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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

4to Ao Secundaria

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0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

Las expresiones algebraicas se pueden clasificar segn la naturaleza de sus


exponentes o por el nmero de sus trminos.

EXPRESIONES
ALGEBRAICAS

Entera
Racional
Segn la naturaleza
Fraccionaria
del exponente
Irracional

Entendemos que, Algebra es la parte de la matemtica que estudia a la cantidad en


su forma ms general posible, empleando constantes y variables y las operaciones
que con ellas se realizan en los conjuntos numricos.
EXPRESION ALGEBRAICA
Es una combinacin de constantes y variables en cantidades finitas donde solo
intervienen las seis operaciones fundamentales suma , resta, multiplicacin, divisin
potenciacin y radicacin, sin variables en los exponentes.
Ejemplos: -8x3y2z ; x2 x + 1 ;

2x

4y
z

Nota:
Cualquier expresin que no cumpla con los requisitos mencionados se denomina
expresin no algebraica o trascendente.

Monomios
1 Trmino
Segn nmero de
trminos
Binomios
Polinomios Trinomios
Cuatrinomios

coeficientes

-6

Ejemplos:
2x2y ;

TERMINOS SEMEJANTES
Son aquellos que tienen la misma parte literal.
Dos o ms trminos se pueden sumar o restar slo si son semejantes, para lo cual
se suman o restan los coeficientes y se escriben la misma parte literal.

Ejemplos:

2
x3

; 3xy

1 2x 1
;
x x1

EXPRESIONES ALGEBRAICAS IRRACIONALES


Estas expresiones se caracterizan por que sus variables estn afectadas de
radicales o exponentes fraccionarios.
Ejemplos:
1

5 x3;

Ejemplos:
7xy2 ; - xy2 ; 2 xy2 son semejantes y se pueden reducir a:
(7 - 2) xy2 = (6 + 2)xy2
CLASIFICACION DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS
S4AL31B

x1
; 2x y2
3

B) RACIONALES FRACCIONARIAS: Son expresiones en donde por lo menos


una de sus variables aparece en el denominador, o si estn en el numerador,
alguna de ellas aparece con exponentes entero negativo.

2
y

parte literal (variables)

El nuevo smbolo de una buena educacin...

4 Trmino

A) RACIONALES ENTERAS: Son aquellas expresiones en los que al transportar


todas las variables al numerador, sus exponentes resultan ser enteros no
negativos.

exponentes

signo

3 Trmino

EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES


Son aquellas expresiones cuyas variables no estn afectadas de radicales o
exponentes fraccionarios. Estas expresiones se subclasifican en:

Ejemplos
2x + 53 + logx2 ; 1 + x + x2 + x3 + ......... ;
TERMINO ALGEBRAICO
Es la mnima expresin algebraica en la que sus elementos se encuentran ligados
por las diferentes operaciones aritmticas, excepto la adicin y sustraccin. Sus
partes se indican en el siguiente esquema.

2 Trmino

GRADO

DE

LAS

6xy4 ; 5x 2 y

x2y

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

GRADO: Es aquel exponente numrico (no variable) racional positivo o


negativo que afecta a una variable tomada como base.
S4AL31B

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0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

As:
El polinomio:
Clases de Grado:
a) Grado Relativo (G.R.):
Con respecto a una de las variables
b) Grado Absoluto (G.A.):
Con respecto a todas sus variables

Tiene por grado absoluto 11.

GRADO DE UN MONOMIO

En el siguiente cuadro se muestra como obtener los grados de las diferentes


operaciones:

A)

GRADO RELATIVO:
Se refiere a una de sus variables de la expresin y est determinada por el
mayor exponente que posee dicha variable; para ello la expresin debe estar
previamente reducida o simplificada.
As:
El monomio 4x2 y5 z8 es:
con respecto a x, de 2do grado
con respecto a y, de 5to grado
con respecto a z, de 8vo grado

B)

GRADO ABSOLUTO:
Se calcula sumando algebraicamente los exponentes de sus variables.
As: El monomio: M(x, y) = 7x3 y5
Tiene por Grado Absoluto(G.A) = 3 + 5 = 8 grado

IMPORTANTE
El grado de toda constante siempre es cero, cte 0.
Ejemplo:
Si P(x) = 43 su grado es cero por ser constante
Si P(x) = 0 Este es el nico polinomio cuyo grado es indefinido.

3 2 2 3x 2y5 z4 8x5 y 3 z2
4
x y z



7o

GRADO RELATIVO:
Se refiere a una de sus variables y est determinado por el mayor exponente
que afecta a dicha letra en todo el polinomio.
As:
El polinomio F(x, y) = 2x2y4z3 3x3y2z + 5x5yz2 es:
Con respecto a 2x de 5to grado
Con respecto a y de 4to grado
Con respecto a z de 3er grado

B)

PRACTICA DE CLASE
01. Respecto a la expresin:
x3

a) Es de 1er grado
d) Es de 6to grado

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02

72

x1

x2

30

x0

9
38

b) Es de 2do grado
e) N.a.

c) Es de 3er grado

02. Determine el grado del siguiente monomio:


P(x) = 24
a) 14.5
03.

b) 14

c) 10

S4AL31B

8
2
3 x y

d) 8

e) 2

Calcule el grado de:


3

GRADO ABSOLUTO:
Se calcula indicando el trmino de mximo grado.

S4AL31B

10o

OPERACIN
GRADO RESULTANTE
MULTIPLICACI Se suman los grados
N
de los factores
DIVISIN
Se resta el grado del
dividendo menos el
grado del divisor
POTENCIACIN Se multiplica el grado
de la base por el
exponente
RADICACIN
Se divide el grado del
radicando entre el
ndice del radical.

GRADO DE UN POLINOMIO
A)

11o

1 x2 x9

- (x2 + 2x + 1)3 + 1

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a) 2

b) 3

c) 6

11
9
d) 9

12
0

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e) 0

04. Determine el grado de la siguiente expresin:

10. Si el grado de P(x) es 4 y el grado de Q(x) es 5. Hallar el grado de R(x) si:


5
2
3

8
1 x)
P(x) = 5 (x 2x)(x

R(x) =

x2 1

a) 7/5

b) 1

c) 6/5

d) 7/5

e) 0

05. Calcular (m+n), si el monomio:


M=

b) 4

c) 6

d) 8

a) 6
e) 5

06. Hallar (a+b)10, si los trminos:


2

17x(a b) y6

07.

b) 0

c) 64

d) 128

b) 40

c) 45

b) 7

e) 1024

a) 3
14.

es de grado 20. G.R. (x) = 8


c) 68

e) 172

08.
Hallar el valor de n si el grado de P y Q es igual a 3 y 4
respectivamente y se conoce que el grado de la expresin:

(P 7 Q 5 )2n
(P 5 Q 4 )n 3
a) 1

b) 2

c) 3

es igual a 4.
d) 1

e) 4

b) 0

S4AL31B

b) 1463

c) 1464

d) 1465

3
e) N.a.

d) 4

e) 1

Determine el grado de:

b) 7

x 3 x x 4

c) 5

+ 2x-7 + 1
d) 6

e) 8

15. Dado el polinomio:


P(x, y) = 2xa+2 y2 3xa+1 yb + 52 x6 yb-1
Si su grado absoluto es 10 y el grado relativo a y es 4. Hallar el grado relativo
a x.
a) 5

b) 7

c) 6

d) 4

3 1/ 2

e) N.A.
S4AL31B

e) 8

Determinar el valor de m para que la siguiente expresin:


F(a, b) =

El nuevo smbolo de una buena educacin...

e) 10

sea de grado 1.

c) -3

16.

09. En P(x, y) = (x+y2)7(x+y3)7(x+y4)7 ...(x+y20)7


el grado absoluto es:
a) 1462

Hallar A-B para que el polinomio:

Q(x) =

a) 6

d) 69

Q(x)

d) 9

Ax4 + (B-3)x2 + Bx + A

Calcular mn si el polinomio:

b) 70

d) 65

c) 8

P(x,y)= 4 x m 1 y n 2 6 x m 2 y n 1 6 x m 3 y n 2

a) 71

P(x) Q(x)

(x)

12. Hallar el valor de a para que el grado del siguiente monomio sea igual a 10.
P(x, y) = (22 xa+2 y)2
a) 0
b) 1
c) -1
d) 2
e) 3
13.

13 x4ab y5a b

son semejantes:
a) 32

a) 30

P(x) .Q(x) Q

11. Cul es el grado absoluto de:


P(x, y) = 3x6 y2 + 2x5 y3 8x4 y2 + 9y9 7x2 y2

x1 my 2 n

x1 n y 2 m
es de grado absoluto 10 y el grado relativo a y es 4.
a) 2

LGEBRA

1/ 4

a1/ 3
bm

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11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

Sea de 2do grado.


a) 37

b) 35/2

c) 31/3

d) 37/2

e) 37/3

17.
Hallar el valor de n si el grado de P y Q es igual a 5 y 3
respectivamente y se conoce que el grado de la expresin:

P9 Q4 3n2
P6 Q7 n4

A=

a) 1

b) 2

18.

c) 3

PROBLEMAS PROPUESTOS

es 105.

01. Seale Verdadero o Falso:


I. 24 x2 y es una E.A. racional entera

d) 4

e) N.A.

Hallar el grado del siguiente producto:

a) 500

11

b) 510

c) 520

a) VVF
d) 530

e) 540

19.
Si G.P. (x) 3 G.Q. (x) 4
Cul es el grado de la expresin?

E=

a) 46

b) 47

P 2Q PQ2 3 (PQ)2
P 3Q2 P 2Q3 2PQ2

c) 48

d) 49

03.

e) 50

S(x,y)= 2( x n 1 ) 3 ( y n 2 ) 2 3x 9 n y12 n x n 6
b) 61

c) 62

d) 65

02.

e) 70

b) VVV

c) VFF

d) FVF

e) VFV

Hallar el grado absoluto de la expresin:


x2y+x3yz-xyz+x3y3

a) 2

20.
Determinar la suma de los grados absolutos mximo y mnimo que
puede adoptar:

a) 60

1 3 2
x y es una E.A. racional fraccionaria
3

III. xx+2x no es una expresin algebraica

L = (x +1)(x +1)(x +1) ... 20 factores


7

II.

b) 3

c) 6

d) 9

e) 15

Con respecto al monomio 7x3y4z2 es FALSO que:

I) Su grado absoluto es 9
II) Su G.R. (x) es 3
III) Su G.R. (z) es mayor que G.R. (x)
a) Solo II
04.

b) Solo I

c) I y II

d) Solo III

e) I y III

Son trminos semejantes:

a) 5b2 y 5a2

b) 3a2bc y 3a2b

d) a2+b y a + b2

e) N.a.

05.

c) 99a2 y

1
6

Cul es el coeficiente numrico de la expresin?

17 1 3
b c


4 2

a)
06.
S4AL31B

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S4AL31B

17
4

b)

17
c
4

c)

17
c
8

d)

17
8

e) N.a.

La expresin:
El nuevo smbolo de una buena educacin...

a2

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11
9

4to Ao Secundaria

12
0

LGEBRA

10x3y2 - 9y2x3+23x (xy)2


a) Es un trinomio
c) Se puede reducir a monomio
e) N.a.

b) Se puede reducir a binomio


d) Equivale a cero (0)

13.

Hallar 2a+b, si se tiene que:


(2a b)x2 + 4bx+2c 7x2+20x 5

a) 21

b) 17

c) 19

d) 11

e) 13

07. Al ordenar decrecientemente el polinomio:


x6+y3+x4y2+x5y+x3y5

14.

respecto a x o respecto a y Qu trmino ocupa en ambos casos el mismo


lugar?

a) 1

a) x6
b) y3
c) x4y2
d) x5y
e) x3y5
08.
Seale la afirmacin Falsa:
a) Un polinomio completo no siempre est ordenado
b) Un polinomio ordenado no siempre est completo
c) Un polinomio completo de grado 8, siempre tiene 9 trminos
d) Un polinomio ordenado de grado 6, siempre tiene 7 trminos
e) Un polinomio completo puede estar ordenado

15.

09.
9:

16.

Hallar el valor de a para que el grado del siguiente polinomio sea

Hallar el valor de n, para que el grado de (2x n+2y)3 sea 18


b) 3

b) 7

c) 8

b) 3

11.

c) 5

Hallar m+n+r
a) 5

b) 7

e) 5

12.
I)

c) 20

e) 12

Es heterogneo, ordenado y completo


Es homogneo, ordenado y completo
Es homogneo, ordenado e incompleto
No es homogneo, no es ordenado ni completo
Ninguna anterior

17.

Si el polinomio es completo, hallar n.

P(x) = (6x2+1)3 (x2+x+1)5 (x3-8)


b) 7

d) 10

El polinomio:

a)
b)
c)
d)
e)

e)No se puede determinar

Hallar el grado del producto :

a) 15

c) 9

P(x,y)= ax3 - a2 x2 y+a3 x y2-a4 y3

d) 9

d) 6

e) 7

P (x,y) = x5+xny2+xmy4+yr-1

10. El polinomio: xm+3+xm+1yn+y4 es homogneo. Hallar: m+n


a) 4

d) 5

Si el siguiente polinomio es homogneo:

3xa+1y-4a+2xay-5x2
a) 6

c) 4

P(x) = xn+1+3xn+2+xn+3+5
d) 17

e) 19

Seales verdadero o falso respecto a estas expresiones:


1

es irracional
5x . Y 3

a) -1
d) 2
18.

II) 3xy+y es racional entera

b) 0
e) 3

c) 1

Indique Verdadero o falso:

I) P(x)= x-2+3x-1+2 es polinomio entero en x


II) ax2y3, con a constante es de grado absoluto 5
III) sen x + x2, es una expresin algebraica

2y es racional fraccionaria
III)
3x 1
a) VFV
S4AL31B

b) VFF

c) VVV

d) FFF

e) VVF

El nuevo smbolo de una buena educacin...

a) VFF
S4AL31B

b) FFF

c) FFV

d) VVF

e) FVF

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria
19.

11
9

Dada la expresin:

05.

x4y6

20.

c) 8

d) 9

e) 12

son semejantes; su suma es:


b) -x5y3

c) 3x3y7

d) -2x7y3

e) 5x4y3

Seale verdadero o falso:

02.

b) VVV

c) VFF

10.

03.

b) 3

c) 6

c) 4

d) 5

e) 7

e) 12

b) 0

c) 1

d) 4

e) 3

b) FFF

c) FFV

d) VVF

e) FVF

d) 9

e) 12

Dada la expresin:

x4 yb

d) FVF

e) VFF

Halla el grado absoluto de la expresin:


3x2 yz + 2x3yz + x3y3
a) 2

a) 1

a) VFF

I. 4x2y2 es una EA racional entera.


II. 2x 1y2 es una EA racional fraccionaria.
III. xx + log x no es una expresin algebraica.
a) VVF

b) 3

08. Indique verdadero o falso:


I. P(x) = x2 + 3x + 2 es una EA racional fraccionaria.
II. abx2y3, con ab constante es de grado absoluto 3.
III. Senx + xx es una expresin algebraica.

