PLANODEENSINO

DOCENTE

WilsonPereiradosSantos

CURSO CinciasContbeis

DISCIPLINA

ComportamentoOrganizacional

PERODO:

Noturno SEMESTRE

TERICA
40h

PRTICA

CARGAHORRIA
ESTGIO

ENSINOCLNICO

TOTAL
40h

EMENTA
Clima, cultura e desenvolvimento Organizacional; Motivao e Necessidades Humanas; Liderana;
ComunicaoOrganizacional;FormaoeTrabalhodeEquipes;IntelignciaEmocional,Delegao.Mercado
De Trabalho. Comunicao empresarial. Gerenciamento de Equipes. Reflexes crticas sobre o
comportamentoorganizacional.

OBJETIVOS
Oalunodeversercapazdeanalisarosprocessosquantoaoconhecimentodeaspectosrelacionadosao
comportamento organizacional, proporcionando uma viso sistmica e holstica das organizaes no
sentidodeampliaraformaodosalunosparagestoorganizacional.

CONTEDOPROGRAMTICO

UNIDADEI
1.OCOMPORTAMENTOORGANIZACIONAL
1.1ElementoseobjetivosdoestudodoCO
1.2Funo,papisehabilidadesdosexecutivos
1.3Abordagemdocomportamentonaorganizao

2.PERCEPOETOMADADEDECISO
2.1Descriodosfatoresqueinfluenciamnapercepo.
2.2Identificaodasprincipaisdistoresnosjulgamentosdeproblemas.
2.3Comparaodostiposdetomadadedecises.
2.4Importnciadousodacriatividadenosnegcios

3.TEORIASDAMOTIVAO
3.1Comparaodasprincipaisteoriasdamotivaoanalisandoseuspontoscomplementares.
3.2Aplicarosconhecimentosadquiridosnodiaadiadadisciplinanostrabalhosrealizadosdentrodas
organizaes

4.GRUPOSXEQUIPES
4.1Comparaesdegruposeequipes;
4.2Identificaodasfasesdeformaodosgruposelideranadegruposformaisdegruposinformais;
4.3Aesparatransformarindivduosemmembrosdeequipes.

UNIDADEII
5.CULTURAORGANIZACIONAL
5.1.Conceitoeosimpactosdosfatoresculturaisparaaorganizao.
5.2.DimensoSimblica:crenas,valores,histrias,rituais,cerimnias.
5.3.DimensoEstrutural:normas,procedimentos,processosdecomunicaoepoder.
5.4.Gestodaculturamodelossociaiseprocessodemudana.

6.CLIMAORGANIZACIONAL
6.1.Conceitodeclimaeseusindicadoresdiferenciaoerelaocomcultura.
6.2.Porqueecomoavaliaroclimaorganizacionalestudosdecasoseaplicao.
6.3.DesenvolvimentoOrganizacionalestudoprticodediagnstico.

7.DIAGNSTICOORGANIZACIONAL
7.1Identificaoeanlisedetalhadadeoportunidades,ameaas,forasefraquezasquerefletirono
desenvolvimentodaorganizao.
7.2Planejamentoegerenciamentodemudanasorganizacionais.
7.3Elaboraodoprojetodediagnstico
7.4Modelosderelatriosdediagnstico
7.5RoteirodeDiagnstico

MTODOSETCNICASDEAPRENDIZAGEM
Exposies dialogadas; leitura de textos e artigos de revistas especializadas; trabalhos individuais e em
grupo;estudosdecasos;seminrios;exibiodefilmesevisitasorientadas,

RECURSOS
Quadro Branco; Datashow; Recursos multimdia internet e outros; Livros, apostilas e outros materiais
impressos;VisitaEmpresas.

CRITRIOSEINSTRUMENTOSDEAVALIAO
AvaliaoUnidadeI
Notadaunidade=10(dez)sendoasomade:
1. Provavalendo5pontos;
2. Avaliaescomplementares(EstudodeCasos,LeituradeArtigos,Seminrio):5pontos.
AvaliaoUnidadeII
Notadaunidade=10(dez)sendoasomade:
3. Provavalendo5pontos;
4. Avaliaescomplementares(EstudodeCasos,LeituradeArtigos,Seminrio):5pontos.
Asnotasdasavaliaesemcadaunidadeserosomadasproduzindoumamdiaquese7(sete),aprovar
o aluno na unidade. A soma das mdias da primeira e da segunda unidade dar origem a uma mdia
aritmtica. A mdia quando for 7 (sete) implicara em aprovao por mdia, na disciplina. Mdia 4
(quatro)implicaemreprovaonadisciplina.Mdia47implicaremsubmissoaprovafinal,ondea
aprovao estar condicionada a Mdia Final 6 (seis). Alunos com frequncia inferior a 75% da carga
horriadadisciplinaseroautomaticamentereprovados.

COMPETNCIASEHABILIDADESASEREMDESENVOLVIDAS
1. Identificar os conceitos bsicos dos estudos do comportamento humano nas organizaes e as suas
principais contribuies para o mbito da organizao do trabalho e das relaes humanas nas
empresas.

2. Desenvolver articulao dos conhecimentos tericos bsicos desenvolvidos na disciplina com a

realidadedocontextoorganizacionaldaregioecomanaturezadasatividadesgerenciais.

1.
2.
3.
4.

REFERNCIASBIBLIOGRFICASBSICAS
ROBBINS,S.P.Fundamentosdocomportamentoorganizacional.7.ed.SoPaulo:Prentice
Hall,2004.
NEWSTROM,J.W.Comportamentoorganizacional:ocomportamentohumanonotrabalho.So
Paulo: McGrawHill, 2008. SOTO, E. Comportamento organizacional: o impacto das emoes. So
Paulo:CengageLearning,2011.

REFERNCIASBIBLIOGRFICASCOMPLEMENTARES
WAGNER, J. A.; HOLLENBECK, J. R. Comportamento organizacional: criando vantagem
competitiva.2.ed.SoPaulo:Saraiva,2009.
CHIAVENATO,I.Gestodepessoas.3.ed.RiodeJaneiro:Elsevier,2008.658.
ROBBINS,S.P.Comportamentoorganizacional.11.ed.SoPaulo:PearsonPrenticeHall,2006.

1.
2.
3.

REFERNCIASBIBLIOGRFICASSUGERIDAS

DATADAENTREGA

ASSINATURADOPROFESSOR
ASSINATURADOCOORDENADOR

ASSINATURADOCOORDENADORPEDAGGICO