RECURSOS TECNOLOGICOS

PAOLA DUEÑAS

JASBLEIDY ROJAS RAMOS

SERVIVIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GESTION ADMINISTRATIVA

2010
 GUIA N° 6

PAOLA DUEÑAS ORTIZ

JASBLEIDY ROJAS RAMOS

MARIBEL CIFUENTES

GRUPO: 1

72034

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

APLICAR TECNOLOGIAS A LA INFORMACION

23 DE MAYO DE 2010

BOGOTA D.C
 INTRODUCION

¿Por que este trabajó tiene información útil? Para conocer sistemas que
nos sirven de gran ayuda en las nuevas tecnología que han venido
impactando a lo largo de los años.

El trabajo servirá de gran apoyo para conocer mas profundamente sobre

que es sistema, supra sistema, tecnología y la información. Al trascurso
de los años se ha venido implementando nuevas herramientas para
facilitar nuestro diario vivir, por ello los temas que se presentan en este
trabajó les servirá para tener nuevos conocimientos.
 OBJETIVO GENERAL

Que las personas que indaguen este trabajo entienda y tenga claro los
temas que se están tratando, además que se cuenta la importancia que
tiene estos conceptos para la utilización de nuevas tecnologías.

Este trabajo habla sobre la tecnología el objetivo que se quiere lograr es

poner en conocimiento todas las ventajas que nos a brindado la
tecnología como ahorrar menos tiempo en investigaciones y demás, mejor
información, fácil acceso a distintas fuentes de aprendizaje.
 CONTENIDO

PAG

SISTEMA 1

QUES EL PENSAMIENTO SISTEMICO 2

CAMBIO ORGANIZACIONAL 3

SINERGIA 4

SISTEMA DINAMICO 5

SUPRA SISTEMA 6

TECNOLOGÍA 7

NFORMACION 8

DINAMICA DE UN SISTEMA 9

OBJETIVOS DE UN SISTEMA 10

COMPAÑIAS QUE HAN LOGRADO EXITO 11

GRUPO 72034 12

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA
 SISTEMAS

Es un conjunto de elementos dinámicamente relacionados Formando una

actividad Para alcanzar un objetivo Operando sobre datos/energía/materia
Para proveer información/energía/materia

Además de ello es un todo organizado y complejo; un conjunto o

combinación de cosas o partes que forman un todo complejo o unitario.
Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o
interdependencia. Los límites o fronteras entre el sistema y su ambiente
admiten cierta arbitrariedad.

Según Bertalanffy sistema es un conjunto de unidades relacionadas. Y

por ello el deduce dos conceptos: propósito (u objetivo) y globalismo (o
totalidad).

 Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunos propósitos.

Los elementos (u objetos), como también las relaciones, definen una
distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo.
 Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del
sistema, con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto
total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación
de causa/efecto. De estos cambio y ajustes, se derivan dos
fenómenos: entropía y homeostasia.
 Entropía: es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a
desintegrarse, para el relajamiento de los estándares y un aumento de
la aleatoriedad. La entropía aumenta con el correr del tiempo. Si
aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información es
la base de la configuración y del orden. De aquí nace la negentropía, o
sea, la información como medio o instrumento de ordenación del
sistema.
 Homeostasia: es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema.
Los sistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar
un equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno.

1
 Qué es el Pensamiento Sistémico?

El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se

basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades
para su análisis, comprensión y accionar, a diferencia del
planteamiento del método científico, que sólo percibe partes de
éste y de manera inconexa
El pensamiento sistémico se caracteriza en decir que el todo
puede ser más, menos o igual que la suma de las partes, es una
filosofía basada en los sistemas modernos buscando llegar a
objetivos tácticos y no puntuales.
La tecnología que inspira el pensamiento sistémico es la que se
utiliza con los mísiles teledirigidos, en donde aunque el objetivo o
meta específica sea movible se tiene la capacidad de llegar a
dicho objetivo de varias maneras.
En términos de recursos humanos, consiste en pensar como un
todo, con el fin de no crear organizaciones fijas sino cambiantes y
adaptables a las dificultades.
El pensamiento sistémico es una herramienta para resolver
problemas, pero consideramos que es más potente como
lenguaje, pues expande nuestro modo de abordar los problemas
complejos. Las herramientas del pensamiento sistémico –
diagrama del ciclo casual, arquetipos y modelos informáticos- se
basan en el concepto teórico de los procesos de realimentación.
La estructura por la cual los elementos de un sistema se
"alimentan" con una influencia e información recíprocas puede
generar crecimiento, producir decadencia o moverse
naturalmente hacia un estado de equilibrio.