TAREA DOMICILIARIA
01.

Hallar el valor de n, para que el grado (2xn+2y)4 sea 20.

07. Si el polinomio es completo. Hallar n


P(x) = 4xn 1 + 3xn 2 + 2xn 3 + 5

Si: (a+2) x2a+3 y3b-1; (b-3)xa+5 y2a+b-3

a) 2x7y2

LGEBRA

06. Si el siguiente polinomio es homogneo:


P(x, y) = 10x5 + 3xny2 + 2xmy4 5yr 1
Hallar: 2m + 3n r
a) 5
b) 7
c) 9
d) 10

Hallar: G.A. + G.R. (x) - G.R. (z)


b) 5

4to Ao Secundaria

a) 2

zx1

a) 3

12
0

x 2

d) 9

Hallar: GA + GR (x) + GR(y)


e) 15

a) 3

b) 5

c) 8

Con respecto al monomio 7x5y2 es falso que:

I. Su grado absoluto es 7.
II. Su GR (x) es 4
III. Su coeficiente es 7.
a) slo II
04.

b) slo I

c) I y II

d) slo III

e) I y III

Son trminos semejantes:

a) 5ab2 y 5ab2

b) a2c y 3a2b c) 9a2b y

d) a2 + d y a+b

e) N.a.

S4AL31B

1 3
a
8

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11
9

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0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

Ejemplo:
P(x) = 2x2-5x4+3x3-7x + 1 Term. Indep.
2 4 3 1 0
Tiene todas las potencias de la letra x desde la potencia 4 hasta cero. Luego
diremos que P(x) es un polinomio completo con respecto a x, pero
desordenado.
Propiedades:

POLINOMIOS
ESPECIALES

1) En todo polinomio ordenado y completo de una sola variable se cumple que el


nmero de trminos est determinado por el grado relativo aumentado en la
unidad.

POLINOMIOS ESPECIALES
Se denomina as a un conjunto de polinomios que gozan de caractersticas
especiales, llmese la ubicacin de sus trminos o por el comportamiento de los
exponentes que afectan a sus variables. Entre los ms importantes tenemos.
A. Polinomio Ordenado
Es todo aquel polinomio cuyos exponentes de una de sus variables (llamada
letra ordenatriz) van aumentando o disminuyendo de izquierda a derecha
segn que el orden sea creciente o decreciente respectivamente.
Ejemplo:
P(x, y) = x9 +

# trminos = Grado Relativo + 1


Ejemplo:
P(x) = 5x

+ 2x2 - 6x + 5

Es de 3er grado y tiene 4 trminos.


2) En todo polinomio ordenado y completo el menor exponente respecto a una
variable es CERO, denominndose a este trmino. INDEPENDIENTE, el cual se
encuentra al final o al comienzo cuando el polinomio est ordenado en forma
decreciente o creciente respectivamente.

4
2
2
3
2
2 x y + 2x y - 3xy + 7

Con respecto a x est ordenado en forma decreciente.


Q(x, y) = 3x11 y2 - x6 y4 + 62 x3 y5 + y8
Con respecto a x est ordenado en forma decreciente.

3x0 = T.I.

3) En cualquier polinomio completo y ordenado y de una variable la diferencia de


grados entre dos trminos consecutivos es uno.

Con respecto a y est ordenado en forma creciente.


B. Polinomio Completo
Un polinomio es completo con respecto a una de

Ejemplo:
F(x) = 4x3 + 2 x2 - 5x + 3
G(x) = 2 - 5x + 7x2 + 3x

2x0 = T.I.

sus variables, cuando

Ejemplo:
P(x) =4x3

contienen todos los exponentes desde el mayor en forma consecutiva hasta el

importarnos el orden de su presentacin.

3
1

exponente cero inclusive (trmino independiente), de uno en uno sin

5x2 + 3 x + 16x0
0

1
1

4) En cualquier polinomio completo y ordenado, el grado de un trmino cualquiera


es la media aritmtica entre sus extremos de los trminos que lo rodean.
Ejemplo:

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Lugar: 1

F(x) = 4x5 2
3
4

11
9

x4 - 2x3 + x2 + 7x + 5x0
5
6

12
0

2 4
=3
2
46
Gt5 =
=5
2

LGEBRA

Ejemplo: P(x) = 2x4 - 3x3 + 7x2 2

Gt3 =

4to Ao Secundaria

E) Polinomio Mnico
Es aquel polinomio entero en x que se caracteriza por su coeficiente principal
igual a la unidad.

Ejemplo:
P(x) = x2 7x + 5; es un polinomio mnico de segundo grado (cuadrtico).
Q(x) = 2x + 3 + x3 - 4x2 ; es un polinomio mnico de tercer grado (cbico).
C. Polinomio Homogneo
Son aquellos polinomios cuyos trminos (todos ellos) poseen el mismo grado
absoluto. A dicho valor se le denomina grado de homogeneidad (G.H.)

F)

Ejemplo:
P(x, y) = x7 - 3x5 y2 + 8x3 y4 y7
G.A.= 7
7
7
7

Polinomios Idnticos ( )
Dos polinomios reducidos, son idnticos cuando los coeficientes que afectan a
sus trminos semejantes son iguales.
Sea:
P(x) = ax3 bx2+cx+d Q(x)=Ax3 + Bx2
+ Cx + D

P(x, y) es homogneo de stimo grado.

Se dice que P(x) Q(x) (idnticamente iguales , si se cumple que:


a = A , b = B , c = C y d = D.

Observacin:
No existe polinomio homogneo de una sola

G)

variable, deber poseer dos o ms variables.

Polinomios Equivalentes ( < > )


Son aquellos polinomios que teniendo formas diferentes adoptan el mismo
valor numrico para un mismo sistema de valores asignados a sus variables.

Ejemplo:
P(x) = ax6 + bx6 + cx6; no es homogneo. Por qu?
Porque depende de una sola variable: a, b y c son constantes; entonces se
podr reducir a
un solo trmino, as:
P(x) = ax +bx + cx = (a+b+c)x = Kx
6

Ejemplo:
Dados los polinomios:
P(x; y) (x+y)2 (x y)2 Q(x; y) 4xy
Si ambos admiten el mismo valor numrico para cualquier valor de x y,
entonces sern equivalentes; veamos:

D) Polinomio Entero en X
Es aquel que depende nicamente de la variable x, siendo sus coeficientes
nmeros enteros.

Hagamos: x = 2 y = 1
En P(2; 1) = (2+1)2 - (2-1)2 = 9 - 1 = 8
En Q(2, 1) = 4(2)(1) = 8

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4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

Se observa que P(2; 1) = Q(2, 1)


En consecuencia
representar as:

P(x;y)Q(x;y)

son polinomios equivalentes y se les podr

P(x; y) < > Q(x; y)

Observacin:
Si dos polinomios son idnticos, entonces tambin sern Equivalentes, es
decir tambin se obtendr el mismo valor numrico para cualquier sistema
de valores que se asigne a sus variables.
Algunos autores utilizan indistintamente los smbolos de identidad () y
equivalencia (< >). No te confundas!
H)

PRACTICA DE CLASE

Polinomio Idnticamente Nulo ( 0)


Un polinomio reducido es idnticamente nulo, cuando los coeficientes de todos
sus trminos son nulos o ceros.

01.
Si el polinomio es homogneo:
P(x, y) = x5 + xn y2 + xm y4 + yr-1
Hallar m + n + r.

Ejemplo:

a) 5
b) 7
c) 9
d) 10
e) 12
02. Determinar la suma de coeficientes del polinomio.
P(x, y) = axa-4 + bxa+b-5 + cxc-b+3

Si:

Ax + Bx + Cx + Dx + E 0
7

Se debe cumplir: A = B = C = D = E = 0
Propiedades Adicionales en los Polinomios
i) Para todo polinomio se cumple que su suma de coeficientes se obtiene
reemplazando ala variable o variables con las cuales se est trabajando por la
unidad.

Si se sabe que es completo y ordenado decrecientemente.


a) 4

b) 2

d) 5

e) N.a.

03. Seale el grado del polinomio entero ordenado en forma estrictamente


decreciente:
P(x) = x12-a + x2a-4 + x4-2a

Coeficiente = P(1)
ii) Anlogamente, el trmino independiente (T.I.) se obtiene reemplazando a la(x)
variable(s) por cero.

c) 3

a) 5

b) 3

c) 6

d) 4

e) 7

04. Si: ax2 + bx + c (mx + n)2 . Calcule:

T.I. = P(0)

S=
a) 5/4

b) 5/3

c) 2/3

b2 ac
b2 ac
d) 2/5

e) 3/2

05. Si el trinomio:
S4AL31B

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S4AL31B

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a

x a b

x b c

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

12. Hallar a + b + c en el siguiente polinomio homogneo:

xa c

E = 10xa+3 - 2axb+a + (xy)c - x2 yb+2

es homogneo de 10 grado. De qu grado ser el monomio:


a

a) 24

b) 25

xb .

c) 27

xa .

xc

d) 30

a) 10,5
e) 33

b) 10

c) 11

es homogneo, ordenado y completo respecto a x e y segn esto. Cunto


vale a + 2b + 3c?

sea idnticamente nulo?


c) 2

d) 3

a) 14

e) 4

a) 12

P(x, y) = xa + yb+c + xb yc + xc yb + xd ye
+ xe yd
Si la suma de todos los exponentes del polinomio es 54.
K = a + b + c + d + e, es:
b) 27

c) 25

d) 24

El valor de :

e) 40

08. Cul es el trmino independiente de:


(x + y + 8z - 5)2 (2x2 - y3 + z + 3)2
a) 150

b) -225

c) 225

d) 425

e) N.a.

09. Hallar la suma de coeficientes de:


a) 32

b) 65

(7x3 - 6x2)7 (3x - 2)8 (5x4 - 4x3 + 1)6


c) 64
d) 128
e) 112

b) 8

c) 7

d) 5

e) 10

11. El polinomio : x3n-1 + x3n-2 + x3n-3 +... + 1


es ordenado y completo. Cuntos trminos tiene?
a) 3n+1
S4AL31B

b) n

c) 3n-1

d) 3n

b) 13

15.
Calcular
decrecientemente.

c) 12

d) 11

e) 10

c) 14
el

grado

a) 6
16.

b) 18

c) 20

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del

e) 16
polinomio

entero

ordenado

d) 14

e) N.a.

Calcular la suma de coeficientes del siguiente polinomio completo:

P(x) = c(xa+xb) + a(xb+xc) + b(xa+xc) + abc

17.
a) 1

b) 9

c) 12

d) 15

e) 18

Hallar la suma de coeficientes de la expresin:


b) 3

E = [2x2 - 3x + 1]3 (x5 + 2)2


c) 4
d) 8
e) 0

18. Determinar m con la condicin que el trmino independiente del producto


(m > 0).
(x + 3)2 (x + 2)3 (x - m)2 (x2 + 5) sea

e) n+1

d) 15

P(x) = x2m + xm-3 + x4-m

a) 6

10. Hallar K si se cumple la siguiente identidad:


(x+y)7 - x7 - y2 Kxy (x+y)(x2 + xy + y2)2
a) 6

b) 13

14. Si: ..... 3xa yb + 5xa-1 y4 + 7x3 yc + ..... son trminos consecutivos de un
polinomio ordenado, homogneo y completo. Entonces a + b + c es:

07. dado el polinomio homogneo:

a) 54

e) 12,5

4xa + 3xb yc + xc yb + ya

Ax3 + 2x2 - 3x3 + 2Cx2 + 8 - 3Bx + D + 9x

b) 2

d) 9

13. Se conoce que el polinomio:

06. Cul ser el valor de : A + B + C + D para que el polinomio:

a) 0

LGEBRA

a) 1
S4AL31B

b) 2

c) 3

1440
d) 4

e) 5

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19.

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

05.

Sabiendo que:

LGEBRA

Sabiendo que el polinomio es idnticamente nulo:

P(x)=(a+c-3abc)x2y + (a+b-6abc)xy+(b+c-7ab)

abc
a, b, c 0. Calcule A =

b c

a) 8

b) 32

c) 64

P(x, y) mxm p nxm n y3n p pyn p

es un polinomio homogneo cuya suma de cuadrados de sus coeficientes es


48, hallar el grado del polinomio. Nota: m > 0

a) 3
d) 16

e) 81

06.

b) 19

c) -4

d) 4

e) 19

c) 4

d) 8

e) N.a.

Dado el polinomio homogneo:


P(x, y) x a y b c x byc xc y b

20.
Halle a + b + c si:
4x2 14x-48 a(x+1)(x+2)+b(x+2)(x+3)+c(x+1)(x+3)
a) 34

b) 6

xd ye xeyd ,

si la suma de todos los exponentes del polinomio propuestos es 42, el valor de:
E = a+ b + c + d + e es:
a) 7
b) 21
c) 14
d) 28
e) 33
07.

Dado el polinomio:
P(x) (n 1)x m1 (m 2)x n 2

PROBLEMAS PROPUESTOS

01.

f(x) (2x 1)5 (3x 2)11 (4x 1)

02.

b) 2

c) 3

d) 4

08.
e) 5

Calcular el Termino independiente de:

03.

b) 23

c) 22

d) 21

e) N.a.

Calculara el valor del coeficiente del polinomio:


P(x, y) 4nmx3m 2n . y5m n

a) 2
04.

b) 18

c) 4

d) 8

e) N.a.

Hallar el valor de 5m + 2n con la condicin que el monomio:


P(x, y) x 4m 4n . y9 m 3n

Sean de G.A.= 53 y de grado relativo respecto a x es 20.


a) 22
S4AL31B

b) 13

c) 16

d) 33

e) N.a.

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c) 15

d) 18

e) N.a.

P(x) 1 x x 2 x3 ...(2n 3) trminos

09.

b) 2n + 1

c) 2n 4

d) 2n 2

e) N.a.

Si el polinomio:
P(x, y) 5x m 3 . y2n 1 4x m1 . y3n 1

es homogneo y la relacin de los exponentes de x en sus 2 trminos es


como 3 es a 1. Hallar: m + n
a) 7

Si su G.A. es 10 y su G.R.(x) = 7

b) 12

Si P(x) es completo, hallar su grado:

a) 2n 1

f(x) (3x 1)9 (2 x5 2)3 (x 3)

a) 24

Ordenado y completo, la suma de sus coeficientes es:


a) 13

Calcular la suma de coeficientes de:

a) 1

(2q 1)x p 3 (p 1)xq 1 1

b) 11

c) 1

d) 9

e) N.a.

P(x) ax2 (b 3)x 9

10.

Q(x) (c 1) (c 3)x (8 a)x 2

Son idnticos. Calcular abc


a) 100
11.
S4AL31B

b) 200

c) 400

d) 120

e) N.a.

