Este documento es una prueba de lectura y comunicación para estudiantes de segundo año. Contiene preguntas sobre un cuento llamado "¡Huy, que pena!". Las preguntas buscan identificar detalles sobre los personajes y situaciones del cuento que causan pena o tristeza en los niños, como ser excluido de los juegos o equivocarse en clase. También pide a los estudiantes que nombren personajes del cuento, describan situaciones que consuelan a los niños y dibujen una vez que sintieron pena.
Este documento es una prueba de lectura y comunicación para estudiantes de segundo año. Contiene preguntas sobre un cuento llamado "¡Huy, que pena!". Las preguntas buscan identificar detalles sobre los personajes y situaciones del cuento que causan pena o tristeza en los niños, como ser excluido de los juegos o equivocarse en clase. También pide a los estudiantes que nombren personajes del cuento, describan situaciones que consuelan a los niños y dibujen una vez que sintieron pena.
Este documento es una prueba de lectura y comunicación para estudiantes de segundo año. Contiene preguntas sobre un cuento llamado "¡Huy, que pena!". Las preguntas buscan identificar detalles sobre los personajes y situaciones del cuento que causan pena o tristeza en los niños, como ser excluido de los juegos o equivocarse en clase. También pide a los estudiantes que nombren personajes del cuento, describan situaciones que consuelan a los niños y dibujen una vez que sintieron pena.
1-Segn la lectura. Ubica la alternativa correcta. Mrcala con
una X: A)Teresa llega triste del colegio porque: a) Lleg tarde. b) Su perrito estaba enfermo. c) Su mam estaba enferma.
B)Teresa, en el colegio fue
consolada por: a) Su profesora. b) Su amiga. c) La Directora.
C)La profesora le pide a los nios
que cuenten su: a) Alegra b) Aburrimiento. c) Pena.
D)A Roberto le da pena cuando se
rien de l cuando: a) Se cae en el colegio. b) Se equivoca en una respuesta en el colegio. c) La pegan en el colegio.
E)A Elena le da pena que su
hermano no pueda caminar porque: a) Porque es una guagua. b) Est enyesado. c) Tiene una enfermedad. G)La profesora le pidi a los nios que: a) Escribieran lo que les da pena. b) Dibujaran lo que les da pena. c) Se guardaran su pena. I)Jos Miguel dijo que cuando ve a alguien enojado, a l le dan ganas de: a) Consolarlo. b) Apoyarlo. c) Salir corriendo.
F)A Ricardo lo dejan fuera de los
juegos porque: a) No es bueno para el futbol. b) Es muy aburrido. c) Es muy pequeo. H)A Len, su pap le ense: a) Saber enfrentar las derrotas. b) Ser mejor amigo. c) Pedir disculpas. J)El libro que lemos, lo escribi: a) Neva Milicic. b) Gabriela Mistral. c) Marcela Paz.
2- Anota el nombre de cuatro nios que se nombran en el cuento:
1___________________, 2___________________,3 ____________________,4 _______________ 3- Anota dos situaciones que consuelan a los nios cuando estn tristes: 1_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________