Professional Documents
Culture Documents
Assunto:
MATEMÁTICA BÁSICA
1
Unidade 2
Somatórios, Produtórios e uma Introdução às Medidas de Posição:
a1 + a2 + a3 + L + an
com n termos (parcelas), pode ser sintetizada por meio do conceito de somatório.
Simbolizaremos por a i o i-ésimo termo da soma, pois, a1 é o primeiro termo, a2 é o segundo,
a3 , o terceiro, e daí por diante até chegarmos a a n . Temos então:
i =n n
a1 + a 2 + L + a n = ∑ a i = ∑ a i
i =1 i =1
Fig. 2.1
Temos também que i = 1 é o limite inferior, i = n é o limite superior, sendo “i” o índice
do somatório, e lê-se: “Somatório de ai , para i variando de 1 a n”.
4
Vide seção 2.1 (Base Teórica da Comunicação de Dados), equação 2.1 do livro Redes de Computadores, de An-
drew S. Tanenbaun, publicado pela Editora Campus.
2
• ILUSTRAÇÃO 2.1
1 2 3 4 L
→
n i L −4 −3 − 2 −1 0 1 2 3 4 L →i
sentido
crescente
→ ←
−∞
sentido
crescente
→ →
−∞
(a) (b)
Convém também ressaltar que i é um “símbolo mudo”, pois qualquer outra letra pode ser
usada para este propósito. Alguns exemplos da notação sigma são dados na ilustração a seguir:
• ILUSTRAÇÃO 2.2
6
(a) ∑i
i =1
2
= 12 + 22 + 32 + 4 2 + 52 + 6 2
(b)
∑ (3i + 2) = [3(− 2) + 2] + [3(− 1) + 2] + [3(0) + 2] +
i = −2
n
(c) ∑j
j =1
3
= 13 + 23 + 33 + L + n3
8
1 1 1 1 1 1 1 1
(d) ∑k = 2 + 3+ 4 + 5 + 6 + 7 +8
k =2
∑ F (i ) = F (m ) + F (m + 1) + F (m + 2) + L + F (n − 1) + F (n)
i =m
(1)
O lado direito de (1) consiste na soma de n − m + 1 termos , o primeiro dos mesmos sen-
do obtido substituindo-se i por m em F( i ) , o segundo substituindo-se i por m + 1 em F(i), e
assim sucessivamente, até que o último termo seja obtido substituindo-se i por n em F( i ). É
fácil de se concluir que o número m é o limite inferior da soma, n é o limite superior, e a função
F( i ) é o termo geral, sendo i sua variável. Embora já tenha sido dito, e a ilustração (2) seja bem
clara, nunca é demais relembrar que i é um "símbolo mudo", pois qualquer outra letra pode ser
empregada para este fim.
3
Por exemplo,
∑i
2 2 2 2 2 2
= 2 +3 +4 +5 +6
i =2
é equivalente a
∑k
2 2 2 2 2 2
= 2 +3 +4 +5 +6
k =2
• ILUSTRAÇÃO 2.3
50
(a) ∑x
i =1
i = x1 + x 2 + x3 + L + x50
6
(b) ∑x
k =2
k y k = x 2 y 2 + x 3 y3 + x 4 y 4 + x 5 y5 + x 6 y 6
500
∑(x
2 2 2 2
(c) j − x ) = ( x1 − x ) + ( x 2 − x ) + L + ( x500 − x ) ,sendo x = constante
j =1
20
(d) ∑ i = (−5) + (−4) + (−3) + (−2) + (−1) + 0 + 1 + 2 + L + 20
i = −5
2
2k + 1 1 3 5
(e) ∑
k =0 3
= + +
3 3 3
2 2 2 2 2
6
i 3 4 5 6 9 16 25 36
(f) ∑
i =3 i + 1
= + + + = +
3 +1 4 +1 5 +1 6 +1 4 5
+
6
+
7
e de modo inverso,
1001 1000 1002
(g) 2 + 4 + 6 + L + 2002 = ∑ (2i ) ou ∑ (2i + 2) ou ∑ ( 2 i − 2)
i =1 i =0 i =2
50 51 52
(h) 1 + 3 + 5 + L + 101 = ∑ (2i + 1) ou ∑ (2i − 1) ou ∑ (2i − 3)
i =0 i =1 i =2
Também já vimos que os termos da soma podem envolver subíndices, porém a ilustração
4 a seguir ajudará a sedimentar tal fato, até porque podemos ter também expoentes.
4
• ILUSTRAÇÃO 2.4
10
(a) ∑ kb
k =4
k = 4b4 + 5b5 + L + 10b10
n
(b) ∑ f ( x )∆x
i =1
i i = f ( x1 )∆x1 + f ( x2 )∆x2 + L + f ( xn )∆xn
n n n
∑ [F (i ) + G (i )] = ∑ F (i ) + ∑ G (i )
i =1 i =1 i =1
(2)
Demonstração:
n n n
∑ [F (i ) − G (i )] = ∑ F (i ) − ∑ G (i )
i =1 i =1 i =1
(3)
Propriedade (c):
n n
∑ KF (i ) = K ∑ F (i ) , sendo K = constante
i =1 i =1
(4)
Demonstração :
5
n
Propriedade (d):
∑ K = nK , sendo K = constante
i =1
(5)
Demonstração:
Temos que :
∑ F (i ) = 1
i =1
F (1) + F (2) + L + F (n)
444424444 3
n termos
∑ F (i ) = ∑ K = 1
i =1
+4
K4 +L
K244+3
K = nK
i =1 n termos
A propriedade (d) pode ser estendida para o caso do limite inferior não ser necessaria-
mente 1, ou seja:
Propriedade (e):
∑ K = (n − m + 1) K , sendo K = constante
i=m
(6)
Demonstração:
F (m ) = F (m + 1) = L = F (n) = K
e
n n
∑ F (i ) = ∑ K = 1
i =m
+4
K4 +L
K244+3
K = (n − m + 1) K
i =m n - m +1 termos
6
A seguir continuaremos a apresentar uma série de propriedades cujas demonstrações fica-
rão a cargo do estudante como forma de exercitação.