Si el polinomio:
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11
9

12
0

4to Ao Secundaria

P(x) xa 2 b ... xa 2 b

es completo, ordenado en forma ascendente y tiene 25 trminos, entonces la


cantidad de trminos que le falta a:
Q(x) xa b(x a xa1 x a 2 )

para que sea completo es:


a) 10
12.

b) 9

TAREA DOMICILIARIA
01.
Sea el binomio:
a

Q(x;y)= ax 2 y3 a2 x5 y3 3x b 5 y2 bx3 y2
Calcular:

c) 16

d) 15

e) 28

Si el grado de homogeneidad del polinomio:


P(x) ((m n)x)m n (0,5x)n p

((m p)x)m p

LGEBRA

ab 1

a) 1

b) 5

02.

c) 3

d) 4

e) N.a.

Calcular la suma de coeficientes del polinomio homogneo:


3

P(x; y) 5(a n)x n y5n 2 2(2a 4 b n2 )

es 2 entonces el producto de sus coeficientes es:

a) 2
13.

b) 4
c) 8
d) 46
Si el grado del monomio:
3

M(x)

es igual a 5, calcular el valor de


a) 6
14.

b) 7

c) 8

4
6

a) 40
x 3a

03.

e) N.a.

Si el grado absoluto de P es 11, determine el valor de n

b) 2

c) 3

d) 4

e) N.a.

15.
El polinomio P(x) 3x a 4 x 2a14 x 2
est ordenado descendentemente.
Calcular P(2), si (a-4) y (2-14) son consecutivos.
a) 70

b) 72

c) 76

d) 80

d) 70

e) N.a.

Calcular abc en el polinomio:

e) N.a.

a) 2
04.

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b) 4

c) 8

d) 12

e) 16

En el polinomio:
P(x) (ax b)(x n 1)

Se cumple: P(2) + 130 = b + 4 = a


Adems P(x) es mnico. El valor de n es:
a) 7

b) 6

c) 5

d) 4

e) 1

05.
Si P(x) y F(x) son polinomios de primer grado de coeficientes
naturales, y adems:
F(4) = 19 P (F(x) 3) 20x+ 8
Calcular: F (P (4))
a) 112

S4AL31B

c) 62

es idnticamente nulo.

a 4
d) 9

b) 36

P(x) (a 3)x 1)(x 2) (b 2)(x 1)(x 10)


(c 2)(x 2)(x 10)

xa

P(x; y) x3n1yn 2x 2n 2 y2n x n 3 y3n z2

a) 1

x3n n . y8 5(b n2 2 n)(xy)a 3b

e) 64

S4AL31B

b) 113

c) 114

d) 115

e) 116

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9

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0

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LGEBRA

PRODUCTOS
NOTABLES
Son productos cuyo desarrollo se conoce fcilmente por una simple inspeccin.
Los ms importante son:
01.

BINOMIO AL CUADRADO.
2
2
2
* (a b) a 2ab b

Trinomiocuadrado

2
2
2
* (a b) a 2ab b

Perfecto

02.SUMA POR DIFERENCIA


* (a+b)(a-b) = a2 - b2 Diferencia de cuadrados

03.BINOMIO AL CUBO
* (a+b)3 = a3 + 3a2 b +3ab2 +b3
* (a b) = a 3a b +3ab b
3

forma
desarrollada

04.BINOMIO POR TRINOMIO


(Suma o Diferencia de cubos )
* (a+b) (a2 - ab +b2 ) = a3 +b3
* (a - b) (a2 +ab +b2) = a3 - b3
05.BINOMIO CON UN TERMINO COMUN
* (x+a)(x+b) = x2 + (a+b)x + ab
06.PRODUCTO DE BINOMIOS
* (ax+b)(cx+d) = acx 2 + (ad+bc)x +bd

S4AL31B

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S4AL31B

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12
0

11
9

07.TRINOMIO AL CUADRADO

LGEBRA

* (a+b+c) (a2+b2+c2 -ab - ac - bc)=

* (a+b+c)2 = a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc

= a3+b3+c3 -3abc

forma desarrollada

* (a+b+c)3 + 2(a3+b3+c3 ) =
3(a+b+c)(a2+b2+c2) +6 abc

08.TRINOMIO AL CUADRADO
* (a+b+c)3 = a3+b3+c3+3(a+b)(a+c)(b+c)
forma semidesarrollada

IDENTIDADES CONDICIONALES
I) Si a+b+c= 0; se demuestra que:
* a2+b2+c2 = -2(ab+bc+ac)

09.IDENTIDADES DE LEGENDRE

* a3+b3+c3= 3abc

* (a+b)2 + (a - b)2 = 2(a2+b2 )


* (a+b)2 - (a - b)2 = 4ab
COROLARIO
* (a+b)4 - (a - b)4 = 8 ab(a2+b2 )

* (a2+b2+c2 )2 = 2(a4+b4+c4 )
* (ab+aac+bc)2 = a2b2 +a2c2 +b2c2
* Si a2+b2+c2 = ab+bc+ac
Donde a,b,c R
Se demuestra que: a=b=c
* Si:
a2n +b2n+c2n++m2n = 0

10.IDENTIDADES DE LAGRANGE
* (a2 + b2 ) (x2+y2) = (ax+by)2 +(ay - bx)2
a

x (- )

y (+)

2n

a 2n b 2n c ... 2n m 0

donde n N, es posible slo si :


a = b = c = = m = 0

11.IDENTIDAD DE ARGAND
* (x2 +x+1) (x2 -x+1) = x4+x2+1
* (x2m +xm ym +y2n )(x2m - xm yn +y2n ) =
= x4m + x2m x2n + y4n

IDENTIDADES AUXILIARES

S4AL31B

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S4AL31B

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11
9

PRACTICA DE CLASE

12
0

4to Ao Secundaria

08. Si se cumple que: a/b + b/a= 7


Calcular el valor de:

01. Simplificar:
E = (a b) (a + b c)+ (b c) (b + c a)+(c a) (c + a b)
a) 0

b) a2

c) b2

d) c2

e) a2 + b2

02. Simplificar:
M=(x 3)(x 1) (x+2)(x+4) (x 2)(x+3)(x+5) (x 4) 12(x + 4) (x 3)
a) x2 +x+ 5 b) 40

c) 48

d) x2 x +16

e) 42

( x 1)7 ( x2 x 1)7

( x3 1)7

b) (x 1)30

14

( x 1)12( x2 x 1)12

( x3 1)12

a) a2

c) x30

d) x

c) a2 + b2

d) 0

e) a2 b2

05. Si: (x+y+z+w)2 = 4(x+y)(z+w)


calcule el valor de:

a) 2

a) 1

b) 2 1

5(x y)

b) 3

c) 64

a) 243
b) 191
c) 573
11. Si m + n + p = 0; entonces el valor de:

32(z w)

32

c) 2 2

3(x z)

8(w y)

b) 32 2

d) 22

c) 2

b) c2

c) b2

e) N.a.

(32 23)(34 26)(38 212)(316 224) 248

c) 6 6

d) 3

e) 4 2

a) 1

b) 2

S4AL31B

b) 2

e) 2

d) 373

e) 753

d) 2

e) 0

d) 0

e) a2+b2

xm ym

(x y)3 (y z)3 (z x)3


1
(x y)(y z)(z x)
9
c) 1

d) 1

e) 3

d) 4

e) 6

14. Si : x4 - 3x2 +1=0


Calcular : M

07. Si se cumple que: (x/y)m + (y/x)m = 79


Hallar :

d) 32

13. Evaluar la siguiente expresin:

a) 31/3
a)

e) N.a.

12. Simplificar:
(a+b+c+d)2 + (a-b-c+d)2 +(a-b+c-d)2+
(a+b-c-d)2 4(a2+b2+c2+d2 )
a) a2

b) 1

06. Reducir la siguiente expresiva :


E

d) 4

(m n)2 (n p)2 (p m)2


; es:
mn np pm
a) 1

c) 2

09. Sabiendo que: x + 1/x = 2


Calcular el valor de x6 + 1/x6

e) 1

(a b c)(a b c)(a b c)(a b c) 4a2b2 c2

b) b2

b) 3

b
a

16

04. Simplificar :
E

a) 1

10. Si se cumple que: a+b=3 y ab= -2


Determinar el valor de: a5 +b5

03. Simplificar la sgte expresin:

a) (x+1)30

LGEBRA

a) 5

b) 3

x10 x 10 2
c) 7

xmym

c) 3

d) 2/5

e) N.a.

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S4AL31B

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15. Si : 3 x
Calcular :

11
9

b) 3

a) 12

c) 9

d) 27

b) 24

01. Si: x = 3 Calcular: E =


e) 1/3
a) 6

02. Si: x

c) 28

a b a b

17. Simplificar:

a b a b
a) 1

b) 2

a2

b2

d) 56

e) N.a.

d) b

e) N.a.

a2 b2

c) a

18. Calcular el Valor Numrico de:


(a b) (a b)2 2ab (a b)2

Si: a 3 4 b =
a) 2

d) 16

e) N.a.

19. Si: x + y + z = 0. Calcular el valor de:

a) 12

(x y 3z)2 (3x y z)2 (x 3y z)2


x 2 y 2 z2

b) 16

c) 9

a) 10

d) 8

e) N.a.

a) 1

S4AL31B

b) 2

b2

c2

b) 20

b) 5

a) 7

d) 4

d) 42

e) N.a.

c) 30

d) 38

e) N.a.

c) 10

d) 8

e) N.a.

c) 10

d) 8

e) N.a.

c) 26

d) 21

e) N.a.

xy(x y) 70

b) 5

06. Dado: a2 b2 c2 29

a) 24

d2

c) 3

c) 43

Hallar: A = ab + ac + bc

a3 b3 c3 d 3
a2

e) N.a.

a b c 9

c2 (d 1) (c d)...(II)

d) 8

1
3 5 . Hallar: x 2 x 2
x

05. Si: x3 y3 133


Calcular: x + y

20. Si se cumple que: a2 (b 1) (a b)...(I)

Calcular:

c) 4

a) 40
b) 41
2
03. Dado: x 1 6x
Hallar: x 2 x 2

a) 6

c) 8

b) 6

x2 9
x 3

04. Si: a2x a2x 27


Hallar: ax a x

2 b3

2 1

b) 4

LGEBRA

PROBLEMAS PROPUESTOS

16. Hallar el valor numrico de :


E = x6 - 6x4 +9x2
Para : x

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z0

(x y z)3
G
xyz
a) 1

12
0

e) N.a.

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b) 23

07. Si: a b = b c = 3 3
Calcular:

S4AL31B

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4to Ao Secundaria

(a b)3 (b c)3 (a c)3


10

A
a) 1
08. Si: x

b) 2

11
9

c) 3

d) 4

09. Calcular:

a) 1

c) 121

a) 18
c) 2

d) 8

ab = 4

a) 185

b) 180

c) 144

Halle:
a) 1

e) N.a.

d) 9,5

e) N.a.

b) 9

c) 12

d) 21

e) N.a.

e) N.a.
TAREA DOMICILIARIA

b) 54

x3

d) 130

(3x5 1 2x 4 )(3 4x 2x 2 )(x 2 1)

e) N.a.
a) 12

b)13

c)17

d) 19

e) N.a.

02.Hallar m para que en el producto resultante, el termino de grado 4 tenga


como coeficiente 21.

x3

c) 52

d) 48

e) N.a.

1
2
a

a) 2

b) 3

c) 4

d) 6

e) N.a.

03.Hallar m para que en el producto resultante, el trmino de grado 3 tenga


como coeficiente 7.

(m 3x 2 )(mx2 3x 1)(x m)

1
a1996

b) 2

a) 2

c) 3

d) 4

e) 5

04.Hallar

b) 3
el

c) 4
grado

d) 6
absoluto

del

e) N.a.
producto

(x 22 1)(x 23 1)(x 24 1)......

13. Si: a + b = 2, ab = 3
Calcular:

20 factores en total

A
S4AL31B

c) 9

a2 b2 c2 9
A (a b)2 (a c)2 (b c)2

01.Hallar el coeficiente del trmino de grado 5 del producto total en:

Hallar:

A a1996

e) N.a.

a 2 b2 c 2

a) 1
b) 3
15. Si: a + b + c = 3

ab=5
a3 b3

12. Si: a

d) 128

y
x

10. Siendo:
Hallar:

a) 50

d) 20

(a b 2c)2 (a c 2b)2 (b c 2a)2

Calcular:

b) 3

1
11. Si: x
4
x

c) 15

14. Si: a + b + c = 0
Entonces:

x y
7
y x

Siendo:

b) 10

LGEBRA

e) N.a.

Calcular: x5 x 5
b) 124

4to Ao Secundaria

a) 5

1
3
x

a) 123

12
0

a3

b3

a2

b2

El nuevo smbolo de una buena educacin...

a) 610

S4AL31B

b) 620

c) 630

d) 440

e) 800

El nuevo smbolo de una buena educacin...

total

en:

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

05. Hallar el grado absoluto del producto total en:

x2
a) 3025

1)(x12

b) 3045

1)(x 36

1)(x80

c) 3065

12
0

4to Ao Secundaria

Hallar: x3 + x-3

1).......

d) 3410

a) 36
e) 385

b) 24

a) 2
02.

2 1 8 2 1 4 2 1
b) 3

2 1 1

c) 4

Efectuar:

a) 22
N.a.

b) 2

c) 2 3

b) 25

d) 3 16

e)

d) 59

e) N.a.

Si: x3 + y3 = 10
xy = 6
Calcular: (x + y)3 18(x + y) + 20

05.

b) 40

c) 30

d) 20

e) 10

a 1 3 a 1 3 2 a 1 a2 a 1 2
b) 2a

07.
S4AL31B

b) 27

c) 6a

c) 9

d) 16a3b

e) N.a.

c) 222

d) 223

e) 224

b) x6 1

c) 2x6 + 2

d) x6 + x 1

e) x 12 + x2

12.
Hallar:
x2 + (x a)2 + (x b)2 + (x c)2

a b c
2

a) a2 + b2 + c2
+ b + c)

a) x18 1
d) 4a

e) 5a

06.
Calcular: ab + ac + bc, sabiendo que:
a2 + b2 + c2 = 10
a + b +`c = 8
a) 54

e) 22x2+154

b) 0

c) abc

d) 4abc

e) 2(a

13.
Efectuar:
(x+1) (x-1) (x4+x2+1) (x6-x3+1) (x6+x3+1)

Reducir:

a) 3a

d) 22x2+154x

11.
Reducir:
(x+1)2 (x-1)2 (x2+x+1)2 (x2-x+1)2 (x6+1) (x6-1)

Para: x =

04.

a) 50

c) 16ab3

b) 221

a) x6 + x3 1
1

c) 24

c) 22(x+7)

b) 8ab3

a) 220

03.
Si: x y = 7 ; xy = 5
Calcular: x2 + y2
a) 49

e) 31

10.
Reducir:
(x+2) (x - 3) (x - 5)- x2 (x - 1)2 +26 (x2-x+4)

e) N.a.

6 2 1 6 4 6 2 1 6 2 1 6 4 6 2 1

b) 11

a) 8a3b

d) 5

d) 29

09.
Efectuar:
(a+b)4 (a b)4 + 8ab (a+b) (a-b)

PRACTICA DE FIJACIN DEL APRENDIZAJE

c) 18

08.
Reducir:
(x+2) (x+3) (x+4) (x+5) x2 (x+7)2 120
a) 22

01.

