UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHOMAN

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, ARQUITECTURA Y GEOTECNIA

ESCUELA PROFESIONAL DE ARTES

PROYECTO DE TESIS:
PLASTICA DEL CAUTIVERIO DE TACNA
PRESENTADO POR:
KARINA ESTEFANY GUERREROS HUANCA

PARA OPTAR EL GRADO ACADEMICO DE:

LICENCIATURA DE ARTES
TACNA - PER
2016

INDICE

1. Datos generales
1.1.Ttulo del proyecto de investigacin
1.2.Tipo de investigacin
1.3.rea de investigacin
1.4.Responsable del proyecto de investigacion
1.5.Localidad o institucin donde se realizar la investigacin.
1.6.Entidad o persona con los que coordine el proyecto de investigacin
1.7.Duracin del proyecto de investigacin
2. Planteamiento terico de la investigacion
2.1.Planteamiento del problema
2.1.1. Discripcion del problema
2.1.2. Delimitacin del problema
2.1.3. Formulacin del problema
2.2.Justificacin de importancia de la investigacion
2.3.Objetivos de la investigacion
2.3.1. Objetivo general
2.3.2. Objetivo especifico
2.4.Hiptesis de la investigacion
2.4.1. Hiptesis general
2.4.2. Hiptesis especifica
2.5.Variables de estudio e indicadores
3. Marco terico de investigacin
3.1.Antecedentes
3.2.Fundamentos tericos
3.3.Marco conceptual
4. Diseo metodolgico de la investigacin
4.1.Tipo y diseo de investigacion
4.2.Poblacin y muestra de estudio
4.3.Procesos de desarrollo de la investigacin
4.4.Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
4.5.Mtodos y tcnicas de procedimientos y anlisis de resultados
4.6.Modelo de contrastacin de hipotesis
5. Aspectos administrativos de la investigacin
5.1.Plan de trabajo y cronograma
5.2.Asignacin de recursos
5.2.1. Recursos humanos
5.2.2. Recursos materiales
5.2.3. Servicios
5.3.Presupuesto del proyecto
5.4.Control y evaluacin del proyecto
6. Referencia bibliogrfica
7. Anexos

PRESENTACION
Nuestra historia es lo que ms ha importado a las sociedades, conocer nuestra
cultura , nuestras tradiciones y si an no ha sido descubierto los cientficos
buscan esta informacin para dejarnos el legado de este conocimiento por el que
estamos muy agradecidos
Este proyecto va dedicado a nuestra sociedad tacnea y todos los interesados en
nuestra historia tacnea, porque su principal objetivo es la investigacin de la
existencia de las artes plsticas durante el cautiverio de Tacna, se quiere
redescubrir como fueron las artes plsticas

durante estos casi 50 aos de

cautiverio por chile, si existieron artistas peruanos que se hayan desenvuelto en

los campos de pintura, escultura, dibujo y grabado.
Por consiguiente este proyecto se realizara con estrategias de recoleccin de
datos, cuadro de estadsticas, etc.

1. Datos generales
1.1. Ttulo del proyecto de investigacin
La plstica durante el cautiverio de Tacna
1.2. Tipo de investigacin
Investigacin bsica documental
1.3. rea de investigacin
Campo artstico de Tacna
1.4. Localidad o institucin donde se realizar la investigacin.
Asoc. Virgen de las Mercedes mza A Lote 8 Pocollay

1.5. Entidad o persona con los que coordine el proyecto de investigacin

Asesor designado
Biblioteca pblica de Tacna
1.6. Duracin del proyecto de investigacin
5 meses calendario
2. Planteamiento terico de la investigacin
2.1. Planteamiento del problema
2.1.1. Descripcin del problema
Se desconoce cmo fue la plstica durante el cautiverio en el distrito
de Tacna y por pertenecer a la historia tacnea es de suma
importancia que exista un documento que pueda narrar estos hechos
y tener esta informacin detallada.
La investigacin que aqu se presenta tiene como finalidad explorar el
extenso tema de la diversidad de las artes plsticas en el distrito de
Tacna basando su pertinencia en los supuestos del marco terico
antes sugerido, el cual se tratara con detalle en el desarrollo del
trabajo como tal.
2.1.2. Delimitacin del problema
Abarcara el distrito de Tacna considerando la biblioteca municipal de
Tacna

