SISTEMAS DE GESTION PARA EDUCACION MEDIADOS POR TIC.

PRESENTADO POR:
ALVARO DE JESUS ALVAREZ RIVERA

PROFESOR:
FABRIZIO BOLAO LOPEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
SINCELEJO SUCRE
2016

Elaborar un guion usando actores educativos, articular el modelo estndar de control

interno con las actividades diarias de la institucin donde labora y con base en el estudio
del segundo captulo del LEM, asuma el rol de rector de una institucin educativa y
evidencie dentro del guion una lista bien fundamentada sobre los retos que debe asumir
para lograr alta calidad acadmica en la institucin y una formacin integral del educando
de acuerdo con las tendencias de la gestin educativa propuestas por Senge.

GUION
EL MODELO ESTNDAR DE CONTROL INTERNO MECI
Proporciona la estructura bsica para evaluar, la estrategia, la gestin y los propios
mecanismos de evaluacin del proceso administrativo y promueve una estructura
uniforme, adaptndose a las necesidades especficas de cada entidad.

Las IE oficiales no estn exentas de implementar este modelo, puesto que le brinda la
oportunidad de mejorar sus procesos administrativos internos, y ajustarlos a la legislacin
vigente. Las IE de naturaleza privada podrn disponer de sus propios mecanismos de
Mejora de desempeo y calidad en su gestin, impulsadas desde la direccin general.

Con esta actividad se pretende articular el MECI con las actividades diarias de la
Corporacin Antonio Jos De Sucre CORPOSUCRE, para as asumir retos para lograr la
calidad acadmica, optimizando la formacin integral del educando a travs de
herramientas tecnolgicas.

Como docente adscrito a la facultad de ciencias econmicas y administrativa de la

corporacin, veo la necesidad de implementar un adecuado manejo de las tecnologas de
informacin y comunicacin, la cual buscan que los estudiantes aprendan de una manera
diferente, se involucren y se preparen para los nuevos retos que exige la educacin y la
sociedad actual, que se genere en ellos la posibilidad de interactuar con otros
fortaleciendo el trabajo en equipo, incrementando su productividad, la capacidad de
establecer relaciones, realizar comparaciones, interpretaciones, se desarrollen habilidades y
se apropien de los conceptos bsicos de las reas, logrando un mejor desempeo en todas
sus reas un avance a nivel cognitivo, tal como lo establecen los estndares curriculares
para que se alcancen mejores niveles de comprensin. Reto en el cual las instituciones
educativas se enfrentan, por esta razn los rectores deben establecer su propia estructura,
trabajando con la comunidad para mejorar su desempeo y calidad en su gestin.

OBJETIVO GENERAL
Establecer el MECI en la Corporacin Antonio Jos De Sucre, con el propsito de
mejorar aspectos administrativos, desempeo y calidad en su gestin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Fortalecer los recursos educativos, fomentar un ambiente institucional agradable y
asegurar una logstica objetiva que creen las condiciones requeridas para asegurar la
optimizacin de la gestin acadmica y administrativa.
Establecer retos para lograr calidad educativa en la corporacin.
Utilizar al mximo las herramientas de la TIC para facilitar y mejorar la calidad
educativa.

SIPNOSIS

El presente guion se realiza para dar a conocer a la comunicada educativa la

articulacin del MECI en las actividades diarias de la corporacin, en el cual se da a
conocer los retos asumidos por el rector para lograr la alta calidad acadmica y la
optimizacin de la formacin integral de la comunidad educativa.
En Corposucre se vienen adelantando procesos de manera articulada, fortaleciendo
los recursos educativos, fomentando ambientes institucionales agradables y
asegurando una logstica objetiva que creen las condiciones requeridas para
asegurar la optimizacin de la gestin acadmica y administrativa.

TEMA FUNDAMENTAL

El Modelo Estndar de Control Interno es una iniciativa propuesta por el gobierno

de Colombia, orientado a proporcionar una estructura para controlar la estrategia,
gestin, gestin y evaluacin en entidades del estado. Su propsito es mejorar los
procesos administrativos internos y ajustarlos a la legislacin vigente, cuyo
propsito con las entidades educativas es orientarlas a mejorar su desempeo y
calidad educativa.

ESTUDIO DE CASO

En la Corporacin Antonio Jos De Sucre CORPOSUCRE, de naturaleza privada

utiliza sus propios mecanismos su desempeo y calidad en su gestin, realizando una
pequea investigacin, es evidente el desconocimiento del modelo estndar de control
interno y la importancia de su aplicacin puesto que le brinda la oportunidad de mejorar
sus procesos administrativos internos, y ajustarlos a la legislacin vigente.

ROL DEL RECTOR

Creacin de nuevos programas.

Ampliacin de la infraestructura fsica.
Ampliacin de la infraestructura tecnolgica.
Mayor participacin en proyectos en alianza con el Ministerio de Educacin
Nacional.
Creacin y consolidacin de la direccin de centro de la calidad acadmica.
Ampliacin del sistema de evaluacin docente.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Material Base
Libro Electrnico Multimedial: Sistemas de Gestin para Educacin, Mediados por TIC
Leer y analizar del LEM el captulo II, Retos en la Gestin Educativa
Anexos

Retos de la administracin educativa. Gonzlez, Garca. Clara. (2004).

Problemas de la gestin educativa en Amrica Latina (La tensin entre los
paradigmas de tipo A y el tipo B).Casassus, Juan. (2000).

Material Complementario (Lecturas Recomendadas)

Problemas de la gestin educativa en Amrica Latina: o la tensin entre los

paradigmas de tipo A y de tipo B.Pars. Unesco. Cassasus, J. (2000).
Dvila, L., De Guevara, C. (2003). Teoras organizacionales y administracin. Un
enfoque crtico. Bogot: Editorial McGraw-Hill. ISBN: 9589032001.
Magendzo, A. (2000). Currculo, educacin para la democracia en la modernidad.
Bogot: Instituto para el desarrollo de la democracia Luis Carlos Galn. ISBN: 9589427-18-9.
Repblica de Colombia. (2005). Modelo estndar de control interno para el estado
colombiano. Sistemas de control interno para entidades regidas por la ley 87 de
1993. Bogot.
Senge, P. (2002). Escuelas que aprenden. Primera edicin en castellano. Bogot:
Editorial Norma. ISBN: 958-04-6511-8.

Enlaces Temticos

Cinco tendencias de la gestin educativa. Botero, Ch. Carlos Alberto. (2008).

Instrumentos de Gestin Educativa. Recursos Educativos. (2009).
Secretara de Educacin de Medelln. Portal Educativo de Medelln. (2012).