LGEBRA

d) 8

Si: x + 1 = 3x
2

El nuevo smbolo de una buena educacin...

c) x18 + x9 1

d) x18 + 1

14.
Si:
(x a) (x b) (x c) x3 + 5x2 + 15x 10
Hallar: a3 + b3 + x3
a) 50

e) 64

b) x18 + 1

b) 60

15.
Siendo: a + b = 3
Calcular:
S4AL31B

c) 70
y

d) 80

e) N.a.

ab = 3

El nuevo smbolo de una buena educacin...

e) x

18

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

M = (a + a2 + a3 + a4) + (b + b2 + b3 + b4)
a) 2
a) 3

b) 3

c) 2

d) 2

b) 2-1

c) 2-2

d) 22

e) N.a.

e) 1

PRACTICA CALIFICADA
01.
En la expresin:
(3m4 am2)2 = 4ma bm6 + 9mc, entonces el valor de: (b a) (c d) es:
a) 4

b) 5

02.

c) 27

d) 12

DIVISIN ALGEBRAICA

e) 3

Si: p + q + r = 0, entonces simplificar:


3

(p q)2 (q r)2 (p r)2


pq qr pr

a) 3 3
03.

Objetivos

Conocer los mtodos de divisin de polinomios.

Buscar la aplicacin de la divisin a captulos posteriores.

Hallar los restos de algunas divisiones en forma directa.

se obtiene:

b) 3 3

c) 3 2

d) 1

e) 1

Introduccin
La operacin de la divisin aparece y se desarrolla conjuntamente con los
nmeros quebrados al llamarles nmeros ruptos (rotos) y emple la raya de
quebrado para separar el numerador del denominador. En el siglo XVI aparece la
reduccin de quebrados a un comn denominador por medio de M.C.M.

Si a = 3, entonces el valor de:


16

8(a

1)(a4 1)(a8 1) 1

b) 3

a) a2
04.

es:

c) 3

d) 6

e) 27

La divisin de polinomios se simplifica cuando aparecen los trabajos de Guillermo


Horner y Paolo Ruffini; donde se muestran esquemas que hacen que la divisin de
polinomios sea mas sencilla.

Si:

(a b) ( a + b) = 49, a 2 + b2 = 337 y a + b = 7, entonces el valor de


, es:
a) 125

b) 145

c) 144

d) 120

e) 140

05.
Si:
(x + y + z + w)2 = 4 (x + y) (z + w)
Calcule el valor de:
5 x y

S4AL31B

3(x z)

32(z w)

8(w y)

El nuevo smbolo de una buena educacin...

ab
a

La divisin de polinomios tiene mayor aplicacin en la teora de ecuaciones. A


continuacin desarrollaremos una aplicacin importante del Horner al clculo de la
suma de las potencias de las races de una ecuacin polinominal.
Ejemplo:
Sea polinomio; P(x) = x3- x2+11x - 6 donde se sabe que las races son: x 1=1; x2=2;
x3 =3 ahora obtendremos el polinomio: P(x) = 3x 2 12x + 11 (llamado tambin la
derivada de P (x)).
Luego dividimos :
S4AL31B

P '(x)
por Horner.
P(x)

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

D(x)

d(x) q(x) + R(x)

LGEBRA

Algoritmos
de
la Divisin

Donde :
D(x)= Polinomio Dividendo
d(x)= Polinomio Divisor
q(x)= Polinomio Cociente
R(x)= Polinomio Resto Residuo
Adems : Grado [d(x)] > Grado [R(x)]

R(x)=0

PROPIEDADES DEL GRADO


GR [d(x)] GR [d(x)]
Mximo GR [R(x)]= GR [R(x)]-1
GR [q(x)] = GR [D(x)] - GR [d(x)]

Lo que se obtiene en el cociente representa :


0 x0 x0 3
So x1
2
3
S1 x1 x 2 x3 6

Clasificacin de la Divisin

2 x2 x2 14
S 2 x1
2
3

A. Divisin Exacta R(x) 0

3 x3 x3 36
S3 x1
2
3

1
6
-11
6

-12
18

11
-33
36

18
-66
84

Del algoritmo: D(x) d(x)q(x) R(x)

36
154

84

B. Divisin Inexacta R(x) 0


Del algoritmo: D(x) d(x)q(x) R(x)

14

36

So

S1

S2

S3

DIVISIN DE POLINOMIOS
Definicin
Es aquella operacin donde a partir de dos polinomios llamados dividendo y
divisor se obtienen otros dos polinomios llamados cociente y residuo; donde estos
4 polinomios cumplen la siguiente identidad.

S4AL31B

Lo cual se verifica teniendo en cuente que : x 1= 1;


x2 = 2; x3 = 3; como se plante al inicio.

El nuevo smbolo de una buena educacin...

D(x)
q(x)
d(x)

D(x)
R(x)
q(x)
d(x)
d(x)

Mtodos para Dividir


Para dividir polinomios; se van a desarrollar dos mtodos :

A. Mtodo de Horner
Este mtodo utiliza coeficientes separados de acuerdo al esquema.

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
mismo
signo

D
I
V
I
S
O
signo
cambiados R

11
9

4to Ao Secundaria

12
0

q(x)= 1x2 + 0x + 1 =x2 + 1

D I V I D E N D O

R(x)= 1x2 + 0x 3 = x2 3

:
COCIENTE

RESTO

B. Mtodo de Ruffini
Es una consecuencia del mtodo de Horner que se aplica cuando el divisor es

"k" columnas

NOTA

de la forma:
d(x) = ax + b ; a

K = Grado de Divisor
Ejemplo:

Dividir:

LGEBRA

0; de acuerdo al esquema:
DIVIDENDO

ax+b= 0
-b
x= a

2x5 x4 2x3 5x2 2


2x3 x2 5

COCIENTE FALSO RESTO

Donde:
Primero completamos los polinomios:
D(x)

D(x)

cociente
falso
verdadero
a

cociente

2x5 x4 2x3 5x2 0x 2


Ejemplo :
2x

0x 5

Dividir:

-1

-5

-5

-3

-5

Llevamos al esquema:

3x6 8x5 6x4 13x3 17x2 x 3


3x 1

como estn completos y ordenados llevamos al esquema:


3x3

1=0
q(x)

S4AL31B

X=1/

R(x)

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

-1

-6
3

-1

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

3
3

-3

q(x) verdadero =

4to Ao Secundaria

LGEBRA

P
es P(5)
x 5
P(x)
El resto de
es P(- 4)
x 4
El resto de

q(x)Falso

12
0

R(x)

3 9 - 3 12 21 6
3

q(x) = 1x5 + 3x4 1x3 + 4x2 + 7x + 2

Procedimiento Prctico
I.I gual a cero el divisor.
II. Reemplazar en el denominador.
Ejemplo :

Hallar el resto de :

R(x) = 5

Teorema del Resto

x 1
x2

I. x 2 0 x 2
II. Resto = 25 2 1 33

Este teorema nos permite hallar el resto de una divisin en forma directa; de
acuerdo al enunciado:
Sea P(x) un polinomio no constante; entonces el resto de dividir P(x)entre: (x - a)
es P(a).

Generalizacin del Teorema del Resto


El teorema del Resto tambin se aplica para divisores de la forma: ax +b ; a 0 ;
y para divisiones de grado mayor que uno de acuerdo al siguiente procedimiento:
I. Se iguala a cero el divisor y se despeja lo ms conveniente.
II. Se reemplaza en el numerador; hasta obtener un polinomio de grado menor
que el grado del divisor el cual ser el resto.

Demostracin:
Del algoritmo: P(x) x a q x R para:

Ejemplo:
Hallar el resto de:

x 1 x 2 x 3 x 4 x2 4

x a P(a) 0q(a) R P(a) R

x2 5x 1

Ejemplo:
Resolucin:
Sea P(x) un polinomio no constante.
Por el T.R. Generalizado:
S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

02.

I. x2 5x 1 0 x2 5x 1
II. Resto =

x2 5x 4 x2 5x 6 x2 4

(1)

4to Ao Secundaria

12
0

LGEBRA

La expresin (x2+2x+5) ser un factor de (x4+px2+q), cuando el

valor de pq es:

(1)
a) -150

= (5) (7) + x2 4
1 5x

03.

= 35 +1 5x 4 = -5x +32
Resto = -5x +32

b) 150

c) 250

d) -250

Si el resto de dividir:

6x

e) 400

4x

5x

3x

Calcular el valor numrico de:

a) 1
04.

b) 2

8x

mx n

2x 1

es: px+q.

m(q 2)
n(p 5)

c) 3

Halle m+n+p si:

d) 4
8x

4x
2x

e) 5

mx px n

3 x

arroja como resto 5x 2 -

3x+7

a) 0
05.

b) 27

c) 12

Si la siguiente divisin

d) 10
x

Halle

la

suma

de

los

ax

PRACTICA
01.

e) 18

coeficientes

del

cociente

bx

cx d

x1

Calcule el valor de:

de:

a b d
cad
25x

5x
5x

a) 5
S4AL31B

bx 3x 3
3x 3

b) 1

. Sabiendo que su resto es: 5cx


a) 1

c) 9

d) 6

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

e) 8

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
06.

Ax

En la siguiente divisin

11
9

Dx
2x

Ux
x

Nx I

4to Ao Secundaria

12
0

LGEBRA

; el resto es 5x2 -

3x+7. Calcule el valor de A+D+U+N+I. Sabiendo que el resto de dividir:


10.

x A

es 9; y el resto de dividir:

x1

xD
x2

La divisin siguiente
2x

es 6.

3x

bx 6 bx x a
x

x b

, se sabe que el resto es 2x+3, adems la suma

de coeficientes del cociente es mayor 1ue 15. Calcule ab.


a) 19

b) 29

07.

c) 39

d) 49

e) 59

12

2x

6x

2x

a) 1

c) 7

Calcule

c) 6

d) 9

e) 0

En la siguiente divisin efectuado por el mtodo de Horner:


b
1
-1

d
c
e

2x

-3

-c
e
1

-e
e

d) 2

(mn+np+mp)

e) 8
si

el

resto

de

5x 2

a) -12

b) -16

12.

c) -137

d) 124

e) 46

Calcular a+b si la divisin


5

ax

2(3 a)x

(12 a)x

(6 b)x

b1

Calcule a - b - c + d + e; si los coeficientes del dividendo suman -10.


a) -1

a) 1

09.

c) 10

d) 0

e) 1

7x

3x

a) -2x

3x

b) 4

13.

Si la divisin indicada:
2x

c) 6

d) 8

e) 10

Si x1, x2, x3 son las races del polinomio P(x)=x3+2x-1. Averige el

residuo de:
8x

4x

b) -x+2

, ofrece un residuo lineal. Cul es ste?

c) x+2

d) -2x+1

e) 2x - 3

1
1
1

x
x2
x3
1

P (x) P

x x
a) 0
S4AL31B

divisin:

es -5x+8

x 2x 1
Da un cociente que evaluado para x=2 es igual a 39 y a; b Z+

b) 2

la

mx nx px 6x 6

b) 3

08.

b) 9

11.

Encontrar el resto de la divisin:


4x

a) 4

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

b) 2x - 12

c) 2x 1 d) x 12

e) 2x+1

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

4to Ao Secundaria

12
0

a) x+3
14.

b) x - 1

LGEBRA

c) 5x+5

d) 2x

e) x

Halle a si el polinomio P(x) = x n-axn-1+ax-1; es divisible por


19.

Si se sabe que en la divisin:

F(x)=(x-1)2
n

(x 2) .(x 6)

a) 2

b)

2a

c)

a1

2a
a1

d) 8

e) 6

; n Z n es par, el trmino independiente del cociente igual a


(x 1)(x 3)
510. Calcule el valor de n.
a) 5

15.

Halle el residuo en la divisin:

b) 8

20.

c) -1

Halle el resto de:

d) 6

7 (x
x

36

256x
x

20

16

a) x7+1

b) 150

16.

c) 10

d) 255

b) x2+1

c) 7

(x3 - 3x2+9x - 5) (x

c) 3

d) 6

e) 5

TAREA DOMICILIARIA

4 3 2 1)

b) 2

17.

105

e) 100

Calcule el resto de dividir:

a) 1

14

1) x

2x 2

a) 200

e) 0

01.
d) 4

e) 5

Si la divisin de: (Ax4+Bx3-16x2+9)(3-x-2x2) es exacta. Determine

el valor de (A/B)

Halle el resto de dividir:


x

32

(x 1)(x

a) x+6

48

1)(x

17

1)(x

b) x - 1

18.

a) 1/6
4
8

02.

1)

c) 2x -1

d) 4x

e) 6x

Sea la divisin de polinomios:


x

2x
x

S4AL31B

7x 4

x1

b) 3

. Indicar el resto de la divisin:

El nuevo smbolo de una buena educacin...

c) 6

d) 1/3

e) 9

d) 10

e) 5

En la siguiente divisin:
2x

71x

ax bx 2x 7

(3 x)(x 5)(x 7)(x 1)


el resto es: 72x + c. Hallar a + b - c

a) -5
03.

S4AL31B

b) -10

c) 0

Calcular k si: P(x,y,z) = x3+y3+z3 + kxyz; es divisible por: x+y+z


El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
a) 3

b) -3

04.

c) 0

d) 1

Calcular el resto de:

3
3

b) 0

e) -1

(x
2

x)

09.

b) -6x+1

d) -5

e) -1

a) 1
3

x4+5x3-6

a) 0

x2+6x+4

x1

c) 6

d) x+1

e) 2

10.
Sea P un polinomio en x divisible por (x 3-25x+42). Cul ser el
residuo al dividir P(x) entre (x - 2)?

b) -2

c) 0

d) 1

e) -1

b) 16

06.

c)

d) -

e) 3

PRACTICA
01.

En la siguiente divisin:

Calcular la suma de coeficientes del cociente, luego de dividir:

5x5 x 4 6x 3 7x 3
4

3nx (n 3)x

(n n )x 5nx n

5x 2 6x 2

La suma de coeficientes del cociente

nx 1
ms el resto es igual a 19; calcular n, si n N
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
07.

a) 0
e) 5

6x x

a) -2

(x 3)(x 2)
b) x+6

08.

03.
c) x+6

4x 2 ax b

3x 2 x 1

d) 5x 1

c) 2

b) -1

es exacta.
c) 1

(x 1) (x 3)
S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

d) 2

e) 3

6x 4 4x 3 5x 2 10x b
3x 2 2x a

Halle el resto al dividir en:


3

e) 4

Calcular a-b, si la siguiente divisin es exacta:

e) 3x+6

(x 1) (x 5)(x 6)

d) 3

Calcular a+b, si la divisin:


5

(x 3) (x 2) 7

a) 2x+12

b) 1

02.

Halle el residuo de la divisin:


5

5x - 1

b) 0

a) 2
3

Calcule P(

d)

xf(x ) g(x )
x

Dado:P(x)=2x5-

c) 2x

Si: f(x) y g(x) tiene como divisor comn a (x-1) halle el residuo de

la divisin:

05.

