UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

EVALUACIN DE APRENDIZAJES MEDIADAS POR TIC

Tipos de Evaluacin

Presentado por
OSCAR IVAN PARRA QUNTERO

Fecha
20 de Julio de 2016
EVALUACION POR COMPETENCIAS CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS

Actualmente me encuentro laborando en el Sena Regional Tolima, impartiendo formacin

complementaria y titulada, es de recordar que la formacin complementaria su duracin es en
horas segn el contenido curricular de la misma, abarcando unos resultados de aprendizaje y
unas actividades. La formacin titulada, es una formacin basada en la formulario de un proyecto
educativo el cual involucra las competencia que el aprendiz debe adquirir, a medida que se
desarrollan los resultados de aprendizaje, estos son medidos mediante evidencias, que pueden ser
de tres tipos: conocimiento, desempeo y producto y para cada una de ellas se construyen
instrumentos de evaluacin que puedan medir el rendimiento del aprendiz.
TIPO DE EVALUACION

CARACTERISTICAS
Los instructores-tutores
obtienen y analizan las
evidencias del proceso de
aprendizaje y desarrollo
de las competencias del
aprendiz, con base en el
programa de formacin y
las normas de
competencia laboral.
- La evaluacin se centra
en el desempeo del
aprendiz soportado en
evidencias de
conocimiento, producto y
desempeo.
- Las evidencias de
producto: El aprendiz
demuestra que sabe
ejecutar una funcin
productiva, en
condiciones del criterio de
desempeo, de acuerdo a
manuales, instructivos,
procedimientos u otros
documentos.
- Las evidencias de
conocimiento: Son las
evidencias de conceptos,
teoras, principios, e
-

EVALUACIN POR
COMPETENCIAS

ASPECTOS A MEJORAR
Se deben actualizar los
contenidos curriculares de
algunas formaciones
tcnicas y tecnlogas,
debido a factores externos
y cambio a nivel global,
los cuales requiere que se
fortalezcan otros aspectos
en el aprendiz.
- Se debe ser muy claro en
el uso de la tcnica de
evaluacin, pues esta
debe ir articulada al
resultado de aprendizaje a
evaluar.
- La seleccin y
construccin del
instrumento de evaluacin
debe abarcar todos los
aspectos de la actividades
de aprendizaje, su
verificacin y evaluacin
debe ser constante con el
de que cumpla con el
objetivo de evaluar de
manera integral.
- Las competencias
laborales a nivel
internacional estn en
-

informacin importante
que el aprendiz aplica
para lograr resultados de
aprendizaje que utilizar
en su desempeo laboral.
Las evidencias de
desempeo: El aprendiz
demuestra que sabe
ejecutar procesos
tcnicos, teniendo como
base las instrucciones
dadas previamente.

constante cambio, se debe

mirar ese entorno
internacional para
preparar mejor a nuestros
aprendices.
Aunque la formacin en
el Sena dista mucho de la
formacin universitaria,
ambas siempre
pretendern transformar
al ser humano para que
pueda lograr un trabajo
digno y una mejor calidad
de vida.