La

delimitacin

metodolgica

del

problema

estara

sujeta

principalmente a una serie de interrogantes-eje:

Existi la plstica en la provincia de Tacna durante el cautiverio?
En qu consiste este fenmeno, cmo se presenta?
Estos casos son contribuciones para una identidad tacena?
En qu consiste tal contribucin?
Qu es, y en que consiste la plstica durante el cautiverio en la
provincia de tacna?
Cmo se desarroll plsticas durante el cautiverio de tacna tomando
en cuenta la pintura, escultura, dibujo y grado respectivamente ?
2.1.3. Formulacin del problema
Cmo fue la plstica durante el cautiverio en el distrito de Tacna?
El estudio propone un trabajo interdisciplinario, recurriendo a la
antropologa cultural, la semitica y el anlisis sociolgico para cumplir
con los objetivos posteriormente planteados

2.2. Justificacin de importancia de la investigacin

Aportacin Terica:
La investigacin propuesta implica la relacin de la plstica durante el
cautiverio de Tacna con otros saberes, concretamente la antropologa, la
semitica y el anlisis sociolgico. Sus resultados pueden contribuir a una
fundamentacin histrica del legado de tacna, explorando cmo la
produccin de sus obras constituye un modo

nico de concretizar

relaciones transculturales.
Aportacin social:
El estudio se propone realizar una contribucin en torno a las
implicaciones y fundamentos analticos historicos, culturales y sociales de
las artes plasticas, dirigindose as a cuestionamientos sobre formas
establecidas de percibirlo, sobre todo las cercanas a enfoques esteticistas
y etnocntricos, que limitan sus amplias funciones sociales. Ello sugiere
una reflexin acerca de su representacin social como resultado, sobre
sus obras y situacin historica.

Esta documentacin sobre cmo fue la plstica en el distrito de Tacna

servir de mucho para los artistas tacneos y de otros distritos o
departamentos ya que les servir como registro histrico de las artes
plsticas en la poca del cautiverio
2.3. Objetivos de la investigacin
2.3.1. Objetivo general
Conocer y contribuir a la plstica durante el cautiverio en la provincia
de Tacna.
2.3.2. Objetivo especifico
Indagar y reconocer como fue la pintura durante el cautiverio en la
provincia de tacna
Investigar y conocer como fue la dibujo durante el cautiverio en la
provincia de tacna
Conocer como fue la escultura durante el cautiverio en la provincia de
tacna
Conocer como fue la grabado durante el cautiverio en la provincia de
tacna
2.4. Hiptesis de la investigacin
2.4.1. Hiptesis general
La plstica durante el cautiverio en el distrito de tacna fue moderada
2.4.2. Hiptesis especifica

la pintura durante el cautiverio en la provincia de tacna fue moderada

la dibujo durante el cautiverio en la provincia de tacna fue moderada
la escultura durante el cautiverio en la provincia de tacna fue vigilada
el grabado durante el cautiverio en la provincia de tacna fue
moderada

2.5. Variables de estudio e indicadores

Podemos enumerar dos tipos de variables que son los siguientes
Variable independiente que es
3. Marco terico de investigacin
3.1. Antecedentes

Las fuentes de informacin documental en todas sus variantes son de

acceso relativamente fcil.. Se cuenta con suficiente presupuesto para
financiar bibliografa requerida en caso de que no es haye disponible en
fuentes pblicas, as como traslados eventualmente necesarios. cuento
con