LGEBRA

e) x+3
5

x1

c) 1

4to Ao Secundaria

12
0

a) -12 (x+1)2

a) -7

11
9

a) 20
04.
S4AL31B

b) 30

c) 40

d) 50

e) N.a.

Proporcione el residuo de dividir:


El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
x 3 Ax B
x 2 Cx A
a) x - 1
05.

11
9

c) 2x - 1

d) x + 2

e) x - 2

a) 3
09.

3x 2 x 3
se obtiene un cociente entero cuyos coeficientes disminuyendo de 2 en 2 y un

a b c
.
3

resto de grado cero. Calcular


a) 1

b) -1

c) 3

e) -5

c) 2

b) -3

b) 2a

1
p
3

3
-7
-4

a) 3
-20
b
4
5

c
d
-16

e
10

11.

b) 4

4
1

-3
8a

-b
c

a
m

c) 5

3 1 x 2

x 1

P= a+b+c+d+e+f
c) 0

d) 12

e) -21

07.
Determine
k para que el coeficiente del trmino lineal del
cociente entero valga (-45) en la divisin:

2x 5 6x 3 kx2 7
x 3
a) -81

S4AL31B

b) 81

c) 9

d) 6

d)

3 1

3 x

3 1

Indique el resto.
a) 1
12.

b) 7

c) 13

d) 8

a) -20

S4AL31B

e) 9

Hallar (m-n) si la divisin:

6x 2 4x 5

El nuevo smbolo de una buena educacin...

15

mx4 nx3 22x 2 13x 15


e) 8

e)

12

Efectuar:

b) -12

e) ab

n d .

x 4 2x 3

Luego:
a) 21

d) 2a 3

c) 2b

10.
Para efectuar una divisin segn la regla de Paolo Ruffini se
plante el siguiente esquema:

Calcule
Dividiendo por Horner:

e) 3

hallar el resto de dividir:

2 a2

06.

d) 1

x5 (b a)x 4 x 3 (a b)x 2 (a 2 ab b2 )x a3 b3
x a b
a) 2b3

d) -3

LGEBRA

Al dividir : x 5 10x 3 21x 90 entre x-; el tercer trmino


del cociente es x 2 . Hallar

6x5 2ax4 5bx2 cx

En la divisin:

4to Ao Secundaria

08.

; sabiendo que es equivalente al cociente.


b) 2x + 1

12
0

b) -21

c) -22

d) -23

es exacta.
e) 24

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
13.

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

Proporcione el cociente luego de efectuar la siguiente divisin:


12

4x

x 3 100 x 4 47 6

9x 4x 3 5

x 2 7x 12

x3 2
a) 4x 9 x6 2x 3 8 b) 4x 3 x 2 2x 8
d) 4x 9 x6 2
e) 4x 9 x 6 2x 3 8
14.

LGEBRA

c) 4x 3 x 2 8

a) x - 2
20.

b) 2x + 1

c) x - 1

d) 2x + 2

e) 2x - 1

Proporcione el residuo de :

x 3 20 x 2
x 4 x 2

Halle el resto en :

8x19 16x18 128x 5 64x6 x 2 3


x 2

a) x - 1

b) x - 2

e) x - 3

d) 2x - 1

e) 0

a) 1
b) 2
c) 3
d) -1
e) -7
15.
Si el polinomio: n5x m 3n5x m 1 2m 4 ; es divisible entre (x-2)
el valor de n es :
a) -2

b) -1

c) 1

d) 2

e) 3

16.
Sabiendo que: P(x) = x 2 8x 16 , hallar el resto de dividir:
P(x+3) entre (x+2)
a) 36
17.

b) 16

c) 49

d) 9

Calcular m+n+p, si el resto de la divisin:

mx8 nx6 3x 5 1
3

x 1
a) 0

18.

e) 4

b) 1

es : 8x 2 px 5 .

c) 2

d) 3

e) 4

Calcular el resto de dividir:

8x 20 5x 8 4x 4 3
2x 4 1
a) 6
19.

b) -6

c) 3

d) -3

e) 1/2

TAREA DOMICILIARIA

Hallar el resto luego de dividir:


01.

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

Calcular a y b si la siguiente divisin es exacta.


El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

Se cumple: coef. . Q(x) 2 x resto

5x 4 11x 3 15x 2 ax b
5x 2 x 2
a) a=1
b=5
02.

b) a=2
b=-6

c) a=1
b=-6.

( Q (x) cociente)

d) a=4

e) N.a.
b=7

a)1

b) 2

07.

Calcular a+b si la divisin:

c) 3

a) 10
03.

x 2 5x 1
a) 30

c) 14

d) 13

e) 17

b) -6

c) -3

a) 10

d) 60

e) N.a.

(c-2)

16
11

22
d

f
32

b) 0

09.
al dividir:

4x

e) 70

Sea el polinomio:

a) 2

Dividiendo por Ruffini:

2 x 4 1

80

c) 1

3 x 2 2 6 4 2 6 x 2

d) 3

e) 5

Determinar la suma de coeficientes del cociente que se obtiene

2x79 x b entre (x -1).

a) 153
10.

b) 163

c) 173

d) 183

e) 193

Si la siguientes divisin:

ABx2 A B 2 x 3 Bx 2 A B 2 x A

c d f
a b
b) -6

c) 50

Hallar su valor numrico para x =

d) 12

Evaluar:

08.

f(x)=

x 2

04.

b) 40

Calcular el resto de la divisin:

2x 3 5 x 3 4 6x
a) 1

e) 5

(x 1)(x 2)(x 3)(x 4) 25

x2 x 1

b) 12

d) 4

Calcular el resto de dividir:

x 4 3x 3 5x 2 ax b
deja por residuo: 7x + 8

LGEBRA

Ax Bx A
c) 15

d) 12

e) N.a.

da por resto: R(x) Ax B .

05.
Qu valor deber asignarse a para que el polinomio: 5x 3 2
(x + x - 1) admita como divisor a: 5x2+2x-4.

Determinar :

a) 2
06.

a) -2

b) 4
c) 6
d) 8
Calcular el valor de n, si en la divisin:

e) 10

A 1
.
B
b) 4

c) -3

d) 3

e) 5

3nx5 (n 3)x 4 (4n 2)x 3 4nx2 9nx 2n


3x 2
S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

DIVISIBILIDAD

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD ALGEBRAICA


01.
Hallar m sabiendo que:
P(x) = 2mx4 mx3 + 6x 24 es divisible entre: 2x2 x + 4
1. CEPUNT 96 : II SUMAT. AREA A
Calcular m , sabiendo que la divisin :

a) 4

x 3 mx2 5x 2
x 2 3x 2
a) 1
b) 2
c) 3
2. CEPUNT 98 - 99
El residuo de la expresin :

b
a) a b2

b) 1- b

a) 14 y 13

3ab a ab

c) 1

e) N.A.

; es :

3. UNT - 99 : AREA A
Si el polinomio x 3 ax2 bx c es divisible por
entonces el valor de:

7
b)
6

7
c) 6

1
d)
2

e) 2

b) 15 y 16

c) 13 y 12

d) 16 y 15

e) N.a

b) 2

c) 3

d) 3

e) 4

04.
Si al dividir: 12x4 + Mx3 + Nx2 + 25x 15 entre un polinomio de
segundo grado, se obtuvo como cociente 4x 2 + 3x 2 y como residuo 6x 5.
Calcular M + N
e) N.A.

x 2, x 3

a) 5
y

( x1)

b) 6

c) 7

e) 2

d) 8

e) 9

05.
Hallar un polinomio de cuarto grado en variable x, que d como
residuo 2x al dividirlo por (x-1)2 y d como residuo 3x al dividirlo por (x-2)3.
a) (x-3)3 (3x+1) + 2
c) (x-2)3 (4x 3) + 3x
e) N.a

3 a b

es :
7
c

1
a)
2

d) 7

03.
Qu valor debe tener k para que el polinomio:
P(k)=x6+2x5 + kx4 x3 + 2(8 + k)x2 + 6x 18, sea divisible por x3 + 2x2 3
a) 2

d) 0

c) 6

02.
Determinar M y N de manera que el polinomio:
x4 + 2x3 7x2 + Mx + N sea divisible entre
x 2 3x + 5

; es exacta
:

d) 5

b) 3

06.
9) x y z,
a) 1

b) (x-2)2 (4x+3) + 3x
d) (x 2)3 (3x + 1)+ 2x

Encontrar el valor de K para que el polinomio: x 3 + y3 + z3 + (k


sea divisible por x + y + z.
b) 3

c) 6

d)

e) 4

07.
Al dividir un polinomio P(x) entre el producto (x+1) (x-2) (x+3)
el resto obtenido es x 2 5x+1. Encontrar cules son los restos que se
obtiene al dividir P(x) entre x + 1 ; x-2 ; x+3
a) 7; -3 ; 12
e) 7; -5; 25

b) 14; 13; -15

c) 13; 12; 15 d) 8; 13; 15

08.
Al dividir un polinomio P(x) entre (x+3) se obtuvo por residuo 5 y
un cociente cuya suma de coeficientes es igual a 3. Encontrar el residuo de
dividir P(x) entre (x 1).
S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
a) 5

b) 6

c) 7

11
9

d) 8

e) 9

09.
Un polinomio de cuarto grado es divisible entre (x+2) tiene raz
cuadrada exacta. Al dividirlo entre (x 2) y (x + 1) los restos obtenidos son
iguales a 16. Calcular la suma de sus coeficientes.
a) 36

b) 37

c) 38

d) 39

e) N.a

10.
Determinar un polinomio P (x) de quinto grado que sea divisible
entre (2x4 3) y que al dividirlo separadamente entre (x+1) y (x-2) los restos
obtenidos sean respectivamente 7 y 232.
a) 12x5 3x4 15x + 6
c) 12x5 4x4 15x + 6
e) 10x5 3x4 15x + 6

b) 10x5 4x4 + 15x + 6


d) 10x5 4x4 15x+7

b) 3x3 + 57x 95
e) 3x3 + 57x 59

c) x3 + 57x 96

12.
Un polinomio entero en x de tercer grado se anula para x = 7 y
para x = -3 y el dividirlo entre (x 10) da como residuo 39 si el primer
coeficiente del polinomio es 3.
Hallar el resto al dividirlo entre (x 8).
a) 52

b) 53

c) 54

d) 55

e) 56

13.
Un polinomio de grado n y variable x es divisible entre (x n-1 +
xn-2+1) y tiene por trmino independiente 2. Adems dicho polinomio
disminuido en 9 es divisible entre (x 1) y disminuido en 388 es divisible
entre (x 2). Calcular el valor de n.
a) 3

b) 4

4to Ao Secundaria

a) 27n5

c) 5

d) 6

b) 29n5

LGEBRA

c) 25n5

d) 24n5

e) 21n5

16.
Al efectuar la divisin del polinomio P (x) entre (x2+1) se obtiene
como residuo (x 2). El resto que se obtiene al dividir el cubo del polinomio P (x)
entre x2 + 1 es:
a) x 11

b) x 2

c) 11x-2

d) 11x-8

e) 11x + 2

17.
Al dividir un polinomio P(x) entre (x2 + 2) se obtiene un cociente
Q(x) y un resto (3x 1).
Si Q(x) es divisible entre (x2 x 6) el resto de dividir P(x) entre (x+2) es:
a) 5

11.
Encontrar un polinomio P(x) de tercer grado sabiendo que al
dividirlo separadamente entre (x+3), (x+2) y (x-5), se obtenga siempre el
mismo residuo (- 6) y al dividirlo entre (x + o1) el resto sea (- 42).
a) 3x2 57x 95
d) 3x3 57x 96

12
0

b) 5

c) 7

d) 7

e) 6

18.
Si el polinomio P(x) se anula para x = 1, x = 2,
x = 3, adems
es de cuarto grado y divisible por (x 5), se pide calcular la suma de
coeficientes de P(x) si presenta como primer coeficiente a la unidad.
a) 3
b) 4
c)5
d) 1
e) 0
19.
Sealar la suma de coeficientes de un polinomio en x, de tercer
grado, que es divisible por
(x + 1) y al dividirlo entre:
(x 1), (x 2) y
(x 4) presenta en cada caso el mismo resto 30.
a) 4

b) 2

c) 30

d) 6

e) 7

20.
Determinar el residuo de dividir un polinomio P (x) entre: x3+ x2 +
x + 1 siendo dicho resto divisible por (x 1), adems el polinomio disminuido
en 2 unidades es divisible por (x2+1). Seale como respuesta la suma de los
cubos de sus coeficientes.
a) 8

b) 3

c) 3

d) 0

e) 7

14.
Cul es la suma de coeficientes de un polinomio P (x) si se sabe
que es mnico y de tercer grado, siendo divisible entre (x-2) (x+1) y carece de
trmino cuadrtico.
a) 2

b) 5

c) 4

d) 8

e) 3

15.
El siguiente polinomio:
P(x) = (x2 n2) (x3 m3), se anula slo para 4 valores diferentes de x. Calcular el
resto de dividir entre (x 2n)
S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

e) 8

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

COCINTES
NOTABLES
Reciben este nombre aquellos que se originan de divisiones que adquieren la
forma :

xn an
x a

n Z

El desarrollo de estos cocientes se puede escribir correctamente sin necesidad de


efectuar la divisin. Es importante hacer notar que los trminos de su desarrollo se
caracterizan por que obedecen a una misma ley de formacin, de la forma general
:

Exponente comn

xn an
xa
Bases
Podemos extraer las siguientes caractersticas :
* El Dividendo y el Divisor deben ser binomios, o cualquier otra expresin que
se reduzca a ellos.
* Las bases estn indicadas en el divisor, debindose repetir en el dividendo.
* Los exponentes que afectan a las bases en el dividendo deben ser iguales y
nos indicar el nmero de trminos que tendr en su expresin el cociente
notable.
2. ESTUDIO DE LA DIVISION NOTABLE .Se presentan 4 formas o casos distintos de divisiones notables, que lo vamos a
determinar combinando adecuadamente los signos.

