Formato de Silabo Modalidad Blended

2015
SILABO
I.
INFORMACION GENERAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Cdigo: ADM 303
Unidades Valorativas: 4
Acreditacin de horas especiales en
el periodo:
Requisitos Acadmicos:
Campus CEUTEC: (TGU)
Fecha homologacin: 00/00/201x
GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS II

GESTIN DEL TALENTO HUMANO
UV Tericas: 2
000 horas vinculacin

000 horas laboratorio
Gerencia de Recursos Humanos I/ Gestin del Talento
Humano I.
Periodo Acadmico: 1er
Ao: 2015
Periodo
Revisado por:
Aprobado por:
Nombre del Docente:

Seccin:
Noritza Reyes
2304
Correo electrnico: nireyes@unitec.edu
II.
UV Prcticas: 2
Da y Hora:
L y M 6:00 a 7:30pm
Telfono: 9999-9999
DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
Gerencia de Recursos Humanos II Gestin del Talento Humano II, estudia los mecanismos de
anlisis, descripcin y evaluacin de puestos, los sistemas de compensacin y prestaciones y de
evaluacin del desempeo, desde una perspectiva de las tendencias modernas en el campo de
la Administracin.
III.
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y REQUISITOS
El alumno debe disponer de conocimientos bsicos sobre estadstica, aspectos legales

laborales, y condiciones salariales del pas.
Requisitos indispensables:
1. Poseer una computadora personal
2. Tener acceso a internet
3. Tener usuario y clave de acceso al portal de la universidad. https://portal.unitec.edu/
IV.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
OBJETIVO GENERAL:
Contribuir al desarrollo de profesionales de alto nivel que se destaquen por poseer
competencias especficas en el campo de la administacion de salarios, considerando que estas
le permitirn un desempeo efectivo en cualquier area laboral en la que se desempeen a
futuro.
OBJETIVO ESPECIFICOS:
Formato de Silabo para Modalidad Blended Learning de CEUTEC Borrador Versin: 004
Elaborado por: Dina Ventura y Nathalie Reyes. Fecha: 17 diciembre de 2014
2015
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
V.
Definir las teorias de motivacion como base de la teoria de la compensacion

Determinar cules son las razones que permiten o limitan una buena administracion de
salarios
Definir que es salario, conceptos relacionados y como se determina el salario en
Hoduras
Establecer los metodos mediante los cuales se realiza el analisis de puestos
Desarrollar con un 95% de exctitud una descripcion y perfil de puestos basados en el
analisis del mismo.
Definir los metodos de valuacion de puestos
Establecer la generacin de una escala salarial (definicion de criterios)
Definir los beneficios y compensacion obligatorias y voluntarias para una empresa en
Honduras.
Desarrollar el calculo de prestaciones laborales y desarrollar competencias.
Definir y evaluar el metodo de compesacion variable y tendencias modernas de la
compensacion.
Establecer qu pasos son necesarios para desarrollar el proceso de evaluacion del
desempeo.
Determinar la relevancia de la evaluacion del desempeo desde la perspectiva de la
compensacion.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE APRENDIZAJE
En la Modalidad B-Learning la interaccin del docente con los estudiantes se da en dos vas:
Cara a cara o presencial y Virtual o en lnea. En la estrategia de aprendizaje de CEUTEC, el
estudiante es el eje central del proceso de aprendizaje y las metodologas son activas e
interactivas. En este modelo el estudiante tiene un rol activo en la construccin de los
conocimientos y el docente es un mediador entre el conocimiento y la comprensin del
estudiante.
El modelo posee herramientas de auto aprendizaje en el aula virtual, requiere de preparacin
previa del estudiante, desarrollo de actividades en lnea y de tutoras presenciales.
Describir las estrategias de aprendizaje a usar en el desarrollo de la asignatura por ejemplo:
Guas didcticas a travs de Moodle.
Videos. Tutoras individuales.
Trabajos colaborativos y de cooperacin.
Trabajos individuales.
Retroalimentacin de trabajos calificados.
Foros. Acceso a sitios web. Chat o interaccin en lnea.
Actividades de anlisis y reflexin que lleven a compromisos personales de actuacin.
Actividades de resolucin de casos.
Anlisis de modelos.
Simulaciones
Practicas de campo
Investigacin
2015
MAPA MENTAL DEL CURSO
2015
VI.
PROGRAMACIN DE LA ASIGNATURA
SEMANA
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
CONTENIDOS ESPECIFICOS
1. Teora del
Conceptuales: Al finalizar
intercambio
este tema el estudiante ser
2. Teora de la
capaz de comprender las
equidad
teoras de la motivacin en
3. Teora de la
el trabajo.
expectativa
4. Teora de la
Procedimentales: Al finalizar
expectativa del
valor X
capaz de comprender el
5. El dinero como
papel de la compensacin en
incentivo
el proceso de la motivacin.
6. El dinero como
reforzador
Actitudinales: Al finalizar
7. Consideraciones
filosficas del
capaz de describir y explicar
salario
el papel que juega la de la
8. tica en la
compensacin en el proceso
administracin
de compensacin.
compensacin
SUGERENCIAS GENERALES
LA MOTIVACIN EN EL TRABAJO Y EL PAPEL DE LA COMPENSACIN (Cap.2)

