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PROGRAMA FORMATIVO

Tcnico de Sonido

DATOS GENERALES DEL CURSO

1.

Familia Profesional:

IMAGEN Y SONIDO

rea Profesional:

IMAGEN Y SONIDO

2.

Denominacin del curso:

TCNICO DE SONIDO

3.

Cdigo:

IMSI40 (antiguo IMIS40)

4.

Curso:

OCUPACIN

5.

Objetivo general:

Realizar la sonorizacin, el registro, la difusin, el doblaje y la postproduccin del sonido, utilizando


correctamente las tcnicas necesarias, a partir de las instrucciones del encargado tcnico y adaptndose al
medio en que se desarrolla la actividad, bien sean producciones radiofnicas, audiovisuales o musicales.
6.

Requisitos del profesorado:

6.1.
Nivel acadmico:
Titulacin universitaria, preferentemente Ingeniera Tcnica en Imagen y Sonido, Tcnico Superior en
Audiovisuales o, en su defecto, capacitacin profesional equivalente en la ocupacin relacionada con el
curso.
6.2.
Experiencia profesional:
Deber tener tres aos de experiencia en la ocupacin.
6.3.
Nivel pedaggico:
Formacin metodolgica o experiencia docente.
7.
7.1.

Requisitos de acceso del alumno:


Nivel acadmico o de conocimientos generales:
Graduado Escolar.

7.2.
Nivel profesional o tcnico:
No se precisa experiencia profesional previa ni conocimientos tcnicos especficos.
7.3.
Condiciones fsicas:
Ninguna en especial, salvo aquellas que impidan el normal desarrollo de la profesin.
8.

Nmero de alumnos:

15 alumnos.

9.

Relacin secuencial de bloques de mdulos formativos:


Introduccin a los medios audiovisuales.
Principios del sonido.
Captacin, tratamiento y grabacin del sonido.
Sonido en radiodifusin.
Sonido en producciones audiovisuales.
Sonido en producciones discogrficas.
Sonorizacin.
Postproduccin del sonido.
Seguridad e higiene en producciones audiovisuales y espectculos.

10. Duracin:
Prcticas ........................................................................................ 395
Conocimientos profesionales......................................................... 240
Evaluaciones.................................................................................... 30
Total ................................................................................................ 665 horas
La suma total del curso no se corresponde con la suma total de mdulos por haber conocimientos comunes a
diferentes mdulos.
11. Instalaciones:
11.1.

Superficie: el aula deber tener un mnimo de 30 m2 para grupos de 15 alumnos (2 m2 por alumno).
Mobiliario: El aula estar equipada con mobiliario docente para 15 plazas, adems de los elementos
auxiliares.

11.2.

Aula de clases tericas:

Instalaciones para prcticas:

Superficie: 70 m2.
Iluminacin: artificial.
Condiciones ambientales: temperatura y atmsfera normal.
Ventilacin: acondicionada.
Mobiliario: una superficie de mesas de 10 x 1 m., construda con varias mesas.
El acondicionamiento elctrico deber cumplir las normas de baja tensin y estar preparado de forma que
permita la realizacin de las prcticas.

11.3. Otras instalaciones:


Como instalaciones de apoyo se deber disponer de las siguientes:

Un espacio mnimo de 50 m2 para despachos de direccin, sala de profesores y actividades de


coordinacin.

Una secretara.

Aseos y servicios higinico sanitarios en nmero adecuado a la capacidad del centro.

Los centros debern reunir las condiciones higinicas, acsticas de habitabilidad y de seguridad exigibles
por la legislacin vigente, y disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin.

12. Equipo y material:


12.1.

Una cnsola de mezclas de configuracin mnima 16:4:2.


Un mezclador porttil.
Cuatro micrfonos dinmicos y 4 de condensador.
Una jirafa.
Una percha.
Procesadores de efectos.
Ecualizadores paramtricos y grficos.
Grabadores multipistas analgicos y digitales.
Un DAT.
Un reproductor de CD.
Un Workstations.
Un sincronizador.
Un magnetoscopio.
Un generador de sincronismos.
Un generador de cdigo de tiempo.
Amplificadores.
Cajas acsticas y cuas de monitorizacin.
Auriculares.

12.2.

Herramientas y utillaje:

Sonmetro.
Osciloscopio.
Generador de ruido *rosa+.
Analizador de espectro.

12.3.

Equipo:

Material de consumo:

Tijeras y cter.
Latiguillos de conexin.
Cables de conexin.
Adaptadores de conexin.
Alcohol isoproplico.
Cinta de empalme.