Propriedade (f):
2
n n
∑ F ( i ) ≠ ∑ [F (i )]2 (7)
i =1 i =1
Propriedade (g):
n n n
∑ F (i )∑ G (i ) ≠ ∑ F (i )G (i )
i =1 i =1 i =1
(8)
Propriedade (h):
n
F (i ) ∑ F (i )
∑
i =1 G ( i )
≠ i =1
n
(9)
∑ G (i )
i =1
n
n(n + 1)
∑i =
i =1 2
(10)
n
n(n + 1)(2n + 1)
∑i
2
= (11)
i =1 6
n (n + 1)
2 2
n
∑
3
i = (12)
i =1 4
3 2
n
n(n + 1)(6n + 9n + n − 1)
∑
4
i = (13)
i =1 30
EXEMPLO 2.1
5
Escreva os termos de ∑ (2i + 3) e ache a soma.
i =1
7
Solução:
Temos que:
∑ (2i + 3) = 51+47 4
i =1
+ 92+4 +3
11413 = 45
progressão aritmética
de razão 2 e 5 termos
Aliás, o valor acima poderia ter sido obtido sem que fosse necessário somar todas as par-
celas; bastando observar que as mesmas constituem uma progressão aritmética, e que para tal
(a + a )n
tipo de sucessão a soma dos termos é dada pela fórmula: S n = 1 n . Logo,
2
S5 =
(5 + 13)× 5 = 45
2
5 5 5
∑ (2i + 3) = 2∑ i + ∑ 3 =
i =1 i =1 i =1
A primeira parcela é trivial, e a segunda pode ser determinada por meio propriedade (d),
ou seja :
= 2 (1 + 2 + 3 + 4 + 5) + 5 × 3 = 30 + 15 = 45
1442443
=
(1+ 5 )×5 (P.A. de razão 1)
2
EXEMPLO 2.2
5
Sendo x = { 7, 3, 9, 5, 6 } calcular ∑x
i =1
i .
Solução:
5
∑x i =1
i = x1 + x 2 + x3 + x 4 + x5 = 7 + 3 + 9 + 5 + 6 = 30
EXEMPLO 2.3
Calcule os somatórios a seguir escrevendo as parcelas e determinando a soma. Verificar
os resultados por meio das equações de ( 10 ) a ( 13 ).
4 4 4 4
∑i ; ∑i ∑i ∑i
2 3 4
(a) (b) ; (c) ; (d)
i =1 i =1 i =1 i =1
8
Solução:
4
(a) ∑ i = 1 + 2 + 3 + 4 = 10
i =1
4
4(4 + 1) (4 × 5)
∑i =
i =1 2
=
2
= 10
4
(b) ∑ i = 1 + 2 + 3 + 4 = 30
2 2 2 2 2
i =1
4
4(4 + 1)(8 + 1) 4 × 5 × 9
∑i
2
= = = 30
i =1 6 6
4
∑i
3 3 3 3 3
(c) = 1 + 2 + 3 + 4 = 100
i =1
∑i
4 4 4 4 4
(d) = 1 + 2 + 3 + 4 = 354
i =1
Da fórmula (13), com n = 4
3 2
4
4(4 + 1)(6 × 4 + 9 × 4 − 4 + 1) 4 × 5 × 531
∑
4
i = = = 354
i =1 30 30
EXEMPLO 2.4
n
∑ (12i
2
Calcule − 2i + 5)
i =1
Solução:
Pela propriedade (a) temos:
n n n n
∑ (12i − 2i + 5) = ∑12i − ∑ 2i + ∑ 5 =
2 2
i =1 i =1 i =1 i =1
Pela propriedade (c),
n n n
= 12∑ i − 2∑ i + ∑ 5 =
2
i =1 i =1 i =1
9
Utilizando as equações (11) e (10) e a propriedade (d),
EXEMPLO 2.5
Simplifique o seguinte somatório:
1 i −1
n 2
∑ 50 + 3001 +
i =1 n n
Solução:
Aplicando as propriedades (a) e (c) e rearranjando o que está dentro do parênteses, obte-
mos :
300 n (n + i − 1)
2
1 n
= ∑ 50 + ∑ 2
=
n i =1 n i =1 n
1 300 n 2 2
= (50n) + 3 ∑ (n + i + 1 + 2ni − 2n − 2i ) =
n n i =1
300 n 2 n n
= 50 + 3 ∑ i + ∑ (2n − 2)i + ∑ (n − 2n + 1) =
2
n i =1 i =1 i =1
300 n 2 n
3 ∑ ∑
2
= 50 + i + ( 2 n − 2 ) i + (n − 2n + 1)n =
n i =1 i =1
10
300 n(n + 1)(2n + 1) 2(n − 1)n(n + 1) 2
= 50 + 3
+ + ( n − 2n + 1)n =
n 6 2
300 2n + 3n + n
3 2
3 3 2
= 50 + 3 + n − n + n − 2n + n =
n 6
300 7 3 3 2 1 450 50
= 50 + 3 n − n + n = 50 + 700 − + 2 =
n 3 2 6 n n
450 50
= 750 − + 2
n n
EXEMPLO 2.6
70 69
Sabendo-se que ∑ xi = 700 e que
i =1
∑x
i =2
i = 680 , calcular 10 % de ( x1 + x70 ) .