1. Al finalizar la semana el estudiante describir los retos esenciales de la Gestin de los Recursos Humanos en las organizaciones.
2. Comprender y conocer el contexto en que funciona, y definir cules son sus limitaciones, establecer los principales procesos que
involucra la GRH, y comprender las teoras de la motivacin en el trabajo y describir el papel de la compensacin en ese proceso.
AULA1
PREPARACION PREVIA DEL
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS
ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE
ESTUDIANTE
AV
P
Interacciones que el docente
Interactividades a
Actividades que debe haber
Tipo de interacciones del
tendr con el estudiante
desarrollar.
cumplido el estudiante antes estudiante con el contenido.
de presentarse a las tutoras
X
Listar asistencia
Administracin de la
F1-S1: Teoras de Motivacin
de
la
semana:
X
Compensacin
de
Dinmica de presentacin
TA-S1: Power Point de Teoras
Ricardo A. Varela
Lectura y anlisis del
de la clase
Motivacionales Cap. 2
X
Jurez. 2da Edicin. B.
slabo
Dinmica para formacin de
Q1-S1: Teoras
Cap. 2
Reflexin sobre
grupos de proyecto
Motivacionales Capitulo 2.
X
Polimedia: Proceso de
procesos de Recursos
Dinmica de definicin de
T1-S1: Reflexin sobre los
motivacin
archivo
humanos
Idea Proyecto
procesos de Recursos
Polimedia: Primeras
Lectura del captulo
Humanos
Exposicin del docente
X
teoras
motivacionales
Cap.
2
T2-S1: Expo de las teoras de
Clase participativa
archivo
motivacin todos los grupos
Organizacin de trabajo en
Polimedia:
Prcticas
equipo
Modernas de
Mediar debate
Motivacin
Retroalimentacin
Mediar Foro
Preguntas y respuestas
Instrucciones especficas para el estudiante referentes al tema. Se puede incluir referencias a recursos adicionales que se hagan disponibles.
El aula se refiere especficamente al lugar donde se desarrolla la actividad del estudiante. P = Presencial y V = Virtual. Se debe marcar con una X el lugar donde se desarrolla la actividad del estudiante.
2015
SEMANA
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
1. Clases de salario
2. Elementos que
integran el
salario
3. Proteccin al
salario
4. Contraindicacion
es legales a los
salarios mnimo.
5. Conceptos claves.
Conceptuales El estudiante
ser capaz describir los
fundamentos legales del
salario .
Procedimentales: El
estudiante ser capaz definir
con un 95% de certeza, las
causas que hacen que el
salario se incremente en
honduras .
Actitudinales: : El estudiante
ser capaz reflexionar sobre
el crecimiento del salario
mnimo en relacin con el
costo de vida.
MARCO LEGAL Y SALARIO MINIMO (CAP 3)

1. Al finalizar la semana el estudiante ser capaz comprender los fundamentos legales del salario y reflexionar sobre el crecimiento del salario
mnimo en relacin con el costo de vida.
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS

Interactividades a
desarrollar.
Listar asistencia
Administracin de la
Compensacin de
Ricardo A. Varela Jurez.
Clase participativa
2da Edicin. B. Cap. 3
Organizacin de Trabajo en
Investigacin SALARIO
equipo
MINIMO Cuestionario
Asignacin prueba corta
documento Word
Discusin de trabajo
Artculos del Cdigo de

asignado Salario Mnimo,
trabajo Sobre Salario
Debate
Exposicin /Conclusin del
tema Docente
Mediar FORO: "Describa
que implicaciones tiene
para las empresas y para el
pas ACUERDO N STSS001-2012 emitido por el
incremento al salario
mnimo"

ESTUDIANTE
F1-S2: Implicaciones que tiene
de la semana:
para las empresas el
Lecturas captulo 3
incremento al salario mnimo
Foro
Visualizar polimedias
TA-S2: Power Point e Informe
Investigacin Salarios y
Investigacin de Salario Tarea
Power Point Cdigo
Trabajo Cap. V , Pagina
Q1-S2: Salarios Cap. 3
web Banco Central
Cuestionario
http://www.trabajo.gob.
T1-S2: Exposicin de la
hn/prensa-yinvestigacin Salario Mnimo y
difusion/resolucion-deDebate por grupos
salariominimo/ACUERDO%20SA
LARIO%20MINIMO%202
012.pdf/view
Leer, analizar e
interpretar implicaciones
de la misma.
AULA2
AV
P
X
X
X
SEMANA
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
1. Concepto de
Conceptuales: Al finalizar
anlisis de
puestos
capaz de describir los
2. Concepto de
mtodos de anlisis de
descripcin de
puestos y los aspectos
puestos
bsicos que contempla la
3. Utilidad del
descripcin de puesto.
anlisis y la
descripcin de
Procedimentales: El
puestos
estudiante ser capaz de
4. Necesidad en la
realizar un anlisis de puesto
administracin
para en base a ello realizar
5. Proceso de
una descripcin y perfil de
diseo
puestos.
6. Como se obtiene
la informacin
Actitudinales: El estudiante
7. Tipos de
ser capaz de realizar un
descripciones
proceso de anlisis de
8. Beneficios de la
puesto para en base a ello
descripcin de
realizar una descripcin y
puestos
perfil de puestos con un 95%
9. Especificaciones
de acierto.
de puestos
10. Ejemplos y
formatos
ANLISIS Y DESCRIPCIN DE PUESTOS (Cap. 4)