Primero Caso :
S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

x + a = 0
x = a
Reemplazamos en el Dividendo :

xn an
x a

Si n es un nmero par
R = 0
Origina un cociente exacto

Aplicamos el Teorema del Resto :


x a = 0

x = a
R = (a)n an

Reemplazamos en el Dividendo :
R = an a n

Si n es un nmero impar
R = 2an 0
Origina un cociente completo

R = 0

Por tanto podemos afirmar que esta expresin origina un cociente exacto.
Luego el cociente es :

Luego el cociente obtenido es :

xn an
x n 1 x n 2 a x n 3a 2 ... xa n 2 a n 1
xa

Si n es un nmero par

xn an
x n 1 x n 2 a x n 3 a 2 ... xa n 2 a n 1
xa

Segundo Caso :

xn an
xa

Si n es un nmero impar

xn an
2a n
x n 1 x n 2 a x n 3 a 2 ... xa n 2 a n 1
xa
xa

Aplicaremos el Teorema del Resto :


x a = 0

x = a
Cuarto Caso :

Reemplazamos en el Dividendo :

R = a n + an

xn an
x a

R = 2n 0

Por tanto podemos afirmar que esta expresin origina un cociente completo o
cociente mixto. Luego el cociente es :
n

x a
xa

x n 1 x n 2 a x n 3a 2 ... xa n 2 a n 1

2a
x a

Aplicaremos el Teorema del Resto :


x + a = 0

xn an
xa

Si n es un nmero par
R = 2an 0
Origina un cociente completo
R = (a)n + an
Si n es un nmero impar
R = 0

Aplicamos el Teorema del Resto :


El nuevo smbolo de una buena educacin...

x = a

Reemplazamos en el Dividendo :

Tercer Caso :

S4AL31B

LGEBRA

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria

12
0

11
9

Origina un cociente exacto


Luego el cociente obtenido es :

4to Ao Secundaria

* Los exponentes de x y a en el divisor nos indicar la forma como


aumentan o disminuyen los exponentes de las variables mencionadas.
* Si r > q, los grados absolutos del desarrollo aumentarn de acuerdo a la
diferencia (r q)
* Si r < q, los grados absolutos del desarrollo disminuyen de acuerdo a la
diferencia (q r)

Si n es un nmero par

xn an
2a n
x n 1 x n 2 a x n 3a 2 x n 4 a 3 ... xa n 2 a n 1
xa
xa

Para ser ms objetivos veamos los siguientes ejemplos :

Si n es un nmero impar

Ejemplo 01 :

xn an
x n 1 x n 2 a x n 3a 2 x n 4 a 3 ... xa n 2 a n 1
xa

x 21 a 35
3

x a

Observaciones :
Por lo expuesto anteriormente podemos concluir :

Los divisores de la forma (x a) provocan un desarrollo cuyos signos son todos


positivos.
Los divisores de la forma (x + a) provocan un desarrollo cuyos signos estn en
forma alternada, as : +, , +, , ...
El primer trmino del cociente notable se obtiene dividiendo el primer trmino
del dividendo entre el primer trmino del divisor, obtenindose xn 1
A partir del segundo trmino del desarrollo, el exponente de la primera base
disminuye de 1 en 1 mientras que aparece la segunda, cuyos exponentes
aumentan de 1 en 1 hasta (n 1)
El desarrollo es un polinomio homogneo.

x18 x15 a 5 x12 a10 x 9 a15 x 6 a 20 x 3a 25 a 30

Ejemplo 02 :

x 24 a18
x4 a3

x 20 x16 a 3 x12 a 6 x 8 a 9 x 4 a12 a15

G.A. 20 > 19 > 18 > 17 > 16 > 15


4. FORMULA DEL TERMINO
COCIENTES NOTABLES .-

GENERAL

DEL

DESARROLLO

DE

LOS

Es una frmula que nos permite encontrar un trmino cualquiera en el


desarrollo de los cocientes notables, sin necesidad de conocer los dems :

xm ap

Para una divisin de al forma :

xq ar

xn an
n 1
n2
n 3 2
n2
n 1
x
... xa
x
a x
a ... T
a
xa
k
1
2
3
n 1
n

Es divisin notable o inmediata si y slo si :

m
p
n
q
r

Tk = Signo xn

Donde : n = Nmero de trminos del cociente.


m, p, q, r R n Z+

ak 1

El signo del trmino buscado depender de la forma del divisor y del lugar :
*

De la divisin notable expuesta podemos concluir:


*
El nuevo smbolo de una buena educacin...

G.A. 18 < 20 < 22 < 24 < 26 < 28 < 30

3. PRINCIPIO A CUMPLIRSE EN UNA DIVISION NOTABLE .-

S4AL31B

LGEBRA

Cuando el divisor es de la forma (x a) entonces, el signo del trmino buscado


ser positivo (+)
Cuando el divisor es de la forma (x + a) entonces, el signo del trmino buscado
ser :

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

( ) Si el lugar que ocupa es PAR .


( + ) Si el lugar que ocupa es IMPAR .

n = 4

EJEMPLOS ILUSTRADOS

Ejemplo 03 :

Ejemplo 01 :

Si el grado del octavo trmino del cociente notable

Hallar el octavo trmino del desarrollo de :

60

x y

xn 1

72

x3 1

Es 12, hallar el nmero de trminos de su desarrollo

Resolucin :
Tk = Signo xn k ak 1
Cmo el divisor es de la forma (x + a) y el trmino ocupa lugar PAR, entonces
el signo ser negativo ()
T8 = ( x5 )12 8 ( y6 )8 1
T8 = x

Resolucin :
Nmero de trminos ser : n/3
n

T8 (x 3 ) 3

(1)8 1 x n 24

20

42

Luego : n 24 = 12

Ejemplo 02 :

n = 36

Calcular el valor de n en :

Luego, el nmero de trminos ser : 12


4n 4

n1

5n

y2n 3

Para que sea un cociente notable .

Ejemplo 04 :
Qu lugar ocupa en el desarrollo del cociente notable, el trmino cuyo grado
absoluto es 252?

Resolucin :

4n 4
5n

n 1
2n 3

4(n 1)
5n

(`n 1) 2n 3
8 n 12 = 5 n
3 n = 12

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

x160 y280
x4 y7

Resolucin :
Hallemos el trmino que ocupa el lugar k que cumpla la condicin dada.
Tk = ( x4 )40 k ( y7 )k 1
G A Tk = 160 4k + 7k 7 = 3k + 153
Por dato del problema : G.A.Tk = 252
S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

3k + 153 = 252
a) 390 001 b) 390 251 c) 391 251

d) 391 250

e) 391 249

k = 33
P
RACTICA DE CLASE
PRACTICA DE CLASE

06.

El nmero de trminos que tiene el siguiente desarrollo de:


x4n y5n

Objetivos: Al finalizar el estudio de esta clase, el alumno ser capaz de:

x4 y5

1. Definir e identificar a los cocientes notables.


2. Resolver problemas que involucran cocientes notables

sabiendo que el t(5) tiene grado absoluto 32, es:

01.

a) 8

En el desarrollo de:

45

15

b) 9

c) 10

07.

a9

b) 24

a148m b296n

c) 5

d) 6

e) Ninguno

a2m b4n
a) m = 2
n=2

02. Cul de las siguientes divisiones no genera un cociente notable?


a)

x10 y10

b)

x 2 y2

x12 y10
x6 y5

c)

x25 y35
x5 y7

d)

x15 y20
x 3 y4

N.A.
03.

e) N.A.

Hallar m y n para que el trmino 60 del cociente:

hay un trmino de grado 24, la diferencia de los exponentes de x y a es:


a) 7

d) 11

27

Calcular el nmero de trminos del cociente notable:

e)

08.

b) m = 3
n=2

sea a56 b708

c) m = 3
n=3

d) m = 2
n=3

Dado la siguiente divisin notable

e) N.A.

x120 y180

Calcular la suma
xa yb
de las cifras de ab sabiendo que los grados absolutos de los trminos de su
desarrollo aumentan de 3 en 3.
a) 10

b) 9

c) 8

d) 54

e) 44

x2n y3m
si se cumple que:
a) 100

b) 150

T20 . T30

x 2 y3
= x100 y144

c) 50

09. x12 + x9 + x6 + x3 + 1 es el desarrollo de:


d) 30

e) 60

a)

x12 1

04. Dar el nmero de trminos del cociente notable:

si el penltimo trmino es: x2 y82

05.
S4AL31B

c) 86

x3 1

c)

x15 1
x3 1

d)

x15 1
x3 1

e)

x15 1
x3 1

a105 a63

x 2 y2

b) 82

x12 1

10. En el cociente de:

xn yn

a) 42

x3 1

b)

d) 43

e) 45

Calcular: (256 - 1) : 624


El nuevo smbolo de una buena educacin...

a5 b3
el grado del trmino que ocupa el lugar k supera en 8 al grado del trmino de
lugar k contado desde el ltimo. Calcular k . k.
a) 9
S4AL31B

b) 81

c) 100

d) 15

e) 36

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria

11
9

II.
III.

4to Ao Secundaria

para x = 3, y = 2

11. De:
I.

12
0

a) 3-2

x 2n a2n
xa

b) 2

c)

d) 1

2n 1

2n 2

2n 2

2a2 2b2

a
x a

Qu valor adquiere el trmino central para: a =

d) Slo II y III

xm y24

xp yq
b) 144

calcular (m + p + q).

c) 168

d) 158

e) N.A.

xa yb

13. En el cociente notable de:

a) 2

b) 1/2

17. Efectuando:

x5 y7

c)

a) 6

e) 140

b) 2

c) 4

d) 3

e) 5

xa yb

x5m 10 y5m 50

x2 y3

x 2n 9 y2n 5

hay un trmino cuyo grado es el doble del nmero de trminos. Qu lugar


ocupa este trmino?
c) 4

e) 48 2

18.Hallar el nmero de trminos que tendr el cociente notable:

14. En el desarrollo del cociente notable de:

b) 3

d) 24 2

y3 y 2

a) 70

d) 130

b =

y15 y10

el nmero de trminos enteros es:

c) 120

x 48 2
2

Calcular a+b si el trmino quinto es: x c yd, adems d - c = 3.


b) 100

x 48 2
2

e) Ninguno

12. Si xm-96 y14 es el octavo trmino del desarrollo del cociente notable:

d) 5

e) 6

a) 12

b) 13

( x y)100 (x y)100
8xy( x2 y2 )
El nuevo smbolo de una buena educacin...

c) 14

d) 15

e) N.a.

19.Encontrar la suma algebraica de todos los trminos del desarrollo del cociente:
a
a1
32 2a
8 15

15. Calcular el valor numrico del trmino central del cociente notable:

S4AL31B

(a b) 50 (a b) 50

a
xa

Con n Z+, son exactos:


a) Slo I
b) Slo I y II c) I, II y III

a) 2

e) 3+2

16. En el cociente notable de:

2n 1

a) 124

LGEBRA

Sabiendo que es exacto:


S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria
a) 25

b) 32

c) 128

11
9
d) 96

e) 48

12
0

4to Ao Secundaria

03.

Reducir:
x14 x12 .... x 2 1

20. Encontrar el nmero de trminos de:


. . . . - x108 y55 + x99 y60 - . . . .

x6 x4 ... x 2 1

sabiendo que es el desarrollo de un cociente notable.


a) 12

b) 22

c) 24

d) 21

LGEBRA

a) x8 1

e) 23

b) x6 1

c) x5 1

d) x7 1

e) x8 1

21. Hallar a + b + c si el trmino central del cociente notable:


3
3
xa 40 yb 114

04.
Hallar el nmero de trminos del desarrollo de un cociente notable
que tiene los siguientes trminos consecutivos:

xa yb

Es el noveno e igual a
a) 53

x40 yc.

b) 54

c) 11

d) 48

.... x70 y12 x63 y15 ....

e) 59
a) 14

El ser humano es como un quebrado: El numerador es lo que l es y el


denominador lo que l cree que es. Cunto mayor es el denominador ms
pequeo es el quebrado.

05.

b) 15

c) 16

x4n 12 y4n 3
x n 8 y n 9

a) 14

01.
Sabiendo que x a y 24 es el trmino central del desarrollo del
cociente notable.
x75 yb
xc y 2

a) 86

b) 87

02.

S4AL31B

x 1

b)

x 4n 1
x

c)

x 4n 1
x

d)

e) 90

x4n 1
2

x 1

e) 16

3
3
xa byab ya b ab

b) a + b = 3

c) ab = -2

d) a - b = 4

e) ab = -1

07. Si los grados absolutos de los trminos del cociente notable:


x mn yn

Indique la divisin que dio origen al cociente notable:

x4n 1

d) 15

06.
Qu relacin deben cumplir a y b para que la expresin tenga
la forma de un cociente notable:

a) ab = 1
d) 89

c) 12

2
2
(xy)ab ya b

x4n 2 x4n 4 x4n 6 ... x2 1

a)

b) 13

Calcular: a + b + c.

c) 88

e) 18

Hallar el nmero de trminos del cociente notable:

Leon Tolstoi
PROBLEMAS PROPUESTOS

d) 17

xm y

van disminuyendo de dos en dos y adems el cuarto trmino tiene un grado


absoluto de 21. Hallar su nmero de trminos.
e)

x 4n 1

a) 8

b) 9

c) 10

d) 11

e) 12

x 1

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

08.
Qu lugar ocupa el monomio en el cual la diferencia de
exponentes de x e y es 11 en el desarrollo de:

(3n
24)veces

34

x 40 y 20

b) 6

x .

c) 7

d) 8

x ...

45

34

2
n

x . x

n 5

3n 4
2n

e) 10
a)

c) x3

b) x

d) 1

e)

Encontrar la suma de los exponentes de x y al efectuar:

03.
09.

34

x2 y

a) 5

LGEBRA

Si en el desarrollo de siguiente C.N. :


x

3n

x3 y

a) 5/3

b) 3/2

c) 5/11

y ...

d) 6/5

e) 5/22

el trmino de lugar 8 contando a partir del extremo final tiene por grado
absoluto 38, el nmero de trminos que tiene el desarrollo es :
a) 21
b) 22
c) 23
d) 24
e) 25
10.
El menor valor del trmino racional que se obtiene al efectuar el siguiente
cociente :

04.

Resolver:

16 4 8 2
3

a) 16

b) 8

c) 4

es :
a)

d) 2

b) 2

4
x 4
x

256

c) 4

, y dar valor de X x
d) 16

e) N.A.

e) 1
(x 1)

05.

Si: (x 1)(x 1)

2 . Cul de las ecuaciones se cumple?

PRACTICA DE FIJACIN DEL APRENDIZAJE

01.

a) x+2=

.n .n ...
n

Efectuar: n

2 +1

S4AL31B

c) x 2 =2+

2 d) x - 1= - 2

b) nn

c) nn

d) n2n

2 -1

e) n2

06.
02.

n.factores

e) x 2 - 2=
a) nn . n

b) 2x=2

Reducir:
El nuevo smbolo de una buena educacin...

El valor real de x que resuelve la ecuacin: x x 3 .

a) Est entre 0 y 1
S4AL31B

b) Est entre 1 y 2

c) Est entre 2 y 3

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
d) Es negativo

a)

Hallar x en: xx
4

12
0

4to Ao Secundaria

e) N.A.
16

07.

11
9

b) 8 2

c)

16

d)

e)

32

a) 2

b) 4

13.

Si se cumple:

LGEBRA

c) 1

d) 8

a=

b=
08.

Resolver:
x1

09.

b) 1

x 2

x 3

x 10

... 2

c) 2

a) 11

= 4092

d) 3

b) 12

c) 1

11.

c) 2

b) 6

15.

Reducir:

e) 2

a) 1

b) x

x
x x

x 4
x x
1

c) x+1

, si xx = 5.

d) x 2

e) x5

Calcular el valor de:


a1
a

aa 1

4
((x125)125) 5

S4AL31B

e) 9

Reducir e indicar como respuesta el exponente final de x, (x > 0)


16.