12.4. Material didctico:


A los alumnos se les proporcionar los medios didcticos y el material escolar, imprescindibles, para el
desarrollo del curso.
12.5. Elementos de proteccin:
En el desarrollo de las prcticas se utilizarn los medios necesarios de seguridad e higiene en el trabajo y se
observarn las normas legales al respecto.

13. Inclusin de nuevas tecnologas:


Las nuevas tecnologas debern estar presentes en el desarrollo de los mdulos; no obstante se incidir
especialmente en los temas:

Sistemas digitales de grabacin.

Edicin de sonido por ordenador.

DATOS ESPECFICOS DEL CURSO

14. Denominacin del mdulo:


INTRODUCCIN A LOS MEDIOS AUDIOVISUALES.
15. Objetivo del mdulo:
Conocer el entorno operativo e identificar los componentes fundamentales de los equipos de vdeo, televisin
y cine.
16. Duracin del mdulo:
50 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo:
A) Prcticas

A partir de la observacin del funcionamiento de un plat de televisin dnde se realiza una produccin
determinada, realizar un listado de:

Caractersticas generales de la produccin de televisin.

Recursos tcnicos empleados.

Funciones y caractersticas de los profesionales.


A partir de la observacin de un rodaje cinematogrfico, realizar un listado de:

Caractersticas generales del rodaje cinematogrfico.

Recursos tcnicos empleados.

Funciones y caractersticas de los profesionales.

Caractersticas de la grabacin en exteriores.

B) Contenidos tericos

Caractersticas generales de los medios audiovisuales:

Origen y evolucin de los medios audiovisuales.

Situacin actual del medio televisivo.

Situacin actual del medio cinematogrfico.

Tipos de productos audiovisuales.


Produccin Audiovisual:

Estructura funcional de un rodaje: roles, jerarquas y relaciones laborales.

Estructura funcional de un programa de televisin: roles, jerarquas y relaciones laborales.

Proceso de produccin de un rodaje.

Procesos de produccin de un programa de televisin.


Introduccin a la Realizacin Audiovisual:

Origen y evolucin del cine.

El lenguaje audiovisual.

Documentos tcnicos de trabajo: el guin tcnico, el plan de trabajo, el parte de cmara, la escaleta
de grabacin.

El montaje de imagen y sonido.


Equipamiento Audiovisual:

Tipos de cmaras y accesorios.

Soportes y material de registro de imagen y sonido.

Equipos tcnicos de un centro de produccin y emisin de televisin.

Unidades mviles.
Equipos de montaje.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Tipos de cmaras y accesorios.


Soportes y material de registro de imagen y sonido.
Equipos tcnicos de un centro de produccin y emisin de televisin.
Unidades mviles.
Equipos de montaje.

14. Denominacin del mdulo:


PRINCIPIOS DEL SONIDO.
15. Objetivo del mdulo:
Conocer los principios y la fisiologa del sonido.
16. Duracin del mdulo:
30 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo:
A) Prcticas

A partir de la visualizacin de determinadas seales peridicas de tipo senoidal, cuadrado, triangular y de


rampa en un osciloscopio:

Anotar los valores correspondientes al nivel, frecuencia y perodo de cada una.

Indicar el desfase entre dos o ms seales concretas.


Realizar la medida del nivel de presin sonora en determinados ambientes (aula, patio, auditorio)
mediante un sonmetro, aplicando los distintos tipos de filtros disponibles y comparando su valor.
A partir de la lectura de los valores de instrumentos (vmetros y picmetros) sobre distintas formas de
seal peridica, explicar las consecuencias tcnicas de estos valores.
A partir de la lectura en un osciloscopio de la seal de audio en los procesos anterior y posterior de un
balanceado y desbalanceado, explicar las consecuencias tcnicas que se deriven.

B) Contenidos tericos

Conceptos bsicos de sonido:


Odo humano.

Ondas.

Parmetros subjetivos del sonido. Inteligibilidad.

Frecuencia.

Longitud de onda.

Timbre.

Fase.

Propagacin.
Medida del sonido:

Nivel: presin sonora (SPL), dB, dBU, dBm (norma EBU).

Dinmica.

Distorsin (Armnica, Intermodulacin).

Curvas isofnicas.

Sonmetros.

Vmetros, picmetros, fasmetros.

Sonmetros y filtros (A, B, C, D).


Lneas de transmisin. Impedancia.
Lneas balanceadas.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Adaptacin a los nuevos medios de tratamiento y registro de sonido.