1. Al finalizar este tema el estudiante ser capaz de describir los mtodos de anlisis de puestos y los aspectos bsicos que contempla la
descripcin de puesto.
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS

Listar asistencia
Clase participativa
Organizacin de Trabajo
en equipo
Discusin de trabajo
Formato de cuestionario
de anlisis de puesto.
lleno para un puesto de
mando medio
Instruir para ejercicio 7
Pg. 92 y ejercicio 8 pg.
92
Exposicin /Conclusin
del tema Docente
Mediar FORO
Interactividades a
desarrollar.
Administracin de la
Compensacin de
Ricardo A. Varela
Jurez. 2da Edicin.
B. Cap. 4
Polimedia:
Utilidad Anlisis de
Puestos y
Participacin de los
Empleados archivo
Video: Alquera RH
Anlisis Ocupacional
Empacador archivo
Ejemplo de perfil y
descripcin de
puesto archivo
Ejemplo de
descripcin de
puesto

ESTUDIANTE
Actividades que debe haber cumplido
el estudiante antes de presentarse a
las tutoras de la semana:
Lecturas captulo 4
Llevar impreso a clase cuestionario
de anlisis de puesto lleno para un
puesto medio. Cada alumno debe
llevar su propio documento.
Obtenga copias de descripciones
de puesto para posiciones de
oficina en la escuela, universidad o
de su trabajo, o en base al
ejercicio de redaccin que
desarrollara este mismo da
conteste las preguntas 7 y 8 de la
pgina 72.
Empastado en anillo los 5
cuestionarios impresos y llenos ya
sea en forma manual o en
computador en el formato
entregado por el Docente y con
firma y sello de la empresa.
entrega en clase 1 por grupo

estudiante con el contenido
TA-S3: Entrega de
descripcin y perfil de
puestos Empacador
individual Ptos extras Tarea
Q1-S3: Anlisis y descripcin
de puestos Capitulo 4.
Cuestionario
TC-S3: Descripcin y Perfil
de Puestos En Clase Junto a
Docente Tarea
T4-S3: Entrega en clase de
Cuestionario de Anlisis de
Puestos Individual Tarea
TA-S3: Descripcin y Perfil
de Puesto Ejercicio de Grupo
en Clase Tarea
T3-S3: Entrega de las 5
encuestas de puesto para
manual en empresa
AULA3
AV
P
SEMANA
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
1. Conceptos sobre
medidas
2. Valuacin de puestos
3. Modelos de valuacin
de puestos
4. Elementos necesarios
para realizar una
valuacin de puestos
5. Diferentes modelos
de valuacin de
puestos
6. Conceptos claves
7. Como disear o
adaptar un modelo de
puntos
8. Mtodo para
comprobar la
eficiencia del modelo
9. Descripcin de la
aplicacin de modelo
de puntos
10. Conceptos claves
CONTENIDOS
ESPECIFICOS
Conceptuales: Al
finalizar la semana el
describir cuales son los
diferentes mtodos de
valuacin.
Procedimentales: El
alumno ser capaz de
distinguir entre los
valuacin de puestos .
Actitudinales: El
alumno ser describir las
ventajas y desventajas
de cada uno de los
mtodos de valuacin.
VALUACIN DE PUESTOS (Cap.5)

VALUACIN DE PUESTOS (Cap.6)
1. Al finalizar la semana el estudiante ser Evaluado en aprendizaje. As como ser capaz de distinguir entre los diferentes mtodos de
valuacin de puestos y describir sus ventajas y desventajas.
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS

Listar asistencia
Clase participativa
equipo
tema Docente
Mediar FORO:
Interactividades a
desarrollar.
Administracin de la
Compensacin de
2da Edicin. B. Cap. 5 Y
6
Matriz_de_valuacion_de
_puestos_con_grafica.xls
xLibro de texto
Matrix de Valuacion de
puestos 2 archivo
Regresion_lineal_y_admi
nistraci_n_de_salarios.m
p4

