei Dank,
schlieen
hier kann ich
etwas essen!"
Dracula ffnet
die Tr1.
Die Frau bereitet
2 . sich anschleichen
gerade die Soe
vor.
Dracula schleicht
sich leise von
hinten an2.

BUNGEN

Was machen die Personen auf den


folgenden Bildern?

Die Frau kocht.

%
Forme die Stze in Negativstze um!

jjC^hhhh/' schreit die Frau.


Dracula beit in ihren Nacken1und
trinkt ihr Blut2.
Was ist das?", fragt Dracula. Es gibt
noch mehr Blut!"
Dracula wei nicht, dass es Tomatensoe
mit Knoblauch ist. Es wird schon hell3.
Ich bin mde. Es ist Zeit, ins Schloss
zurckzukehren."

10

Welche Wrter sind hier versteckt?

Erstelle eine Liste der Wrter!

Blut....................................................

11

BUNGEN

Zeichne ein Bild aus der Geschichte!

Setz die fehlenden Wrter ein!

Die...........................im Schloss sind an.


Alle............................ haben Knoblauch
an der Tre.
Die Frau.................................die Soe.
Dracula beit in ihren.............................
Sie verwandeln sich in ...........................
Sie....................................zum Schloss.
13

P er V a m p ir
Ich bin Maler1und mein Freund
Michael ist Schriftsteller2.
Ich werde einmal berhmt3und reich
sein4", sagt Michael.

BUNGEN

Was machen diese Personen?


Verwende folgende Wrter!

Maler - Elektriker - Techniker Schriftsteller- Fotograf-Architekt

Er ist Fotograf.
Er fotografiert.

Bilde davon die Negation!


Er ist kein Fotograf.
Er fotografiert nicht.

16

BUNGEN

Richtig oder falsch?

Michael ist Fotograf.


Er lebt in einem Haus.
Dort kann er lesen.
Michaels Freund ist Schriftsteller.
In der Nhe des Hauses gibt es
einen Baum.
Schreib die falschen Stze richtig!

^ichael geht zu diesem einsamen


Haus und ich beginne mit meinem Bild1.
Ich male Michael", denke ich.
Nach einer Woche betrachte ich mein
Bild.
Mein Bild ist anders! Michael ist
anders! Vielleicht ist er krank? Ich muss
nach ihm sehen!"
Michael ffnet die Tre. Er erscheint
mir sehr blass und dnn2.
2. dnn

18

dick

BUNGEN

W i e geht es dir?", frage ich ihn.


Bist du krank? Schreibst du an deinem
Buch1?"
Mir geht es gut, danke", sagte er, aber
ich will nicht ber mein Buch sprechen."
Sie essen gemeinsam, doch das Abend
essen2ist schrecklich!
Was ist das? Es schmeckt seltsam!",
frage ich.

20

Schreib den Anfang von Michaels


Buch!

Wie geht seine Geschichte zu Ende?

21

w|ch wei nicht,


was es ist", antwor
tet er.
Einen Monat spter
ist mein Bild von
Michael fertig.
Das Gesicht1ist
total wei!
Ich betrachte es und
seine Augen2
schlieen sich
gerade.
Er ist tot. Ich wei,
dass er tot ist3!",
schreie ich.
22

BUNGEN

Zeichne das Gesicht von Michael!

Vor einem Monat:

Jetzt:

23

In der nchsten
Nacht1gehe ich zu
seinem Haus und
rufe: Michael! Bist
du da?"
Ich bekomme keine
Antwort. Im Haus
ist es still. Ich habe
Angst, groe Angst.
Michael, bist du
hier?", rufe ich.
Ich schalte das
Licht meiner
Taschenlampe2 ein
und trete in das
Haus ein.

UBUNGEN

Such das Gegenteil!

Antwort
Angst
dick
einschalten
eintreten
gro
kalt
Nacht
ffnen
still

C O

ausschalten

ML

Tag

klein

warm

laut

zumachen

Mut

2.5

ist nir
1. r K eller
M lichael
i
gends zu finden.
Ich gehe in den
Keller1und
erblicke ihn.
Erstarrt2bleibe ich
stehen. Mein armer
Freund atmet nicht 2 . erstarrt
mehr!!
Auf einer Seite sei
nes Nackens ent
decke ich zwei blu
tige Punkte.
26

BUNGEN

Setz die fehlenden Buchstaben ein!

D .....s
Ges........... ht
d .....r
F r.....u
i .....t
w e.....
u .....d
s ..... e
h ..... t
z .....ei
la .....ge
Z .....ne

27

H inter dem toten


Krper1ist ein Sarg2
zu sehen. Darin liegt
eine wunderschne
Frau, die aber sehr
lebendig aussieht.
Komisch", denke
ich, die Frau ist
nicht so wei im
Gesicht und nicht so
dnn wie Michael."
Ich drehe mich um3
und will eben den
Raum verlassen, als
sich pltzlich hinter
mir etwas bewegt.

BUNGEN

Beschreibe die Frau der Geschichte!

wei

schwarz

t
dnn

dick

lebendig

tot

wunderschn

hsslich

frage ich erschrocken.


Ich bemerke, dass sie
schne weie Zhne1
hat, aber zwei davon
sind lnger als die
anderen. Erst jetzt
begreife ich, was
diese Frau2 mit mir
vorhat.
HILFE, HILFE!",
sind meine letzten
Worte.
30

BUNGEN

Beantworte folgende Fragen!

Wer ist Michael?

Wo lebt Michael?

Wer ist sein Freund?

Was schreibt Michael?

Was malt sein Freund?

Warum stirbt Michael?

Wer ist die Frau mit den weien Zhnen?

31