Nama

: Nur Azzah

NIM

: 130801079

Tugas

: Riset 3

Soal.
1. Apa yang dimaksud Instrumen Penelitian ?
2. Sebutkan teknik pengumpulan data !
3. Sebutkan dan jelaskan macam instrumen penelitian !
4. Sebutkan syarat instrumen penelitian yang baik !
5. Jelaskan apa yang dimaksud Uji Validitas dan Uji Reliabilitas !
6. Sebutkan dan jelaskan macam kuesioner !
7. Sebutkan syarat membuat kuesioner yang baik !
8. Bagaimana cara mengukur data kualitatif !
9. Buat contoh kuesioner kuantitatif !
10. Buat contoh kuesioner kualitatif !
Jawaban :
1. Instrumen Penelitian : alat yang dipergunakan untuk mengumpulkan data. Misal angket /
kuesioner, check list, timbangan, tensimeter .
2. Teknik Pengumpulan Data :
a. Angket/Kuesioner
b. Pengamatan (observasi)
c. Wawancara (interview)
d. Tes/Pemeriksaan
e. Dokumentasi
f. Pengukuran
3. Macam Instrumen Penelitian :
Bentuk Instrumen Tes :
Tes dapat berupa serentetan pertanyaan, lembar kerja, atau sejenisnya yang dapat
digunakan untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, bakat, dan kemampuan dari
subjek penelitian. Lembar instrumen berupa tes ini berisi soal-soal tes yang terdiri atas
butir-butir soal. Setiap butir soal mewakili satu jenis variabel yang diukur.
Bentuk Instrumen Angket atau Kuesioner :
Angket atau Kuesioner adalah metode pengumpulan data, instrumennya disebut
sesuai dengan nama metodenya. Bentuk lembaran angket dapat berupa sejumlah
pertanyaan tertulis, tujuannya untuk memperoleh informasi dari responden tentang
apa yang ia alami dan ketahuinya

Bentuk Instrumen Interview :

Suatu bentuk dialog yang dilakukan oleh pewawancara (interviewer) untuk
memperoleh informasi dari terwawancara (interviewer) dinamakan interview.
Instrumennya dinamakan pedoman wawancara atau inter view guide. Dalam
pelaksanaannya, interview dapat dilakukan secara bebas artinya pewawancara bebas
menanyakan apa saja kepada terwawancara tanpa harus membawa lembar
pedomannya. Syarat interview seperti ini adalah pewawancara harus tetap mengingat
data yang harus terkumpul.
Bentuk Instrumen Observasi :
Observasi dalam sebuah penelitian diartikan sebagai pemusatan perhatian terhadap
suatu objek dengan melibatkan seluruh indera untuk mendapatkan data. Jadi observasi
merupakan pengamatan langsung dengan menggunakan penglihatan, penciuman,
pendengaran, perabaan, atau kalau perlu dengan pengecapan. Instrumen yang
digunakan dalam observasi dapat berupa pedoman pengamatan, tes, kuesioner,
rekaman gambar, dan rekaman suara.
Bentuk Instrumen Skala Bertingkat atau Rating Scale :
Bentuk instrumen dengan skala bertingkat lebih memudahkan peneliti untuk
mengetahui pendapat responden lebih mendalam tentang variabel yang diteliti. Rating
atau skala bertingkat adalah suatu ukuran subjektif yang dibuat berskala. Yang harus
diperhatikan dalam pembuatan rating scale adalah kehati-hatian dalam membuat
skala, agar pernyataan yang diskalakan mudah diinterpretasi dan responden dapat
memberikan jawaban secara jujur.

Bentuk Instrumen Dokumentasi :

Bentuk instrumen dokumentasi terdiri atas dua macam yaitu pedoman dokumentasi
yang memuat garis-garis besar atau kategori yang akan dicari datanya, dan check-list
yang memuat daftar variabel yang akan dikumpulkan datanya. Perbedaan antara
kedua bentuk instrumen ini terletak pada intensitas gejala yang diteliti. Pada pedoman

dokumentasi, peneliti cukup menuliskan tanda centang dalam kolom gejala,

sedangkan pada check-list, peneliti memberikan tally pada setiap pemunculan gejala.
4. Syarat Instrumen Penelitian :