ESTUDIANTE
cumplido el estudiante antes
de la semana:
Lecturas captulo 5 Y 6
Visitar la pgina:
http://translate.google.e
s/translate?hl=es&sl=en
&tl=es&u=http%3A%2F%
2Fonline.onetcenter.org
y seleccionar la opcin
advance search,
http://translate.google.e
s/translate?hl=es&sl=en
&tl=es&u=http%3A%2F%
2Fonline.onetcenter.org
Seleccionar la opcin
find occupations,
Leer, analizar e
interpretar implicaciones
de la misma para EL
FORO.

estudiante con el contenido.
F1-S4: "Como ayuda a las
empresas la herramienta para
la creacin de las descripciones
de puestos" Foro
T1-S4: Entrega de Power Point
Cap. 4, 5,6 Anlisis y
descripcin de puestos y
Modelos de Valuacin Tarea
Q1-S4: Quiz Mtodos de
Valuacin de Puestos Tarea
T2-S4: Exposicin Anlisis y
descripcin de puestos y
Modelos de evaluacin Cap.
4,5,6
Examen Presencial 1er Parcial
Tarea
T2-S5 Ejercicio en clases
mtodo de puntos
AULA4
AV
P
X
X
X
X
SEMANA
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
1. El enfoque
administrativo de la
compensacin
2. Equidad interna
3. Mercado de trabajo
4. Las encuestas de
sueldos, salarios y
prestaciones
5. La regresin lineal
simple en la medicin
del mercado
6. El anlisis
multivariado en la
medicin del
mercado
7. Herramientas para
definir la
compensacin de
ejecutivos
8. Reflexin sobre el
mercado de trabajo
9. Definicin de
estrategia de
aumentos de sueldos
10. Conceptos clave.
CONTENIDOS
ESPECIFICOS
Conceptuales: El
estudiante al finalizar la
semana ser capaz de
enunciar el enfoque
compensacin de
salarios.
Procedimentales: : El
semana entender
cuales son los
procedimientos que se
realizan para mantener
el equilibrio salarial en
una empresa.
PRIMER EXAMEN PARCIAL,

ADMINISTRACIN DE LA COMPENSACIN(Cap.7)
1. El estudiante ser evaluado en aprendizaje
2. Al finalizar la semana el estudiante ser capaz de enunciar los procedimientos que habitualmente realizan las empresas para valorar los
puestos de trabajo, en aras de un equilibrio organizacional en la administracin de salarios.
AULA5
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS
ESTUDIANTE
AV
P
Interactividades a
desarrollar.
Listar asistencia
Administracin de la
de la semana:
X
Compensacin
de
Examen Presencial 1er Parcial
Estudio de captulo 5 y 6
Tarea
Clase participativa
X
2da
Edicin.
B.
Cap.
7
para
1er
examen
T2-S5 Ejercicio en clases

Elaboracin de examen
Lecturas captulo 7
mtodo de puntos
equipo
Cuestionario de anlisis
Aplicacin en Excel para
de puestos
determinacin de los
nuevos sueldos en
Formatos de descripcin
tema Docente
equidad interna y tomar
y
perfiles
de
puestos.
Elaborar examen
decisiones
administrativas respecto
a las diferencias
encontradas.
Actitudinales: : El
determinar los sueldos
en equidad interna y de
construir un escalafn
salarial.
5
SEMANA
ADMINISTRACIN DE LA COMPENSACIN(Cap.7)
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
1.El enfoque
compensacin
2.Equidad interna
3.Mercado de trabajo
4.Las encuestas de
sueldos, salarios y
prestaciones
5.La regresin lineal
simple en la medicin
del mercado
6.El anlisis
multivariado en la
medicin del
mercado
7.Herramientas para
definir la
compensacin de
ejecutivos
8.Reflexin sobre el
mercado de trabajo
9.Definicin de
estrategia de
aumentos de sueldos
10. Conceptos clave.
CONTENIDOS
ESPECIFICOS
Conceptuales: El
semana ser capaz de
enunciar el enfoque
compensacin de
salarios.
semana entender
cuales son los
procedimientos que se
realizan para mantener
el equilibrio salarial en
una empresa.
1. Al finalizar la semana el estudiante ser capaz de enunciar los procedimientos que habitualmente realizan las empresas para valorar los
puestos de trabajo, en aras de un equilibrio organizacional en la administracin de salarios.
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS

Listar asistencia
Clase participativa
equipo
tema Docente
Mediar FORO:
Interactividades a
desarrollar.
Administracin de la
Compensacin de
2da Edicin. B. Cap. 7
Cuestionario de anlisis
de puestos
Formatos de descripcin
y perfiles de puestos.
Compensacin archivo

ESTUDIANTE
de la semana:
Lecturas captulo 7
Aplicacin en Excel para
determinacin de los
nuevos sueldos en
equidad interna y tomar
decisiones
administrativas respecto
a las diferencias
encontradas.
Preparacin 1era parte:
Manual de puestos para
5 puestos de una misma
empresa.