Solução:
Temos que :
70
∑x
i =1
i = x1 + x 2 + L + x69 + x70 = 700
14243
69
∑ xi =680
i =2
e então,
donde,
EXEMPLO 2.7
n
Determine o valor do "n" inteiro para que ∑ (3i + 1) = 3150 .
i =1
Solução:
Temos que :
n
∑ (3i + 1) = 41+47 4
i =1
+ 10 + L + (3n + 1) = 3150
4424444 3
progressão aritmética de
razão 3 e n termos
11
Lembrando, mais uma vez, que para tal progressão S n =
(a1 + an )n , segue-se:
2
(4 + 3n + 1)n
= 3150
2
Desenvolvendo obtemos:
3n 2 + 5n − 6300 = 0
140
n' = 45 e n' ' = −
3
Uma vez que o número de termos deve ser inteiro e positivo temos: n = 45
j
1 2 3 ... n
i
1 a11 a12 a13 ... a1n
m a m1 am 2 am 3 ... a mn
12
• ILUSTRAÇÃO 2.5
(a)
a11 + a12 + L + a1n + a 21 + a 22 + L + a 2 n + a31 + a32 + L + a3n +
m n
+ a m1 + a m 2 + L + a mn = ∑∑ a ij
i =1 j =1
(b) m n
a33 + a34 + L + a3n + L + am 3 + L + a mn = ∑∑ aij
2 2 2 2 2 2
i =3 j =3
(c) m
a13 + a 23 + a33 + L + a m 3 = ∑ a i 3
i =1
(soma dos termos interiores ao retângulo 3)
EXEMPLO 2.8
Temos que a ij representa o elemento sujeito à i-ésima linha e à j-ésima coluna da tabela:
j
1 2 3 4
i
1 6 -3 0 -1
2 2 1 5 3
3 1 4 2 5
Calcular:
3 4
(a)
∑∑ a
i =1 j =1
ij = a11 + a12 + a13 + a14 + a 21 + a 22 + a 23 + a 24 + a31 + a32 + a33 + a34 =
= 6 + (−3) + 0 + (−1) + 2 + 1 + 5 + 3 + 1 + 4 + 2 + 5 = 25
4
(b) ∑a
j =1
3j = a31 + a32 + a33 + a34 = 1 + 4 + 2 + 5 = 12
3
(c) ∑a
i =1
i4 = a14 + a 24 + a34 = (−1) + 3 + 5 = 7
3 4
∑∑ a
3 3 3 3 3 3 3 3 3
(d) ij = a 23 + a24 + a33 + a34 = 5 + 3 + 2 + 5 = 285
i = 2 j =3
13
(e) 3 4 3 4
= a + a + a + a + a + a22
2
11
2
12
22
13+ a23
2
+ a24
2
+ a31
2
14
2
+ 2
21
+ a32
2
+ a33
2
+ a34
2
− 2(a11 + a12 + a13 + a14 + a21 + a22 +
+ a23 + a24 + a31 + a32 + a33 + a34 ) + (3)(4)(1) =
= 6 2 + (−3) 2 + 0 2 + (−1) 2 + 2 2 + 12 + 5 2 + 32 + 12 + 4 2 + 2 2
+ 5 2 − 2[6 + (−3) + 0 + (−1) + 2 + 1 + 5 + 3 + 1 + 4 + 2 + 5] + 12 =
= 131 − 2(25) + 12 = 93
m n m n
∑∑ F (i )G ( j ) = ∑ F (i )∑ G ( j)
i =1 j =1 i =1 j =1
(14)
Demonstração:
m n m
EXEMPLO 2.9
2 3
Calcular o somatório ∑∑ (2i )(3 + j ) .