12.

d) 8

x
x

x5

2
99
0
x(2) .(x 3(x5(x(1) .x(2) )3)2)1 / 7

a) 20

3 4 1

x

c) 7

M ......

d)

e) -2

Si : M 0, calcule su valor aproximado.

b) 2

1
x
x
x

23

d) 2

M=

e) 19

Si x R - {1}. Hallar n, en:

a) 5

a) 1

3..........
.

d) 15

4
1
2
L 8 3
16 2

10.

5.........

c) 14

Reducir:

b) 0

e) 4

a) 1

e) 16

Hallar el valor que toma: a . b

14.
a) 0

; a N {1}

4 a2

b) 15

c) 30

d) 30

e) 2

Si: a3 a2 2a 1 = 0. Halle el valor de :

El nuevo smbolo de una buena educacin...

a) 2
17.

S4AL31B

b) 3

c) 4

; si a a =
d) 5

1
3
3

e)

Reducir:
El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
n

A= n

11
9

(xy) (yz) (zx)


x

.z
y

12
0

4to Ao Secundaria

22.

Si: z 3

LGEBRA

4
. Hallar el valor de:
9

n N - {1} ; xyz 0

E=

3z

a) 1

b) 0

d) x n yn zn

c) x

Calcular el exponente final de x en:

b) 2

23.

b) 3n - 1/ 3n

c) 3n - 1/2

3z z

d) 3n / 2n

c) 3

d) 4

e) 5

Simplifique:

S(x)= 3 x 3 x 3 x ......"n"radicales
a) 3n - 1/ 2n

e) xyz
a) 1

18.

M=

e)

x 4

37

x 4

37

37

37

x 3

37

x 2

37

x 3

37

x1

37

x 2

37

x 1

37

3 1
n

19.

b) 372

a) 37

2. 3

Simplificar:

24.
n
n

x= 1

E indicar el exponente final de n .

20.

b) n2

d) 374

0,5
4
9
8

c) nn

d) n2

e) nn 1

Calcular:

e) 1/37

Cuantas veces x es y, si:

2
n

a) n

c) 373

a) 0,125

b) 0,5

; y=

c) 2

1
2
16
81

64

d) 4

e) 8

d) 4

e) 2

(1100000
)

0,00000004
2
(8000000000
)
3

T=

a) 60
21.

b) 60,2

60,3

c)

d) 60,5

Si: nn =2; calcular:

25.

e) N.A.

a) 32

b) 16

26.

Siendo a+b=2.

Reducir la siguiente expresin:


5

R=

a) 20

b)

c) 2

2a
a

23

e) 10

x6
x

a)
S4AL31B

d) 4

c) 8

Reducir:
a
a

n 1
n
1
n

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

b) 4 x7

c)

d) 3 x4

e)

15

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
27.

11
9

12
0

A=

72

B=

20

C= 5

72

31.

72 ...

20

20 ...

E= 5

55

5 5

+3

43

34

a) 2

b) 4

c) 5

32.

Simplificar:

n 1

d) D

x .

5 8

x .

...

8 11

b) 10

33.

3 4

3 4

..., es

d) x

e)

a) x/2

97 radic.

a b

d) 1 4
2

97

e) 1 4
2

97

34.

b) 2x

1 n

12

d) 24

e) 36

S4AL31B

a b

d) 4x

e) 1

Simplificar x N - (1).

El nuevo smbolo de una buena educacin...

c) 2x 2

E=

S4AL31B

n 1

1 1
1

.
a b a b

x . x . x ... x

c) 1 - 498

1 n

Reducir:

n 1

c) 12

Sabiendo que:

Hallar el exponente de x en:

S=

1 n

e) 11

c) 6 x

a) 1 - 497 b) 1+ 497

e) 1/4

; es

d) 7

e) E
a) 9

c) 5

P=

d) 1/2

n 1

El equivalente de:

b)

c) C

b) 2

, ...

2 2 2

x3 . x10

M= 3 4 23 4 3 4

29.

x3

El valor reducido de:

a) 1

x4 . x

b) B

28.

2 2

64

Seale cual de ellas es la cantidad menor.


a) A

2 ; x2

Calcular:

64
5

Dada la siguiente sucesin:


x1

D= 4 274 274 27...

30.

LGEBRA

Calcular aproximadamente cada expresin:

64

a)

4to Ao Secundaria

2 3

6 1

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
a) 5/6

b) 1/5

35.
a)

c) 2

Resuelva:
b) 1

36.

d) 3

3. 3 3

c)

11
9

e) 5

. E indique

3x .

d) 2

12
0

4to Ao Secundaria

a) - 5
40.

e) 3

b) - 4
Si:

a) 9

LGEBRA

c) 3

x
81
81

81

b) 3

d) 2

. Calcular:

c) 27

4x

e) - 1

x .

d) 4 3

e) N.A.

Resolver:
TAREA DOMICILIARIA

1
x

3
a) - 1

b) - 2

37.

1
x 1

x 2

c) - 3

x 3

=120

d) - 4

01.

Simplifique:
A=

e) - 5
a) 1

Determine el valor de m en:

b) 2

02.
m

(0,003)

b) 0,2

c) 3

38.

d) 0,01

a) 1

b) 2

c) 3

3x

e) 0,03

a) 45/60
03.

b) 46/60
Reduzca:

a)

2 /2

b)

Resolver:

x y

x y

Siendo x>0, y>0, x y, indicando x - y

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

1
2
9

64

d) 48/60

2
2.

e) 5

e) 5

1
2
9

c) 47/60

2 .

c) 1

e) 49/60

d) 1/2

e) 2

El valor reducido de:

39.

27

G=

04.

x y

Efecte:

3x

d) 4

Resolver:

4 x
4 x

d) 4

= (0,3)(0,2).(0,1)(0,4)

c) 0,3

15 . 14 . 30

C= 125 9 2
a) 0,1

21 . 35 . 80

1
16
16

J=

16

Es:
a) 1

05.

S4AL31B

b) 2

c) 1/2

d) 4

e) 1/4

Siendo:
El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
1
m

1
m m

1
m

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

09.

a= x x .......
x

LGEBRA

Dada la igualdad:

x
x
x

, calcule el valor de:

"(3m)"veces

1
3m

b=

1
3m

.x
4

" m

1
3m

.......
x

veces"

W= x

x1
x x
1
x
1
x x
3x

Halle el valor de: N= m ab


a) x0
06.

b) x 2

c) x4

d) x6

e) x8

10.

c) 28

d) 210

b) 7 2 2

c)

2 5 2 ......."
" rad

d) 7 2 4

es:
e)

a)

b) 4 2

c)

Siendo: aa 2 . Calcule el valor de:

08.

d) 8

a) 5
12.

b) 54

c) 81

a 1

+ aa a

4 2 z 3

b) - 7

c) 9

d) 11

e) 13

Resolver en R.

es:

d) 84

x 2

x1

16

17

e) 108
a) 1/4

13.
S4AL31B

z z 1

a) 30

e) 16

Dada la igualdad: aa 3 , el valor reducido de:


a1

e) 1/2

c) 4

U= aa

; x>0

d) 2

81

a1
a
1

Indique:
b) a16

z 1
2

T=

x
x

Luego de resolver:

16

a) a4

e) 212

Resuelve:

11.
07.

b) 26

El valor reducido de:


Q=

a) 7 2

a) 24

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

b) 1/2

c) 1

d) 2

e) 4

Resuelva en R:
El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
x 3

4 2

a) - 2

b) - 1

11
9

4to Ao Secundaria

12
0

9 0

c) 0

LGEBRA

d) 1

b) - 2/2

1 x

e) 2
a) - 1/2

x 1

2
x =x

c) - 3/2

d) - 4/2

14.

Luego de resolver: 318 x3x

19.

Simplifique:

Indique: x 2
a)

b)

c) 3

d) 3 3 3

e) 3

E= 4
5

1
x

x
x

15.

Resolver:
(2x 3)

(2x 3)2

a) 1/2
16.

b) 3/2

c) 5/2

a) x
17.

b) 2x

2x
x

a) 120 x115

d) 7/2

3x
x

4
x

c) x 2

......xrad

d) x+1

e) 9/2

20.

b) 2/3

c) 1

es:

e) x 2 +x

a) x 2

b)

e) 3

1 3 1
k

2
3

x3.

x
x

x
x

x
x
2x
1 x

x
x

x
x

120

119

, si x > 0

d) x3

e) 1

x3

x 3 ......

1 3 1
k

9
3

k radicales

b)

1 3 1
k

3
3

c)

d)

3 1
k

3 1

1 3 1
2 3k 1

22.
El nuevo smbolo de una buena educacin...

e)

Sealar el exponente final de x en:

a)

Resuelva:

d) 120 x118

117

c) x

d) 3/2

120

9 18

S4AL31B

c)

21.
x

Simplificar:

C= x 6 12

a) 1/3

b) 120 x116

Reduzca:
x

El exponente formal de n; al reducir la expresin:


A=

18.

e) - 5/2

S4AL31B

Calcular aproximadamente:
El nuevo smbolo de una buena educacin...

e)

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
A=
a) 2
23.
de:

b) 2 3 2

c)

x1

b) 2

c)

4
4

y 1

1 a
b

1 a
b

e) 8

2 . Hallar al valor de:

1 b
a

b) 2

2 4

3 5

c) 3

e) 8

.......

d) 1/2

e) 1/4

PRACTICA DE CLASE

c) 6

d) 8

e) 10

02.

A partir de:
P(3x+1) = 15x 4
Calcular: P(2x-1)
a) 10x-9

03.
S4AL31B

b) 5x-9

c) 5x-10

a) 6

c) 15

d) 4

e) 7

b) 16

c) 15

d) 17

e) 7

05.
Dar (m+n-p) si el polinomio:
P(x) = xm-10 + 3xm n+5 + 2xp n+6
Es completo y ordenado en forma descendente.
a) 12

b) 13

c) 14

d) 15

e) 16

a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
e) 16
07.
En el polinomio:
P(x, y) = 2xn+3 ym 2 z6 n + xn+2 ym 3
Si el GA(P) = 11 y GR(x) GR(y) = 5; calcular (2m+n)
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
08.
Si en el polinomio:
P(x; y) = x3 yn n(xyz)3n +(xn )n y11
Y el GR(x) =9, calcular GA (P)

e) 10x-5

b) 18

c) 9

e) 30

d) 27

e) 24

d) 18

e) 96

09.
Dados los polinomios:
P(x) = (x2+xy+y3 )(x3+xy-y2 )
Q(x) = (y2-xy+x3 )(x5+2x+1)
Dar el grado de P2 (x). Q(x)
a) 12

d) 10x-14

b) 8

04.
Dado:
6x2 10x(a x) bx2 +10x
Calcular (a b)

a) 20

01.
Si: P(x) = 2x2 1
Calcular: P(2)P(1) + P(0)P(2)
b) 4

LGEBRA

06.
Si el polinomio:
P(x, y) = xa + 3xbyc + 5xc yb +2yax0
Es homogneo, completo y ordenado respecto a sus dos variables, dar
(3a+2b+c)

b a
1 a . b

1 b
a

4to Ao Secundaria

a) 17

b) 1/2
c) 4
d) 1/4
Calcular el exponente final de x en:

a) 2

d) 4

Sabiendo que a
a

a) 1

e)

1
(x y)
3 xy

x1

a) 2
25.

4........

d) 16

y 1

12
0

F(x+1) = F(x) 2x+1


Adems: F(0) = 5
Calcular : F(-1) + F(1)

Sabiendo que x y verifican la igualdad xy+x+y=1, halle el valor

24.

a) 1

11
9

10.

b) 80

c) 20

Si: P(x 1)

x(x 2)
2

Si:
El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
Calcular:
a) 7/3

11
9

P(3) P(7)
P(1) P(5)
b) 5

c) 2

b) 3

d) 1/2

c) 6

d) 1

13.
Calcular:

b) 3

e) 2

14.

c) 3

Si: M(x)

2x 3
x 2

c) 1

d) 12

e) 3

xnymz5n
x1myn 3zm 2

Tiene un grado relativo a: x, 12 y por grado relativo y, 10 el grado relativo


con respecto a z es:

20.

b) 3

c) 4

d) 5

e) 10

Hallar el grado de P(x) si los grados de P2(x). Q(x) y

d) 1

e) 2

a) 6
21.
que:

b) 8

c) 10

d) 12

e) 14

Encontrar un polinomio P de primer grado y en una variable tal

p(5) = 5 y P(4) = 3P(3)


d) 4

e) 5

d) 4

e) 5

a) 5x-2

b) 5x+2

c) 2x-5

d) 2x+5

e) x+5

Calcular M(M(5))
a) 1
15.

b) 2

c) 3

22.

x 2
Si: P(x)
x1
b) 1

c) 2

b) 2

c) 3

d) 2

e) 0

a) 1
23.

(x n )2.x 4

x 4 .n5

b) 3
Si:

c) 4

P(x 2 1) xx

x2

d) 5
xx

e) 6

x6 8

Calcular P(1)
d) 4

e) 5

17.
Calcular la suma de coeficientes del polinomio:
P(x, y) = a2 xa+7 bxa yb + abyb+4
Si es homogneo.
S4AL31B

(x n 2)3.x 2n 3

es de 2do grado.

16.
Si: P(x+4) = 3x 1
Calcular x en: P(x) + P(x+1) = 1
a) 1

Calcular el valor de n si la expresin:

M(x)

Hallar: P( P ( P ( P (2) ) ) )
a) 1

P 3(x)
son
Q(x)

27 y 23 respectivamente.

P(3) P(4)

b) 2

LGEBRA

Si la expresin:

a) 2

Si: P(x- 2) = x2 4x + 4
E

a) 1

c) 2

b) 12

19.

e) N.a.

12.
Dado el monomio:
M(x, y) = 42 (- 2)-b x2b+3a y3a-b
Si el GA = 8 y GR(x) = 7
Dar su coeficiente:
a) 4

4to Ao Secundaria

a) 3

11.
Si el polinomio:
P(x) = 3x3a - 9 +xa+b - 3 +6(x2)4b+a - c
Es completo y ordenado en forma creciente, calcular (a+b+c)
a) 1

12
0

El nuevo smbolo de una buena educacin...

a) 20

b) 22

c) 24

d) 26

e) 28

24.
Dado el polinomio:
P(x; y) = xa-2 yb+5 + 2xa-3 yb +7xa-1 yb+6
Donde: GA =17 y GR(x) = 0
S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

Calcular : (a b)
a) 1/12
a) 10

b)10

c) 11

d) 11

b) 12

c) 1/6

04.

b) 2

c) 4

d) 6

e) 9

26.
Dar el grado absoluto mnimo del polinomio:
P(x; y) = a4m x2m 4 y3 abxm+3 yn 5 +ambm x3 y2m 6 (b2xy)m 13
a) 26

b) 25

c) 24

d) 23

e) 4

Si P(x) = 5x + 2. Evaluar :

25.
Hallar n para que la suma de coeficientes del polinomio:
p(x- 3) = (2x 5)n +(x 1)n +(x 2)n 8(3x+1)
exceda en 28 a su trmino independiente:
a) 3

d) 6

e) N.a.