F1-S6Qu principios de
clasificacin, deben utilizarse,
para los puestos de trabajo?"
Foro
TA-S5: 1era Parte del Manual
de Puestos Tarea
Q1-S6: Quiz Sueldos en equidad
y escala salarial Tarea
T1-S6:Sueldos en Equidad
Interna
Actitudinales: : El
determinar los sueldos
en equidad interna y de
construir un escalafn
salarial.
AULA6
AV
P
X
X
X
2015
SEMANA
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
1. dem cap. 7
2. El incremento de
Conceptuales: El estudiante
al finalizar la semana ser
capaz de enunciar las
prestaciones y beneficios
que una empresa puede
implementar.
las prestaciones
3. Antecedentes de
las prestaciones
4. Factores que
contribuyen a la
obtencin de las
prestaciones
5. Planes de
beneficios en
efectivo
6. Clasificacin de
las prestaciones.
semana podr establecer un
pequeo programa de
prestaciones y beneficios
legales y voluntarios.
podr definir la importancia
de darle mantenimiento al
programa de prestaciones y
beneficios.
ADMINISTRACIN DE LA COMPENSACIN(Cap.7),
PRESTACIONES Y BENEFICIOS (Cap.8)
1. Reforzar aprendizaje del captulo 7.
2. Al finalizar este tema el estudiante ser capaz de enunciar las prestaciones y beneficios que habitualmente ofrecen las empresas a su
personal, en aras de garantizar su estabilidad y consecuentemente, disminuir la rotacin de personal
AULA7
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS
ESTUDIANTE
AV
P
Interactividades a
desarrollar.
Listar asistencia
Administracin de la
de la semana:
X
Compensacin
de
TA-S6: 2da parte, Manual de
Lecturas captulo 8
Puestos Tarea
Clase participativa
X
2da
Edicin.
B.
Cap.
8
Visualizar
polimedias
Q1-S7: Quiz 1 Cap 7 y 8

Calculo de Prestaciones y
Cuestionario
Preparacin 2da parte:
equipo
X
Derechos Laborales
Manual de puestos para
T1-S7 Entrega de Power Point
documento
PDF
5
puestos
de
una
misma
de
los
Captulos
7
Hoja clculo de
empresa.
Administracin de la
tema Docente
prestaciones
Ley
Laboral
compensacin
Llevar
impreso
tablas
Mediar FORO:
archivo
para clculo de
prestaciones laborales.
Calculo de prestaciones
ejemplo de clase archivo
Matriz de clculo de
prestaciones archivo
Tablas para clculo de
prestaciones
2015
SEMANA
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
1. dem cap. 8
2. Principios y
3.
4.
5.
6.
7.
8.
modelos de la
compensacin
variable
Desarrollo del
modelo
Pago con base en
las competencias
Bandas de pago
Nueva
concepcin del
proceso de
evaluacin de
puestos
El pago nuevo
Uso de las
computadoras
como
herramientas.
al finalizar la semana podr
establecer cules son los
modelos de compensacin
variableProcedimentales: El
semana podr establecer las
ventajas y destajas del
mtodo de compensacin
tradicional, vrs mtodo de
compensacin variable.
podr desarrollar por si
mismo criterios para
establecer indicadores de
desempeo para un
programa de compensacin
variable.
PRESTACIONES Y BENEFICIOS (Cap.8),

NUEVAS TENDENCIAS DE LA COMPENSACIN (Cap.9)
1. Reforzar aprendizaje del captulo 8.
2. Al finalizar este tema el estudiante ser capaz de comprender las ventajas competitivas que para la organizacin representa la innovacin y
creatividad en materia de compensacin.
AULA8
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS
ESTUDIANTE
AV
P
Interactividades a
desarrollar.
Listar asistencia
Administracin de la
de la semana:
X
Compensacin
de
F1-S8: Administracin y
Lecturas captulo 9
evaluacin del desempeo.
Clase participativa
2da
Edicin.
B.
Cap.
9
Foro
Visualizar
polimedias
X
Beneficios Laborales
Q1-S8: Quiz Calculo de
Llevar impreso tablas
equipo
polimedia
antigedades y prestaciones
para clculo de
laborales Tarea
prestaciones
laborales
X
Determine 3 indicadores de
Comparar y contrastar
tema Docente
desempeo para un empleado
las nuevas tendencias de
Mediar FORO:
de SAC para una empresa como
remuneracin y
Tigo, Tarea
establecer diferencias y
aplicacin ptimas para
T1-S6: Calculo de antigedades X
las principales
Tarea
X
tendencias.
Errores en Evaluacin del
desempeo Tarea
X
Sueldos en Equidad, Escalafn
Salarial
2015
SEMANA
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
SISTEMA DE EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL PERSONAL Cap. 10

1. Al finalizar este tema el estudiante ser capaz de describir los elementos bsicos que debe comprender un sistema de evaluacin del
desempeo, para que sea lo ms objetivo posible y que genere un sentimiento de motivacin, evitando el conflicto organizacional.
CONTENIDO
ACTIVIDAD DOCENTE
RECURSOS
1. Conceptos de
al finalizar la semana podr
establecer cules son los
mtodos de evaluacin del
desempeo.