2
 CAMBIO ORGANIZACIONAL

Cambio Organizacional se define como: la capacidad de

adaptación de las organizaciones a las diferentes
transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo,
mediante el aprendizaje. Otra definición sería: el conjunto de
variaciones de orden estructural que sufren las organizaciones y
que se traducen en un nuevo comportamiento organizacional.
Los Cambios Organizacionales surgen de la necesidad de romper
con el equilibrio existente, para transformarlo en otro mucho más
provecho financieramente hablando, en este proceso de
transformación en un principio como ya se dijo, las fuerzas deben
quebrar con el equilibrio, interactuando con otras fuerzas que
tratan de oponerse, ( Resistencia al Cambio) es por ello que
cuando una organización se plantea un cambio, debe implicar un
conjunto de tareas para tratar de minimizar esta interacción de
fuerzas

3
 SINERGIA

Es el trabajando en conjunto". Su significado actual se refiere al fenómeno

en que el efecto de la influencia o trabajo de dos o más agentes actuando
en conjunto es mayor al esperado considerando a la sumatoria de la
acción de los agentes por separado.

Una organización es considerada sinérgica cuando los órganos que lo

componen no pueden realizar una función determinada sin depender del
resto de los miembros que componen dicha organización.

La sinergia es un concepto importante en un sinnúmero de aplicaciones;

por ejemplo en la computación, donde las máquinas son capaces de
procesar números notablemente mejor que los seres humanos, pero
carecen de sentido común, por lo que el trabajo en conjunto de
computadoras y humanos da excelentes resultados, mejores que los
posibles de lograr trabajando por separados. En el ámbito de la medicina
encontramos el concepto en la toxicología, donde los efectos de la suma
de compuestos en un organismo puede ser muy diferente a la acción de
los compuestos por separados. Pero la gran aplicación se da en el ámbito
de las relaciones humanas en la empresa, y actualmente el concepto está
orientado a crear un marco conceptual para todo lo que es el trabajo en
equipo.

4
 SISTEMA DINAMICO

Un sistema dinámico es un sistema complejo que presenta un cambio o

evolución de su estado en un tiempo, el comportamiento en dicho estado
se puede caracterizar determinando los límites del sistema, los elementos
y sus relaciones; de esta forma se puede elaborar modelos que buscan
representar la estructura del mismo sistema.

Al definir los límites del sistema se hace, en primer lugar, una selección de
aquellos componentes que contribuyan a generar los modos de
comportamiento, y luego se determina el espacio donde se llevará a cabo
el estudio, omitiendo toda clase de aspectos irrelevantes.

En cuanto a la elaboración de los modelos, los elementos y sus

relaciones, se debe tener en cuenta:

1. Un sistema está formado por un conjunto de elementos en

interacción.
2. El comportamiento del sistema se puede mostrar a través de
diagramas causales.
3. Hay varios tipos de variables: variables exógenas (son aquellas
que afectan al sistema sin que éste las provoque) y las variables
endógenas (afectan al sistema pero éste sí las provoca).

Un ejemplo de un sistema dinámico se puede ver en una especie de

peces que se reproduce de tal forma que este año la cantidad de peces
es Xk, el año próximo será Xk + 1. De esta manera podemos poner
nombres a las cantidades de peces que habrá cada año, así: año inicial
X0, año primero X1,........... ......, año k Xk.

Como se puede observar : , se cumple para cualquier año

k; lo cual significa que la cantidad de peces se puede determinar si se
sabe la cantidad del año anterior. Por consiguiente esta ecuación
representa un sistema dinámico.

5
 SUPRA SISTEMA

Al definir un sistema se dice que es un conjunto de elementos que

mantienen ciertas relaciones entre sí; pero cada uno de esos elementos
puede considerarse, a su vez, como un sistema en sí mismo. Por ejemplo,
en una organización existen departamentos (contabilidad, producción,
ventas, etc.) cada uno de los cuales puede considerarse como un
subsistema. En cada departamento, probablemente existen secciones;
por ejemplo, en el departamento de ventas podría haber la secciones de
ventas al mayor, ventas al menor, entre otros, las cuales podrían
considerarse corno
subsistemas de los
departamentos. Por otro
lado, la organización podría
considerarse como un
subsistema de la economía
nacional (o sea, de un supra
sistema ). El país puede
definirse como un supra
sistema mayor aún (el
mundo) y este, a su vez
como un subsistema de un
supra sistema: el universo.
Entonces, el análisis que
desee realizarse sobre las
relaciones entre los elementos del conjunto, deberá basarse en una
definición de los límites del sistema, o sea, establecer cuáles elementos
deberán quedar incluidos dentro del conjunto.

Fronteras de un Sistema: Línea que separa el sistema de su entorno o

supra sistema y que define lo que le pertenece o le queda fuera de él.
Pero a pesar de todo existe dificultad en fijar fronteras debido a que existe
relación entre sistemas.

Por lo tanto se puede decir que se facilita la definición de Sistemas

teniendo claro cuál es el SUPRA (que lo contiene) y cuál es el SUB
(dentro del sistema), de esta forma se puede definir al sistema en relación
con su medio inmediato y en relación con sus principales componentes.

6
 TECNOLOGÍA

Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que

permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al
medio y satisfacer las necesidades de las personas.

Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente

usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de
todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse
tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las
tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada
a la familiarización con las tecnologías más importantes.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero

también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las
tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para
evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o
degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta.