Akurasi (accuracy) valid

Presisi (precision) reliabel

Kepekaan (sensitivity) teliti

5. Uji validitas dan Uji Reiabilitas :
Uji Validitas adalah uji untuk membuktikan apakah instrumen penelitian valid
Uji Reliabilitas adalah uji untuk membuktikan apakah instrumen penelitian reliabel
6. Macam Kuisioner
Menurut sifatnya:
Angket umum: untuk memperoleh data yang umum, tentang kehidupan
seseorang.
Angket khusus: untuk mendapatkan data khusus tentang kehidupan seseorang.
Menurut cara penyampaianya:
Angket langsung: disampaikan langsung kepada responden tentang dirinya
sendiri.
Angket tak langsung: disampaikan kepada responden tentang diri orang lain.
Menurut struktur:
Angket berstruktur: angket yang disusun lengkap dengan urutan yang
sistematis.
Angket tak berstruktur: angket yang disusun dengan urutan yang tidak
sistematis.
Menurut bentuk pertanyaan:
Angket terbuka: jika responden diberi kebebasan untuk menjawab, menurut
pendapat responden sendiri.
Angket tertutup: jika pertanyaanya sudah lengkap dengan jawaban, sehingga
responden harus menjawab sesuai dengan jawaban yang telah tersedia.
7. Syarat Kuisioner yang baik :
Pakai bahasa yang sederhana, yang mudah dimengerti oleh responden, hindari
menggunakan bahasa yang sulit dimengerti.
Pertanyaan jangan terlalu luas.
Pertanyaan tidak boleh double.
Pertanyaan tidak boleh memimpin atau mengarahkan.
Pertanyaan diusahakan mudah dijawab responden.
Hindari pertanyaan bias.
8. Cara Mengukur Data Kualitatif :
Mengukur data kualitatif sebaiknya menggunakan:
a. Skala Guttman (contoh: mengukur pengetahuan)
b. Skala Likert (contoh: mengukur persepsi, sikap, perilaku)
9. Kuisioner Kuantitatif :

Judul : Hubungan Pengetahuan Remaja Putri Dengan Keputihan Di MAN Denanyar

Jombang Tahun 2016
Variabel : Pengetahuan Remaja Putri
Definisi operasional :
Nama : Pengetahuan Remaja Putri tentang keputihan
Definisi operasional : Segala sesuatu yang diketahui remaja putri tentang keputihan
Parameter : 1. Keputihan, 2.Penyebab Keputihan, 3. Pemeriksaan Keputihan, 4.
Pencegahan Keputihan, 5. Upaya menurunkan keputihan
Instrumen : Kuisioner
Skala Data : Nominal
Kategori data : Baik 50%, Tidak baik 50 %.
Pentanyaan :
1. Bagaimana keputihan remaja putri dikatakan tidak membahayakan ?
2. Apa saja penyebab keputihan pada remaja putri ?
3. Dimanakah anda memeriksakan kesehatan ?
4. Bagaimana cara mencegah keputihan pada remaja putri ?
5. Apa yang anda lakukan untuk menurunkan angka keputihan pada remaja putri ?
10. Kuisioner Kualitatif
Judul : Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia di Desa Tampingmojo
Tembelang Jombang Tahun 2016
Variabel : Pengetahuan Ibu Hamil
Definisi Operasional :
Nama : Pengetahuan ibu hamil tentang anemia
Definisi operasional : segala sesuatu yang diketahui ibu hamil tentang anemia
Parameter : 1. Definisi Anemia, 2. Etiologi Anemia, 3. Klasifikasi Anemia,
4. Bahaya Anemia, 5. Pencegahan Anemia
Instrumen : Kuisioner
Skala Data : Nominal
Kategori data : Baik 50%, Tidak baik 50 %.
Pertanyaan :
1) Anemia adalah penyakit kurang darah :
a. Benar
b. Salah
2) Anemia adalah penyakit menular :
a. Benar
b. Salah
3) Anemia disebabkan karena minuman bersoda :
a. Benar
b. Salah
4) Anemia disebabkan oleh kurangnya eritrosit :
a. Benar
b. Salah
5) Anemia selalu berat :
a. Benar
b. Salah
6) Anemia ada yang ringan :
a. Banar
b. Salah
7) Anemia bisa menyebabkan pingsan :
a. Benar
b. Salah
8) Anemia bisa menyebabkan diabetes melitus :
a. Benar
b. Salah
9) Anemia bisa diatasi dengan konsumsi zat besi :
a. Benar
b. Salah

10) Anemia bisa disembuhkan dengan olahraga :

a. Benar
b. salah