Listar asistencia
Clase participativa
equipo
Discusin de trabajo
manual de compensaciones
y beneficios
tema Docente
Mediar FORO:
Interactividades a
desarrollar.
Administracin de
Recursos Humanos
Cap. 10
Evaluacin del
desempeo archivo
Captulo 9 y evaluacin
del desempeo
claves
2. Mtodos de
3.
4.
5.
6.
evaluacin del
desempeo
Elementos
necesarios para
realizar una
evaluacin del
desempeo
Errores en la
evaluacin del
desempeo
Quien debe
evaluar el
desempeo
Retroalimentaci
n de la
evaluacin del
desempeo
Procedimentales: El
semana podr establecer las
ventajas y destajas entre los
evaluacin del desempeo.
podr establecer que errores
deben evitarse durante la
evaluacin del desempeo y
que procesos deben darse
durante la misma.

ESTUDIANTE
de la semana:
Lecturas captulo 10
Bsqueda de
informacin, bsqueda
de los beneficios
habituales voluntarios y
legales que las empresa
hondureas otorgan
AULA9
AV
P

Entrevista a profesionales con
experiencia o conocimiento en
RRHH Tarea
Manual de compensaciones y
beneficios laborales Tarea
Q1-S9: Quiz 2 Captulos 9 y 10
Cuestionario
Exposicin Final Manual de
Puestos Tarea
T1-S9: Resumen Power Point
Capitulo 8, 9 y 10 Evaluacin
del desempeo Tarea
Exposicin 2do Parcial Capitulo
8, 9 y 10 Evaluacin del
desempeo Tarea
Actividad Grupal Rol Play
Evaluacin del Desempeo
X
X
X
X
2015
SEMANA
10
TEMA / UNIDAD
OBJETIVOS GENERALES
CONTENIDO
1. Conceptos sobre
medidas
Conceptuales: Evaluacin
del aprendizaje del periodo
Procedimentales: ser capaz
de responder
Actitudinales: ser capaz de
analizar aprendizaje.
Segundo Examen Parcial,

Examen de reposicin y revisin nota final
1. Al finalizar la semana el estudiante ser evaluado en forma prctica y terica, mediante la exposicin de las investigaciones grupales y
practica de examen terico.
ACTIVIDAD DOCENTE
Elaboracin de examen
Comunicacin oficial de
acumulativos y notas
Asignacin de examen de
reposicin
Revisin de notas
RECURSOS
Interactividades a
desarrollar.
Administracin de la
Compensacin de
2da Edicin. B. 9 y 10
2do examen
Todos los captulos para
reposicin
Exmenes

ESTUDIANTE
de la semana:
Estudio de captulo 9 y
10 para 2do examen
Estudio de todos los
captulos para
reposicin
AULA10
AV
P

estudiante con el contenido. Por
ejemplo:
Examen Presencial 2do
Parcial
Examen Presencial
Reposicin Parcial y
revisin de nota
X
X
10
2015
2015
VII.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
SISTEMA DE EVALUACION DEL CURSO:

ACTIVIDAD
I PARCIAL
PONDERACION
Examen
25
Acumulativo:
25
Manual de Puestos Entrega de 5 Cuestionarios
2
Tareas
10
Pruebas
9
Foros
4
Total 1er parcial
50
II PARCIAL
Examen
25
Acumulativo:
25
Manual de Puestos Documento Final 10 puestos
10
Tareas
4
Pruebas
9
Foros y tareas
2
Total 2do parcial
50
TOTAL
100
CONTENIDO
Contenido del Parcial: Captulos 2,,4,5,6 y material de salarios en
plataforma.
Eliminados Capitulo 2,3,4 mediante Quiz en lnea.
Se evaluara para examen presencial los captulo 5 y 6, se incluirn
caso o problema integral de todos vistos.
Contenido del Parcial: Captulos 7,8,9, y 10 del libro de RRHH de la
GRH I
Eliminados Capitulo 7,8 mediante Quiz en lnea.
Se evaluara para examen presencial los captulos 9, 10 terico y 7 y
8 de manera prctica, se incluirn caso o problema integral de
todos vistos.
CUADRO DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Curso Gestion del Talento Humano y Administracion de RH
Perodo Julio-Sep 2015