i =1 j =1
Solução:
j
1 2 3
i
a11 = 2 × 4 = a12 = 2 × 5 = a13 = 2 × 6 =
1
=8 = 10 = 12
a21 = 4 × 4 = a22 = 4 × 5 = a23 = 4 × 6 =
2
= 16 = 20 = 24
14
Assim sendo,
2 3
∑∑ (2i )(3 + j) = a
i =1 j =1
11 + a12 + a13 + a 21 + a 22 + a 23 = 8 + 10 + 12 + 16 + 20 + 24 = 90
2 3
1 1 1 (h)
(c) + + L+ 2 2 2
y1 y2 y30 m1 ( y1 − b) + m 2 ( y2 − b) + L + m10 ( y10 − b)
x p + x 2 p2 + L + x n pn
3 3 3
x x x
(d) 1 1 (i) 1 − 4 + 2 − 4 + L + 15 − 4
x1 + x 2 + L + x n y1 y2 y15
(e) 6 + 9 + 12 + L + 300 (j) (4 x1 − 2 y1 ) + (4 x 2 − 2 y2 ) + L + (4 x n − 2 y n )
6 3
∑ (3i − 1) ∑2
i
(a) (g)
i =2 i = −2
6 3
1
(b) ∑ (3i − 2)
i =1
(h) ∑ 1 + i
i =0
2
1+ i
4 4 (−1) k +1
(c) ∑ (i) ∑
i =1 2
k
k =1
7 3
k
∑ (i + 1) ∑ k + 3
2
(d) (j)
i =1 k = −2
i
5 11
(e) ∑ (l) ∑ K , sendo K = constante
i =2 i − 1 j =2
15
6
2 n
(f) ∑
j = 3 j ( j − 2)
(m) ∑ (a
i =1
i − a i −1 )
100 100
(n) ∑i −∑i
i =3 i =5
5 5
(a) ∑y
i =1
i (h) ∑ (x
i =1
i + 1)( y i − 3)
5 5
∑x ∑ (x
2 2
(b) i (i) i + 2)
i =1 i =1
5 ∑ (x i + 4)
∑y
2 i =1
(c) i (j) 5
i =1
∑(y
i =1
i + 4)
5 5
( xi + 4)
(d) ∑ x i yi (l) ∑(y
i =1 i =1 i + 4)
5 5
(e) ∑ ( x i + 2)
i =1
(m) ∑ (x
i =1
i − yi )
5 5
xi
(f) ∑(x i + yi ) (n) ∑y
i =1
i =1 i
5 5
yi
(g) ∑ ( xi − 2) (o) ∑x
i =1
i =1 i
5
(7) Utilizando a expressão (5), calcule ∑ K sendo K = 10
i =1
11
(8) Utilizando a expressão (6), calcule ∑K
i =5
sendo K = 2.
16
(10) Sendo x = {3, 5, 7, 9} e y = {2, 1, 8, 10} verifique a expressão (8).
30 n
∑ (i + 3i + 1) ∑ (i
2 3
(a) (e) + i + 5)
i =1 i =1
40 n
∑ (2i − 4i + 1) ∑ ( 4i
2 2
(b) (f) − 3i − 5)
i =1 i =1
∑ [4i ]
25 n
∑ [2i (i − 1)]
2
(c) (g) ( i − 2)
i =1 i =1
80 79
(13) Sabendo-se que ∑ xi = 800 e que
i =1
∑x
i =2
i = 780 , calcular 20% de x1 + x80 .
20 20
(14) Sabendo-se que ∑ 2F (i) = 30 , determinar
i =1
∑ [3F (i) + 2] .
i =1
n
(15) Determinar o valor do inteiro “n” para que ∑ (3i + 1) = 5550 .
i =1
(16) Seja a ij um elemento genérico sujeito à i-ésima linha à j-ésima coluna da tabela a seguir:
j
1 2 3
i
1 4 1 -1
2 3 2 -2
3 -1 4 0
4 0 3 4
2
(A) Quais são os elementos a22 , a32 , a13 , a31 , a 43 ?
(B) Calcular:
4 3 4 3 3
(a) ∑∑ a
i =1 j =1
ij (b) ∑∑ a
i =2 j=2
ij (c) ∑a
j =1
2j
17
4 4 3 4
∑ ai 3 ∑∑ aij ∑ (a
2 2
(d) (e) (f) i2 + 1)
i =1 i =1 j =1 i =1
4 3 4 3 4 3
∑∑ (aij + 2) ∑∑ 3aij ∑∑ (a
2
(g) (h) (i) ij + 4)
i =1 j =1 i =1 j =1 i =1 j =1
(17) O elemento a ij representa o número de pessoas que estão sujeitas à i-ésima faixa etária e à
j-ésima faixa de renda.
Idade
1 2 3 4 5
(anos)
Rendas
18 |— 24 24 |— 30 30 |— 36 36 |— 42 42 |— 48
(R$ mil)
1 8 |— 18 18 10 5 4 1
2 18 |— 28 12 8 4 3 5
3 28 |— 38 10 9 8 7 8
4 38 |— 48 7 7 10 15 10
5 48 |— 58 5 8 13 12 15
6 58 |— 128 3 10 15 18 20
(A) Calcular:
6 5 6 5
(a) ∑∑ aij
i =1 j =1
(b) ∑ ai 3 (c) ∑a
j =1
2j
i =1
6 5 6 5
(d) ∑∑ a
i =3 j = 2
ij (e) ∑ (ai 4 − 1) (f) ∑ 2a
j =1
3j
i =1
∑5 aij
2
2
6 5 6 5 4
(g) ∑∑ aij (h) ∑∑ (a + 2) (i) ∑ j=15
i =1
ij
i =1 j =1 i =1 j =1
(B) (a) Escreva simbolicamente a soma dos elementos com renda maior ou igual a R$28000,00 e
que tenham idade maior ou igual a 30 anos.
(b) Escreva simbolicamente a soma dos elementos com renda na faixa 48 |— 58.
(c) Escreva simbolicamente a soma dos elementos que estão na faixa etária 36 |— 42.
