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FILIAL LIMA
Av. Cuba Nro. 659
Telfono 7198062
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SLABO
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE DERECHO
SEMESTRE ACADMICO 2016-1
I.
II.
DATOS GENERALES:
1.1. Unidad de Ejecucin Curricular
1.2. Cdigo
1.3. Nivel Acadmico
1.4. Crditos
1.5. Carcter
1.6. rea de formacin
1.7. Pre-requisito
1.8. Plan de estudios
1.9. Semestre Acadmico
1.10. Duracin
1.11. Nmero de horas semanales
Hora de teora
Horas de prctica
1.12. Inicio de clases
1.13. Finalizacin de clases
1.14. Lugar de clases
Teoria
1.15. Docente Responsable
1.16. Correo Electrnico
SUMILLA:
Unidad de ejecucin curricular, de naturaleza terico analtico, pertenece al rea de
formacin tecnolgica bsica. Su propocito es analizar los fundamentos filosficos de la
ciencia jurdica. Su temtica comprende: El Ser y el deber ser del derecho y las diversas
teoras y doctrinas filosficas.
III.
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que enfrente los retos del presente y se proyecte al futuro con honestidad y seguridad en
el desempeo profesional, cuyas caractersticas son las siguientes:
1. Slida formacin acadmica sustentado en los aportes de la filosofa, la
antropologa, la sociologa, la ciencia poltica, para la defensa de la libertad, la
democracia, el Estado Constitucional de Derecho y los Derechos Fundamentales.
2. Demuestra capacidad reflexiva, crtica y argumentativa frente a la realidad local,
regional, nacional e internacional en perspectiva al desarrollo de nuestras
tendencias en el Derecho.
3. Eficiente en el desempeo de la profesin en los distintos escenarios que le toca
cumplir sea como defensor, asesor, consultor, legislador, investigador, docente
universitario, magistrado o empresario.
4. Capaz de liderar en la ejecucin de los proyectos la defensa de la ecologa y contra
la contaminacin del medio ambiente a travs de la investigacin multidisciplinaria.
5. Capacidad optima en el manejo de la comunicacin lingstica e informtica y el
conocimiento de idiomas que ampli su cultura jurdica.
6. Disponibilidad para demostrar actitudes profesionales en el saber ser, hacer,
conocer y demostrar convivencia en las relaciones socio jurdicas.
7. Excelente conocedor de las tcnicas en la interpretacin de las normas jurdicas
para proponer con creatividad la solucin de conflicto con relevancia jurdica.
8. Predisposicin para la prctica de la verdad, justicia, equidad, valores ticos y
morales, en el desempeo profesional.
IV.
OBJETIVO GENERAL :
Promover los conocimientos de los fundamentos filosficos de la ciencia jurdica.
V.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Analizar las diversas teoras de la filosofa del Derecho a travs del tiempo y su
evolucin; y, establecer las diferencias entre el naturalismo y el Positivismo.
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VI.
CRONOGRAMA Y CONTENIDOS
CONTENIDO CONCEPTUAL
HORAS
PRESEN
HORAS
VIRTUA
%
AVANCE
18
CONTENIDO CONCEPTUAL
HORAS
PRESEN
HORAS
VIRTUA
%
AVANCE
31
50
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CONTENIDO CONCEPTUAL
HORAS
PRESEN
HORAS
VIRTUA
%
AVANCE
62
73
CONTENIDO CONCEPTUAL
HORAS
PRESEN
HORAS
VIRTUA
%
AVANCE
88
100
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BIBLIOGRAFIA
AUTOR
ABBAGNANO,
Nicolas
CORNEJO CHAVEZ,
Hctor
TITULO
Diccionario de Filosofia
Filosofia y sociedad
Vigencia de la filosofa
Filosofa y sociedad en el
peru
Esstudios de derecho penal
parte especial
Filosofa e historia de las
ideas en el PEru
Filosofa del Derecho
Introduccin a la Filosofia
del Derecho
La Filosofia del Derecho en
el PEru
Filosofa del Derecho
Bioetica,
derecho
y
argumentacin
VII.
LUGAR DE
PUBL.
EDITORIAL
AO DE
PUBL.
Mxico
Fondo de Cultura
Economica
2000
Cusco
Editorial CBCB
1995
Lima
Lima
Lima
Mexico
Barcelona
URGV
Instituto Rivagero
PUC
Jurista editores
Editorial fondo de
cultura econmica
BOSCH
2003
2003
2003
1980
Madrid
Editorial Aguilar
1974
Lima
Editorial Minerva
1968
Lima
Editorial Minerva
1978
Lima
Editorial palestra
2010
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
de los alumnos Para ello formaremos grupos de cuatro o cinco integrantes, teniendo
en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social.
b.
temtica Para de esta manera sensibilizar y plantear los conflictos cognitivos a los
alumnos, generando de este modo los desequilibrios necesarios.
c.
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del profesor y luego ser un alumno el que tendr que moderar la discusin. El
profesor interviene al final, para ampliar y consolidar el lema en cuestin. Finalmente
arriban a conclusiones.
VIII.
MEDIOS Y MATERIALES
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS
Los materiales que se emplearn sern los siguientes:
a. Materiales impresos: textos bsicos, mdulos de aprendizaje, fotocopias de artculos
y textos. Direcciones electrnicas para recabar informacin especializada sobre los
contenidos planteados.
b. Materiales educativos para la exposicin: se contar con: diapositivas, rota folios,
mapas conceptuales, cuadros sinpticos, etc.
ELABORADO POR:
REVISADO POR:
DIRECCION DE DISTANCIA
APROBADO POR:
SUBDIRECCION ACADMICO