Nombre: Francisco Javier Aguilar Rojas

Registro: 14300008
Grupo: 4H1
Carrera: Control automtico e instrumentacin

Mtodo cientfico
En este ensayo hablaremos sobre que es el mtodo cientfico, al igual que describiremos
cules son las partes que lo componen; incluiremos diversas citas que permitirn entender
mejor el contenido, y finalizaremos este ensayo con la importancia que posee dicho mtodo.
El mtodo cientfico es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas. Cada clase de
problemas requiere un conjunto de mtodos o tcnicas especiales. Los problemas del
conocimiento a diferencia de los del lenguajes o los de la accin, requieren la invencin o la
aplicacin de procedimientos especiales adecuados para los varios estudios del tratamientos
de problemas, desde el mero enunciado de stos hasta el control de las soluciones
propuestas (Molina, 2001)
El prrafo anterior trata de decirnos que el mtodo cientfico es un conjunto de procedimientos
en su mayora experimentales en los cuales analizamos hechos, los cuales estn
correlacionados con los conocimientos, de echo antes de ser un conocimiento tuvo que ser
una perturbacin fsica, qumica, etc. La cual fue analizada por dicho mtodo para as
convertirse en un saber. Como se aclara en el prrafo anterior el mtodo cientfico no busca
entender hechos del habla o la accin ya que no es posible analizarlos por diversas
caractersticas que posee el mtodo tiene y stos no cumplen.
Cuando se pregunta Qu mtodo hay que emplear?, la respuesta de los investigadores
experimentados suele ser Utilice el mtodo cientfico Marshall Walker indica que el mtodo
cientfico intenta la validacin de un modelo mediante:
Postula un modelo basado en las observaciones o mediciones experimentales
existentes.
Verifica las predicciones de este modelo con respecto a las observaciones o
mediciones anteriores.
Ajusta o sustituye el modelo, conforme lo requieran las nuevas observaciones u
observaciones
(Snchez, 2004)
Como se nos explica en el texto anterior el mtodo cientfico es modelo el cual est basado en
observaciones y mediciones las cuales son repetible, es decir se pueden realizar varias veces
y el resultado siempre ser lo mismo, e de aqu lo que se mencionaba anteriormente en que
los hechos de accin y habla no tienen cabida en este mtodo ya que son variables y por
consecuente no son para nada repetibles.

Tambin se debe mencionar que este mtodo gracias a diversas observaciones y

experimentaciones de llega a una conclusin la cual se convierte en su mayora una ley.
El mtodo cientfico consta de las siguientes etapas:
Planteamiento del problema.
Bsqueda de informacin y estructura del marco terico.
Planteamiento de hiptesis.
Comprobacin de hiptesis.
Anlisis, sntesis y confrontacin.
Informe de investigacin.
(Fuertes, 2007)
El mtodo cientfico posee varias etapas las cuales se mencionaron en la cinta anterior, se
comienza con la planeacin del problema la cual consiste en ver los que sucede en otras
palabras observar el fenmeno; se continua con las busque de la informacin, es decir se
har una recopilacin de todos los conocimientos que se tienen sobre dicho suceso para as
entender un poco mejor lo que ocurre; se continuara con la creacin de la hiptesis que en si
consiste en nuestra explicacin a lo que creemos que ocurren en dicho fenmeno; sigue la
comprobacin de dicha hiptesis la cual consiste en la medicin y notas del fenmeno; de ah
pasaremos al anlisis, sntesis y confrontacin que se podra decir que es llegar a una
conclusin con los datos recabados sean de investigaciones pasadas y mediciones para
poder ver si esta cumple con nuestra hiptesis ya antes dicha; para finalizar se realizara el
informe de la investigacin que en otras palabras es la ley o conocimiento obtenido y
comprobado.
Para concluir dicho ensayo hay que destacar que el mtodo cientfico es la manera ms
sencilla y efectiva de comprobar una hiptesis al igual que entender un fenmeno, al igual
cabe decir que ha existido desde ya hace un tiempo y ha permitido lograr entender diversos
hechos tanto fsico como qumicos, etc. En mi opinin es muy til en las ciencias exactas
aunque no posee en utilidad en ciencias psicologas o del habla ya que sucesos es muy raro
que sean repetitivos.

Referencias
Fuertes, M. d. (2007). Biologia 1 - Sep"un Enfoque Constructivista". PERSON.
Molina, A. (2001). Ciencia, Tecnologa y Sociedad: seleccin de textos de Quehacer
Cientfico I. Santo Domingo, Repblica Dominicana.
Snchez, J. C. (2004). Metodologa de la investigacin cientfica y tcnolgica. ISE.