Capacidad de respuesta a contingencias e imprevistos.

14. Denominacin del mdulo:


CAPTACIN, TRATAMIENTO Y GRABACIN DEL SONIDO.
15. Objetivo del mdulo:
Realizar la preparacin y operacin de los equipos de toma y registro de sonido en soportes analgicos y
digitales.
16. Duracin del mdulo:
120 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo
A) Prcticas

A partir de la definicin de unas necesidades de grabacin sonora:


Elegir el tipo de micrfono.

Elegir los accesorios (jirafa, percha, pie de micro, sobremesa, paravientos).

Elegir el resto de equipamiento tcnico.

Trazar el esquema de montaje.

Montar las lneas de micrfonos.

Ajustar la cadena de grabacin.

Realizar la grabacin.

B) Contenidos tericos

Micrfonos:

Caractersticas:
z Sensibilidad
z Respuesta en frecuencia
z Directividad
z Nivel de ruido
z Impedancia
z Distorsin.

Tipos:
z Inalmbricos
z Eleccin.
Reductores de ruido.
Ecualizadores grficos y paramtricos.
Procesadores de sonido.
El mezclador de audio:

Tipos.

Caractersticas.

Disposiciones de mdulos. Configuraciones.

Secciones de mdulos: entrada, auxiliares, filtros/ecualizacin, asignacin, panorama, fader.

Subgrupos. Master. Monitorizacin.

Tcnicas de mezcla.
La grabacin y reproduccin magntica:

Principios bsicos.

Histresis.
Polarizacin (bias).

Soportes magnticos. Caractersticas.

Diafona.

Relacin seal/ruido.

Sistemas mecnicos: lloro y fluctuacin.

Equipos: analgicos y digitales.


Equipos digitales de grabacin.
El cdigo de tiempos.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Capacidad de anlisis para determinar necesidades tcnicas.


Capacidad para organizar, de forma autnoma, los procesos secuenciales del trabajo.
Precisin en el tratamiento de la seal acstica.
Adaptacin a los nuevos medios de tratamiento y registro de sonido.
Atencin concentrada y distribuida.
Capacidad de respuesta a contingencias e imprevistos.

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14. Denominacin del mdulo:


SONIDO EN RADIODIFUSIN.
15. Objetivo del mdulo:
Realizar la configuracin y operacin de los equipos de sonido en una emisora de radiodifusin.
16. Duracin del mdulo:
60 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo:
A) Prcticas

A partir de la visita a un estudio radiofnico:


Nombrar los equipos tcnicos que intervienen en una produccin radiofnica.

Detallar el proceso de elaboracin de un programa en estudio especificando los profesionales que


intervienen y sus funciones.

Realizar un diagrama de bloques del proceso que sigue la seal desde su origen hasta el receptor.
En un supuesto prctico y a partir de un guin radiofnico y de unos equipos determinados:

Elaborar el guin tcnico.

Determinar la situacin de las diversas fuentes sonoras.

Realizar el diseo de la distribucin y conexionado de los equipos para su mezcla.

Realizar la grabacin sonora.

Realizar el montaje sonoro con rfagas, sintonas y efectos.


En un supuesto prctico de una entrevista en un estuduio radiofnico en directo:

Dar las entradas al conductor del programa.

Controlar la calidad de sonido.

Insertar grabaciones a partir de las indicaciones del director.

Dar entrada a llamadas telefnicas.

B) Contenidos tericos

Caractersticas especificas del medio radiofnico.


El lenguaje radiofnico. Tipos de programas.
El guin literario y el guin tcnico. Escaletas y sinopsis.
Realizacin en directo y en diferido.
La ambientacin sonora. Msica y efectos sonoros. Caretas. Rfagas. Sintonas.
La realizacin radiofnica. Estructura funcional y jerrquica.
Equipamiento y tecnologa en el medio radiofnico:

Micrfonos.

Mezcladores de cnsola y porttiles.

Equipos de compresin y efectos.

Soportes de grabacin analgicos y digitales.

Cartucheras y librera digital.

Reproductores.

Panel de conexionado y matrices de conmutacin.

Equipos de transmisin en conexiones externas.

Etapas amplificadoras.

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Cajas acsticas.
Auriculares.
El sonido en las retransmisiones: enlaces propios, unilaterales, lneas telefnicas, lneas microfnicas.
La edicin sonora.
Esquemas tcnicos y simbologa.
Planificacin de recursos tcnicos en radio.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Capacidad de anlisis para determinar necesidades tcnicas.


