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AO LECTIVO
2016 2017
Asignatura:
QUMICA
Dra. Carmen Reyes Cevallos, Dra. Fireley Criollo Fernndez; Bioq. Tatiana Ramos Jadn
PRIMER AO: APLICACIONES INFORMTICAS;
Nivel
COMERCIALIZACIN Y VENTAS; CONTABILIDAD Y
BACHILLERATO TCNICO
Educativo:
ADMINISTRACIN; ORGANIZACIN DE LA SECRETARA.
2. TIEMPO
Carga horaria
semanal
Total de periodos
40 Semanas.
4 Semanas
36 semanas
144
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
6.
7.
4. EJES TRANSVERSALES:
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
Proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin.
La educacin sexual en los jvenes.
Nombre de
la Unidad
DISCIPLINAS
AUXILIARES
DE LA
QUMICA
Objetivos especficos
Contenidos
dominio 1. Disciplinas
Demostrar
cualitativo
cuantitativo
en
el
manejo de unidades,
mltiplos
submltiplos
del
Sistema
Internacional
Unidades
de
y
sus
auxiliares
de
la
qumica.
1.1 Medicin y cifras
significativas.
1.2 Notacin cientfica
1.3 Sistema
internacional
de
medidas. (SI)
1.4 Mediciones de:
1.4.1 Masa
1.4.2 Volumen
1.4.3 Temperatura
Orientaciones metodolgicas
Evaluacin
ANTICIPACIN
COEVALUACIN
Solicitar
que
formen
grupos
de
tres
integrantes, que lean
informacin sobre Alfred
Bernard Nobel y que
organicen un foro sobre
los aspectos positivos y
negativos de los aportes
hechos por este cientfico
a la humanidad.
AUTOEVALUACIN
Pedir que identifiquen
Duraci
n en
semana
s
5
Semanas
sistemas
unidades,
en
resolucin
1.4.4 Densidad
1.5 Relacin
de
la
de
Qumica con otras
ciencias.
la
de
situaciones
problemticas
relacionadas con el
entorno, mediante el
uso
submltiplos.
con
de
la
matemtica,
respetando fuentes y
criterios ajenos.
Aplicar
las
reglas
de
las
cifras
significativas y el redondeo a travs de
ejercicios relacionados con los datos de
temperatura y precipitacin del Ecuador.
dos
dificultades
que
tuvieron para el buen
desarrollo del aprendizaje
as como un rea de
conocimiento que hayan
desarrollado.
HETEROEVALUACIN
Proponer que elaboren
un prrafo sobre la
relacin de la qumica
con otras ciencias
LOS
CUERPOS Y
LA MATERIA
1.
2. Los cuerpos y la
materia.
materia y mostrar
aptitud en el manejo de
materia.
2.2 Sustancias y
la tabla peridica,
comentando sus partes
ms importantes y
buscando informaciones
especficas; adems,
mezclas
2.3 Ley peridica
2.4 Disposicin de la
tabla peridica
COEVALUACIN
Se solicita que en grupos
diseen una campaa
publicitaria
que
promueva el uso de
bioelementos en la dieta
diaria de los estudiantes
del colegio.
AUTOEVALUACIN
Pedir que respondan las
siguientes preguntas:
Adquirieron
nuevos
5
Semanas
Escribir
en la pizarra la palabra
transformacin y pedir, a travs de la
tcnica Lluvia de ideas, que indiquen los
sinnimos de esta palabra.
Explicar
las
primeras
formas
de
clasificacin de los elementos qumicos, y
construir un cuadro comparativo de cada
sistema de clasificacin.
Explicar
las
propiedades
peridicas
utilizando ejemplos tipo.
CONSOLIDACIN
identificar aquellos
elementos que nos
2.5 Prediccin de
frmulas mediante
salud si trabajamos
el uso de la tabla
expuestos a ellos y
peridica.
establecer las
precauciones necesarias.
AMPLIACIN
DE NUESTRO
1.
Valorar el trajinar
CONOCIMIEN
TO SOBRE LA
ESTRUCTURA
llegar al estado de
DE LA
conocimiento actual de
la estructura de la
3. El tomo
3.1 Teora atmica de
Dalton
3.2 Composicin de las
sustancias.
3.2.1 Naturaleza de la
carga elctrica
3.2.2 Descubrimiento de
conocimientos en el
desarrollo de este
bloque?
Tuvieron
alguna
dificultad durante el
aprendizaje?
HETEROEVALUACIN
Proponer que realicen un
mapa conceptual sobre
la clasificacin de la
materia y sus mtodos
de separacin
Solicitar que grafiquen
un
modelo
para
representar
los
electrones de valencia.
COEVALUACIN
Plantear un debate sobre
los beneficios de las
sustancias
radiactivas
para la salud y su costo
ambiental
por
los
residuos generados.
AUTOEVALUACIN
10
Semanas
MATERIA.
tomos y las
caractersticas que
proporcionan a los
compuestos.
PRINCIPIOS
QUE RIGEN
1.
Reconocer compuestos
qumicos, estructurarlos,
los iones
3.2.3 El tomo nucleario
3.2.4 Nmeros atmicos
de los elementos.
3.2.5 Istopos de los
elementos.
3.2.6 Masa atmica.
3.3 El tomo de Bohr
3.3.1Niveles
de
energa
de
los
electrones.
3.3.2Teora
atmica
moderna de Erwin
Schrdinger
3.4 El
tomo
de
hidrgeno
3.5 Estructuras
electrnicas de los
elementos.
3.6 Diagramado
de
estructuras
atmicas
3.7 Representacin
puntual de Lewis
para las electrones
3.8 Regla del Octeto
3.9 Energa
de
ionizacin y afinidad
electrnica.
