ESTADO DEL ARTE DE LA TRANSFORMACIN CURRICULAR VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y

POSTGRADO

ASPECTO

LEGAL

DOCUMENTOS ELABORADOS

2009
-Lineamientos para la creacin y funcionamiento de estudios Postdoctorales en la UPEL
2010
-Lineamientos que orientan el Diseo Curricular de los programas de Postgrado en la
Transformacin Curricular
-Lineamientos de funcionamiento del Programa Nacional de Promocin y Difusin de la
Investigacin
-Lineamientos para los Estudios de Postgrado no conducentes a Grado Acadmico
2011
-Manual de Auditora Interna de la Calidad

-Reconstruccin del Rango Venezuela, datos UPEL en el grupo de universidades venezolanas

-Lineamientos que orientan el diseo curricular
-Aproximacin de lineamientos generales para el funcionamiento de las Redes AcadmicoInvestigativa
2012
-Lineamientos para instrumentar, validar y autorregular el cambio curricular en los estudios de
Postgrado
-Lineamientos e Instructivo para la elaboracin del Diseo Curricular de los Programas de Postgrado
2013
-Nueva estructura administrativa que da soporte a la Docencia de Postgrado( Resolucin No2013388-589)
2014
-Normativa para la Validacin y Acreditacin de Competencias en los Estudios de Postgrado
-Acreditacin y Validacin de Competencia. 1er papel de trabajo
-Manual de normas y procedimientos para la produccin y financiamiento de Proyectos de
Investigacin e Innovacin. 1er papel de trabajo
2015
-Lineamientos que orientan la Apertura y Administracin de los Programas de Postgrado Resolucin
del CU N 2015.412.369)
- Instructivo para la elaboracin y presentacin del Diseo Curricular
- Lineamientos Postdoctorales no conducentes a Grado Acadmicos (Resolucin del CU N

2015.424.935)
- Protocolo de actuacin de presentacin oral y pblica en lnea de productos Acadmicos
Investigativos de Postgrado (Resolucin del CU N 2015.424.1038)
- Normativa para la validacin y acreditacin por competencia en los productos de Postgrado
( Resolucin del CU N 2015.424)
Manual de normas y procedimientos para el financiamiento de otras actividades de Investigacin
(Resolucin 2014-408-1235)
- Manual de normas y procedimientos para la produccin de la Investigacin
- Manual de normas y procedimientos para la promocin y difusin de la Investigacin
- Manual de procedimientos: Coordinacin del programa de Investigacin
2016
Manual de normas y procedimientos para la produccin y financiamientos de proyectos de
Investigacin e Innovacin (Resolucin 2014-408-1233
-Ajuste de la estructura organizativa de la Coordinacin Nacional de Biblioteca y Documentacin de
las Unidades de Biblioteca y Documentacin

INVESTIGACIN

2009
-Sistema de apoyo al Investigador (SAI)
2010
-Construccin de una alternativa curricular
apoyada en la Investigacin
- Escuela de Estudios Avanzados e Investigacin
(ESAI)
- La funcin de la Investigacin en el Marco de
la Transformacin Curricular en la UPEL
- Modelo de Desarrollo Curricular por
competencias apoyados en la Investigacin (2
versiones)
- La Investigacin: Plataforma de la
Transformacin Curricular de la UPEL (2
versiones)
- Unidades y lneas de Investigacin relacionadas
con la Educacin Fsica, el deporte y recreacin
- Histrico y Diagnostico de las unidades de
Investigacin, lneas de Investigacin de trabajo
y Proyectos de Investigacin.
- Programa de Competencias Avanzadas
- La Investigacin: Plataforma
Transformacin Curricular

de

la

- Modelo de Red para el desarrollo curricular.

