RANCANGAN PERANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Mata pelajaran
Tarikh

: Pendidikan Jasmani
: 14/9/2015

Modul

Kelas : Tahun 4 Fatanah

Bilangan pelajar: 31 orang

Masa : 7.45-8.45 pagi

: Kemahiran

Tajuk

: Rekreasi dan Kesengganggan

Sub tajuk/Aktiviti

: Melompat (Ting-ting Gula Batu)

Standard Kandungan

: Berkebolehan melompat dan bermain permainan tradisional Ting-Ting Gula Batu.

Standard Pembelajaran

:- 1.14.3 Bermain permainan tradisional seperti Ting-Ting Gula Batu

.
2.14.3 Mengenal pasti strategi yang boleh digunakan untuk mengekalkan imbangan dan daya tahan
otot dalam permainan Ting-Ting Gula Batu.
5.4.3 Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Objektif
1. Psikomotor
2. Kognitif
3. Afektif
EMK

: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:: Melompat kedalam gelung dengan betul sekurang- kurangnya 4
daripada 5 percubaan.
: Mengenalpasti kemahiran lompatan dengan betul
: Menunjukkan kerjasama semasa melakukan aktiviti.
: Keusahawanan

Bahan Bantu Mengajar

: Bola, skital, gelung,

Langkah /
Masa
Permulaan
(15 Minit)

Aktiviti

Fokus Pembelajaran /
Butiran Mengajar

Memanaskan
badan

Pengelolaan P&P

Mengambil
denyutan nadi
sebelum aktiviti

Alatan:
- Skitel
Nilai:

Belalang vs
belatuk

Murid dibahagikan
kepada 2 kumpulan
iaitu :

Catatan

a)

b)

Patuh pada arahan,

mengutamakan
keselamatan
- Petunjuk:

a) belalang
b) belatuk

-skitel

Apabila guru
menyebut
belalang, kumpulan
belatuk akan
mengejar kumpulan
belalang.
Kumpulan belalang
yang dikejar akan
berlari ke kawasan
yang selama

-murid
-guru

Perkembangan

Aktiviti 1:

Murid dibahagikan

Alatan:

(12 Minit)

lompatan
dalam
gelung

kepada 2 kumpulan
Murid hendaklah
membuat lompatan
ketingting dalam
jarak 3 meter
-badan tegak dan
kaki dibuka seluas
bahu
Angkat dan
bengkokkan kaki ke
belakang
Mata pandang

Skitel, gelung rotan

Nilai:
Patuh pada arahan,
terlibat aktif dalam sesi
P&P.
- Petunjuk :
-skitel