Principios y objetivos generales de la educacin

La Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, promulgada en 1985, establece

como fin primordial de la educacin el desarrollo integral de la persona humana, el
conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal.
Los principios que desarrolla en el articulado son: el derecho a la educacin y
la obligatoriedad de la educacin bsica; la obligatoriedad del Estado de proporcionar el
servicio educativo sin discriminacin y la gratuidad de la educacin pblica; la libertad de
enseanza y criterio docente, as como la libertad de la familia para elegir el tipo de
educacin de sus hijos; el carcter optativo de la enseanza religiosa; la prioridad del
Estado en otorgar los crditos educativos y la obligatoriedad de los propietarios de
empresas de proporcionar educacin; la educacin bilinge en zonas indgenas y la
urgencia nacional de la alfabetizacin; la administracin descentralizada y regionalizada
del sistema educativo; la superacin econmica, social y cultural del magisterio; y la
promocin de la enseanza agropecuaria, la ciencia y la tecnologa.
La Ley de Educacin Nacional, vigente desde 1991, ampla y ratifica estos
principios. Segn el artculo 2 de la Ley, los fines de la educacin en Guatemala son los
siguientes:
Proporcionar una educacin basada en principios humanos, cientficos, tcnicos,
culturales y espirituales que formen integralmente al educando, lo preparen para el
trabajo, la convivencia social y le permitan el acceso a otros niveles de vida.
Cultivar y fomentar las cualidades fsicas, intelectuales, morales, espirituales y cvicas de
la poblacin, basadas en su proceso histrico y en los valores de respeto a la naturaleza y
a la persona humana.
Fortalecer en el educando la importancia de la familia como ncleo bsico social y como
primera y permanente instancia educadora.
Formar ciudadanos con conciencia crtica de la realidad guatemalteca en funcin de su
proceso histrico, para que asumindola participen activa y responsablemente en la
bsqueda de soluciones econmicas, sociales, polticas, humanas y justas.
Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y la tecnologa moderna como
medio para preservar su entorno ecolgico o modificarlo planificadamente en favor del
hombre y la sociedad.
Promover la enseanza sistemtica de la Constitucin Poltica de la Repblica, el
fortalecimiento de la defensa y respeto a los Derechos Humanos y a la Declaracin de los
Derechos del Nio.
Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la autntica
democracia y la independencia econmica, poltica y cultural de Guatemala dentro de la
comunidad internacional.
Fomentar en el educando un completo sentido de organizacin, responsabilidad, orden y
cooperacin, desarrollando su capacidad para superar sus intereses individuales en
concordancia con el inters social.
Desarrollar una actitud crtica e investigativa en el educando para que pueda enfrentar
con eficacia los cambios que la sociedad le presenta.
Desarrollar en el educando aptitudes y actitudes favorables para actividades de carcter
fsico, deportivo y esttico.
Promover en el educando actitudes responsables y comprometidas con la defensa y
desarrollo del patrimonio histrico, econmico, social, tnico y cultural de la nacin.
Promover la coeducacin en todos los niveles educativos.
Promover y fomentar la educacin sistemtica del adulto.

Los Acuerdos de Paz, firmados en 1996 entre el gobierno de la Repblica de

Guatemala, la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca (URNG) y las Naciones
Unidas, incluyen los siguientes principios, adems de los ya citados:
la conceptualizacin de la educacin como medio para la transmisin y el desarrollo de
valores y conocimientos culturales en una sociedad plurilinge y multicultural;
la equidad en el acceso a los servicios educativos;
la inclusin de conceptos, valores, idiomas, etc., de las culturas indgenas en el currculo
para favorecer la interculturalidad;
la participacin de los padres de familia y las comunidades en la toma de decisiones
educativas; y
el establecimiento de los siguientes ejes curriculares: valores morales y culturales;
convivencia democrtica; derechos humanos; diversidad cultural; trabajo; proteccin del
medio ambiente; participacin y concertacin; y cultura de paz.