(18) Calcular
5 2 n n
∑∑ i ∑∑ ij
2 j
(a) 2 (b)
i =1 j =1 i =1 j =1
18
(19) Sendo x = {2, 3} e j = {4, 7, 9} verifique a expressão (14).
n k 30
1 ∑x i pi
(1) (a) ∑x p i i (b) ∑(x i − x) (c) ∑ yi
(d) i =1
n
i =1 i =1 i =1
∑x
i =1
i
100
(e) ∑ 3i ou n
i +2
4 10
∑ ai b ∑ ( x i + 2) ∑ m ( y − b)
i =2 2 2
99
(f) (g) (h) i i
∑ (3i + 3)
i =1
i =0 i =1 i =1
3
15
x n
(i) ∑ i − 4 (j) ∑ (4 x i − 2 yi )
i =1 y i i =1
5 5 5
(4) ∑ ( x i + y i ) = ∑ x i + ∑ y i = 70
i =1 i =1 i =1
4 4 4
(5) ∑ ( x i − y i ) = ∑ x i − ∑ y i = −2
i =1 i =1 i =1
5 5
(6) ∑ Kxi = K ∑ xi = 63
i =1 i =1
(7) 50
(8) 14
19
2
3 3
(9) ∑ xi = 225 ≠ ∑ xi = 89
2
i =1 i =1
4 4 4
(10) ∑ xi ∑ yi = 504 ≠ ∑ xi yi = 157
i =1 i =1 i =1
4
xi ∑x i
(11) ∑ yi
=8≠ i =1
4
=2
i =1
∑y i =1
i
(e) ; (f) ;
4 6
3n 4 − 2n 3 − 9n 2 − 4n 4 3
n + 2n + 3n + 2n
2
(g) ; (h)
3 2
(13) 4
(14) 85
(15) 60
(17) (A) (a) 280; (b) 55; (c) 32; (d) 185; (e) 53;
(f) 84; (g) 78.400; (h) 340; (i) 13.798
5
6 5 5 6
(B) (a) ∑∑ a
i =3 j =3
ij ; (b) ∑a
j =1
5j ; (c) ∑a
j =1
i4
(1 + n)n
2
2 3 2 3
(19) ∑∑ xi yi =∑ xi ∑ yi =100
i =1 j =1 i =1 j =1
20
2.8. Introdução aos Produtórios
Analogamente ao que foi visto no somatório, o qual representa a soma de termos, pode se
fazer necessária a representação do produto de termos de uma sucessão.
O produto
a1 × a 2 × a 3 × L × a n
com n termos (fatores) pode ser sintetizado por meio do conceito de produtório. Temos
então:
n
a1 × a 2 × a3 × L × a n = ∏ a i
i =1
e é interessante ressaltar as partes principais:
Fig. 2.2
• ILUSTRAÇÃO 2.6
21 20 22
(a) 2 × 4 × 6 × 8 × 10 × L × 42 = ∏ (2i ) ou ∏ (2i + 2) ou ∏ ( 2 i − 2)
i =1 i =0 i =2
50 51 49
(b) 1× 2 × 3 × 4 × 5 × L × 50 = ∏ k ou ∏ (k − 1) ou ∏ (k + 1)
k =1 k =2 k =0
71 72 70
e devemos reparar que, do mesmo modo que no somatório, não é necessário que o índice inferior
seja 1.
∏ F (i ) = F (m ) × F (m + 1) × F (m + 2) ×L× F (n − 1) × F (n)
i =m
(15)
onde F(i) é uma função da variável i (ou de outra que seja escolhida), m e n são núme-
ros inteiros, sendo m ≤ n , e i varia de um em um, desde o valor m até o valor n.
21
2.10. Propriedades dos Produtórios
Propriedade (a):
n n
Demonstração:
∏ KF (i ) = 1
i =1
KF (1) × KF (2) × L × KF (n) =
4444 4244444 3
n termos
n
= K [F (1) × F (2) × L× F (n)] = K ∏ F (i )
n n
i =1
Esta propriedade pode ser estendida para o caso do limite inferior não ser necessariamen-
te 1, ou seja:
Propriedade (b):
n n
Demonstração:
∏ KF (i) = 1
i=m
KF (m) × KF (m + 1) × L × KF (n) =
44444 42444444 3
n - m +1 termos
=K n − m +1
[F (m) × F (m + 1) × L × F (n)] =
n
= K n − m +1 ∏ F (i )
i=m
Propriedade (c):
∏K = K
n
, sendo K = constante (18)
i =1
Demonstração:
Temos que:
22
n
∏ F (i ) = F1(4
i =1
1) × F (2) × L× F (n)
44 424444 3
n - m + 1 termos
Fazendo F (i ) = K obtemos:
F (1) = F (2) = L = F (n) = K
e
n n
∏ F (i ) = ∏ K = 1
n
K×
44 ×L
K24×4
3K=K
i =1 i =1 n termos
Esta propriedade também pode ser estendida para o caso do limite inferior não ser 1.
Propriedade (d):
n
n − m +1
∏K = K
i =m
, sendo K = constante (19)
Demonstração:
F (m) = F (m + 1) = L = F (n) = K
e
n n
n − m +1
∏ F (i ) = ∏ K = 1
i =m
K×
44
i =m
×L
K24×4
3K=K
n − m +1 termos
Propriedade (e):
n
n
n
∏ [F (i ) × G (i )] = ∏ F (i ) × ∏ G (i )
i =1 i =1 i =1
(20)
Demonstração:
23
EXEMPLO 2.10
Desenvolver os seguintes produtórios:
10
(a) ∏ (i + 1)
i =0
6
j −2
(b) ∏( j
j =2
)
Solução:
10
(a) ∏ (i + 1) = 1× 2 × 3 × 4 × 5 × 6 × 7 × 8 × 9 ×10 ×11
i =0
6
j −2
∏( j
0 1 2 3 4
(b) ) = 2 ×3 ×4 ×5 ×6
j =2
Exemplo 2.11
5
∏ (k
2
Calcular o produtório + k + 1) .