3.10 Electrones
de
valencia
3.11 Enlace qumico
3.12 Propiedades
de
los
compuestos
inicos, covalente y
metlicos.
3.13 Fuerzas
de
atraccin
intermolecular.
4.
Nmeros
de
Mostraron
inters
sobre
los
temas
tratados
en
este
bloque?
HETEROEVALUACIN
Motivar a que expliquen
el fundamento terico
para que cada orbital
pueda
albergar
un
nmero
mximo
de
electrones.
Determinar
semejanzas
y
diferencias sobre las
distintas clases de
enlaces qumicos.
Representar
grficamente
cmo
se cumple la regla del
octeto,
propiedades
de
electronegatividad,
energa de ionizacin
y afinidad electrnica.
Representar a travs
de
modelos
las
formas geomtricas
ms comunes de las
molculas.
COEVALUACIN
Formar
grupos
para
7
Semanas
de
iones
escribir
frmulas
las
de
los
compuestos.
4.2 Compuestos
Qumicos.
4.2.1 Compuestos
binarios
4.2.2 Compuestos
nominarlos de acuerdo a
LA
las normas
formacin
internacionales vigentes
compuestos
y determinar su
NOMICACIN
importancia en campos
DE LOS
COMPUESTO
agricultura y ganadera,
S QUMICOS.
ternarios
4.2.3 Introduccin
industrias metalrgicas,
etc.
de
la
los
cuaternarios
4.2.4 Composicin
cuantitativa
de
las
sustancias
4.3 El Mol
4.3.1 Masa molar
4.3.2 Composicin
porcentual
de
las
sustancias.
4.4 Tipos de frmulas
4.4.1 Frmula emprica y
frmula molecular
4.4.2 Clculo
de
la
frmula emprica.
4.4.3 Clculo
de
la
frmula molecular a
partir de la frmula
emprica.
REACCIONES
QUMICAS:
TRANSFORMA
1.
Definir
una
reaccin 5. Ecuaciones
qumicasqumica, reconocer sus
Organizar
grupos
de trabajo
para
determinar la relacin porcentual de los
elementos dentro de un compuesto
qumico.
Ejercicios sobre la
relacin
porcentual
de los elementos en
un compuesto.
Ejercicios
de
aplicacin
sobre
frmula estructural y
frmula electrnica.
COEVALUACIN
Formar grupos de trabajo
para que, teniendo en
6
Semanas
solamente
transformacin
de
CIN DE
de
resolver
situaciones
problmicas
cualitativas
cuantitativas
MATERIA Y
ENERGA.
transformaciones,
analizar
algunas
reacciones qumicas de
importancia
para
los
seres vivos.
LA QUMICA Y
1.
Establecer los
SU
componentes y las
INFLUENCIA
consecuencias biolgicas
EN EL
COMPORTAMIE
NTO DE LAS
PARTCULAS
masa.
5.6 Clculos de reactivo
limitante,
rendimiento
y
pureza
5.7 Clculos de entalpa
de reaccin.
de la radiacin,
diferenciar la
radiactividad natural de
DE LOS
la artificial, y argumentar
NCLEOS
ATMICOS.
negativos de su
6. Descubrimiento de
la Radiactividad.
6.1 Radiactividad
natural
6.2 Propiedades de las
partculas
alfa
y
beta, y de los rayos
gamma.
6.3 Series
de
desintegracin
radiactiva.
6.3.1 Transmutacin de
transforman?
Realizar una demostracin sobre la ley de
la conservacin de la masa.
Ejemplificar
la importancia de las
reacciones qumicas en la vida diaria a
travs de un collage.
Preguntar
acerca
de
explosiones
nucleares: Cmo afecta a la humanidad
el lanzamiento de bombas nucleares?
Resuelven
problemas
de
reacciones
estequiomtricas?
Pueden
explicar
cmo interviene la
energa
en
las
reacciones qumicas?
HETEROEVALUACIN
Pedir que escriban en un
prrafo
por
qu
es
importante balancear las
ecuaciones qumicas que
intervienen
en
un
proceso industrial.
COEVALUACIN
Solicitar que en grupos
elaboren una campaa
informativa para proteger
al
ambiente
de
la
contaminacin causada
por desechos nucleares.
AUTOEVALUACIN
Formular
preguntas:
Reconocen la utilizacin
de la energa nuclear
3
Semanas
utilizacin y su influencia
con el ambiente.
los elementos.
6.4 Radiactividad
artificial
6.4.1 Medicin de la
radiactividad.
6.5 Fisin nuclear
6.5.1 Energa nuclear
6.5.2 La
bomba
atmica.
6.6 Fusin nuclear
6.7 Relaciones
entre
masa y energa en
las
reacciones
nucleares
6.8 Elementos
transurnicos.
los
radioistopos
de
un
elemento
radiactivo.
Ejemplificar
el
fechado
de
los
radioistopos con el uso del carbono 14.
Analizar
la
importancia
de
la
radioactividad natural y artificial a travs
de un cuadro comparativo.
para el beneficio de la
humanidad?
HETEROEVALUACIN
Pedir que resuman cul
ha sido la importancia
del descubrimiento de la
radiactividad
para
mejorar la calidad de
vida del ser humano.
7. OBSERVACIONES
Se consignarn las novedades en el cumplimiento de la
planificacin. Adems, puede sugerir ajustes para el mejor
cumplimiento de lo planificado en el instrumento.
APROBADO
NOMBRE: Mgs. Yaneth Blacio Paladines
Firma:
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Fecha:
Fecha:
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