P(x h) P(x)
h
a) 1
05.
a) -2

e) 11
06.

b) 2

c) 3

e) 5

Si P(x) = 2x + m ; P(4) = 11. Calcular P(-2)


b) -1

c) 0

d) 1

e) 2

Se tiene: P(x) = (x 1)2 k . Reducir :


M=

a) -4

d) 4

b) -2

P(x) P(x 2)
x

c) 0

d) 2

e) 4

d) 32

e) 64

07.

Dados los polinomios :


P(x - 1) = x2 + x + 1
Q(x + 1 = x2 - 2x + 2
Adems : H(x) = P(x + 1) + Q(x - 1)
Calcular H(3)

DOMICILIARIA

a) 4
TAREA DOMICILIARIA
01.
a) 3x + 5
02.
a) 9
03.

b) 3x - 1

c) 6x + 5

d) 6x + 4

e) 3x + 4

Si P(x - 3) = x + 5. Calcular : P(0) + P(1) + P(2)


b) 10

c) 17

Dado: P(x+1) =

A=

d) 18

x
x1

c) 16

Dado el polinomio :
P(x;y) = 6xm 2yn 5 3xm 3yn 7m1 yn 6

Si P(x9 = 3x + 2. Calcular : P(x + 1) + P(x - 1)

Evaluar :

S4AL31B

08.

b) 8

e) 27

Si GA(P) = 17 y GR(x) = 6. Calcular (mn)


a) 5
09.

b) 7

e) 15

P(x;y) = x3n1yn 2x2n 3y2n xn 3y3n


a) 1
10.

P(2) P(6) P(3)

El nuevo smbolo de una buena educacin...

d) 3

Si el GA(P) = 11. Calcular n

;x1

P(2) P(6) P(3)

c) 35

S4AL31B

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

Dar el nmero de variables del monomio :


M(a;b;c;...) = a.b2.c3.d4 ...
El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

4to Ao Secundaria

12
0

LGEBRA

si su grado absoluto es 66.


a) 9

b) 10

E= 3

c) 11

d) 12

e) 13

11.
Si P(x) = x2 + 3x+ 1. Hallar p(x+1). dar como respuesta la suma
de los coeficientes del polinomio resultante.
a) 1

b) 10

c) 6

d) 12

e) N.a.

Si n es un nmero natural fijo y


p(x+n) = 2x2 - nx - 2n2 + 4
Hallar p(1) sabiendo que p(n) = -4.

a) -1
13.

b) -4
c) 0
d) 2
Dadas las expresiones algebraicas :
3

B=

C=

e) 6

a) 28

c) 31

d) 32

b) 7

c) 12

d) 35

Dados los polinomios P(x) y Q(x) tal que :

3n 2n 2

8n 4n

c) 41

d) 37

(Q(x))

tiene grado 8

Dar el grado de Q.
a) 4

e) 38

P(x)

b) 7

c) 9

d) 10

14.
p(x), q(x) y r(x) son polinomios. Si G.A.(p(x))=20, G.A.(q(x))=10 y
G.A.(r(x)) = 12. Hallar :

c) 46

d) 50

b) 9

c) 16

d) 36

e) 64

Dado el siguiente polinomio :


P(x) = (3mx - 4m)2 + (3x - 4)2m - x2 + 4
Hallar la suma de sus coeficientes sabiendo que el trmino independiente es 36
y que m N.

17.
S4AL31B

b) -3

c) 4

d) -5

x y

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

PRCTICA

16.

a) 3

b a b

x y

e) N.a.

15.
Si el trmino independiente del producto :
2(x - 3)2 (x - 2)3 (x - m)2 (x + 1)3 es -576. Hallar m2.
a) 4

a a

sus grados relativos son iguales, hallar su grado absoluto.


a) 2

GA(p(x) + q(x))4 (r(x))2

e) 11

Si el monomio :
M(x ; y ) =

b) 36

e) 42

3 P(x).Q(x) tiene grado 4.

20.

a) 66

e) 35

Dado el monomio : M(x ; y) = (a + b)x2a-2 y3b

19.

b) 39

b) 29

a) 5

Hallar el valor de n, sabiendo que el grado absoluto de la siguiente


expresin : 3 ABC es 117.
a) 42

COEF (m) = GR(x)


GA(m) = 27
Calcular (ab)

9n n 2

A=

y 3

a 12 .b

es de cuarto grado con respecto a a y de sexto grado absoluto. El valor de (x


+ y) es :

18.
donde :

12.

x 5

01.
Efecte:
(x 2)(x 3)(x 4)(x 5) 1 ; x>0
Sealando luego de reducir el trmino lineal.
a) x
02.
Calcular

c) 5x

Si la expresin :
S4AL31B

d) 7x

e) 9x

Si se cumple que: (a+b)2 (a - b)2 = 4

M b

e) 5

El nuevo smbolo de una buena educacin...

b) 2x

a2 1
b2 1

b2 1
a2 1

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria
a) 1

b) 2

c) 3

11
9
d) 4

e) 5

20
. Calcular:
x
x 2
x 2

F=
x 2
x 2

Si: (x 1)2 (x 1)2

03.

a) 13

b) 15

04.

c) 18

12
0

4to Ao Secundaria

Dada las condiciones:


a2 b2 c2 2
(a+b+c) (2+ab+bc+ac) = 32
Calcule : a+b + c

09.

a) 4

Si : x =

e) 20

y=

a) 2

b) 4

05.

c) 6

1
x2

x2

d) 1/2

4m

a) 1

b) 5

06.
Evaluar:

1 24(52 1)(54 1)(58 1)

c) 6

d) 25

Calcular :
a) 2

e) 1/4

Reducir:
F=

z=2-

Siendo xy=1, calcular el valor de m en :


1

(x y)2 (x2 y2)2 x

e) 36

Si: a b = b c = 5

c) 3 32

b) 2

10.

d) 19

b) 30
Efectuar:

d) 40

a b

e) 45

a b

a) 1

(x z 2)(x2 x(z 2) (z 2)2)


3xy(z 2) y3
b) 5

c) 1

08.

c) 2/5

Simplificar: (a , b R+)
a2 ab b2
a ab b

a) 5
S4AL31B

b) 0

c) 7

d) 2/3

a) 0

(a b)6 a6 b6
c) 0
d) 2

b) 10

e) 5/2

d) 8

e) 1

e) 9

El nuevo smbolo de una buena educacin...

c) 2

y2 2xz 2

z2 2xy 2

d) 1

e) 2

d) 1

e) 3

Halle : x + y + z , si : x,y,z R-

14.

ab - b

b) 1

Si : x2 2yz

a) 0
-a+

e) 3

a2

13.

{a,b,c} R

b) 1/4

d) 1

Si: a2 1 2 2 2 . Calcular:

a) 3/2

1
a16
16
a

(a 2b c)(a c) b2

S=

e) 64

11.
Si: (a b)3 a3 b3 , donde ab 0.
Determine el equivalente reducido de :
(a b)5 a5 b5

12.

c) 35

d) 16

2
2
2
Q = (a b) (b c) (c a)
5
a) 25
07.

LGEBRA

b) 2
Si : x =

c) 2
a

x2 y2 27 . Calcular:
S4AL31B

a 1

;y=

1
a

. adems:

E=xy

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

a) x
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

b) 1

05.

Si:

R (a2 b2 c2)2

a) -1
b) 2

c) 1

d) 2

1 1

a b

b) 1

a) 5
03.

b) 12

d) 5

e) 4

b) 25

a) 1

; a -b

a) 30

c) 7

d) 21

e) 3

Reducir:

S4AL31B

b) 2/7

c) 1/7

Si: x -

1
=1; x>0
x

1
x
x

e) 5/2

(m4 n3)5

x2 1

x2

x4 1

x4

d) 7

d) 212

c) 0

e) 215

Si: x x1 = 4. Hallar x3 x3
3

b) 3

c) 2

d) 3

e) 2 14

09.
Siendo f una expresin matemtica de variables x;y;z R, con
regla de correspondencia:

f(x;y;z)=

04.

d) 7/2

(m4 n3)3 2(3m8n3 n9 32)

Si: a+b+c = 3
a2+b2+c2= 2. Hallar : (ab bc ac)1

a) 7/2

c) 5

Calcular el valor de :

08.

6x 2a b

a b

e) 3

sabiendo que se cumple:


c) 2

Hallar : 2

d) 2

4
x
z , sabiendo que {x;y;z} R
y
b) 3/2

07.

Sean: a;b; x R+ tales que :


(x +3b)2 + (x + 3a)2 = 12x(a + b)

02.

c) 1

2
Si: x(x-3y) + 1 = z(4 z) 9y

a) 3

Si: a+b = ab+1 a2 b2 2 ; donde

a) 0

e) 9

3
a3 b3 a b

. Calcular:
2
2

a5 b5
E=
ab(a3 b3)

b) -2

Calcular:

TAREA DOMICILIARIA

a;b R+. Hallar :

d) 0

e) 0
06.

01.

c) 2

e) 5

15.
Siendo: a+b+c = 0 / a ; b ; c R
Determine el equivalente reducido de M siendo: M = A R, donde:
A = a3b b3c c3a ab3 bc3 ca3

a) 1/2

LGEBRA

e) 4

(x y z)4 4(x2 y2 z2 xy yz zx) ....


.....(xy yz zx)

Calcular : f( 3 ; 2 ;1)
a) 0

b) 1

c) 3

d) 5

e) 6

x8

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

2
Si: a

10.

16
Halle: a
a) 0
11.

1
=
a2

a) 1

b) -1
c) -2
Sabiendo que se cumple:

b) 2

4to Ao Secundaria

12
0

Calcular:

1
16
a

Encuentre el valor de :
a) 3

11
9

d) -3
(x 1)2

7 4

e) 2

a) 1

d) 0

13.

Si: (a , b, c) R+. Calcular:

14.

Calcular:

a) 1
15.

b) 7

c) 8

02.

c) -1

d) 8

e) 5

c) 2

d) 1

e) 5

Si dividimos:
2x 4 6x 3 (a 7)x 2 bx 1
; {a; b} Z
ax2 bx 1

e) 12

obtendremos como cociente y residuo polinomios no constantes mnicos de


coeficientes reales; adems se sabe que el residuo es un monomio halle: a + b

e) 12

03.

b) 11

b4 . c4
2
ab2 c3

c) 15

d) 9

e) 10

El resto de la divisin:
Ax4 Bx3 Ax2 8x 9
2x 2 x 3

a4

b) 2

c) 3

A
Es el polinomio R(x) = 3x - 3. Calcule 3
B
3
d) 4

e) 5

a) - 1

b) 0

c) 2

d) 3

e) N.A

Hallar : x3 3x 4 para :
04.

S4AL31B

b) - 7

Sean las nmeros reales a, b, c; que satisfacen:


a3 b3 c3 3abc ; a + b + c 0
Q

Determine al dividir:

a) 13
d) 10

b) 10

PRCTICA N 2

a) 0

Si se cumple: a2 2b2 2a(b c) 2c2


a) 5

e) 5

x 2 2x 1
Determine la suma de los coeficientes del cociente obtenido

(a b c)3
(ab bc ac)(b c)

3
3
3
3 abc
a b c
d) 9
3
a
.
b2c

d) 4

x6 7x 5 9x 4 6x 3 6

Halle:

c) 11

c) 3

e) -1

Sean a,b, c R {0} que cumplen:

b) 15

b) 2

x= 3 3

(a b c)2 3(a2 b2 c2)

a) 10

b4 . c4
2
ab2 c3

Hallar : x3 3x 4 para :

15.

01.
12.

a4

3 x

(x2 1)2
x4 1
c) 1

LGEBRA

El nuevo smbolo de una buena educacin...

S4AL31B

En la siguiente divisin:
El nuevo smbolo de una buena educacin...

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN


4to Ao Secundaria

12
0

11
9

a) - 1

3x n 1 x 2
x 3
La suma de coeficientes del cociente es 1093, calcular n
a) 3
05.

b) 6

c) 7

d) 8

e) 5

Halle el resto de la siguiente divisin:

a) 10
11.

x2 x 5

06.

b) 31x+77

d) 511 x 2 - 510x 07.

d) x+11

e)

x10 1

b) 610 x 2 - 611x 1

b) 6

c)

Al dividir:

c) 610 x 2 +611x+1

d) 12

e) 6

Halle el resto en:


(x 1)2 (x 2 1)3 (x 3 1)4 ....(x 2n1 1)2n

5
2

d) 10

e) 8

16x 4 2x 1
se obtiene como cociente :
2x 1

q(x)
1 x 3
2 x 2
3 x d
3
4
5

e) 611 x 2 - 1
halle a+b+c+d
a) 34
13.

b) 30

c) 21

d) 8

e) 50

Luego de dividir:
(x 4)(x 1)(x 3)(x 6)(x 2 7x 6)(x 2 7x 12)

b) 1 + x

c)

2 n
(4 1)(1 x)
3

d)

3 n
(4 1)(x 1)
2

(x 2 7x)2 4
Calcule la suma de los coeficientes del cociente obtenido
a) - 140

Halle el resto en la siguiente divisin:

14.

1 x x 2 x 3 ....x 4n 1

b) 1 - x

c) 1 + x

d) 1 + x 2

e) x 2 - 1

09.
Al dividir el polinomio p(x) entre (x - 1) y luego entre (x - 2) se
obtiene el mismo resto 4, adems p(x) es divisible entre (x - 3). Calcular el
trmino independiente p(x) si es de 3 y adems cp es 2.
El nuevo smbolo de una buena educacin...

b) - 156

c) 175

a) 18
15.

b) 20

c) 15

x 2 2x 2

S4AL31B

e) - 136

d) 19

e) 92

Halle el resto en la siguiente divisin:


(x 1)n x 4 x 4

a) x+2

d) 144

Calcular a+b+c, si el resto de dividir:


entre

ax5 bx4 cx2 5x 3


2x 3 x 2 x 2 es :

(1 x)(1 x 2)

S4AL31B

c) 2

x(x 1)(x 2)

e) 0

a) 0

e) - 8

x2 x 1

a) 5

Siendo n N

08.

b) 17

(x 1)(x 1)

a) 1 - x

d) - 7

Calcule m para que la divisin:

12.
a) 611 x 2 - 610x+1

c) 12

x 5 nx 2m 2

c) - 31x+77

Halle el resto:

b) - 3

LGEBRA

10.
Sea p(x) un polinomio mnico de 3 si p(x) es divisible entre (x+2)
y tambin entre (x+3) y adems al dividir p(x) entre ( x 2 - 1) el resto es
17x+19. Calcular p(0)

(x 2)3(x 3)3 (x 2)2(x 1)2 (x 3)

a) 30x+77
31x -77

4to Ao Secundaria

b) - x + 1

c) - x - 1

donde n = 4
d) x+1

e) x - 1

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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4to Ao Secundaria

11
9

12
0

4to Ao Secundaria

LGEBRA

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El nuevo smbolo de una buena educacin...

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