2011
-Manual del Sistema de Gestin de Calidad
( 2da versin )
- Manual de acciones correctivas y preventivas
del Sistema de Gestin de Calidad
- Lista de Unidades de Investigacin UPEL por
Institutos
- Anlisis FODA de las lneas y Unidades de
Investigacin
- Las Redes Acadmico-Investigativas UPEL
- Aproximacin de Lineamientos generales para
el funcionamiento de las Redes AcadmicoInvestigativas
- Infraestructura
Universitaria

para

la

Transformacin

- Programa de Ampliacin y Profundizacin para

la Formacin de Tutores
- Vinculaciones y articulaciones: Programas de
Pregrado y Postgrado
- Proyecto de Investigacin FONDEIN
- Inventarios de Investigacin

- Requisitos para la creacin de lneas de

Investigacin
- Escuela de Estudios Avanzados ESAI
- Programas de competencias avanzadas ( 2da
versin)
2012
-La Red Acadmico Investigativa de la
Universidad Pedaggica Experimental Libertador
(RAID- UPEL)
-Aproximacin de Lineamientos Generales para
el funcionamiento de las Redes AcadmicoInvestigativas
2013
-Histrico y diagnstico de la Unidades de
Investigacin, Lneas de Investigacin, Lneas de
Trabajo y Proyectos de Investigacin
-La Concepcin Curricular de la Investigacin
(mesa tcnica de Investigacin y Postgrado)
- Lneas de trabajo, Unidades y Lneas de
Investigacin asociadas por Institutos.
-Innovacin en las Redes
Investigativa
Regionales:
Sociocomunitarios

AcadmicoProyectos

Acadmico-

Innovacin

en

las

redes

Investigativa regionales
Socioproductivos

UPEL:

Proyectos

- La Red Acadmico-Investigativa UPEL:

Modelo por territorio y programa de formacin,
Investigacin, Innovacin y Gestin del
Conocimiento.
2014
-Propuesta del modelo de Ficha Acadmica
nica
- Nudos crticos y acciones correctivas
relacionados con la Productividad Investigativa
- Programa de Profundizacin y Ampliacin PPA
- Estructura,
Investigadores

programa

- Programa de
Investigativos.

de

formacin

formacin

en

de

productos

2015
Redes Acadmico-Investigativas de la UPEL
2016
-Resumen de Proyectos
financiados por FONDEIN

de

Investigacin

- Resuman de Proyecto

de

Investigacin

financiado por FONACIT

-Unidades de Investigacin por Pedaggico de la
UPEL
- La Red Acadmico-Investigativa UPEL en el
marco de la Transformacin Universitaria
- La Red Acadmico Investigativa Regin
Capital
- Los cursos en lnea UPEL 2016
- Actualizacin de bases de datos de Unidades y
Lneas de Investigacin
- Modelo de informe tcnico de Investigacin
- Gua para la Evaluacin de las solicitudes de
Financiamiento para proyectos de Investigacin.
- Tendencias de la Agenda de Investigacin.

POSTGRADO

2009
-Oferta Acadmica de los Estudios de Postgrado
- Transformacin y modernizacin de los
Estudios de Postgrado. Acciones y Cronograma

- Estudios Postdoctorales.
Administracin

Concepcin

- I Encuentro Coodoctoral
- Aproximacin a los mbitos para la Evaluacin
Curricular y de Impacto.
- Desarrollo de la Fase I: Promocin y difusin
de la transformacin curricular
2010
-Un espacio para la Transformacin del
Currculo de Postgrado de la UPEL.
Organizacin
- Informe de Avance
-Transformacin del Currculo de Postgrado de
la UPEL
- II Encuentro Nacional de Investigacin y
Postgrado: un espacio para la Transformacin
-Documento base del Currculo de Postgrado de
la UPEL propuesta en construccin (3 versiones)
- Propuesta de auto gestin para
Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado

el

- Evaluacin de Impacto de los Programas de

Especializaciones Innovadoras UPEL
- Gua de Validacin para la Evaluacin

Curricular y de Impacto.
-Fases del
Curricular

Proceso

de

Transformacin

- Instructivo para abordar la Transformacin

Curricular.
- Desarrollo de la Fase I y II del proceso de
Transformacin Curricular
- Informe de Avance
- Metodologa Dacum para el desarrollo de un
Currculo
- Lineamientos para los Estudios de Postgrado no
conducentes a Grado Acadmico
- La Concepcin Curricular de la Investigacin
en la UPEL
- II Encuentro Nacional de Investigacin y
Postgrado
- Pautas para la Transformacin Curricular en su
fase III Construccin Curricular
- Avances del Proceso de Transformacin
Curricular
-El Mapa Curricular
Construccin Colectiva
-

