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CONVIENCIA PACÍFICA:
B: Tú eres el más fuerte y necesitas la naranja para hacer confitura con la piel; es una
experiencia para el “ cole” y no vas a dejar que tu hermana se salga con la suya.
Los intereses: son los beneficios que deseamos obtener a través del conflicto,
normalmente aparecen debajo de las posiciones que se adoptan en los conflictos.
Las necesidades humanas suelen estar detrás de los intereses.
Los intereses y las necesidades responden a la pregunta “¿Para< qué? “ o “¿Cómo te
sentirías satisfecho/a?”
Nuestro propósito en este sentido debe ser que cada parte trabaje con:
Descripción:
Repariremos una hoja por parejas y les pediremos a los alumnos/as que expliquen qué
quieren los/las protagonistas de una situación hipotética y por qué.
1.- Juan: Los/as compañeros/as de la clase dicen que soy un mentiroso. Se lo diré al
maestro para que los castigue a todo sin salir al patio.
¿Qué quiere Juan?
¿ Por qué?
¿Qué necesita?
2.- Mohamed: Quiero que mi madre me compre una pelota nueva y así seré el capitán
del equipo.
¿Qué quiere Mohamed?
¿ Por qué?
¿Qué necesita?
3.- Andrea. Ángel me pega si no le doy los cromos. Como yo ya no tengo le daré los de
mi hermano.
¿ Por qué?
¿Qué necesita?
¿ Por qué?
¿Qué necesita?
5.- Mario. No voy a hacer los deberes porque tengo que ir al entrenamiento; el sábado
jugamos la final de fútbol y tenemos posibilidades de ganar.
¿ Por qué?
¿Qué necesita?