Professional Documents
Culture Documents
A ntonio
Arajo
127
R3-A1-AntonioAraujo.PMD
127
23/2/2007, 14:01
s ala p reta
Quantas companhias no se dissolveram, traumaticamente, pelas crescentes rusgas e incompatibilidades entre seus colaboradores, devido ao desgastante exerccio de um pretenso
coletivismo?
No pretendo com isso desmerecer ou
descartar a experincia da criao coletiva.
Obras importantes foram criadas dentro desse
modelo e legtimo que cada artista busque a
maneira de trabalhar com a qual mais se identifique. No caso do Teatro da Vertigem ns nos
orientaramos em outro sentido, que parecia traduzir melhor as caractersticas e os interesses dos
integrantes do grupo. claro que, em essncia,
estvamos afiliados a alguns dos princpios fundamentais da criao coletiva, mas iramos
pratic-los de forma um pouco diferenciada.
Pretendamos garantir e estimular a participao de cada uma das pessoas do grupo, no
apenas na criao material da obra, mas igualmente na reflexo crtica sobre as escolhas estticas e os posicionamentos ideolgicos. No bastava, portanto, sermos apenas artistas-executores
ou artistas-propositores de material cnico bruto. Deveramos assumir tambm o papel de artistas-pensadores, tanto dos caminhos metodolgicos quanto do sentido geral do espetculo.
Em termos convencionais, o dramaturgo
e o encenador so aqueles que pensam, enquanto os atores so aqueles que fazem. O
conceito da obra parece, nesse caso, ser um atributo da dramaturgia ou da direo, cabendo aos
atores, quando muito, articularem uma viso
geral de suas personagens. Este ator-linha de
montagem, que poucas vezes ou nunca se relaciona com o discurso artstico global, escravo
da parte e alienado do todo, parecia no fazer parte do nosso coletivo de trabalho nem de
nossos possveis interesses de parceria.
Pois, se dramaturgo e diretor necessitam
sempre transitar do fragmento ao todo e do
todo ao fragmento, por que seria diferente com
os atores? Esse modelo de um ator que mergulha cegamente em uma personagem, alheandose ou pouco se interessando pelo discurso geral
da pea, nos parecia obsoleto e limitador. O
128
R3-A1-AntonioAraujo.PMD
128
23/2/2007, 14:01
129
R3-A1-AntonioAraujo.PMD
129
23/2/2007, 14:01
s ala p reta
jam seus conceitos e parmetros, para que tambm eles possam abrir-se a um novo tipo de relao com a dramaturgia.
Se como diretor sou capaz de, ao observar a improvisao de um ator, selecionar algum
mnimo elemento que seja ou perceber os rumos que no devem ser seguidos, poderia me
relacionar com um exerccio textual de forma
igualmente aberta. Encarar uma proposta de
texto no como definitiva, mas sim como fonte
de sugestes, de pistas para caminhos possveis
ou, ao contrrio, de estradas que no levaro a
lugar algum. O meu trabalho poderia funcionar e o dos atores tambm como uma espcie de antena ou radar de pontos teatralmente potentes, presentes naquele material.
Alm disso, o enfrentamento das dificuldades inerentes a um texto no deve ser reduzido a uma recusa ou depreciao deste ltimo.
Um fragmento dramatrgico que, numa primeira leitura, pode soar canhestro ou mal escrito, medida que o vamos mastigando e nos
apropriando dele, pode revelar surpresas ou possibilidades no imaginadas.
O processo colaborativo, portanto, prev
no apenas um novo dramaturgo, com um estatuto de precariedade e provisoriedade igual ao
dos outros criadores da cena, mas tambm um
novo ator e um novo diretor, capazes de perceber o texto em toda a sua efemeridade, de ver o
dramaturgo como um parceiro da cena em
construo, pari passu com a criao dos intrpretes e do espetculo. A palavra, os dilogos,
as rubricas ou os roteiros de ao deixam de ser
inimigos da cena tal como poderia parecer
num teatro do encenador ou num teatro da
imagem para se tornarem elementos teis e
tensionadores do processo criativo.
importante salientar que dramaturgia
em processo no sinnimo de processo colaborativo, na medida em que este apresenta um carter mais geral do que aquela, j que no
somente a dramaturgia o que est sendo desenvolvido conjuntamente, numa abordagem de
tentativa e erro, mas todos os outros elementos
que compem a cena. A perspectiva do compar-
130
R3-A1-AntonioAraujo.PMD
130
23/2/2007, 14:01
131
R3-A1-AntonioAraujo.PMD
131
23/2/2007, 14:01
s ala p reta
132
R3-A1-AntonioAraujo.PMD
132
23/2/2007, 14:01
133
R3-A1-AntonioAraujo.PMD
133
23/2/2007, 14:01