Test Pedaggicos

El vocablo test traducido del ingls significa (prueba, investigacin).

Actualmente presenta el siguiente significado as como clasificacin, dado
por Matveev (1965).
Test: Son las tareas estandarizadas de carcter oral o en forma de ejercicio
fsico, los cuales estn sujetos a determinadas leyes estadstico matemticas y
son aplicadas con el objetivo de determinar las particularidades motoras y otros
aspectos de la personalidad del hombre.
Desde el punto de vista metodolgico, los test pedaggicos se clasifican en:
Tericos
Encaminados a evaluar el nivel de conocimiento del contenido del deporte
practicado con nfasis en el aprendizaje de los diferentes elementos tcnicos,
tcticos, as como el nivel de maestra segn el nivel deportivo etc.
Prcticos
Encaminados a evaluar el nivel alcanzado en las acciones motrices tanto en las
acciones tcnico-tcticas como de rendimiento general.
La ubicacin de los test pedaggicos en el plan de entrenamiento es un aspecto
de gran importancia, el cual debe conocer y manejar con facilidad el entrenador o
pedagogo.
Se recomienda una batera de pruebas al inicio y al final de cada fase. Esta
debe estar acompaada de test que recojan las siguientes informaciones:
aspectos mdicos, psicolgicos, fsicos, tcnicos, tcticos, tericos.
Durante los diferentes meso ciclos, micro ciclos, debemos de intercalar
diferentes test para evaluar el desarrollo segn los objetivos de cada ciclo que
permita de forma correctiva y oportuna realizar cambios necesarios, estos
permitirn evaluar desde el estado inicial hasta las transformaciones urgentes
provocadas por la carga por su acumulacin permitiendo hacer posibles
pronsticos de un resultado.

Los test pedaggicos por sus caractersticas especficas pueden ser:

Generales
Son los que ofrecen una valoracin del estado funcional del deportista.
Especiales
Son los encargados de calcular las particularidades especficas de las
diferentes formas de la actividad en disciplinas deportivas concretas.
Todos los test, sin excepcin del perodo, meso ciclos o micro ciclo, deben tener
su correspondiente anlisis matemtico estadstico individual y colectivo,
determinando as el estado funcional, la capacidad de trabajo, el nivel fsico,
tcnico, tctico, terico y psicolgico del atleta y equipo. En otras palabras,
conocer el estado de preparacin y de la forma deportiva de cada atleta.
En el proceso de entrenamiento deportivo la forma de medir y observar el
rendimiento es parte orgnica del trabajo pedaggico de los profesores deportivos.
No obstante esta afirmacin, an la forma y el sistema de controlar el rendimiento
no estn generalizados en todos los profesores.
Para que el entrenamiento deportivo sea un proceso dirigido, es necesario que
el entrenador tome decisiones teniendo en cuenta los resultados de las
mediciones objetivas.
El control comienza por la medicin, pero no termina en ella son necesarias
otras acciones pedaggicas. Tambin se necesita conocer cmo medir, saber
seleccionar los indicadores ms informativos (esenciales). Es importante saber
procesar matemticamente los resultados de las observaciones, as como dominar
los mtodos de control Zatsiorki (1989).

TIPOS DE TEST PEDAGOGICOS

En la literatura especializada se plantean muchas formas para determinar el nivel
de desarrollo del organismo ante la influencia de la actividad fsica y de la
capacidad de trabajo del atleta entrenado, por medio de la utilizacin de los
distintos tipos de test como:

Test Pedaggicos.
Test Tcnico-Tcticos.
Test (Pruebas) Mdico-Biolgicas.
Test Psicolgicos.

Los test (pruebas), son las mediciones realizadas con el objetivo de determinar
el estado o desarrollo de las cualidades y capacidades del deportista. A su vez, se
denomina medicin a la correspondencia que se establece entre los fenmenos
estudiados, por una parte, y su expresin numrica por la otra.
Segn Vierjachanski, (1991). No todas las mediciones pueden ser utilizadas
como pruebas, sino solamente aquellas que responden a exigencias especiales
como son:
Metodolgicas.
Estandarizacin.
Sistema de Evaluacin.
Confiabilidad.
Nivel de informacin.

Algunos test pedaggicos fsicos para determinar las capacidades motrices del
luchado

EJEMPLO
Para trabajar de una forma organizada con el desarrollo de las capacidades
motrices, el entrenador de lucha debe utilizar el mtodo de los ejercicios
controlados (test pedaggicos) cada cierto tiempo: puede ser cada 2 3 meses o
al finalizar cada etapa del entrenamiento. Ello nos dar una idea objetiva del

trabajo realizado, y as podemos analizar dnde estn los logros y donde la

deficiencias.
En nuestro deporte se pueden utilizar test para controlar el desarrollo fsico en
las capacidades motrices fundamentales de acuerdo a sus caractersticas como
son:

Fuerza.
Velocidad.
Rapidez.
Resistencia.
Fuerza-rpida.
Movilidad (Flexibilidad y Elasticidad).
Resistencia a la Fuerza.
Resistencia a la Fuerza-Rpida.

Introduccin
Los test pedaggicos son la determinacin de la capacidad de trabajo en los deportistas
representa un factor determinante en el perfeccionamiento del desarrollo fsico. Todos los que
practican la actividad deportiva y desarrollan sus capacidades desean determinar exactamente
su incremento, es decir, determinar su desarrollo progresivo en cada una de las etapas de la
preparacin.

Conclusiones

La ubicacin de los test pedaggicos en el plan de entrenamiento es un

aspecto de gran importancia, el cual debe conocer y manejar con facilidad
el entrenador o pedagogo.

Loas test generales son los que ofrecen una valoracin del estado
funcional del deportista.

En nuestro deporte se pueden utilizar test para controlar el desarrollo

fsico en las capacidades motrices fundamentales de acuerdo a sus
caractersticas

Universidad da vinci de Guatemala

Campus central Huehuetenango
Cultura Fsica y Deportes
Preparacin fsica ll
Juan Jos Prez

Arnol Ren Gonzlez Ramos

201502006

Huehuetenango 06 de agosto de 2016