k =1
Solução:
5
∏ (k
k =1
2
+ k + 1) = 3 × 7 ×13 × 21× 31 = 177.723
(a) 2 × 4 × 8 × 16 × L × 512
(b) 3 × 6 × 9 ×12 × L × 63
(c) 1× 3 × 5 × 7 × L × 33
(f) z1 × z 2 × z3 × L × z8
(g) a1 x1 × a 2 x 2 × a3 x3 × L × a n x n
f1 f2 f3 fp
(h) x1 × x 2 × x3 × L × x p
24
a1 a 2 a3 a
(i) × × × L × 20
b1 b2 b3 b20
−1 −1 −1 −1
(j) a1b1 × a 2b2 × a3b3 × L × a 20 b20
3 3 3 3
(l) a1 × a 2 × a3 × L × a n−1
6
(a) ∏ (2 y − 1)
y =1
10
(b) ∏ (5t )
t =1
5
(c) ∏ (5k + 3)
k =1
∏ (3i )
i
(d)
i =1
p
(e) ∏x
i =1
ij
∏ (3i
2
(a) + 2)
i =1
6
(b) ∏ (3 j + 1)
j =0
5
(c) ∏3
k =1
∏ (2 ) ;
i
∏ (3i ) ; ∏ (2i − 1) ;
i =1
∏ y;
i =1 i =1 i =1
n
(e) n (f) 8 (g) (h) p
∏ (i ) ; ∏ zi ; ∏ (a x ) ; ∏(x
i fi
i i i );
i =1 i =1 i =1
i =1
25
(i) 20 (j) 20 20
(l) n −1 n
ai a
∏( ∏ ∏ ∏ (ai ) ou ∏ (a
−1 3
); ( a b
i i ) = ( i); 3
i −1 )
i =1 bi i =1 i =1 bi i =1 i=2
(e) x1 j × x 2 j × x3 j × L × x pj
26
2.13. Introdução às Medidas de Posição
Nesta seção vamos aprender o cálculo de medidas que viabilizem a representação de um
conjunto de dados relativos à observação de determinando fenômeno de maneira resumida. Tra-
ta-se das medidas de posição ou medidas de tendência central, uma vez que representam os fe-
nômenos pelos seus valores médios, em torno dos quais tendem a se concentrar os dados.
x + x + x + L + xn ∑x i
x= 1 2 3 = i =1
(21)
n n
EXEMPLO 2.12
Determinar a média aritmética dos seguintes valores:
(a) 3; 4; 1; 8; 2; 5; 7.
(b) 3; 7; 8; 10; 11
Solução:
x1 + x 2 + x3 + x 4 + x5 + x6 + x 7 3 + 4 + 1 + 8 + 2 + 5 + 7
(a) x = = ≅ 4,3
7 7
x1 + x 2 + x3 + x 4 + x5 3 + 7 + 8 + 10 + 11
(b) x = = = 7,8
5 5
EXEMPLO 2.13
4
Dados x1 = 1 , x2 = 3 , x3 = 4 e x4 = 2 , calcular ∑(x i =1
i − x) .
Solução:
27
x1 + x 2 + x3 + x 4 1 + 3 + 4 + 2
x= = = 2,5
4 4
4
∑ (x
i =1
i − x) = ( x1 − x) + ( x2 − x) + ( x3 − x) + ( x4 − x) =
Com isto podemos observar que o somatório dos desvios com relação à média aritmética
é zero. Para uma generalização do presente exemplo vide exercício proposto n.º 3.
x F + x 2 F2 + x 3 f 3 + L + x n Fn ∑x F
i =1
i i
x= 1 1 = n
(22)
N
∑F
i =1
i
n
onde ∑F = N
i =1
i
EXEMPLO 2.14
Dada a seguinte distribuição amostral:
xi 2 3 5 4
Fi 1 4 6 2
Solução:
No exemplo em questão o dado x1 = 2 aparece uma vez, x2 = 3 quatro vezes, x3 = 5
seis vezes e x4 = 4 duas vezes. A fim de facilitar a solução vamos compor a tabela a seguir:
28
xi Fi x i Fi
4
2
3
1
4
2
12
∑x F i i
52
x= i =1
4
= =4
5 6 30 13
4 2 8 ∑F
i =1
i
Σ 13 52
EXEMPLO 2.15
Em uma determinada escola a média de cada disciplina ao longo de um período é calcu-
lada a partir dos graus obtidos em 3 provas: P1 , P2 e P3 . As duas primeiras notas têm peso 1, e a
terceira peso 2, por ser a prova parcial e incluir toda a matéria do período. Sabendo-se que um
aluno obteve em Matemática, respectivamente, graus: 7,0 ; 7,5 e 6,5 ; pede-se calcular sua média
no período.
Solução:
Temos então:
xi Fi x i Fi 3
7,0 1 7,0 ∑x F i i
27,5
7,5 1 7,5 x= i =1
3
= ≅ 6,9
4
6,5 2 13,0 ∑F
i =1
i
Σ 4 27,5
EXEMPLO 2.16
Dadas as alturas de 200 alunos, formou-se a distribuição de freqüência a seguir:
Alturas (m) 1,40 a1,45 a1,50
1,45 1,50 a1,55 1,55 a1,60 a1,65
1,60 1,65 a1,70 a1,75
1,70 1,75 a1,80 1,80 a1,85
N.º de Alunos 3 12 15 58 40 27 30 9 6
Solução:
Neste caso as alturas nos diversos intervalos são representadas pelos seus pontos médios.
Alturas x i (P.M.)