La tecnología ha aportado grandes beneficios al ser humano, desde la

invención de aparatos y dispositivos para la detección y diagnostico de
enfermedades, la creación y mejoramiento de herramientas o accesorios
que son útiles para simplificar el trabajo en hogar. También en el área
empresarial ha evolucionado con la incorporación de innovaciones
tecnológicas en sus procesos. Por otro lado, los avances tecnológicos han
sido manipulados para obedecer intereses particulares. La innovación
tecnológica en las empresas ha provocado que la automatización de
procesos sustituya a los trabajadores, generando desempleo. Los
colectivos a los que afecta: de una manera u otra la sociedad compleja se
ha visto afectada por una evolución gigantesca de los medios
tecnológicos

7
 INFORMACION

En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos

procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o
fenómeno. Los datos se perciben, se integran y generan la información
necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite
tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la
existencia.

Desde el punto de vista de la ciencia de la computación, la información

es un conocimiento explícito extraído por seres vivos o sistemas expertos
como resultado de interacción con el entorno o percepciones sensibles
del mismo entorno. En principio la información, a diferencia de los datos o
las percepciones sensibles, tienen estructura útil que modificará las
sucesivas interacciones del ente que posee dicha información con su
entorno.

Principales características de la información

En general la información tiene una estructura interna y puede ser

calificada según varios aspectos:

 Significado (semántica): ¿Qué quiere decir?

 Importancia (relativa al receptor): ¿Trata sobre alguna cuestión
importante?
 Vigencia (en la dimensión espacio-tiempo): ¿Es actual o
desfasada?
 Validez (relativa al emisor): ¿El emisor es fiable o puede
proporcionar información no válida (falsa)?
 Valor (activo intangible volátil): ¿Cómo de útil resulta para el
destinatario?
 Polimorfismo: ¿En qué forma (o formato) se presenta la
información

8
 DINAMICA DE UN SISTEMA

SISTEMA
DIGESTIVO

ELEMENTOS:
Boca, Esófago, estomago, vesícula
biliar, colon transverso, colon
descendente, recto, apéndice,
intestino grueso, intestino delgado.

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN:

Agua, grasas, monosacáridos, aminoácidos, proteínas,

acido clorhídrico, pepsina, amilasa salival.

9
 OBJETIVOS DEL SISTEMA

 Transformar los alimentos en sustancias solubles simples que

pueden ser asimiladas por los tejidos

 trabaja separando las grasas, los hidratos de carbono, las

proteínas, los minerales y otras sustancias, de esta manera los
induce a la corriente sanguínea para que el cuerpo los utilice.

10
 COMPAÑIAS QUE HAN LOGRADO ÉXITO

AL COMIENZO
ALMACENES OFRECIA
ERA UNA
EXITO SERVICIOS
MISCELÁNEA
PARA EL
CARNAVAL DE
AHORA ES TODA
BARRANQUILLA
UNA CADENA DE
ALMACENES
ÉXITO
DIVIDIDO EN
VARIOS
SUPERMERCADOS SURTIMAX
COMO MERQUEFACIL

CONOCIDO
TIGO
ANTERIORMENTE
COMO OLA OHORA COMO
TIGO
SUBIO SU
TELEFONIA Y SU
COMPETITIVIDAD

CONOCIDO AHORA
COMO UNA DE
LAS MEJORES
COMPAÑIAS 11
 GRUPO 72034

específicos (tangibles): son todos aquellos con los que contamos, los
materiales que poseemos en el momento del trabajo, los lápices, el
computador, los bloks en fin todo lo físico.

transversales (intangibles): es lo mas importate a la hora de realizar un

proyecto ya que es lo que poseemos de conocimientos para realizar dicho
proyecto, es todo lo que no es físico que pero cada uno tiene; ejemplo la
inteligencia, las ideas.

12
 CONCLUSIONES

Debemos conocer a fondo los temas propuestos y así poder dar buenas
expectativas para un buen trabajo

Dar a conocer los temas vistos y así socializar para que todo pueda
quedar claro

Definir que es un sistema y sabes establecer cuáles son las partes y las
funciones de uno

Identificar cuáles son los recursos necesarios para un proyecto, y con

cuales cuenta el grupo 72034
 CIBERGRAFÍA

http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml

http://www.monografias.com/trabajos13/cborgdef/cborgdef.shtml

http://www.google.com.co/search?hl=es&q=definicion+sinergia&revi
d=1937618609&ei=91T4S_-
mNIL7lwf1jOHsCg&sa=X&oi=revisions_inline&resnum=0&ct=broad
-revision&cd=1&ved=0CEsQ1QIoAA

http://teoriadesistemas5n7is.blogspot.com/2009/06/sistemas-
subsistemas-y-suprasistemas.html

http://sistema_digestivo3.pe.tripod.com/sistema_digestivo/id6.html

http://www.tacticosyestrategas.com.ar/AreaInterdisciplinaria/recurso
stangibleseintangibles.htm

BIBLIOGRAFIA

Biologia integral – editorial educativa kingkolor ltda.