Capacidad para organizar, de forma autnoma, los procesos secuenciales del trabajo.
Precisin en el tratamiento de la seal acstica.
Adaptacin a los nuevos medios de tratamiento y registro de sonido.
Atencin concentrada y distribuida.
Capacidad de respuesta a contingencias e imprevistos.

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14. Denominacin del mdulo:


SONIDO EN PRODUCCIONES AUDIOVISUALES.
15. Objetivo del mdulo:
Realizar la configuracin y operacin de los equipos de sonido en una produccin audiovisual.
16. Duracin del mdulo:
120 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo:
A) Prcticas

A partir de la visita a unos estudios de televisin:


Nombrar los equipos tcnicos que intervienen en la grabacin de un programa realizado en el plat.

Detallar el proceso de elaboracin de un programa en estudio especificando los profesionales que


intervienen y sus funciones.

Realizar un diagrama de bloques del proceso que sigue la seal desde su origen hasta el receptor.
En un supuesto prctico y a partir del guin, escaleta de grabacin u hoja de cmara y de la definicin de
las principales caractersticas de una produccin audiovisual (gnero, limitaciones presupuestarias,
posibilidades tcnicas):

Elaborar el guin tcnico.

Elegir los equipos de sonido necesarios.

Realizar el diseo de la distribucin y conexionado de los equipos para su grabacin o emisin.

Realizar la grabacin del sonido.


Realizar un fondo sonoro sobre unas imgenes dadas que incluya piezas musicales, efectos sonoros y
locuciones en off.

B) Contenidos tericos

Estudio del medio audiovisual: cine, vdeo, televisin. Evolucin histrica.


El medio cinematogrfico:

Lenguaje.

Estructura funcional y jerrquica.


El medio televisivo:

Lenguaje.

Estructura funcional y jerrquica.


El guin literario y el guin tcnico. Escaletas, hojas de grabacin y planificacin tcnica.
La grabacin del sonido en directo y en diferido.
El cdigo de tiempos. Sincronizacin. Imagen y sonido.
La ambientacin sonora:

Msica y efectos sonoros.

Caretas.

Rfagas.

Sintonas.
Equipamiento y tecnologa en medios audiovisuales:

Micrfonos.

Mezcladores.

Equipos de compresin y efectos.

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Soportes de grabacin analgicos, digitales, pticos y magnticos.


Cartucheras y librera digital.

Reproductores.

Panel de conexionado y matrices de conmutacin.

Etapas amplificadoras.

Cajas acsticas.

Auriculares.

Magnetoscopios.
Introduccin a la edicin sonora.
Esquemas tcnicos y simbologa. Planificacin operativa.
El sonido asociado a la imagen.
Gneros televisivos.
Enlaces. Retardo de sonido.
El sonido dual y estreo. Los sistemas Nicam y Zweiton.
Unidades de comentarista.
Sistema hbrido telefnico.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Capacidad de anlisis para determinar necesidades tcnicas.


Capacidad para organizar, de forma autnoma, los procesos secuenciales del trabajo.
Precisin en el tratamiento de la seal acstica.
Adaptacin a los nuevos medios de tratamiento y registro de sonido.
Atencin concentrada y distribuida.
Capacidad de respuesta a contingencias e imprevistos.

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14. Denominacin del mdulo:


SONIDO EN PRODUCCIONES DISCOGRFICAS.
15. Objetivo del mdulo:
Realizar la configuracin y operacin de los equipos de sonido en una produccin discogrfica.
16. Duracin del mdulo:
60 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo:
A) Prcticas

A partir de la visita a unos estudios discogrficos:


Nombrar los equipos tcnicos que intervienen en la grabacin de disco.

Detallar el proceso de elaboracin de un disco especificando los profesionales que intervienen y sus
funciones.
En un supuesto prctico, realizar el proceso de tratamiento del sonido de una produccin discogrfica
para una pieza musical:

Describir las caratersticas tcnicas de la grabacin.

Seleccionar el equipo tcnico.

Realizar el esquema de montaje.

Realizar el conexionado.

Ajustar los equipos.

Realizar la grabacin.

Identificar los soportes del material sonoro generado.

B) Contenidos tericos

El proceso de produccin discogrfica:

Grabacin.

Postproduccin: mezclas y tratamiento.

El DAT.

El master.

Edicin e impresin.
Caractersticas de la produccin discogrfica.
La grabacin y reproduccin magntica:

Principios bsicos.