Semana
Das
Del 20 al 26 de julio
Del 27 de julio
al 2 de agosto
Del 3 al 9 de agosto
Fecha de entrega
Mircoles 29 de julio
Quiz
Q1-S1: Teoras Motivacionales Capitulo 2.
Aula Virtual
Foros
Martes 28 de julio
Tarea
TA-S1: Power Point de Teoras Motivacionales Cap. 2
Aula Virtual
100
Jueves 30 de julio
Tarea
TA-S2: Power Point e Inf Investigacin de Salario
Aula Virtual
Martes 4 de agosto
Tarea
TC-S3: Desc. y Perfil de Puestos En Clase con Docente
Presencial
Mircoles 5 de agosto
Quiz
Q1-S2: Salarios Cap 3
Aula Virtual
Aula Virtual
Presencial
F1-S4: "Como ayuda a las empresas la herramienta para la

creacin de las descripciones de puestos"
T1-S4: Entrega de Power Point Cap. 4, 5,6 Anlisis y
descripcin de puestos y Modelos de Valuacin
Foro
Sabado 8 de agosto
Tarea
Quiz
Q1-S3: Anlisis y descripcin de puestos Capitulo 4.
Aula Virtual
Tarea
T3-S3: Entrega de las 5 encuestas de puesto para manual en

empresa
Aula Virtual
Examen
1er Parcial capitulos definidos en silabo y en linea
Presencial
25
Foro
F1-S8: Administracin y evaluacin del desempeo.
Aula Virtual
Tarea
TA-S5: 1era Parte del Manual de Puestos 8,00
Aula Virtual
Quiz
Q1-S7 Quiz 1 Cap 7 y 8
Aula Virtual
Q1-S6: Sueldos en equidad interna y escala salarial
Aula Virtual
TA-S6: 2da parte, Manual de Puestos 8,00
Aula Virtual
Q1-S9 Quiz 2 Captulos 9 y 10
Aula Virtual
Sbado 15 de agosto
Mircoles 2 de septiembre Quiz

Sabado 5 de septiembre
Tarea
Mircoles 9 de septiembre Quiz
Del 21 al 27 de
septiembre
Manual
Quiz
10
12
18
Valor
0
Del 24 al 30 de agosto Sbado 29 de agosto
Del 14 al 20 de
septiembre
Lugar
Aula Virtual
Del 17 al 23 de agosto Jueves 20 de agosto
Tarea
Debe haber navegado por el aula virtual

y haber actualizado su perfil.
Del 7 al 13 de
septiembre
12
Tarea
Del 31 de agosto
al 6 de septiembre
Descripcin
Examenes
Domingo 26 de julio
Actividad
50
Jueves 10 de septiembre
Tarea
Exposicin Final manual de puestos
Presencial
Sabado 12 de septiembre
Tarea
Manual de compensaciones y beneficios laborales
Aula Virtual
Jueves, 24 de septiembre
Examen
2do Parcial capitulos definidos en silabo y en linea
Presencial
25
Reposicion todo el contenido y revision de nota 6 pm

Centroamerica aula CA/505
Presencial
Viernes, 25 de septiembre Examen
100
2015
VIII.
POLITICAS DE LA CLASE
Polticas de asistencia y puntualidad en las tutoras presenciales

El compromiso de estudiante en sus estudios es una premisa fundamental en el
aprendizaje. Por lo tanto, la asistencia y puntualidad a las tutoras presenciales son
parte de esa responsabilidad y el estudiante debe cumplir con lo establecido en el art.
50 y 51 del Reglamento Acadmico que se resume a continuacin:
1. La asistencia a clases presenciales y de distancia es obligatoria y se contabiliza
desde el primer da.
2. El alumno queda Sin Derecho cuando acumula inasistencias as:
Asistencia semanal
Mxima inasistencia
Inasistencia por la que
Programada
tolerada
se pierde derecho
1 vez
3 veces
4 veces
2 veces
6 veces
7 veces
3 veces
9 veces
10 veces*
*Para asignaturas de Ingls.
3. En el sistema de control de asistencia a clase solo se permite un margen de 15
minutos al inicio de la hora acadmica para registrarla.
Polticas de participacin en el Aula Virtual

1. Es responsabilidad del estudiante revisar diariamente las aulas virtuales de sus
cursos matriculados. Las responsabilidades incluyen:
Actualizar su perfil de estudiante.
Revisar diariamente el foro de comunicacin donde el docente informa o notifica sobre el
desarrollo de la asignatura.
Estudiar los recursos obligatorios asignados por el docente cada semana.
Participar en las actividades asignadas a travs del aula virtual de acuerdo al cuadro de
actividades.
Polticas de comportamiento
1. Como parte de la comunidad de CEUTEC, se espera que todo estudiante trate con
respeto a toda persona en la institucin en toda interaccin sea esta presencial o
virtual.
2. Dentro del aula presencial se espera que los estudiantes estn comprometidos con
su aprendizaje y estn enfocados en las actividades e instrucciones que se den. Para
este efecto, el docente puede solicitar respetuosamente a los estudiantes dejar
cualquier otra actividad ajena a la clase a fin de concentrarse en la dinmica que se
desarrolla en el aula.
3. Se espera que todos los estudiantes acten de acuerdo a las normas sociales y a las
buenas costumbres. Para lo cual aplican el Reglamento Acadmico y el Reglamento
de Disciplina de los Estudiantes vigentes en la Institucin y accesibles en el Portal.
Polticas de comunicacin
1. La comunicacin entre estudiantes y docentes se da tanto en el aula virtual como
2015
en la tutora presencial. Es responsabilidad de cada uno estar pendiente de las