una

formacin

universitaria

slida

en

aspectos

tericos

interdisciplinarios de las artes plsticas

Las referencias a la identidad cultural de las artes plsticas durante el
cautiverio de tacna siguen aun desconocidas. En el transcurso del estudio
se harn manifiestas las coincidencias y disyunciones con material previo
o contemporneo.
3.2. Fundamentos tericos
Registro histrico: Los Inicios de la Repblica
La declaracin de la Independencia en 1821 y la victoria de los ejrcitos
libertadores en Junn y Ayacucho, sellaron el fin de un rgimen poltico de
ms de tres siglos. Pero el sistema colonial, que haba definido las formas
culturales de toda una sociedad, de sus costumbres y de sus instituciones,
no se deshizo abruptamente con la Independencia. Los cambios tampoco
se dieron por igual en todos los campos, ni se efectuaron al mismo ritmo.
La inestabilidad institucional del temprano Estado republicano impidi que
se iniciaran proyectos de largo aliento. Las grandes comisiones cesaron
abruptamente. As, los gneros que dependan del poder poltico y
eclesistico, como la arquitectura, la escultura monumental y la pintura,
prcticamente no se renuevan hasta mediados de siglo. Es tan solo en la
segunda mitad del siglo XIX que, con los recursos generados por el guano,
se emprenden nuevos proyectos. Adems, la pintura en los centros, y
particularmente en Lima, se renueva bajo la influencia del arte
contemporneo de Francia y de Italia, en busca de una modernidad que
pudiera sealar su independencia cultural frente al reciente pasado
espaol. En cambio la pintura creada en la periferia, as como aquella
producida para el consumo popular, mantiene elementos de continuidad
con sus precedentes coloniales. As, en los campos donde el Estado y la
Iglesia no tenan una participacin directa, las formas coloniales se
prolongaron por largo tiempo.

La secularizacin fue una de las consecuencias ms evidentes de la

ruptura colonial. Pero existe tambin un abrupto cambio de giro en la
geografa del pas. La preeminencia de Lima marca, a partir de la
Independencia, el sino un centralismo que llega a producir una diferencia
notable de desarrollo econmico y cultural con respecto al resto del
territorio peruano. Una gran parte de este comercio florece con la apertura
de los puertos, que fortalece a ciudades como Arequipa, Lima y Tacna. En
este proceso, antiguos centros del sur andino como Cuzco y Huamanga
pierden su lugar de predominio regional, al quedar marginados de las
antiguas rutas comerciales con las regiones mineras del Alto Per. La
penetracin de la regin amaznica, iniciadas con el periodo anterior
desde las ciudades andinas, sufre entonces tambin un repliegue
significativo. Por ello, la rpida transformacin de los gustos artsticos que
trajo consigo la apertura y la importancia masiva de productos europeos,
afecto principalmente a las ciudades costeras.
Esta escisin republicana conduce a desarrollos desiguales, que aseguran
las subsistencia e incluso la profundizacin de grandes diferencias
culturales. Se agranda as el abismo entre las artes cultas, ligadas a los
escenarios internacionales, y las artes populares, asociadas a las
tradiciones locales de origen colonial. Incluso se puede afirmar que la
nocin misma del arte popular se crea como concepto diferenciado
precisamente en este periodo.
Fuera de la capital, el florecimiento de las artes decorativas a lo largo del
siglo XIX seala el paso de una produccin dirigida por las autoridades.
Los historiadores han identificado incluso un proceso de indianizacin
republicana, guiado por la recuperacin demogrfica de las comunidades
indgenas, que adquieren mayor autonoma y estabilidad en este periodo.
Las tradiciones derivadas de la poca colonial, como la pintura devocional,
la talle de piedra de Huamanga los mates burilados, la platera, tejidos,
queros y otros objetos de uso cotidiano, van construyendo un estilo
diferenciado, caracterizado por una vitalidad expresiva. A diferencia de
otros gneros, aqu no se dan grandes saltos y ruptura, sino que los
nuevos estilos se introducen de manera progresiva, a un ritmo propio,

transformndose sutil y gradualmente. As por ejemplo, elementos

neoclsicos se incorporan a la pintura mural, y a las artes decorativas sin
trastocar la coherencia de las formas tradicionales.
Los procesos sociales y econmicos que se iniciaron con la emancipacin
poltica de Espaa contribuyen, sin embargo, a consolidar nuevos
ordenamientos sociales, que transforman gradualmente las formas de
creacin artstica. Sobre todo se impone un nuevo mapa cultural, que
fortalece la diversidad y establece las grandes diferencias regionales que
an hoy define el panorama del arte en el Per.1
Tambin definiremos que estos conceptos que son de suma importancia
en nuestra investigacin:
La pintura es el arte de la representacin grfica utilizando
pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgnicas o
sintticas.