Histresis.

Polarizacin (bias).

Soportes magnticos. Caractersticas.

Diafona.

Relacin seal/ruido.

Sistemas mecnicos: lloro y fluctuacin.

Equipos: analgicos y digitales.


Equipos digitales de grabacin.

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C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Capacidad de anlisis para determinar necesidades tcnicas.


Precisin en el tratamiento de la seal acstica.
Adaptacin a los nuevos medios de tratamiento y registro de sonido.
Atencin concentrada y distribuida.
Capacidad de respuesta a contingencias e imprevistos.

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14. Denominacin del mdulo:


SONORIZACIN.
15. Objetivo del mdulo:
Realizar los procesos de instalacin y operacin de equipos de sonorizacin.
16. Duracin del mdulo:
100 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo:
A) Prcticas

En un espacio dado, efectuar las operaciones previas a la sonorizacin del mismo:


Calcular el tiempo de reverberacin.

Ecualizar.

Calcular la potencia acstica mnima estimada.

Prever la disposicin de las pantallas acsticas.


A partir de un supuesto en el que se defina el nmero, el tipo y la situacin de las fuentes sonoras (voz e
instrumentos) y las caractersticas bsicas del espacio a sonorizar, realizar un esquema que contemple:

Nmero y tipo de micrfonos.

Posicin de los micrfonos y de las cajas acsticas.

Configuracin mnima de canales y envos del mezclador.

Disposicin general del cableado.


A partir de una cinta multipista con varios canales de voces y piezas musicales, realizar una mezcla de
audio siguiendo las indicaciones marcadas en una ficha tcnica en la que se especifique el objetivo de la
mezcla.

B) Contenidos tericos

Acstica de locales:

Conceptos de absorcin, aislamiento y resonancia.

Transmisin del sonido.

Reverberacin: seal directa, reflexin, eco, reverberacin.

Nociones de campo sonoro.


El amplificador. Etapas de potencia.
Altavoces, cajas acsticas y cuas de monitorizacin. Potencia acstica y respuesta en frecuencia.
Mezcladores de sonorizacin y monitorizacin.
Ecualizacin. Generadores de ruido *rosa+.
Normativa de instalaciones elctricas de baja tensin.
Planificacin tcnica de recursos.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Capacidad de anlisis para determinar necesidades tcnicas.


Capacidad para organizar, de forma autnoma, los procesos secuenciales del trabajo.
Precisin en el tratamiento de la seal acstica.
Adaptacin a los nuevos medios de tratamiento y registro de sonido.
Capacidad de respuesta a contingencias e imprevistos.

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Orden y criterio en el almacenamiento del equipo.

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14. Denominacin del mdulo:


POSTPRODUCCIN DEL SONIDO.
15. Objetivo del mdulo:
Aplicar las tcnicas de mezcla, sincronizacin y montaje de secuencias sonoras en producciones musicales,
audiovisuales y radiofnicas, empleando soportes magnticos o informticos.
16. Duracin del mdulo:
100 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo:
A) Prcticas

En un supuesto prctico, y a partir de un material grabado, de un guin tcnico de grabacin y de la


definicin de unos objetivos de edicin sonora determinados:

Elaborar el guin de montaje sonoro.

Definir las caratersticas del material grabado a partir de una audicin previa.

Seleccionar los equipos.

Asignar canales de mezcla.

Realizar pruebas de edicin.

Describir la calidad de las mezclas.

Efectuar la edicin sonora.

Identificar los soportes de la mezcla final.


A partir de las imgenes contenidas en una cinta determinada y de las bandas sonoras contenidas en un
multipista, realizar la grabacin de la mezcla final en soporte vdeo.
A partir de unas imgenes documentales con fondo musical, insertar voces en off siguiendo un guin
escrito.

B) Contenidos tericos

Equipos y sistemas de edicin sonora:


Formatos y soportes.

Equipos de sincronizacin.

Multipistas: carrete abierto y soporte compacto.

Efectos: filtros, procesadores dinmicos, eco y reverberacin, compresores, variaciones de velocidad.

El cdigo de tiempos SMPTE/EBU.

Equipos de reproduccin sin fin.

Equipos de audio digital: PCM, DAT, CD, multipistas digitales.

La edicin con equipos informticos.

El sistema MIDI.
El sonido y la imagen dinmica.
Postproduccin en televisin y cine.
El montaje sonoro:

Sistemas de edicin off-line.

Doblaje. Grabacin de voces en off.

Banda internacional.

Efectos de sala.