Orientaciones

para

como

la

estrategia de

elaboracin

socializacin del Mapa Curricular

- Instructivo para el desarrollo del Diseo
Curricular de los Programas de Postgrado
2011
-Desarrollo curricular por competencia apoyados
en la Investigacin
- Programa de Profundizacin y Ampliacin
(PPA) en postgrado
- Programas de Competencias Avanzadas en
postgrado.
-Modelo de desarrollo Curricular
Competencias en Construccin

por

- Diseo de Perfil del Egresado de Postgrado

- El Supuesto Pedaggico de la Educacin a
Distancia
- Taller: Diseo y consolidacin de los
Programas de Postgrado
- Documento que orienta la Factibilidad de los
Estudios de Especializacin, Maestras y
Doctorado.
-Avances que presenta el Vicerrectorado de
Investigacin
y
Postgrado
sobre
la
Transformacin
Universitaria
y
la
Transformacin Curricular que se viene gestando

en la UPEL
- Propuesta de Concepcin, Establecimiento y
Desarrollo Curricular por Competencia
- Programa Nacional para la Rectificacin de
Competencias del personal Acadmico de
Postgrado de la UPEL
2012
-Cuadernillo para la concrecin de los postulados
filosficos en los espacios de aprendizaje de
postgrado ( )mesas tcnicas
- Pautas para la Concrecin de la Transformacin
Curricular de los Programas de Postgrado
(Implantacin y Validez en Proceso)
- Avances de la Transformacin Curricular
- Manual para el Desarrollo Curricular de las
Maestras
- Manual para el Desarrollo Curricular de las
Especializaciones
- Sistematizacin de proceso de Recertificacin
de Competencias del personal Acadmico y
Administrativo adscrito a Postgrado
- Cronograma para continuar la Construccin
Curricular de los programas de Postgrado
- Diseo Curricular de los Programas de

Postgrado para su remisin al CNU

Informe de avance del
Transformacin Curricular

producto

de

la

2013
Diseo de los Programas de Postgrado
maestras y Doctorados
Informe sobre las Fases, Desarrollos y
Resultados de la Transformacin Curricular.
- Modelo de desarrollo curricular por
competencias apoyado en la investigacin con
enfoque territorial.
- Operacionalizacin de las Redes Acadmico
Investigativas en el escenario de los Estudios de
Postgrado
2014
-Recertificacin de Competencias del Personal
Acadmico y Administrativo adscrito a
Postgrado.
- Desarrollo, Validacin y Consolidacin de la
Transformacin del Currculo de los Estudios de
Postgrado
- Elementos para Instrumentar el Currculo desde
la
Construccin
Terica-MetodolgicaCurricular

- Cronograma de trabajo para la Consolidacin

de la Transformacin del Currculo
2015
-Recertificacin de Competencias del Personal
Acadmico y Administrativo Adscrito a
Postgrado
2016
-Desarrollo del proceso de Acreditacin de
Competencias para los Estudios de Postgrado
- Histrico de la Transformacin Curricular de
los Estudios de Postgrado
- Estatus de la Transformacin Curricular
-Estado del Arte de la Transformacin Curricular
-Desarrollo Curricular y producto Investigativos
de las Especializaciones
-Registro de los Programas de Postgrado
transformados y evaluados por el CNU.
-Registro de Programas de Postgrado en proceso
de revisin por parte de la Institucin.
- Informe CENDIE
Organizacin,
acompaamiento
y
sistematizacin del producto de las Comisiones
Nacionales que abordan: La Evaluacin de

Desempeo Estudiantil, la Educacin a Distancia

en los Estudios de Postgrado, Ajuste a los
Lineamientos de Estudios Postdoctorales,
Transformacin de las Especializaciones,
Intervinculacin de los productos investigativos
con el postgrado