En

este

arte

se

emplean

tcnicas

de

pintura,

conocimientos de teora del color y de composicin pictrica, y el

dibujo. La prctica del arte de pintar, consiste en aplicar, en una
superficie determinada una hoja de papel, un lienzo, un muro,
una

madera,

un

fragmento

de

tejido,

etc.

una

tcnica

determinada, para obtener una composicin de formas, colores,

texturas, dibujos, etc. dando lugar a una obra de arte segn algunos

principios estticos.2
Dibujo artstico es la disciplina del trazado y delineado de cualquier
figura, abstracta o que represente un objeto real, como forma de
expresin grfica. Desde la Prehistoria ha funcionado como
lenguaje alternativo de mbito universal que permite la transmisin

de informacin, sean ideas, descripciones o sentimientos. 2

El grabado es una disciplina artstica en la que el artista utiliza
diferentes tcnicas de impresin, que tienen en comn el dibujar
una imagen sobre una superficie rgida, llamada matriz, dejando
una huella que despus alojar tinta y ser transferida por presin a
otra superficie como papel o tela, lo que permite obtener varias

reproducciones de la estampa.2
Se llama escultura (del latn sculptra) al arte de modelar el barro,
tallar

en

piedra,

madera

otros

materiales. Tambin

denomina escultura a la obra elaborada por un escultor.3

se

3.3. Marco conceptual

Como marco terico para el mtodo de anlisis se tomar como

referencia. en el aspecto historico, la teora de la AROSTEGUI, Julio, La
investigacin

histrica:

teora

mtodo,

Seccin

tercera:

Los

instrumentos del anlisis histrico.

Se tomara como informacin fundamental a la historia del cautiverio en
tacna interesando
Ser articularn los resultados de estas acciones en una interpretacin final
en torno al planteamiento del problema, la hiptesis y los objetivos ms
generalizados.
4. Diseo metodolgico de la investigacin
4.1. Tipo y diseo de investigacin
Investigacin bsica
4.2. Poblacin y muestra de estudio
Se utilizar el muestreo probabilstico aleatorio simple, mediante una tabla
de nmeros aleatorios.
4.3. Procesos de desarrollo de la investigacin
Se estimara y localizara las fuentes de informacin.
Se realizara recolecion de datos de la biblioteca municipal del distrito de
tacna incluyndose tambin otras fuente que no se encuentren en tacna
como por ejemplo .las obras plsticas que por motivos de seguridad fueron
llevadas a lima , teniendo ah el registro.
4.4. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Anlisis documental
mediante el anlisis documental se recolectan datos de fuentes
secundarias.

Libros, boletines, revistas, folletos, y peridicos se

utilizan como

fuentes para recolectar datos sobre

las variables de inters. El instrumento que se acostumbra utilizar es

la ficha de registro de datos.

El mtodo de investigacin histrica es el analtico-sinttico. Es

indispensable que en el estudio de las cuestiones histricas se analicen
los sucesos descomponindolos en todas sus partes para conocer sus
posibles races econmicas, sociales, polticas, religiosas o etnogrficas y
partiendo de este anlisis llevar a cabo la sntesis que reconstruya y
explique el hecho histrico
Se realizar un cuestionario donde se detallaran las cuestiones que se
requieran responder. Siendo una fuente muy confiable para recoleccin
de datos
4.5. Mtodos y tcnicas de procedimientos y anlisis de resultados
El mtodo de investigacin histrica es el analtico-sinttico. Es
indispensable que en el estudio de las cuestiones histricas se analicen
los sucesos descomponindolos en todas sus partes para conocer sus
posibles races econmicas, sociales, polticas, religiosas o etnogrficas y
partiendo de este anlisis llevar a cabo la sntesis que reconstruya y
explique el hecho histrico.
El mtodo analtico es el heurstico, palabra que proviene del trmino
griego heurisko que quiere decir yo busco, descubro y que es el mtodo
que se usa para encontrar lo nuevo, lo que se desconoce.
El mtodo de sntesis es el hermenutico, palabra que proviene del
trmino griego hermeneuo, que quiere decir yo explico y que consiste en el
arte y teora de la interpretacin, que tiene como fin aclarar el sentido del
texto partiendo de sus bases objetivas (significaciones gramaticales de los
vocablos y sus variaciones histricamente condicionadas) y subjetivas
(propsitos de los autores).
La investigacin histrica tambin es deductiva-inductiva. Deduccin,
palabra que proviene del latn deductio, que quiere decir sacar
consecuencias de un principio, proposicin o supuesto, se emplea para
nombrar al mtodo de razonamiento que lleva a la conclusin de lo
general a lo particular.4
4.6. Modelo de contrastacin de hiptesis