(m) (m)
Fi x i Fi
1,40 a1,45 1,425 3 4,275
1,45 a1,50 1,475 12 17,7 9
1,50 a1,55
1,55 a1,60
1,525
1,575
15
58
22,875
91,35
∑x F i i
325,1
x= i =1
9
= = 1,626 m
1,60 a1,65 1,625 40 65 200
1,65 a1,70 1,675 27 45,225 ∑F
i =1
i
29
2.16. Média Geral
∑n x i i
n1 x1 + n2 x 2 + L + n p x p
xG = i =1
= (23)
p
n1 + n2 + L + n p
∑n
i =1
i
EXEMPLO 2.17
Sejam as séries:
2.ª) 1, 2, 3, 4, 5 onde n2 = 5 e x2 = 3
3.ª) 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 onde n3 = 9 e x3 = 17
A média geral é:
∑n x i i
n1 x1 + n2 x 2 + n3 x3 7 × 9 + 5 × 3 + 9 × 17
xG = i =1
= = = 11
p
n1 + n2 + n3 7+5+9
∑n
i =1
i
n
xg = n x1 × x2 × x3 × L × xn = n
∏x
i =1
i (24)
EXEMPLO 2.18
Calcular a média geométrica dos seguintes valores: 3, 6, 12, 24, 48, 96 e 192.
30
Solução:
Temos que:
1
n
xg = N x1F 1 × x2F 2 × x3F 3 × L× xnFn = N ∏ xiFi
i =1
(25)
n
onde ∑F
i =1
i =N
EXEMPLO 2.19
Calcular a média geométrica para a seguinte distribuição amostral:
xi 1,5 2 3 5
Fi 8 6 5 3
Solução:
Observação: A média geométrica deve ser utilizada quando os dados crescem geome-
tricamente, não necessariamente com uma razão constante como em uma P. G., conforme pode
ocorrer com os preços em um período de inflação galopante.
EXEMPLO 2.20
Em um período inflacionário o preço de um certo produto e o seu respectivo consumo
estão descritos a seguir. Calcular o preço médio ao longo do trimestre.
Consumo Preço
Meses
(caixas) (R$)
1.º 200 20,00
2.º 100 20,00
3.º 300 150,00
31
Solução:
Repare que o preço por caixa passa de 0,10 para 0,20 , e depois para 0,50 e, embora os
aumentos não sejam constantes, justificam o uso da média geométrica. Assim,
200 100 300
x g = 600 20 200 × 20100 × 150300 = 20 600 × 20 600 × 150 600 = 54,77
1 n n
xh = = = n
...(26)
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + +L+
x1 x2 x3 xn
+ + +L+
x1 x2 x3 xn ∑
i =1 xi
n
EXEMPLO 2.21
Calcular a média harmônica dos seguintes conjuntos de valores:
(a) 3, 6 e 9
(b) 1; 0,5 e 0,333...
Solução:
3
(a) x h = ≅ 4,91
1 1 1
+ +
3 6 9
5 1 3 1
(b) 0,5 = = ; 0,333... = =
10 2 9 3
3
xh = = 0,5
1 1 1
+ +
1 12 13
32
2.20. Média Harmônica – Dados Agrupados (Média Harmônica Ponderada):
Temos então,
N ∑F i
xh = = i =1
n
F1 F2 F3 Fn Fi
+ +
x1 x2 x3
+L+
xn ∑x
i =1 i
(27)
n
onde ∑F = N
i =1
i
EXEMPLO 2.22
Um carro se desloca de uma cidade A para uma cidade B com uma velocidade média de
60km/h e retorna com uma velocidade média de 80km/h. Determinar a velocidade média de toda
a viagem.
Solução:
Sendo ∆ s a distância entre as duas cidades temos que o tempo de ida é:
∆s AB ∆s
∆t AB = = ,
v AB 60
e o tempo de volta é:
∆s BA ∆s
∆t BA = =
v BA 80
Logo o tempo total da viagem é:
∆s ∆s
∆t total = ∆t AB + ∆t BA = +
60 80
Pela definição de velocidade média temos:
∆s total 2∆s
v total = =
∆t total ∆s ∆s
+
60 80
Repare que cancelando a grandeza ∆s obtemos:
33
2
v total = = 68,57 km / h
1 1
+
60 80
EXEMPLO 2.23
Calcular a velocidade média para o seguinte trajeto:
v AB = 50km / h B
v BC = 70km / h
A 90km
80km C
60km v CD = 90km / h
D
Fig. 2.3
Solução:
O tempo total é dado por:
90 80 60
∆t total = + +
50 70 90
A velocidade média é:
∆s total 90 + 80 + 60
v total = = = 63,7 km / h
∆t total 90 80 60
+ +
50 70 90
e vemos que se as distâncias percorridas não são iguais, devemos calcular a média harmônica
ponderada onde os fatores de ponderação serão as respectivas distâncias.
EXEMPLO 2.24
A Casa & Vídeo possui um estoque de 100 televisores na filial Méier e de 200 televisores
na filial Copacabana. O primeiro esgota-se em 2 meses e o segundo em 5 meses. Determinar o
tempo médio de escoamento de ambos os estoques.
34
Solução:
estoque total 100 + 200
th = = ≅ 3,33 meses
demanda total 100 200
+
2 5
EXEMPLO 2.25
Em uma pesquisa sobre a duração de um certo sabonete junto a 55 famílias com o mesmo
número de pessoas e a mesma classe social, obtivemos os resultados a seguir. Calcular a duração
média do sabonete.
