You are on page 1of 6

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
ASIGNATURA

TEMA

PARTICIPANTE

FACILITADOR
]

1. En esta semana trabajaremos con los temas que ya ustedes han


elegido para realizar su anteproyecto investigativo.
Este espacio es para subir sus avances de investigacin el cual
deben tener el planteamiento, interrogantes, objetivos y
justificacin.
1.2

Planteamiento del problema

Es costumbre que se diga que la situacin familiar, o ms bien, la


ausencia de una familia "normal" es una por no decir la ms
importante de las causas de todos los males que afectan la
sociedad; entre estos se mencionan principalmente la delincuencia,
la drogadiccin, el fenmeno de los nios en las calles, las madres
adolescentes.
El alto ndice delictivo en el sector, la pobreza extrema, el vicio, etc.,
son parte del problema de la desintegracin familiar; todo estos
problemas unidos a la desorientacin y el abandono por parte de las
autoridades encargadas de proteger la familia agravan ms el
problema.
La desercin escolar y el bajo rendimiento de los estudiantes del
sector pueden ser disminuidas a travs de la influencia efectiva de
la comunidad educativa.
El problema planteado para la realizacin del presente trabajo
de investigacin lleva a la siguiente interrogante:
En qu medida la desintegracin familiar incide en el rendimiento
acadmico del estudiante?
Este problema fue seleccionado por la preocupacin que causa el
desinters acadmico por parte de los estudiantes que cursan el
nivel bsico, y percibiendo que el bajo rendimiento acadmico
actual de los estudiantes, puede estar asociado con el ambiente
familiar en el cual se desarrolla, por tal motivo se llego considerar
este como un problema que debera ser investigado.
1.3

Justificacin de la investigacin

Este proyecto fue realizado con la intencin de hacer conciencia en


la comunidad educativa en especial a los padres y madres del
problema que la desintegracin familiar atrae a los estudiantes; en

especial la desintegracin familiar. Para todo buen estudiante es de


importancia la unin de ambos para que sientan seguridad.
La Educacin es un proceso bastante complejo de formacin
permanente, personal, cultural y social, que implica una gran
responsabilidad y se fundamenta en una concepcin integral de la
persona humana, por lo que esta formacin no puede ni debe
dejarse aisladamente en manos de la escuela, de la familia, o de la
comunidad, por el contrario se hace necesaria la integracin de
estos tres elementos, los cuales se constituyen en lo que es
verdaderamente la comunidad educativa.
Es importante identificar y cualificar todos los procesos que
contribuyan a la realizacin plena del individuo y a la satisfaccin de
las necesidades e intereses de la comunidad, ya que esto permite
brindar alternativas de solucin a los problemas educativos.
Se habla demasiado sobre la necesidad de la integracin de los
padres de familia en el proceso educativo, pero en la mayora de los
casos no se les ha dado la oportunidad para reflexionar
conjuntamente sobre los tpicos ms elementales de la educacin.
Las actitudes de los padres de familia tienen, indudablemente,
mucho peso no solo dentro del ambiente de la Educacin de los
hijos, sino dentro del proceso que lleva a su formacin integral.
Al tomarse la educacin como un proceso social, se evidencia que
el educando ser parte de una comunidad esencial llamada
"Familia" la cual desde la integridad se ha manifestado como el
primer ente educador. En la actualidad se encuentra una crisis
social que indica el fenmeno de la desintegracin Familiar la cual
se manifestar como la ruptura de los lazos principales que unen el
ncleo familiar, situacin que sin duda cobra influencia en el
desarrollo de sus miembros.

1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivo general
Conocer los efectos de la desintegracin familiar.

1.4.2 Objetivos especficos


1. Identificar la relacin entre desintegracin familiar y el
rendimiento social.
2. Determinar el grado de influencia que la desintegracin e
integracin familiar.

Bibliografa
ADOLFI, Mauricio. (1991). Terapia Familiar, Espaa, Madrid:
Editorial Paidos, S.A.

JARAMILLO, Gustavo Len, (1991). Derecho de la Familia y


el Menor. Tercera edicin, Editorial Heliasta, Mxico.
LEVENTON, Eva. (1987). El Adolescente en Crisis: Su Apoyo
en Terapia Familiar. Mxico. Editorial Pax.
MARTINES, Carlos Yoya. (2006). Derechos de Familia. Tomo
1, Librera Jurdica Radar, Primera Edicin, Mxico.
NISBET,

J.

(2001). Investigacin sobre estrategias de aprendizaje y pens


amiento en enseanza. Editorial Casals, Espaa.
PITTI, Ulises. (1994). La Familia en Panam, situacin actual
y perspectiva. Editorial Artecsa. Panam.
ROS GONZALEZ., J.A. (1994). Relaciones Intrafamiliares,
Roles y Funciones. En un mundo cambiante. Espaa,
Salamanca. Congreso internacional sobre la familia.
SNCHEZ.,

Luzmila

C.

de

(2004) Metodologa de la

Investigacin. Segunda edicin, Editorial Artecsa, Panam.


OSORIO,

Manuel,

(1995). Diccionario de Ciencias

Jurdicas, Polticas y Sociales, Editorial Heliasta, 1995.


Diccionario Enciclopdico de Educacin. (1995). Editorial
Santillana, Espaa.
Constitucin Nacional, Republica de Panam.

Ley N 38 del 10 de julio de 2001. Sobre Violencia Domstica


y Maltrato al Nio, Nia y Adolescente.

You might also like