el mtodo experimental es el nico que permiten establecer relaciones de

tipo causa-efecto

5. Aspectos administrativos de la investigacin

5.1. Plan de trabajo y cronograma

OCTUBRE NOVIEMB
RE

DICIEMBR
E

1
s

2
s

1 2
S s

ACTIVIDADES

1
1.1

Planificacin
Informacin basica

1.2

Informacin bibliogrfica

1.3

SETIEMB
RE

2
s

3
s

x
X
X
x

Elaboracin del marco teorico

1.4

Formulacin del proyecto

1.5

aprobacin

Instrumentacin
Elaboracin
de instrumentos
investigacion
Gestin y apoyo institucional

2.1
2.2

1
s

x
de

X
X

3
s

4
s

4
s

1
s

2
s

3
s

4
s

3
s

4
s

2.3

Diseo y validacin del instrumento

Ejecucin

3.1

Aplicacin de instrumentos

Anlisis de datos

4.1

Organizacin y tabulacin de datos

4.2

Anlisis e interpretacin de datos

Preparacin de informe final

5.1

Redaccin del borrador de informe

5.2

Revisin del borrador de informe

5.3

Aprobacion de borrador de informe

5.4

Edicin final

Presentacin/o sustentacion

6.1

Presentacin del informe final

6.2

sustentacion

x x x x x x X

5.2. Asignacin de recursos

5.2.1. Recursos humanos
PARTICIPANTE

ACTIVIDADES

DE HORAS

Investigador

PARTICIPACIN
(1), (2), (3), (4) (5)

240

Asesor

(1)

32

Estadstico

(4)

20

Personal de archivo

(3)

40

5.2.2. Recursos materiales

o
o
o
o

Material Bibliogrfico
Material diseado por el autor
Material de escritorio
Material de impresin y fotocopiadora

5.2.3. Servicios
Partida

Servicios

1.5.6.02

Asesora

estadstica

Unidad

Cantida

Costo

financiad

Horas

d
15

(S/.)
300.0

o
Propio

1.5.3.00

Transporte

3
1.5.6.03

viticos

200.0

Da

40

INTERNET

Horas

15

15.00

Propio

0
1.5.6.01

Encuadernaci

Ejempla

100.0

Propio

4
1.5.6.00

n
Fotocopiado

r
Pginas

200

0
20.00

Propio

4
1.5.6.02

Procesamiento

automtico

de Horas

100.0

datos
SUBTOTAL

Propio

Propio
735.00

INSUMOS:
SERVICIOS:
TOTAL

S/. 150.00
S/. 735.00
S/. 885.00

5.3. Control y evaluacin del proyecto

Se hara el control respectivo de datos pada mes simpleificando la tarea de
rebicion y se evaluara la informacin recaudada
5.4. Presupuesto y financiamiento del proyecto
El presente trabajo se ejecutar con recursos propios del autor.
DESCRIPCIO
N

PRESUPUESTO
TOTAL

RECURSOS
PROPIOS

BIENES
SERVICIOS
OTROS
TOTAL
%

335.00
885.00
200.00
1370.00
100

335.00
585.00
100.00
1020
78

FINANCIAMIENTO
RECURSOS EN
COLABORACION

OTRO
S

300.00
100.00
400.00
18

6. Anexos
Anexo 1
Matriz de consistencia
7. Referencia bibliogrfica
1 https://es.wikipedia.org/wiki/Arte_del_Per%C3%BA
2 Real Academia Espaola (2014). dibujo. Diccionario de la lengua espaola (23.
edicin). Madrid: Espasa.

3. Alcolea i Gil, Santiago (1988). Historia Universal del Arte. Espaa y Portugal Volum VI.
Barcelona, Editorial Planeta. ISBN 84-320-8906-0.

4.Langlois C V, Seignobos G. Introduccin a los estudios histricos. La Habana. Ed.

Universitario. 1965.