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Pendientes. Refuerzo de Matemáticas 2. Curso 2009/2010.

Grupo:

Alumno/a:

1 Calcula:
a) -5 + (-1) b) -4 + 7 c) 2 - 6 d) -3 - 5

2 ¿Cuántos años han transcurrido entre el año 125 a.C. y el 2007?

3 Completa la siguiente tabla:


a b a·b
-2 -3
4 -20
-8 48
-7 3

4 Ángel tiene 10 años; Andrea 3 años más y la diferencia entre la edad de Andrea y la de Luis es de -2 años.
¿Cuántos años tiene Luis?

5 Lidia tiene ahorrados 560 euros. Todos los meses gana 900 euros y se gasta 950. ¿Cuánto dinero tendrá
dentro de un año?

6 El doble de la suma de dos números enteros es -4. Uno de ellos es 5. ¿De qué números se trata?

7 Completa:
Potencias Producto Cociente
34, 33
(-2)5, (-2)2
57 53
(-4)6, (-4)2

8 ¿Cuántos segundos son 60 horas?

1
9 Escribe cada producto en forma de potencia y halla el valor de:
a) 3 · 3 · 3 · 3 · 3
b) (-5) · (-5) · (-5)
c) 4 · 4
d) -2 · (-2) · (-2) · (-2)

10 Escribe todos los cuadrados perfectos comprendidos entre 200 y 300.

11 Escribe 2 cuadrados perfectos que terminen en 4 y otros 2 que terminen en 1.

12 Tres amigos están en una pista de baloncesto lanzando triples. Ernesto consigue 8 canastas de 18
lanzamientos, Carmen 9 de 21 y Marcos 10 de 24. ¿Quién ha estado más acertado en sus lanzamientos?
¿Quién menos?

13 Esther ha hecho esta semana 3 exámenes. En Historia ha respondido correctamente a 9 de las 15 preguntas
de las que constaba el examen, en Lengua el examen era de 10 preguntas y ha hecho bien 7, y en
Matemáticas ha hecho bien 4 de los 6 ejercicios que había. ¿En que examen tendrá mejor nota? ¿En cuál
peor?

14 Calcula las fracciones inversas de cada una de las siguientes:


2 1 7 10 3
, , , ,
3 4 5 11 5

15 Realiza las siguientes operaciones expresando el resultada como fracción irreducible:


3 11 5 2 1 5 3 7 2
a) − + b) + + c) + −
7 7 7 3 6 3 2 10 5

2
16 Completa:

Multiplicación Potencia Base Exponente Resultado

2 2 2 2
⋅ ⋅ ⋅
3 3 3 3
3
4
5
6
 1
 
2
9
2
25

17 Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones, razonando tu respuesta:


5
a) El doble de es lo mismo que la mitad de 5
4
2 2 2 2 6
b) Los de los de los de una cantidad son los 3 ⋅ = de esa cantidad
5 5 5 5 5
c) Para poder multiplicar dos fracciones de distinto denominador, primero hay que reducir éstas a común
denominador
3 3
d) El inverso de es − .
5 5

18 2
En una excursión al campo los de las personas que acudieron llevaban zapatillas deportivas, la cuarta
3
parte tenían botas de montaña y el resto iba con calzado inadecuado. Si había 9 personas con botas de
montaña:
a) ¿Cuántas personas fueron a la excursión?
b) ¿Cuántos llevaban zapatillas deportivas?
c) ¿Cuántos fueron con calzado inadecuado?

19 1
Bernardo salió a comprar 3 botellas de leche de litro y medio cada una, 4 latas de refresco de de litro
3
3
cada una y una botella de zumo de de litro. Por el camino se encuentra a un amigo y entre los dos se
4
toman una lata de refresco y la tercera parte de la botella de zumo. ¿Cuántos litros llegan a casa?

20 Halla las expresiones decimales correspondientes a las siguientes fracciones y clasifícalas:


7 5 2 7
; ; ;
5 6 3 4

3
21 2
¿Cuánto cuestan 5 botellas de de litro cuyo precio es de 1,2 euros el litro?
3

22 ¿Cuánto mide cada lado de un pentágono regular de 24, 3 cm de perímetro?

23 Encuentra:
a) El cubo de 0,2
b) Un número cuyo cuadrado sea 0,25
c) El cuadrado de 0,09
d) Un número cuyo cuadrado sea 0,09.

24 ¿Cuántos metros cuadrados de suelo se pueden cubrir con 200 baldosas cuadradas de 12,5 cm de lado?