Introduccin al montaje musical.

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La sincronizacin labial.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Capacidad de anlisis para determinar necesidades tcnicas.


Capacidad para organizar, de forma autnoma, los procesos secuenciales del trabajo.
Precisin en el tratamiento de la seal acstica.
Adaptacin a los nuevos medios de tratamiento y registro de sonido.
Capacidad de respuesta a contingencias e imprevistos.
Pulcritud.

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14. Denominacin del mdulo:


SEGURIDAD E HIGIENE EN PRODUCCIONES AUDIOVISUALES Y ESPECTCULOS.
15. Objetivo del mdulo:
Aplicar las normas de seguridad e higiene en el trabajo en producciones audiovisuales y espectculos para
garantizar su cumplimiento y prevenir posibles accidentes y siniestros.
16. Duracin del mdulo:
25 horas.
17. Contenidos formativos del mdulo:
A) Prcticas

A partir de un supuesto en determinado en el que se especifiquen las caractersticas generales de un


espacio en el que se ha de realizar un espectculo:

Determinar los principales factores humanos y medioambientales causantes de accidentes y los


medios para prevenirlos.

Explicar los aspectos relativos a la reglamentacin vigente y a la normativa de seguridad de baja


tensin que afectan a la instalacin.

Determinar los equipos de seguridad y proteccin a utilizar.

Describir mtodos de prevencin de incendios y las actuaciones a realizar en caso de producirse.

Detectar los lugares de actividad de mayor potencial de riesgo.


Realizar de modo simulado la ejecucin material de tcnicas sanitarias bsicas de primeros auxilios.
A partir de la observacin de un rodaje:

Elaborar una relacin de posibles mejoras adicionales en relacin a los factores de seguridad.

Detectar los errores relativos a seguridad e higiene.

B) Contenidos tericos

Normativa laboral de seguridad e higiene en el trabajo.


Riesgos:

Concepto de riesgo.

Factores de riesgo.

Medidas de prevencin y proteccin.

Equipamiento de seguridad.
Siniestros:

Tipos y causas.

Sistemas de deteccin y alarma.

Evacuaciones.

Mtodos de prevencin y actuacin en casos de incendio.

Causas.

Propagacin.

Prevencin.
Sistemas de extincin de incendios:

Mtodos.

Medios.

Agentes: agua, espuma, polvo, etc.

Materiales: mviles y fijos.

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Equipamiento de lucha contra incendios.


Legislacin sobre la proteccin contra incendios.
Primeros auxilios.
Seguridad elctrica:

Reglamentacin vigente y normas de seguridad de baja tensin.

Seguridad en las conexiones y enganches.

Trabajos en condiciones de humedad.

Seguridad con los HMI.

Equipamiento elctrico: riesgos y reglas generales de seguridad en su utilizacin.

Conductividad.

Electrocutaciones y su tratamiento.

Tratamiento y mtodos de reanimacin.


Higiene:

Concepto de higiene.

Zonas de riesgo.

Objetivos de higiene y calidad de ambiente.


Parmetros de influencia en las condiciones higinicosanitarias:

Personas.

Instalaciones.

Concepcin y ordenacin.
Estructuras exteriores:

Funciones de los locales.

Sistemas elctricos, de agua y de ventilacin.


Higiene personal: cuidado y proteccin.
Higiene en el transporte y la circulacin:

Riesgos de contaminacin de productos y materiales durante el transporte.

Organizacin de circuitos de diferentes tipos de productos y materiales.


Fenmenos de degradacin:

Degradacin de tipo fsico y qumico.


Medidas de prevencin de la contaminacin y degradaciones.
Medio ambiente laboral:

Ventilacin.

Climatizacin.

Iluminacin.

Acstica.

Seguridad.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

Valoracin de la salud y la seguridad como elementos esenciales de la calidad de vida laboral.


Percepcin y valoracin ajustada de los factores de riesgo.
Sensibilidad por el orden y limpieza del lugar de trabajo.
Utilizacin respetuosa y responsable de instalaciones, equipos y materiales de acuerdo a las
instrucciones y criterios de economa, eficacia y seguridad establecidos.
Rechazo a actitudes irresponsables y peligrosas en la conducta laboral.
Valoracin de la calidad ambiental y aspectos ergonmicos como elementos del mbito de la seguridad e
higiene.
Correcta utilizacin de los equipos previstos para la seguridad e higiene en el trabajo.
Aplicacin de medidas de autoproteccin e higiene personal para prevenir posible accidentes y siniestros.

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