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1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIN: E. E. G. B. F. M. CRISTO REY
1.6.- DOCENTE: Lcda. Mara J. Cruel Angulo
1.2. ASIGNATURA: Educacin Esttica.
1.7.-TIEMPO: 6 semanas.
1.3. AO DE BSICA: 6to.
PARALELO:
1.8.- FECHA DE INICIO: 23 de mayo
1.4. AO LECTIVO: 2016 2017
1.9.- FECHA DE FINALIZACIN: 29 de junio
1.5. TTULO DEL MDULO: USO DE HERRAMIENTAS DE DIBUJO
2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE:
2.1. BLOQUES CURRICULARES: Lneas, trazos y puntos
2.2. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana.
2.3. EJES DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostracin, la comparacin, las conexiones y/o la representacin de lneas y ngulos en el plano.
2.4. EJE TRANSVERSAL: La interculturalidad.
2.5. VALOR A INTERIORIZAR: La identidad institucional y la puntualidad
2.6. OBJETIVO EDUCATIVO DEL MDULO: Repotenciar habilidades y destrezas en la elaboracin del dibujo utilizando las herramientas adecuadas.
2.7. ESTANDARES DE APRENDIZAJE: Nivel 4
DOMINIO A: Reconoce la importancia de los diferentes trazos lineales grficos y pone en prctica la utilizacin de los instrumentos de dibujo.
TEMTICAS
ASOCIADAS
Grfico y lneas.
Conocimiento
y
utilizacin
herramientas para el dibujo. (CP)
de
RECURSOS
Definicin
Representacin
Composicin.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Dibujo de
sugeridas.
formas
simples,
libres
Talento Humano:
Estudiantes.
Docente.
Padres de familia.
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
Percibe
caractersticas
esenciales de objetos.
-Pruebas escritas.
Copia modelos,
- Pruebas orales
Texto para
estudiantes de 6to
Ao EGB.
Dibuja
empleando
grafismos sencillos
-Cuestionarios.
Cuaderno de
trabajo
Ejercicios
propuestos
Establece comparaciones
de acuerdo a modelos.
Materiales del
entorno.
Reglas
-Lluvia de ideas
-Participacin
activa.
conocimientos adquiridos.
Desarrollar dibujo artstico utilizando
tmperas,
carboncillo, lpices de
colores. (C. P.)
Aplicacin
a
problemas de la
vida diaria.
Escuadras
Lpices
Tmperas
Carboncillo
Papelgrafos
Aplica el conocimiento de
conceptos relativos al arte.
Identifica colores primarios
y secundarios
Observa y representa el
entorno
Valora la utilizacin de lo
aprehendido en diversas
situaciones de la vida
cotidiana.
4.- BIBLIOGRAFA: Texto de Matemtica de 6to. Ao de Educacin General Bsica, Dibujo maravilloso plus (Editorial Edinun).
MINISTERIO DE EDUCACIN, Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la Educacin Bsica, Quito, 2010
MINISTERIO DE EDUCACIN, Gua para la buena prctica del docente de EGB.
5.- OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________
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6.- FIRMAS DE RESPONSABILIDAD:
DOCENTE
-Registro de
tareas
-Fichas de
evaluacin