Solução:
9 + 13 + 21 + 12
th = ≅ 16,1 dias
9 13 21 12
+ + +
13 15 17 19
EXEMPLO 2.26
Um consumidor comprou em três meses consecutivos carne aos seguintes preços:
R$4,00; R$5,00 e R$7,00 por quilograma respectivamente. Determinar o custo médio por quin-
zena em todo o trimestre.
Solução:
Para determinarmos o custo médio devemos lembrar que:
custo total
custo médio por quilograma =
quantidade total adquirida
1.ª hipótese: Vamos considerar que o consumidor adquiriu o mesmo número de quilogramas (por
exemplo 15kg) a cada mês. Assim sendo:
custo médio por = (15kg) (R$ 4,00/kg) + (15kg) (R$ 5,00/kg) + (15kg) (R$ 7,00/kg) ≅ R$ 5,33/kg
quilograma 45kg
35
sendo interessante verificar que este valor corresponde à média aritmética dos preços por quilo-
grama:
2.ª hipótese: Vamos considerar que a pessoa tenha gasto a mesma quantia (por exemplo
R$60,00) em cada um dos meses.
R$180,00
custo médio por quilograma = ≅ R$5,06 /kg
R$60,00 R$60,00 R$60,00
+ +
R$4,00 /kg R$5,00 /kg R$7,0 /kg
3
xh = ≅ R$ 5,06/kg
1 1 1
+ +
R$ 4,00/kg R$ 5,00/kg R$ 7,00/kg
É importante notar que ambos os métodos utilizados para o cálculo do custo médio por
quilograma estão certos, tendo sido cada um deles referido à uma situação diferente de consumo.
Devemos também observar que se o número de quilogramas adquiridos variar de mês para mês,
deveremos utilizar a média aritmética ponderada, porém, se a quantia disponível variar de mês
para mês, deveremos usar a média harmônica ponderada.
(a) 6; 8; 9; 10; 12
36
(2) A média mínima para aprovação em determinada matéria é 5,0. Se um estudante obteve os
graus 6,5; 9,0; 4,5; 5,0; 3,5; 1,0; 6,5 e 3,0 nas diversas avaliações de desempenho ao longo do
período letivo, perguntamos se ele foi ou não aprovado.
∑x i n
(3) sabendo-se que x = i =1
n
, mostrar que ∑(x
i =1
i − x) = 0
(4) Calcular a média aritmética para cada uma das distribuições de freqüência a seguir:
(a) xi 3 4 7 8 12 (b) xi 85 87 88 89 90
Fi 2 5 8 4 3 Fi 5 1 10 3 5
(c) xi 2 3 4 5 6
Fi 3 9 19 25 28
Renda Familiar
200 a400 400 a600 600 a800 800 a1000
(R$)
N.º de famílias 5 10 14 7
(6) A nota média de uma turma de 50 alunos foi 6,1; sendo 6,0 a média dos meninos e 7,0 a das
meninas. Qual o número de meninos e meninas na turma?
(7) O salário médio pago aos empregados de uma indústria é R$710,00. Sabendo-se que os salá-
rios médios pagos aos empregados especializados e não-especializados são, respectivamente,
R$800,00 e R$500,00; pede-se determinar os percentuais de empregados especializados e não-
especializados.
(b) 3; 4; 6; 7; 8
37
(9) Calcular a média harmônica para as séries
(a) 5; 7; 12; 15
(b) xi 2 3 4 5 6
Fi 3 4 6 5 2
(10) Tivemos R$200,00 disponíveis, mensalmente, para comprar determinado artigo que custou
nos meses de setembro, outubro, e novembro, respectivamente, R$20,00; R$50,00 e R$70,00 por
unidade. Qual foi o custo médio unitário do artigo nesses 3 meses?
(11) Gastamos em agosto R$500,00 para comprar um produto que custou R$5,00 a unidade. Em
setembro gastamos R$1200,00 para comprar o mesmo produto a um preço unitário de R$6,00.
Determinar o custo médio unitário do produto nesses dois meses.
(12) Uma firma de eletrodomésticos tem um mesmo estoque de fogões em quatro lojas diferentes
(A, B, C e D). Na loja A o estoque se esgota em 8 meses; na loja B, em 15 meses; na loja C, em
6 meses; e na loja D, em 20 meses. Determinar o tempo médio de escoamento de todos os esto-
ques da firma.
(1) Em uma certa empresa a evolução das vendas apresentou, nos últimos três meses, os seguin-
tes resultados: 119,31%; 135,42% e 115,32%. Determinar qual foi o aumento médio percentual
ao longo do período.
(2) Durante um surto de gripe em uma certa localidade o número de casos aumentou de 500 para
2000 em três dias. Qual foi a porcentagem média de crescimento por dia?
(3) Em 1960 a população de uma certa cidade era de 5000 habitantes. Em 1970 a população já
era de 15000 habitantes. Qual o aumento médio percentual por ano?
(4) Encontrar dois números cuja média aritmética é 9,0 e a média geométrica é 7,2.
51
(5) Encontrar dois números cuja média aritmética é e a média geométrica é 12.
2
(6) Encontrar dois números cuja média aritmética é 50 e a média harmônica é 32.
38
2.23. Respostas dos Exercícios Propostos sobre Medidas de Posição
(5) R$627,80
(10) R$35,59/unidade
(11) R$5,67/unidade
(1) 23,35%
(2) 58,74%
(3) 11,61%
(5) 3 e 48
(6) 20 e 80
39