instrucciones que se den.
2. La comunicacin escrita referente a temas de la clase entre docente y estudiante
debe desarrollarse a travs de los canales oficiales que son:
El foro Pregntale al Docente
El foro Anuncios
3. Es responsabilidad del docente estar pendiente de las consultas acadmicas y
postear por los canales oficiales la informacin del curso en un periodo mximo de
48 horas.
4. El silabo y el cuadro de actividades ubicado en el aula virtual son la gua de
desarrollo de la clase. Es responsabilidad de los estudiantes conocerlo y seguirlo.
IX.
RECURSOS
A. Bibliografa Principal. (Debe estar disponible en CRAI)

LIBRO DE TEXTO OFICIAL:
Administracin de la Compensacin
Por: Ricardo A. Varela Jurez. 2da Edicin. B.
ISBN: 978-607-32-1586-2
Editorial: Pearson Educacin
Bibliografa complementaria (Listar al menos dos recursos disponibles en CRAI)
Datos del Libro
Ttulo: Administracin de recursos humanos
Por: Gary Dessler
ISBN: 9786074422856
Link en la Biblioteca Virtual CRAI : http://unitec.libri.mx/libro.php?libroId=942
Administracin de Recursos humanos
Por: Chiavenato
Editorial: MCGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES
ISBN: 9789701070505
Administracin de la compensacin
sueldos, salarios y prestaciones
Por: Ricardo A. Varela Jurez
ISBN: 9702607000
Recursos adicionales
Listar links, pginas web y dems utilizadas.
2015

Formato de Silabo Modalidad Blended

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2015

GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS II

000 horas vinculacin

Nombre del Docente:

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y REQUISITOS

El alumno debe disponer de conocimientos bsicos sobre estadstica, aspectos legales

Definir las teorias de motivacion como base de la teoria de la compensacion

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE APRENDIZAJE

MAPA MENTAL DEL CURSO

LA MOTIVACIN EN EL TRABAJO Y EL PAPEL DE LA COMPENSACIN (Cap.2)

MARCO LEGAL Y SALARIO MINIMO (CAP 3)

Interacciones que el docente

Artculos del Cdigo de

PREPARACION PREVIA DEL

Elaborado por: Dina Ventura y Nathalie Reyes. Fecha: 17 diciembre de 2014

ANLISIS Y DESCRIPCIN DE PUESTOS (Cap. 4)

Interacciones que el docente

PREPARACION PREVIA DEL

Tipo de interacciones del

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE

VALUACIN DE PUESTOS (Cap.5)

Interacciones que el docente

PREPARACION PREVIA DEL

Tipo de interacciones del

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE

PRIMER EXAMEN PARCIAL,

T2-S5 Ejercicio en clases

Interacciones que el docente

PREPARACION PREVIA DEL

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE

Q1-S7: Quiz 1 Cap 7 y 8

Elaborado por: Dina Ventura y Nathalie Reyes. Fecha: 17 diciembre de 2014

PRESTACIONES Y BENEFICIOS (Cap.8),

Elaborado por: Dina Ventura y Nathalie Reyes. Fecha: 17 diciembre de 2014

SISTEMA DE EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL PERSONAL Cap. 10

Interacciones que el docente

PREPARACION PREVIA DEL

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE

Elaborado por: Dina Ventura y Nathalie Reyes. Fecha: 17 diciembre de 2014

Segundo Examen Parcial,

PREPARACION PREVIA DEL

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE

Elaborado por: Dina Ventura y Nathalie Reyes. Fecha: 17 diciembre de 2014

Elaborado por: Dina Ventura y Nathalie Reyes. Fecha: 17 diciembre de 2014

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

SISTEMA DE EVALUACION DEL CURSO:

CUADRO DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Perodo Julio-Sep 2015

Q1-S1: Teoras Motivacionales Capitulo 2.

TA-S1: Power Point de Teoras Motivacionales Cap. 2

TA-S2: Power Point e Inf Investigacin de Salario

TC-S3: Desc. y Perfil de Puestos En Clase con Docente

Q1-S2: Salarios Cap 3

F1-S4: "Como ayuda a las empresas la herramienta para la

Q1-S3: Anlisis y descripcin de puestos Capitulo 4.

T3-S3: Entrega de las 5 encuestas de puesto para manual en

1er Parcial capitulos definidos en silabo y en linea

F1-S8: Administracin y evaluacin del desempeo.

TA-S5: 1era Parte del Manual de Puestos 8,00

Q1-S7 Quiz 1 Cap 7 y 8

Q1-S6: Sueldos en equidad interna y escala salarial

TA-S6: 2da parte, Manual de Puestos 8,00

Q1-S9 Quiz 2 Captulos 9 y 10

Mircoles 2 de septiembre Quiz