25 Escribe en notación científica:


a) 0,0000001233
b) 134500000000
c) 0,000037
d) 450000000

26 Opera las siguientes sumas y restas en notación científica:


a) 2 · 107 + 8,2 · 107 - 3,5 · 107
b) 7 · 10-4 + 3 · 10-4 - 11,3 · 10-4

27 Efectúa las siguientes multiplicaciones y divisiones en notación científica:


a) ( 3,12 · 108 ) · ( 1,7 · 10-5 )
b) ( 1,89 · 106 ) · ( 3,18 · 106 )
c) ( 2,8 · 10-3 ) : ( 2,7 · 10-5 )
d) ( 7,01 · 10-8 ) : ( 4,81 · 108 )

28 Realiza las siguientes sumas:


a) 3x2 - 4x2 + xx + x2
b) 5ay4 - 4ay4 + 3ay4
c) 5x3 + x - x3 +4x3 - 2x

29 Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones para x = −1 y x = 2 :


a) x2 - x (x + 2)
b) (x + 1) x2 - x
c) 3 (x - 2) + 2(x + 1)

4
30 En la pantalla de la calculadora hay un número y Carolina realiza con él las siguientes operaciones: le resta
tres, multiplica el resultado por 5 y finalmente suma 7.
a) Encuentra una expresión algebraica para el resultado de estas operaciones y simplifícala.
b) Si en la pantalla había un 4, ¿qué número se obtiene después de realizar estas operaciones?

31 Simplifica este polinomio y calcula su opuesto: P(z) = z3 + 1 - z4 + 3z3 - 4z4 + z2 - 3z + 1 - z2

32 Realiza las siguientes operaciones y después reduce términos semejantes:


a) 3(x + 4) - 2(x - 1)
b) a(2a - 3) + 5a - 4
c) (x + a) (x + a) + (x + a)(1 - a)
d) (x - 1) (x - 1) + (x + 2)(x - 2)

33 Obtén el desarrollo de las siguientes expresiones:


a) (x + 1)2 (x - 1)
b) 1 - (3x - 1)2
c) (6x - y)(6x + y) + y2

34 Comprueba si los siguientes valores de x son soluciones de cada ecuación:


x=1 x=0 x=-2

x = 5(x + 1) - x

1 + x = - 4 - (x - 1)

-2(x + 2) + 4 = 1 - 3x

35 Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) -2x2 = 0
b) 5x2 - 20 = 0
c) -5x2 = 3x
d) 3x2 + 12x = 0

36 Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) x + 2(3x + 4) = 2x - 2
x 2x
b) +x = + 10
15 5
c) 2x - (1 + x) = - 3(x - 2)
x + 3 3x − 1
d) =
4 2

5
37 Un bollo vale un euro más que una rosquilla, una rosquilla y un bollo cuestan dos euros. ¿Cuánto cuesta
cada rosquilla y cada bollo?

38 Uno de los lados de un rectángulo mide 3 cm más que el otro y su área es de 40 cm2. ¿Cuáles son sus
dimensiones?

39 Completa la siguiente tabla de ingredientes presentes en un alimento.


gramos proteínas h. de carbono lípidos
100 g 8g 45 g 12 g
200 g
400 g

40 ¿Qué distancia tendré que recorrer entre dos puntos a y b separados 5 cm en un plano si la escala es 1 :
100 000?

41 Colorea en cada segmento la parte correspondiente a los porcentajes que se indican:


a) b) c) d)
80% 20% 10% 100%
|_._._._._:_._._._._| |_._._._._:_._._._._| |_._._._._:_._._._._| |_._._._._:_._._._._|
0 0,5 1 02 10 20 0 5 10 0 0,5 1

42 ¿Cuál es el beneficio de ingresar 10 000 € al 2,25% anual durante 3 años?

43 Con un grupo de 6 personas tardamos 10 días en finalizar una tarea. Si queremos finalizar la misma tarea
en 5 días, ¿a cuántas personas necesitaremos?

44 La diferencia entre un billete de metro y uno de cercanías es de 0,75 €. Si el de cercanías vale 2,5 veces el
de metro, calcula el precio de ambos billetes.

45 Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones, utilizando el método de sustitución:


2x + y = 4 

3x + 2y = 10

6
46 Resuelve el siguiente sistema, teniendo en cuenta que las soluciones son números naturales:
x+y = 8

2x − y = 7

47 Resuelve el siguiente sistema, teniendo en cuenta que las soluciones son números naturales:
x + 15y = 79

x+y = 9 

48 Averigua el número de soluciones de cada ecuación:


a) 2x2 - 18 = 0
b) 4x2 = 0
c) x2 = x
d) x2 + 1 = 0

49 Resuelve el siguiente sistema, teniendo en cuenta que las soluciones son números naturales:
x+y = 7 

4x + 5y = 32 

50 Un padre reparte 3000 euros entre sus dos hijos de tal forma que el menor recibe dos tercios de lo que le
corresponde al mayor. ¿Cuánto le da a cada uno?

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